垃圾分类活动的感想
经过参加这次垃类活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活的日益提高，垃圾排放日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校。
每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源。
自参加垃圾分类活动后，我还感受到垃圾分类应该做到以下几点： 1.提高环保意识，树立垃圾分类观念。
2.各班加强宣传培训，普及垃圾分类方法。
3.介绍经念，强化推广。
4.制定措施，落实到位。
垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。
垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。
普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。
保护环境、爱护家园，垃圾分类从我做起。
看了一个视频 叫垃圾分类的 然后写观后感 求观后感
你会扔垃圾吗
笑话，谁不会扔垃圾呀
拎着垃圾袋，走到离垃圾桶二三米远的地方往里一扔，像投篮一样潇洒。
这画面我们早已司空见惯了。
问题就在这里。
垃圾袋里经常是什么都有，易拉罐、塑料瓶、利乐包、厨房垃圾全都“一锅烩”了。
虽然垃圾桶上写着“可回收物”、“不可回收物”、“其他垃圾”、“电池”，可有几个人真正按照分类放垃圾呢
到了晚上，常有人哈着腰从垃圾桶里往外掏纸壳、报纸、书本什么的，虽然是为了换钱，客观上却做了简单的垃圾分类工作，我们应该感谢他们。
垃圾，看似小事，实则是个大问题。
垃圾和生活如影随形，只要生活在继续，垃圾便每时每日地、大量地产生着。
统计资料表明，我国城市人口每人每天产生2斤多垃圾，上海一年的生活垃圾堆起来相当于五个金茂大厦，北京一年的生活垃圾堆起来相当于一个景山。
随着城市化进程加快，垃圾也在急速增长，许多城市正在面临着垃圾围城的威胁
生活产生垃圾是必然的，关键是如何做到科学合理、无害化、资源化处理。
有句名言：“垃圾是放错了地方的资源”，意思是说，垃圾可以回收利用，乃再生资源。
但前提是，垃圾的分类投放——别把垃圾放错了地方。
发达国家垃圾分类起步早，分得很细，监督也很严格。
去年我在英国牛津，看到人家放垃圾很规矩，院子门口有几只塑料箱，报纸书本、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、旧衣服、厨房垃圾，都分门别类各得其所。
还听中国留学生讲了一个真实的故事。
他们住的小楼前面有几只垃圾桶，有一次被市政部门查出玻璃瓶和塑料瓶混放在一个桶里，要罚款。
留学生们不服，院子是开放的，怎么能证明就是我们放的呢
人家也讲理，打那以后给垃圾桶上了锁，今后再出现这种情况可怪不得别人了吧。
还有我们的邻国日本，据说一个可乐瓶子到了家庭主妇手里能分三份：把表面的薄膜撕下来，再把瓶盖与瓶身分开，分别处理。
发达国家垃圾管理之严之细，由此可见一斑。
尽管发达国家也做不到将垃圾百分之百地分类，但毕竟比我们好得多。
我国近年来也在推行垃圾分类，但进展缓慢，收效不大，甚至遭遇尴尬。
许多城市小区或者公共场所的分类垃圾桶形同虚设，少人理睬。
一方面，公民的环保意识还不强，文明素质也有待提高；另一方面，缺少约束和监督的手段，管理粗放，分不分类也没人管。
假如我们也采取垃圾桶上锁之类的严格措施，带有强制性地推行垃圾分类的话，效果一定大不一样。
垃圾分类是个复杂、长期的系统工程，无论软件、硬件，都还有很多艰苦细致的工作要做。
但再难也要坚持做下去。
有消息称，北京的垃圾填埋场地告急，再过四五年垃圾将无处可埋
形势逼人，时不我待。
垃圾分类必须从现在做起，从每一个人做起，从学会扔垃圾做起
的读后感
垃圾分类后的感想
垃圾分类之后就会更加的合理的利用，而且可以减少一些浪费，垃圾的回收利用，也是非常有用处的，可以更合理的利用资源。
垃圾分类观后感
垃圾分类，一起行动起来 读《青蛙军团爱地球》有感 曾俊 指导老师 杨伟芬 暑假里，我读了《青蛙军团爱地球》这本书，它告诉我的道理让我感触很深。
《青蛙军团爱地球》这本书讲了为了和班里著名的丸子军团相抗衡，华汪德把科学三人组改名为青蛙军团，并以环保和低碳作为组合的宗旨。
笨小孩黄金鑫以他的一系列看似傻傻的行为，令大家刮目相看，就连胡老师和石老师都对他的行为赞誉有加。
虽然爸爸对他的行为不以为然，但是，“笨小孩”又一次焕发出了光彩。
从他们的行动中我明白了要坚持低碳生活才能更好地保护我们的地球。
书中令我启发最大的是“物品的第二次生命”。
现在广州市正在推行垃圾分类，有些垃圾就是放错了地方的资源，如果把它们回收加以利用，可以为人们创造更大的价值。
以前，我看见妈 妈总在阳台放了喝完的牛奶盒子、饮料瓶和鞋盒，把整个阳台堆得满满的。
我迷惑不解，感觉它们破坏了阳台的风景。
于是我就去问妈 妈：“妈 妈你为什么把垃圾放在阳台阿
”妈 妈说：“它们不是垃圾，喝过的牛奶盒、不用的纸盒、鞋盒和塑料瓶都可以拿来做模型和玩具，它们的价值可大了
”我一下子恍然大悟：“原来是这样啊
”
作文垃圾变资源的故事读后感
自传前言自小就有的梦想，一生都在我心中澎湃：我喜欢冒险与挑战所带来的热情与振奋，我一直梦想 而获得快乐的“幸福世界”我要成为“自己的主人”，“良心的主人”和“事业的主人”岁月如流水，转眼就已经过去了13个春秋了，在这13个春秋里，我经历过的事犹如繁星一般。
其中的一次经历给我的印象最深，至今还难以忘怀。
与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。
自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。
由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。
我们认为自传的作用不同于简历。
自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。
而简历只是机械地说明你的经历。
在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。
首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了，我自己还能不认识自己吗
其实不然。
我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。
写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。
那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢
让我们一起来想一想。
请问一下自己：我是谁
我是一个什么样的人
我的性格如何
我喜欢什么、不喜欢什么
我的理想是什么
我希望自己的未来是什么
我为什么会有以上的爱好与想法
在我成长的过程中，谁对我的影响比较大
哪些事给我留下的印象比较深
……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为具体的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。
这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。
但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。
什么样的素材最适合用于这篇自传体文章
什么样的素材更重要、更有表现力
这都是需要认真考虑的。
写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。
自传中的自己要个性鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动
内向还是外向
喜欢看书还是喜欢运动
都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。
自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。
自传中要有事实。
自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。
虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。
比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。
这是为什么呢
因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。
自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。
像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。
我的自传某年某月某日，随着一阵“哇哇”的哭声，我被迫离开了妈妈的肚子，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。
于是我放声大哭，可是，等我睁开眼睛时，一张张笑脸看着我，所以我又喜欢上了这个世界。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。
妈妈和幼儿园的老师都说我好动。
为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。
在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。
结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只掉进油锅里的虾。
，上小学的我是十二岁的我，会承担责任了；十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，成熟了许多；十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。
面对十二岁的人生，我好像还有点混浊，但比起以前已经进步了许多。
对于我来说，未来是一条坎坷的岔路，我一定要选择正确地道路，要一直努力认真的向前走。
只要努力学习，就会有考上北江中学、北江高中、重点大学，的机会了。
俗话说：“功夫不费有心人。
”也许真正的未来，并没有我想的那么困难，迈开轻轻的一步，就是成功的殿堂
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垃圾分类感想:受到了随着经快速发展和人民生活水平的日高，垃圾排放量与日俱增环境的压力越来越大，特别是学校。
每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源。
初中生自传范文
自传范文敬爱的党组织：您好!我叫×××，女(男)，汉族，××××年×月×日出生，辽宁×××(如：沈阳X村)人，大学本科在读，是一名普通的农村子女。
家庭主要成员、主要社会关系的情况：父亲：×××，沈阳市法库县农民，群众；母亲：×××，沈阳市法库县农民，群众；祖母：×××，沈阳市法库县农民，群众；姑姑：×××，沈阳市法库县高中教师，*党员。
……个人简历：××年9月—××年7月，就读于沈阳市法库县×××小学，任班长，证明人：×××；××年9月—××年7月，就读于沈阳市法库县×××中学，任学习委员，证明人：×××；××年9月—××年7月就读于沈阳市法库县高中，任班长，证明人：×××；××年9月—今，就读于大学×××学院，任学生会主席，证明人：×××。
其中，于××××年×月，在沈阳市×××中学加入中国共产主义青年团。
我出生在×××(如：沈阳市法库县)一个普通农民家庭。
从上小学开始，渐渐懂事。
……(从对党的懵懂、粗浅的认识，逐步发展为热爱的情感)……正是在这种良好的培养和教育下，我光荣加入中国少先队。
××××年，我小学毕业，考入×××中学。
三年后，又考入××××高中。
随着年龄的增长和知识的积累，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步，必须自觉靠近团组织，主动接受组织的教育和培养。
通过组织的帮助和自己的努力，我于××××年××月加入中国共产主义青年团。
在中学的六年里，由于思想进步，学习优秀，工作出色，我曾多次被评
