勤劳善良的少年读后感陈群
勤劳善良的少年读后感陈群一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
勤劳善良的少年李四光读后感
抱着激动的心情读了《李四光的故事》之后，敬佩像急流一般灌彻了我的心胸。
李四光是我国着名的地质学家。
他发现了冰石、石油等宝贵的自然资源，为我国的经济发展带来了巨大的贡献。
他利用自己丰富的地质学经验为我国的建设立下了汗马功劳，在中国历史上留下了光辉的一页。
他穷尽一生对我国带来如此伟大的贡献，是用努力、用认真、用专注得来的结果。
他要求学生必须要认真，做事要一丝不苟。
例如，在野外工作时，一切测量，必须分毫不差，由他亲自检验；之所以学生在路上一眼就能认出他，是因为他对自己走路跨步的长度要求是0。
85米，从这里可见他的认真和专注。
在我的生活中，也有过这样的例子。
有一次，我来到农场鱼，因为心情浮燥、三心二意，导致鱼刚靠近鱼饵就被吓跑了。
静坐在旁边的老人都钓到七、八条鱼了，我连一条都没钓到。
心急如焚的我看到这幅景象更是灰心丧气。
后来我逐渐得到启发，坐下来，心渐渐的平静下去，开始专注的钓鱼。
一圈圈波纹在水中荡漾开来……“啊
”一条鱼终于上钩了
我激动的心情像水上的浪花一般绽开
什么事情都能够认真对待，很多人往往都做不到，而李四光却做到了，这得需要多大的毅力去克服啊
养成认真的习惯，对生活无形中也有好处。
无论认真对待多细小微不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。
修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。
带给我的不仅仅是敬佩，还有着一丝羡慕的成分 李四光专注和认真的精神像冬日的太阳一样温暖着我的心。
做一件事没有认真去对待，专注去做，心中就会着火。
而一心一意就像水，能把火浇灭，让心平静。
高尔基的《少年》读后感
《少年》读后感克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀
我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。
因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊。
的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。
我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。
为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
《少年读史记》读后感
当初我并不喜欢看叶圣陶的文章，是的，一点也不喜欢看。
可是，就在我翻开书的那一刻起，我就深深的爱上了。
他的文笔非常清新、细腻，让我感觉非常清爽。
就像盛开的雪莲花，清新脱俗。
这一次，我看的是他的一篇散文《一个少年的笔记》。
在听到题目时，我就有疑惑了：一个少年的笔记
为什么是一个少年的笔记
难道这个少年的笔记很重要
于是，我怀着疑惑的心情翻开书本： “今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。
百合花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣全都展开了，露出微黄的小莲蓬。
有的还是花骨朵，看起来饱涨得马上要破裂似的。
” 呀
一开头就把我吸引了，难道是要描写荷花吗
于是我继续看下去： “这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗
没有，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画。
我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画，全是荷花，墨笔画的。
我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看，如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画，那画家的本领比齐白石老先生更大了。
那画家是谁呢……” 他既然把荷花的形态比喻成画
有趣
“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
一身雪白的衣裳，透着清香。
阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。
一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦……” 看完后，仿佛真的走进了公园，看到了如此美轮美奂的荷花。
似乎我也是其中的一朵白荷花，置身于如此清澈的水中。
一刹那间，我闻到了淡雅的清香，穿着白色的连衣裙，慢慢的，轻轻地走向池边。
生怕把荷花仙子吵醒，因为她们是那样的美，都做着无比香甜的美梦。
她们的笑容，仿佛吃了蜜糖一样，甜美可爱。
我仿佛与荷花连成了一体，做起了美梦：梦中，我与荷花仙子们共同起舞，指尖回旋着灵动的旋律，脚尖轻点着清澈的画面...仙子们拉着我，不停的跳着，笑着… 叶圣陶的《一个少年的笔记》，让我在炎热的夏日里清爽了许多，无论每一个字都代表着一个浓厚的意义。
冰心少年文学读后感
事物都不是一成不变的，小至蝼蚁大到宇宙，一切事物都在变化中发展。
愚昧变文明，落后变先进，弱小变强大。
没有变，历史岂能前进
没有变，中国的革命怎能发展到今天
变，它是事物发展的必然。
今日的中国也在日新月异地变化着、发展着，她正在向着四个现代化的宏伟目标飞跃。
五湖四海、神州大地到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
史的又一个新的里程碑已经竖立了，时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。
梁启超先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。
作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢
首先，少年要有理想，有知识。
我们中华民族发展到今天，已经五千年了。
作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页
我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。
当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。
实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。
今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。
因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。
这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。
少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火
少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。
虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格��争强好胜
他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎；又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。
他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点
在改革的年代，我们尤其要保持少年人特有的性格
古人云：春归如过翼，一去无迹。
是的，时间过得很快，就好像鸟飞一样，一去便无踪迹了。
所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。
要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”呀
现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。
生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活，主宰世界
我们古老文明的国度曾经造就了无数杰出的人物，其中有不少是颇有作为的少年。
王勃，“唐初四杰”之一，著名的诗人。
自幼聪颖过人，才华出众。
他七岁能诗，十几岁就中了进士，可谓少年才子，春风得意了。
然而他不是屡遭贬斥，颠沛流离，年近28岁就郁郁而终了吗
这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，只能空负才华，含恨九泉。
中国历史上那些少年皇帝们，从小继承皇位，称孤道寡，不可一世，但是他们有哪一位是真正为人民造福的
他们只不过是封建社会中的畸形产物而已，他们不是一个个的给人们扫进历史的垃圾堆里去了吗
所以，只有今天的少年，才是历史新纪元的开创者，才是未来历史的主人。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”我们“少年中国”的少年有理想，有知识，有能力我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛
少年读史记读后感
这个寒假，我读了《史记》少年版、《上下五千年》一册三本、《假如给我三天光明》和《马小跳玩数学》这四本书，其中，令我感触最深的是《史记》这本书。
文学的历史，历史的文学，《史记》这本书就是讲的这个内容。
《史记》是我国最早的纪传体通史。
这部书共一百三十篇，五十二万多字。
司马迁是这本书的原著，他把这里面的人物写得栩栩如生，个个都是个性鲜明，神态各异，让我知道了当时的场景是严肃的，放松的，开心的还是悲伤的，这一个个场景仿佛就浮现在我眼前，把我深深的迷住了。
在看《史记》这本书时就仿佛体验了一次足不出户的历史旅行，让我领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件，体会了当时人们的各种喜怒哀乐的思想感情。
这里面的故事都很精彩，而且有几个故事都听过，比如：《大禹治水》、《约法三章》、《越王勾践》、《管鲍之交》······这些故事中的人物有好也有坏，就比如说《焚书坑儒》这个故事里的秦始皇把《诗》、《书》全部搜出来送到官府焚毁，还和自己的美人用刑法杀戮来建立威严。
《史记》这本书里的故事很精彩，人物也在司马迁的笔下显得很鲜明，这一个个场景就像在放电影一样，一幕幕，展现在了我眼前。
《史记》是一本很好的书，里面记载了我国的历史和文化，我看完之后觉得很意犹未尽。
我向同学们推荐这本书，希望同学们看完之后也会觉得很意犹未尽
