大自然的语言读后感400字，初二课文的
白云，蚂蚁，蝌蚪，大雁，雨中闻蝉叫，预告晴天到。
早秋闻蝉叫，晚秋迎雨场。
麻雀囤食要落雪。
蚂蚁垒窝要落雨。
鱼跳水，有雨来。
燕子低飞要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。
龟背潮，下雨兆。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久 天上钩钩云，地上雨淋淋。
清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。
麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
春不种，秋无收。
立夏勿下雨，犁耙倒挂起。
五月端午晴，烂稻刮田膛。
寒露无青稻，霜降一齐老。
有水才有谷，无水守着哭。
水库是个宝，防旱又防涝。
稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。
人靠饭养，稻靠肥长。
肥田长稻，瘦田长草。
土肥长谷，猪肥长肉。
万物土里生，全靠两手勤。
只要功夫深，土里出黄金。
好种长好稻，坏种长稗草。
三年不选种，增产要落空。
好儿要好娘，种田要好秧。
作物不好胡搭配，乱点鸳鸯要吃亏。
清明前后，种瓜点豆。
麦秀寒，冻煞看牛囝。
清明断雪，谷雨断霜。
桃花落在尘土里，打麦打在泥浆里；桃花落在泥浆里，打麦打在尘土里。
腊雪不烊，种田人饭粮；春雪不烊，断脱人肚肠。
日出胭脂红，无雨也有风。
读了和平艾琳娜这篇课文的读后感
和平女神艾琳娜 很久以前，在大陆的东边坐落着一个富饶且美丽的村庄。
由于村子位置优越、环境优美、土壤肥沃，加之村民们勤劳朴素、善良勇敢，使得整个村落一派繁荣，人们和谐相处、怡然自得。
艾琳娜就生长在这样一个宁静、和谐的环境里，每天都无忧无虑、幸福快乐。
艾琳娜的父亲是部族的首领，每天一早就会带领族人出海捕鱼；艾琳娜的母亲则在村落里同许多女人们一样种植粮食，每到傍晚，母亲就会带着小艾琳娜坐在海边的礁石上，一边织补渔网一边等候父亲归还。
当夕阳将海面染红，母亲就会对艾琳娜讲起一个传说：在海的中央，有一座仙岛，岛上有两件威力无穷的宝物，镇压着海兽和巨浪，能够护卫一方平安。
如若落入坏人之手，后果不堪设想。
“父亲这么厉害，为什么不把宝物取回来呢
这样，不就能更好的保护我们大家了吗
而且还能防止被坏人偷走
”小艾琳娜睁着水汪汪的大眼睛不解地问道。
“傻孩子，去往仙岛的路，危险重重，没有强大的意志和勇敢的精神，是无法找寻到仙岛的。
” …… 日月如梭，时光飞逝，转眼之间，就到了艾琳娜的成年日。
这一天，整个部落都充满了节日的热闹气氛，族人都在为女孩们的成年礼忙碌着，即将成年的女孩包括艾琳娜都被打扮得漂漂亮亮的。
这是历史性的一天…… 这天夜里，所有的族人都沉浸在欢乐的海洋中，男人们觥筹交错、谈天论地，女人们载歌载舞、笑容满面…… 突然间，部落里鸡鸣犬吠，紧接着就听到了一阵阵急促的马蹄声，不一会儿，就看到村口涌现出一大片黑压压的身影，在更火的照耀下，还能看到忽闪忽闪地冷光…… 艾琳娜的父亲立即反应了过来，倏地站了起来，大声喊道：“不妙
敌人来犯
所有勇士，准备迎战
”说时迟那时快，勇士们就地滚到了兵器库，抄起家伙便迎面冲了上去，顿时，刀光剑影，尘土飞扬，兵器撞击声、号角声、呼救声和哭泣声交杂在一起，形成了一首战争悲曲
先前的节日氛围全无
虽然族人勇敢无畏，但是事发突然，敌人夜里来袭，毫无防备，所以，纵使击退了敌人，但也付出了惨痛地代价：储备的粮食或者被抢走或者被焚烧，族人伤亡过半，首领也身负重伤，还有一部分妇孺被掳去，其中就有艾琳娜的母亲…… 事后得知，夜里偷袭的敌人不是别人，而是附近一个相处了多年的兄弟部族
原来，由于近几年旱涝虫灾不断，周围部族的粮食严重缺收，难以维持正常生存，而艾琳娜的部落因其位置优越才得以减少灾害的冲击，所以，新上任的首领不顾老一辈的反对和多年的兄弟情谊，毅然率众攻打艾琳娜的部族，不仅抢夺粮食，还放言：让艾琳娜的族人在半个月之内迁走，否则期限一到，就将掳走的妇孺祭天，同时还会联合其他部落一起攻打艾琳娜部落
看着父亲重伤卧床，族人家破人散；想到母亲仍身处险境，部族将面临灭顶之灾。
艾琳娜就难以平复心绪，整日以泪洗面，泪水竟填满了后山的一处干池。
这天，艾琳娜像往常一样，爬上后山，一边哭泣一边眺望母亲的方向，心里还不停地为父亲和部族祈祷。
也许是连日来的过度操劳和伤心，很快艾琳娜就不知不觉的进入了梦乡…… “艾琳娜，醒醒……” 艾琳娜揉搓着惺忪的睡眼，只见四周绿意盎然、鸟语花香，充满了勃勃生机，忽见一只羽翼洁白的鸽子立于树梢，正在目视自己，神态自若，泛着白光，给人一种神圣、威严而又亲切的感觉。
“艾琳娜”，艾琳娜被这突如其来的声音吓了一跳，本能地往后退了几步，吃惊的仰望着白鸽，“孩子，别怕
我是来帮助你和你的族人的”。
“真的吗
你真的能拯救我的族人
”艾琳娜不敢相信自己所听到的，但面对眼前的神鸟又不得不信。
“是的，孩子
你听着，哭泣无法挽救一切，你必须要振作起来，你要知道，你已经是大人了，你有能力也有责任去保护族人、守卫和平。
” “那我应该怎么做呢
” “武力不能解决一切，只要你心存和平，就能让世界重新充满欢声笑语
相信自己，你可以的
”话音刚落，神鸽就不见了踪影。
“不要走
不要走
”艾琳娜一个趄趔，醒了过来。
“原来刚才的一切只是梦
可是，期限就要到了，我的父母，我的族人，我的家乡，该何去何从呀
我到底应该怎么办啊
”眼看好不容易拽到了一根救命稻草，却只是梦
艾琳娜感觉自己快要崩溃了，泪珠顺着脸颊涌了下来，正好落到一根白色的羽毛上，“这么洁白无瑕的羽毛，不正是梦里的那只神鸟的吗
”艾琳娜似乎看到了曙光，心里顿时明朗了许多，再仔细一瞧，羽毛的一端始终指向前方的大海，此刻，聪明的艾琳娜一切都明白了…… 次日一早，艾琳娜便不顾族人的劝阻，毅然决然地乘坐一帆木舟独自出海，乘风破浪，劈荆斩棘，经历了九九八十一难，费劲了九牛二虎之力，终于抵达了海中央的仙岛，并顺利的拿到了两件仙物——海马凤冠和海马龙法杖。
当她将海马凤冠戴在头上的时候，奇迹发生了，只觉得自己身轻如燕，竟可以漂浮在海面上，逐波而行。
时间已经不多了，艾琳娜来不及多想，立马弃船折返，希望能够及时阻止这场战争，避免伤亡。
殊不知，更大的危险和挑战正在向她靠近…… 救人心切的艾琳娜离开仙岛后，在茫茫的大海上一路驰行，当她能够远远的看见大陆的同时，危险来了
原本蔚蓝的天空突然间就被厚厚的黑云遮盖了，无数道骇人的闪电劈将下来
原本平静的海面也在瞬时间狂风大作，波涛澎湃，随即在艾琳娜的身后形成了一堵高达万丈的浪墙，其汹涌之势足以摧毁大陆上的一切
祸不单行
涌动的海面逐渐形成了一个巨大的漩涡，紧接着一颗硕大的兽头从漩涡中钻了出来，张着血盆大口，露着锋利的巨齿，腾空而起，庞大的身形遮蔽了天空，朝着艾琳娜直面扑来，勇敢的艾琳娜闪身一跃，跳上了兽头，扑空的海兽一头扎进了海里，掀起的巨浪好似能够触及天际。
在海里，海兽一边向深海游去，一边翻腾着身体，企图将艾琳娜甩向海底。
艾琳娜见势不妙，随即将海马龙法杖插进了海兽头部的正中央，只见一道金光闪现，海兽便消失得无影无踪了。
被海兽拖入深海的艾琳娜正要腾出海面的时候，无意中瞥见了浪墙下有一个黑洞洞的小孔，想必这便是控制浪墙的源头，即使已经心力交瘁、无法呼吸，但是，时间紧迫，浪墙很快就要扑向大陆了，容不得半点耽搁。
艾琳娜只能咬紧牙关，拼尽最后一点气力，向海底游去，把海马龙法杖插进了孔穴，果不其然，孔穴被堵，海面上高高的浪墙立即没了先前的气势，在扑向大陆的一刹那，就彻底地消失了。
不一会儿，海面上就恢复了往日的平静。
可是，勇敢的艾琳娜却也一直没有浮出海面
海上危机是解决了，陆上冲突却仍在持续发酵中。
半个月的期限已到，多个部落联合起来的同盟军，已经抵达艾琳娜部落的村外，两军对峙，剑拔弩张，大有一触即发之势。
就在这时，海面上忽现一道白光，一只嘴衔着绿色橄榄枝的白鸽从海底跃出，飞向大陆，绕了一圈后，便将嘴里的橄榄枝抛向大陆，随后冲上云霄，消失于天际之中。
与此同时，神奇的事情发生了
枯竭的河池蓄满了水，泛滥的洪水褪去了，惨遭虫害的庄稼也重新活了过来，大地上焕发出一片生机，起初的旱涝虫灾早已没了踪影……看到这一幕，两军自然没了交战的动因。
从此，部落之间又重归往日的和睦
艾琳娜不仅阻止了战争，拯救了族人，护卫了和平，还解决了海浪对大陆的毁灭性打击
用生命换取了大陆的和平
为了纪念和平女神—艾琳娜，人们依照她的模样雕刻了一尊石像，并赋予美好的寓意：体态挺拔优雅的艾琳娜，站立在浪纹涌动的大海上，意喻广阔的胸怀和爱心；头戴海马凤冠，象征和谐与幸运；左手执海马龙法杖，代表公正与威严；右手托起口衔橄榄枝的和平鸽，表达和平与安宁；后山的那眼泪池，被人们称为和平许愿池，成了人们许愿祈福、向往和平的圣地
一只窝囊的大老虎的读后感
1.他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火.他就是鲁迅.而臧克家的<有的人>则让我更深入了解了鲁迅,透过字里行间,向我们展示了一个伟大的灵魂.是的,面对黑暗的社会,面对麻木的民众,他用犀利的笔锋揭露了种种罪恶.反动派的凶残行径并没有吓倒他.常道英雄,何为英雄?此即英雄!正如诗中所写,他活着,为了多数人更好的活.在他心中勾勒出两个大字天下.天地苍茫,万物混沌,只有他,宠辱不惊,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直视社会.而如今,而我们,面对已故的鲁迅先生,我们谁又能够不汗颜呢?名利,金钱,荣誉,哪一样不诱惑人心?又有几个人能够定心忍性?又有哪一个人会拍案而起来呵斥这社会的种种罪恶呢? 人之初,性本善,在生命的日出,我们,又应该怎样做呢?答案是不言而喻的.我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人,至少,我们应该保留那种奉献自己的忘我精神.这样,当夕阳西下,我们能问心无愧,我对得起自己,我对得起他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人--鲁迅. 2.《有的人》是当代诗人臧克家纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗，诗中批判了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了那些甘为人民服务的人，表现了作者怀念鲁迅并赞扬他“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的精神。
诗中告诉了我一些做人的道理，做人就要像诗中所说的甘为野草的人，无私为集体奉献，为集体服务。
如今我们生活在这个小小的班级体中，不要把自己放在这个班级体之外，好像跟这个班没有关系一样，要时刻想到自己是这个班级体的主人翁，把班级体当成自己的家，多为这个集体作贡献，多帮助同学，不要做了一点好事，似乎是吃了个大亏，这是一个自己经常生活的地方，为自己生活学习的地方做一点事，也没什么大不了。
比如做卫生值日，几个星期才轮一次，我们要好好做，一次做好，第二天来了，坐在个干净的教室里学习，精神也好多了;这精神一好，学习效率也就高了。
一次卫生要是没做好，再做第二次，这次是被罚做的，被罚的心情自然也不会太舒服，心情一不好，学习效率也就低了，学习效率一低，又会引出一大堆麻烦。
一点小事，做好了对自己有益无害，做不好，麻烦一大堆。
所以，一次做好，对自己对别人都有好处，干嘛非要做个两三次呢? 还有一类人，口上答应得挺快，这个那个全都要抢着做，包下来后又不认真去做，他们为了在同学们面前露露脸，显显威风，却往往做些傻事。
做这些事前，最好先将自己的时间重新安排一下，不要接下来后，忙着去玩，把这些事忘到九霄云外去了。
要么就是接下来后才发现没那个能力，却又放不下面子去和老师讲，所以，这种情况时，先考虑一下能否从玩中挤出一些时间来，完成这项任务。
也不要认为这样做很吃亏，俗话说“吃亏是福”。
玩的时间以后多得很，为集体做点事情的机会却不多，更何况做一次好事，还可以长点见识，算不上吃亏，再者是为了班级体做事，根本谈不上吃亏。
再就是先考虑一下自己有没有能力，免得发生尴尬的场面。
我们生活在这个班级体里，从小就要培养为班级同学服务，多做些贡献的精神，这样，长大后才能多为事业做贡献，做一个社会有用的人。
要一篇400字的狼牙山五壮士课文读后感
“江南月，清夜满西楼……”每当我读起这首词，我都被那人间的悲欢离合所深深的打动，这词是谁写的呢
原来是词人王琪写的。
王琪的这首咏月词，借景舒怀，托物言情，夜月的不休，象征人事的聚散无常，嫦娥的形象寄寓深沉而痛切的离愁，写尽了人间的悲欢离合。
全词写景生动，体物精微，意境悠远，含蓄蕴藉。
一个天朗气清的秋夜，明亮的月光满满了西楼。
月升月落，月圆月缺，不知重复了多少次。
云堆上开之时，圆月如冰鉴高悬天宇。
浪花缤放深外，缺月似玉钩沉落江心。
斗转星移，银河迢迢，不觉又是金风玉露的新秋。
月中丹桂四时不谢，虽然它不会因秋而调零，但月中嫦娥离群索居，无休止的弧寂的生活中，肯定体验到了离别的痛苦，人间离人和天嫦娥都为月缺人分离，月圆人未圆而黯然神伤。
这首咏月词，留给我的回味是深长悠远的。
那清丽潇洒，简约含蓄的风致。
确乎是我难以忘怀的。
多么美的景象啊
真是如诗如画
望江南：“江南月，清夜西满楼。
云落开时冰吐鉴，浪花沉处玉沉钩。
圆缺几时休，星汉迥，风露入新秋。
丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁，天上共悠悠。
”
