管理方面的书读后感500字
??告诉我，营销不是一个单独的步骤，而是一个系统工程，任何一个因素出了问题都会影响营销结果，每个因素都存在着千丝万缕的联系，都不是孤立的。
如何做好营销，我想，把所有的营销参数协同起来，将会取得好成绩，要想取得最好成绩，那就要营销协同最大化，但是我想这只是种理想状态，但是真正执行到位了，我们会在营销效果最大的同时消耗也会做到最低，我们的价值才真正体现出来。
??很多人认为，??先生的中所阐释的系列营销竞争应对策略面对日新月异的市场变化，已经越来越显得苍白无力了，我觉得，这些人没有根本意义上领悟先生的思想，做好协同，才是真正的力量源泉所在。
?? 既然要做到营销参数协同，那么我们必须找出所有的这些参数，营销是从公司到消费者的影响过程，因此影响营销的参数很多，很繁杂，为了做好营销，必须把这些整理好。
我觉得影响的参数主要包括基本参数和变化参数，基本参数是指那些对任何一项营销工程来说都必须准备的，主要有：能够满足消费者价值需求的产品设计、交易需要的支持、交易后长期的服务支持；变化参数指那些随营销过程的变化而变化的因素，主要包括那些人的因素，包括营销系统内部协同和外部协同，而这个变化参数才是考验营销结果的真正所在。
随着市场竞争的激烈，产品的高度同质化，市场上大多数存活的产品都是品质很好的，它们交易的渠道、运输等支持都做得非常到位了，交易后的服务已经不是最大的定位竞争区域了，所以变化参数越来越受到重视，这个时候，营销回归了，开始重视人了，人才是决定一切的东西了，而不是曾经的产品和渠道之类的了。
这个领域也已经开始受到很多专家学者的研究重视，但是感觉到还是没有集大成者，原因是什么
都太注重各自的领域了，没有考虑全盘。
比如最近几年出了很多诸如关系营销之类的营销策略，其实就是重视客户关系，根本不是靠产品来决定市场了。
??如何协同最大化，根本要点是做好营销系统变化参数的全面协同，做好人的协同。
我主要考虑了营销系统协同，企业内协同和企业外协同，而且很多问题还没有深究。
??企业内协同，所有的专家学者都研究过了，都站在管理的角度，其实它的最重要点是在营销系统，现在都企业都是以顾客为导向，所以从营销系统出发是最理想的。
内部协同依靠企业内部每个员工。
每个企业包括很多部门，尤其大型集团公司，公司机构繁杂，，表面非常成功，其实办事效率很低，如何把各个部门协同起来，围绕营销这个目标中心运转，应该是公司的首要问题，当然各个部门内部也同样需要发挥人的最大能动性，做到协同最大，才能够积累资本来协同别的部门，最终才有可能创造良好的业绩。
这个具体的协同，需要考核，人的因素一向都是最难管理的，因此制定一套科学人性的考核制度是很有必要和有利益的。
??企业外协同，同样重要，这主要需要企业的领导者和对外工作人员。
现在各个公司间都追求共赢，都不会有长远利益的。
因此，就必须和各个协同起来。
政府部门、公众群体、相关社会团体、媒体单位、原料供应商、竞合对手、代理商、银行系统等等，这些都是企业的营销，如何跟他们协同起来，而又保持了自己的获利，同时也使他们能够壮大，才能导致我们共同的长久发展。
这些都需要企业内部做好基础，然后如何与外部协同起来。
????二、 营销中的品牌：永恒的神奇魅力??在营销中，提高我们的品牌魅力，是一个重要的任务，但是现实，我觉得遗憾太大。
同样的产品，当然我也承认它们有些自己强势的技术，但是也有很多相对我们来说不足的地方，说明产品层面大家都是持平的，但是外资的就是卖得好得多。
??在终端的销售中，我们的导购员很有激情，很了解我们的产品，因此也讲解很到位，但是在我们的这块没有什么效果，这有导购员的因素，我觉得也有很多公司的自身因素。
导购员就是为了拿提成而来工作的，他们当然不会考虑那么长远的利益，但是我们自身就应该要重视。
??罗伯茨所著新书，给了我很大启示，一个至爱品牌的魔力太大了，我们如何将创维打造成自己的至爱品牌，如何通过终端销售中同事推进品牌建设，是我们应该加大考虑的领域，一旦我们在这个领域走在前列，那么我们将是真正的天下第一。
??当然，营销过程中我们的各种受众很广泛，但是我们直接销售过程中的顾客是最利益直接相关的，我们利用他们与我们的终端人员接触的这个机会来做好品牌，同样是一个很好的机会，沟通有效而且成本低。
??我们应该开发一套终端品牌提升工具来，切实可行，具有操作性，品牌传播本质上是接触点的传播,一个接触点就是一个传播媒介，终端这个接触点是最好的，让这套工具来指导终端，我想我们会加速提升。
智慧用人术读后感500字
人事心理学主要内容包括工作分析、人员选拔与任用，人员沟通，组织及 ，职业训练、考核与评价、报酬与奖励、福利与安全、等 。
，人员的选拔与任用， 沟通，组织， ，是人尽其用，激发活力，消除隔阂， ， 工作 ， 发展的原动力。
人事管理者，要 自身的管理素质， 才能 管理工作。
而管理者都应具备哪些 素质呢
， 宽容。
它 在对人的性格的接纳上， 对与 性格相近的人分外亲热，与 性格不同的人冷漠，要有欣赏别人特点的雅量。
在 组织中，每个人的个性不 是一样的。
性格上 有内向和外向之分；气质上会有胆汁质、多血质等区别；而能力上也会有各自的特长和高低。
由此 人办事 果断、利索，脾气直率火爆，虽办事 高，但无韧性、爱发脾气，使人不愿接近。
人做事 周到细致，而 不高，却会把事情做的体面，性格柔易于在团体或组织中 凝聚作用， 一 人的核心。
人事管理者应该 组织中各个 的特点， 与其特点 的决策， 每 的潜能，管理者还要学会换位思考，消除心理偏见，放宽眼界，上下齐心，凝聚众力， 工作 。
写一篇保护森林建设绿色家园读后感500字
为切实加强高台县的森林资源管护工作，巩固林业生态建设成果，促进我县社会和谐稳定，高台县林业局重点抓好三项工作加大森林资源管护工作。
一是提高认识，加强宣传。
为进一步强化各级领导和广大干部群众对林木管护重要性的认识，高台县林业局充分利用电视、广播、报纸、横幅等多种形式开展了林木管护和防火宣传活动，在全县范围内进行巡查宣传并在巷宣公路、宣罗公路、正梧公路沿线设立警示牌27块，力争通过大力度、大密度的林木管护及防火宣传工作，让广大干群充分认识到林木管护的重要性。
二是完善制度，规范管理。
落实管护责任。
坚持“谁主管谁负责，谁经营谁负责”原则，县林业局、各乡镇、各村各负其责，一级抓一级，层层抓落实。
把林木管护工作目标与经济工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。
典型警示教育。
发挥各种宣传媒体的作用，一方面及时宣传报道林木管护工作中的先进典型；另一方面对林木管护工作中出现的反面典型予以曝光，震慑毁林违法犯罪活动。
同时，建立健全毁林案件举报制度，鼓励群众积极举报毁林案件，营造浓厚的爱林护林氛围。
三是加强领导，落实监督管理责任。
县政府专门组织召开了全县林木管护工作会议，并与各乡镇签订了林木管护责任书。
将林木管护工作纳入年终考评。
各乡镇成立林木管护工作领导小组，具体组织实施属地林木管护工作，并实行严格的动态管理，把责任落实到人，落实到地块。
各乡镇结合各自实际，研究制定乡镇林木管护工作计划，建立目标管理责任制，逐村社、逐路段、逐地块明确目标任务，使林木管护工作落实到人、目标到人、责任到人。
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《我是你一个人的啦啦队》读后感 这个暑假，幸运地，我看到一篇美丽的青春故事，来自辫子姐姐郁雨君“辫子姐姐纯情经典”的《我是你一个人的啦啦队》。
一个简单任性的“单细胞姑娘”喜欢上了一个个子高高的，帅帅的，而又球技高超的篮球王子：贝垒。
这个简单的姑娘却把这种喜欢转化为了一种力量，一种使她变得更好的正能量。
她求老爸帮她订和贝垒一样的美国篮球杂志，并喜欢上了篮球的颜色——橘红色。
为了让贝垒注意到自己这个平凡的小姑娘，也为了能给贝垒一些自己微不足道的支持，她开始苦练舞蹈。
一个平凡，瘦弱的姑娘，因为心里的喜欢，它化做了能量，正是这个能量使她一直坚持，一直努力，一直不放弃。
终于，她练成了魔鬼般的身材和美丽的舞蹈。
篮球比赛时，你总能看到一个跳舞的啦啦队姑娘，她的每个动作都是那么地忘情投入，她的心里在呐喊：贝垒，加油。
此刻，无数的语言都以说不出，只融入到这舞蹈动作中。
而老天却总是那么调皮，他和贝垒开了一个'小玩笑‘，它使贝垒面目全非，再也不是当年那个帅帅的贝垒了。
而她却没有放弃喜欢贝垒，她帮助贝垒，希望他重拾信心，而贝垒却因为自己现在的模样而躲避着她。
她一次一次地小心靠近，帮助着贝垒。
到贝垒考核时，她独自一人未贝垒跳起了只属他一人的舞，不管怎样，倔强的她只想成为贝垒一个人的啦啦队
不管怎样---- 她对于贝垒的感情是执着的，是单纯的，是无私的，她为他练出魔鬼身材，为他承担着痛苦，一次次陪她跌倒，爬起
对于一件事，你要坚持，还要付出行动，付出比别人成倍的努力，那么，相信我吧，成功非你莫属。
二千岁的家庭作业读后感五篇
二千岁的家庭作业读后感拜读苏霍姆林斯基大师的作品，对我来说是一种精神上的大餐，他那平凡而又普通的话语讲述了一个又一个经典的教学实例、解决方法，对我这种埋头只知教学的教书匠来说，无疑是一道道丰盛的大餐，帮助我越过每一道教学上的难关。
苏霍姆林斯基大师讲述了他的经验：检查家庭课业的那种很不顺利的状况，使我苦恼了不止一年：在这一部分工作上，经常是把时间白白浪费了。
我们每一个教师都很熟悉这种情景：当被提问到的学生刚刚开始回答问题的时候，所有其余的学生就各干各的事情了……使用草稿本是一个挽救的办法……全班都准备好让老师检查家庭作业。
教师向全班提出两道作业题…… 这个方法使我眼前一亮，这样就能使全班每一个同学必须去做到课后巩固，而且又考核了每一个学生掌握的情况，第二天我就尝试着试了一下：上课后，我请四个同学上黑板，其余同学拿出默写本，我把上一节课上教的词语要求他们默写出来，情况很糟糕。
于是我对学生说，以后每节课我们都会对你们错误较多的词语进行默写，如果你还错了，那么请你在本子上抄写至你肯定掌握为止，如果下次再错，则必须重新补课学习。
第二天再默写效果明显好多了，学生也反应巩固有点效果，因此我要求每个学生准备一本词语默写本，每次默写都写好日期，错误的就订正在当天默写的下方，每天收上来我检查督促，自从实行该检查制度以来，学生明显重视了课后的巩固，也体会到了学习的进步，对于我在其他方面的学习建议也主动了很多。
所以，对于现用的这种教学方法，我要继续并不断完善。
董存瑞的观后感(400-500字）
读完《董存瑞》，我心里久久不能平静，想象着董存瑞舍身炸碉堡时的悲壮景象，他崇高的英雄形象顿时树立在了我的面前，他不怕牺牲的精神深深的印在了我的脑海里。
那时，日本才刚刚投降，国民党就向共产党宣战了。
1948年5月，在解放隆化的战役中，董存瑞被任命为爆破队长，爆破队用炸药包炸毁了敌军的碉堡群，这时，冲锋号角已吹响，解放军全体都向前冲，忽然，他们发现迎面的桥竟然是经过敌人伪装的暗堡，火力非常猛烈，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路，这时，董存瑞凭借着战友的掩护，带着炸药包，冲到了桥底下，到了桥下才发现，炸药包没有支撑点，敌人的援兵又快到了，看着战友一个个被子弹打伤，在找不到支撑点的情况下，董存瑞左手高举炸药包，右手拉开导火索，他高喊：“同志们，为了新中国的胜利，冲啊
”，便与敌人同归于尽了，就这样，战友们冲过了桥，取得了胜利。
董存瑞虽然牺牲了，但他不怕牺牲的精神将永远印在我们的心里，我们能生活在和平时期，这不正是那些革命英雄们的功劳吗
我们的红领巾、鲜艳的五星红旗，就是这些革命烈士们的鲜血染红的，正是因为我国有成千上万个的像董存瑞那样的英雄，才取得了抗日胜利和解放战争的胜利、换来了我们今天的幸福生活。
为了不辜负他们的希望，我们一定要好好学习，长大后用我们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得更加繁荣、富强
以培字为题，写一篇500字以内的议论文
什么才是真正的爱
我在博客上发表了两组照片，都是反映孩子从小刻苦锻炼的事情。
这是我们中国人对孩子关爱、培养所流行的一种方式。
诸如学琴、练字、读外文等等。
但是，我们缺掉的是外国人所重视的一些做法。
那就是如何培养孩子学会做人。
比如日本的一位三岁的女儿上幼儿园，入园这天，全家在路边送她，等，小姑娘很兴奋，瞪着，她的背上背着书包，手上还提着一个大包，里面放着带往幼儿园的衣物用具。
（而送行的家长却都空着手）。
最近，网上载出日本皇太子与太子妃送4岁的女儿爱子去幼儿园参加入园仪式的照片。
也是自己背着书包，拎着硕大的提袋。
而她的父母空着手走在一边。
——怎么回事
让孩子自己拎包，大人全都空着手
其实这种教育才是最正常的。
从小让孩子吃点苦，干一些力所能及的事情。
这不是说空话，孩子的所有好的品质，都是要通过一点一滴行为实践去培养的。
我国的无数家长几乎全都为孩子包办代替，习非成是了。
在中国，别说送幼儿园的小朋友，就是送中学生、大学生，全都是大人们为其包办代替。
这在中国司空见惯，见怪不怪。
前几个月，大家也许都看到报道，一些家长送孩子上清华、，自己还都睡在操场上呢。
然而在国外呢
英国。
一位风尘仆仆送子上学的家长，拎着大箱子四只，到了宿舍楼下，被拒之门外。
家长说他拿不下四只箱子，楼上下来四个洋学生，一人提一个，帮助拿了上去。
家长目瞪口呆，再三请求无济于事。
还被告知，三星期来接孩子休假。
没法上去，只能打手机。
谁知手机也关了。
孩子上楼进宿舍，手机立即被收藏。
他们规定，宿舍内不得打手机。
2006年4月，国内有报纸转载英国《每日明星报》消息，称日前在中接受了一项“艰苦的任务”——打扫军校厕所。
报纸渲染道：“在打扫厕所的工作中，不得不卷起衣袖，戴上橡皮手套，像清洁工人一样蹲下身子，用抹布将厕所地面一点一点地擦洗干净。
据悉，军校检查官还对其进行检查。
厕所内必须不能留下一个污点，他们的打扫才算过关。
”在军校里能被作为普通学员并有一份劳动任务，那是因为制度先进，社会文明，人与人平等，同时没有把劳动当作惩罚。
而我们的报纸呢
却充满讽刺启落嘲笑。
这真正说明观念的落后，意识的陈旧，表现我们对劳动的鄙视。
外国人能这么做，而中国人却做不到，还把别人骂成法西斯。
岂不笑话
