金波写的一起长大的玩具这篇读后感怎么写300字
抽可文中描写的玩陀螺的场景，作者对童年的留恋之情。
在如可以从根鸟中大树被砍伐的场景想象体会主人公内心的悲伤从小树长出来的场景，去感受他的情感变化，边读边体会情感就能好好地享受阅读的乐趣。
金波的作品:《一起长大的玩具》
你妈
金波《一起长大的玩具》中抽陀螺、兔儿爷主要内容以及中心思想。
谢谢
最近我读了《遥远的歌溪》一书，这是一本散文集。
我最喜欢的金波爷爷的《一起长大的玩具》，“猪蹄儿灯”、“泥泥狗”、“抽陀螺”、“兔儿爷”是金波爷爷小时侯最喜欢的玩具，它们伴随着金波爷爷度过了快乐的童年。
金波爷爷玩“猪蹄儿灯”最大的乐趣，缘于它的制作过程；“泥泥狗”能让他浮想联翩，沉浸在古老的神话里；在特殊的年代，“抽陀螺”就是“抽汉奸”，鞭子抽得更响、更有力，更解气；而亲切的“兔儿爷”带给金波爷爷的快乐，是别的玩具所不能代替的，这份快乐一直延续到现在。
读这篇文章让我想起了我的童年时光。
家庭并不富裕的我，没有“奥特曼”、“遥控赛车”，而一些廉价的、自己动手制作的玩具，却伴随着我一天天成长。
飞旋的竹蜻蜓记得8岁那年，和父母去公园时，在路边的小摊上买了一个很廉价的玩具——竹蜻蜓。
用小手轻轻一搓，竹蜻蜓便会向空中飞起来，有时候飞得很远，有时候飞得很低，我就目不转睛地盯着它看，乐此不疲地追着它跑，并且时常把它带在身边。
每当看见别的小朋友开着电动的玩具车，摆弄着变形金刚，我一点儿也不觉得竹蜻蜓比它们差，也从来没有要求父母买更高级的玩具给我。
小小的竹蜻蜓让年幼的我学会了满足。
五彩的弹珠儿飞旋的竹蜻蜓不知何时悄然消失，我也读到了三年级。
期末时，我被评为“三好学生”，得到了爷爷送的一份奖励——一盒弹珠儿。
这在我眼里是一份价值不菲的礼物，我高兴极了。
我迫不及待地打开了盒子，只见一枚枚闪耀着光彩的弹珠儿犹如宝石一般镶嵌在蜂窝状的盒中，按色彩分为五类，组合成一个美丽的五角星图案，这令我更加快乐。
于是，我常常在表兄弟姐妹来访时，在他们面前“炫耀”几番，然后大方地和他们一起玩弹珠儿。
这一盒弹珠儿给我的生活平添了不少乐趣，也使我拥有了更多友情。
摇晃的不倒翁收起了弹珠儿，将它放进小柜的深处，细心保存，我也升至了四年级。
大概是一次作文练习，要求我们写作小制作的过程，老师统一让我们写制作不倒翁。
于是当天晚上，我为了制作不倒翁摔破了三个鸡蛋，浪费了不少蜡油，才勉强做了一个不倒翁。
我自然很有成就感，还在鸡蛋上画上笑脸，用手指一次又一次地推拨它。
看着它又摇又笑的样子，我的作文也顺利完成了。
这个我亲手制作的不倒翁便放在我的书桌一隅，无论什么时候，它总是笑着站着，从来没有倒下。
我也笑着走着……玩具在我的成长中扮演着一个配角，伴着我慢慢成长，给我带来无限趣味。
它还能开启我们的心智，让我们的心变得更清澈、透明；自己动手制作玩具所带来的快乐更是弥足珍贵……
1.《一起长大的玩具》课文
陀螺转动着时间，转出了美好的童年时光，时光荏苒，已步出童年的欢乐，每当想起和小伙伴一起抽陀螺，那些记忆，那些欢笑，像旋转的陀螺一样在脑海转动浮现。
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《一起长大的玩具》兔儿爷
耳朵儿
