如何评价蒋勋的《细说红楼梦》
蒋先生的红楼我已经听了好多回了以下是我个人对蒋勋的《细说红楼梦》评价：1、硬伤不少，失于严谨。
特别是贾府的人物关系、年龄等常识问题上，不似读过三十多遍红楼梦应有的失误。
说是口误，宥之过宽，大家小书（普及类讲座）更应把握治学的严谨；但揪住不放，又苛之过严，毕竟是讲座吧，难免疏于查证；2、诗词短板，失于治学。
格律诗中严谨的格与律，格律中透出的美与情怀，没有办法用先生这种就字解诗的方式去理解。
而解读对联，则对“这个字”对“那个字”表现得乐此不疲，也算有趣；3、鸡汤过多，失于滥情。
先生大受欢迎的重要原因可能就在于此
但鸡汤过多过浓难免腻口，况当下鸡汤泛滥，有识之士大呼“鸡汤有毒”云云；4、性解错误，失于艰涩。
无论异性同性，只要有肢体接触或有亲密关系，统解读为性关系。
或有吸引听众的考量，终非大家所为。
特别不能认同的是先生对同性恋的表述，想是先生有所指吧
红楼梦里面是有一些关于同性之间亲密关系的描述，如宝玉与秦钟、蒋玉菡，如李纨与平儿等，求之过深，若非有所辩白，则似取悦听众；5、情怀过小，失于气节。
论及岳飞等人，言语刻薄，非有民族认同感者所为，自有一种旧时文人蜗居自保的酸腐味道；6、情调小资，失于炫耀。
按先生所述，先生之母亦是贵族出身，但动辄触景伤情，彰显没落贵族的狭隘心胸与“想当年”的炫耀情绪；7、评价偏颇，失于公允。
解读红楼人物，自有喜好。
但先生一边褒扬作者对人物不做评价只做呈现，一边却对红楼人物褒贬不一。
宝钗本也是悲剧人物，过于苛责，而对害死人命的薛蟠，又过于仁厚。
当然，先生讲座的优点，也很突出：1、悲天悯人，佛之大爱。
先生除苛责宝钗及王夫人外，对红楼其他人物，皆是悲悯情怀，甚至对加害宝玉和凤姐的道婆、害死人命的薛蟠亦是如此；2、人物体入，阅读之法。
先生解读红楼最大的优点，就在于人物的体验。
从小说的每一人物自身的体验出发去看世界，得到的视角大有不同；3、美学深厚，色彩斑斓。
先生不愧为知名画家，对色彩的掌握与解读很是精细，画面感很强烈；4、哲学思考，发人深省。
阅读红楼，最终要回到人生的思考上来。
先生谆谆教导，开悟良多；5、浑厚幽默，讲座高手。
声音浑厚、磁性十足，时常做幽默小段子，则是讲座高手所必备的条件。
蒋勋细说红楼梦里的音乐
山野幽居，是王俊雄的书香音乐里的曲子，这一系列还有很多很动听的曲子，可以在verycd上下载
红楼梦第62回读后感
要点：睡着的爱情和醒了的爱情这一回是写贾宝玉过生日。
生日宴会上的种种情节，对今天的读者来说，也许很陌生，不感兴趣。
但有两件事却写得很精彩。
记得在大学读书时，一天，女同学汪妹拿着《红楼梦》来找我，说这第62回贾宝玉过生日写得没味啊
要我给她讲出点味来。
我不答，只是紧紧盯着她的脸。
她说，你老看我干吗
我说，我看你的两只迷人的凤眼，好美。
她红了脸，一笑，走了。
其实，我看这位女同学的脸，就是给她解答问题。
这个汪妹的脸虽然很平常，但她那两只会说话的凤眼，水汪汪的，漂亮极了。
古人说，石蕴玉而山辉。
有了这么一双美眼，她的脸，甚至她的全身都生出光辉来了。
（可笑
） 这一回宝玉生日的确写的平常。
便有两节文字却写得很出色。
就是如回目所述的两件事： 史湘云在宴会上喝醉了酒，到后园石板上睡着了，周围满身是芍药花。
这个场面真的是美极了。
只有史湘云这样豪爽的小姐，才有这种浪漫的举止。
花，常是女人的代名词；花，又常被人用来作为爱情的一种隐喻。
学生樊静帆君曾有一幅小画，把这个场面画了下来，从睡着的史湘云的表情上，流露着一和潜伏着的爱情的欲望，极富情趣。
樊君这画是把曹氏在这个场面中的潜台词揭示了。
唐伯虎有《海棠春睡图》，画的是杨贵妃酒醉后在海棠花畔睡眠。
这位唐明皇的宠妃，平时美，醉时更美，醉了睡时更更美，她的这种美，用一个“春”字，即爱情的欲望，可以概括。
湘云醉眠的美，作者用了一个“憨”字来概括。
憨者，天真纯朴也。
湘云的天生丽质，在她平时，因家境困惑和心直口快带来的种种烦恼所扰，减弱不少。
醉了，睡了，醒时的一切烦恼都没有了，美的本来面目直露无遗。
看过一部印度片《痴情鸳鸯》：大地一片无边无际的鲜花，金色的菊花堆满大地，鲍比小姐醉卧花上，她的男友不断用花瓣撒她，两人在花中相爱，尽情享受爱的欢乐。
现代人会这样写， 《红楼梦》时代则不会这样写。
写湘云醉眠花茵，已是很放胆了。
作者写湘云，是写她的“睡着的爱情”；写香菱，是写她的“醒了的爱情”；二者相互对照，相互映衬，极妙。
香菱在玩花草时被泥水弄污了新裙子。
贾宝玉向她献殷勤，（评：“献殷勤”三字妙。
美国作家杰克·伦敦曾说，在人间处世这个把戏里，最绝妙的方法是“献殷勤”。
嘻，这位“潦倒不通世务”的贾宝玉，在对女人的处世上，却深有讲究啊
——评得妙
）用袭人的一条新裙子给她换了。
这样的事看来平常，但在作者的笔下，却把一个“情”字化在其中，又用一个“呆”字来强化香菱的性格。
真是妙不可言，妙趣横生。
别林斯基说，艺术的技巧不在于写什么，而在于怎样写。
作者在这里就是在“怎样写”上下了功夫;在“情”字和“呆”字上下了很大很深的功夫。
香菱的青少年时代是在血泪中渡过来的，刚从拐子那里出来，又嫁给了蠢货薛蟠当妾。
她从来不知道爱是何物
从来不曾获得过异性的爱情。
她好像已麻木了，只知学诗做诗而不知其他。
是谓“呆”也。
但她是人，是一个情窦已开的青春少女。
女人，就是想有男人来爱她。
香菱也不例外。
当宝玉见她污了裙子，如此这般地关心她，呵护她，殷勤地为她服役；宝玉的意图是同情她的不幸，对她献上一份灵的爱。
这对于香菱，她能不感动吗
“情解石榴裙”，一个“情”字传达出了她解裙时的心态；蕴含着多少没有写出的，但读者能够用自己的想象悟出的内容啊
她解裙时，叫宝玉背过脸去；换了裙，即来拉宝玉的手。
她的裙，因玩“夫妻蕙”而湿，又因遇“并蒂莲”而解，而换；个中意味之深长，读者未必能悟。
她两次红着脸，对宝玉欲言又止，而终于对他说“不要告诉你哥哥”的秘语，表示了她内心对宝玉的一片爱。
香菱由呆而醒，爱欲蠢蠢而动。
文章至此已是含蓄与淋漓尽致并举矣。
（评：你真分析得透彻，分析得有味。
《红楼梦》被你这样的赏析，味才出得来
） 宝玉对香菱为何如此倾心呢
答曰，香菱者，香灵也。
香菱的本质是诗和花的合一，是香与灵的合一，是黛玉、妙玉的另一个影子。
（评：研究得这样的透彻，我看你也算得上是这方面的专家了。
真有味
）望采纳
《红楼梦》作者写作时的背景及目的、相关学说以及《红楼梦》的大概内容
1、他们为何闹学——读《红楼梦》第九回有感 贾宝玉终于又上学了
荣国府里，贾母、王夫人并众姐妹们是一番高兴，以为宝玉这下必定勤学苦练，学业长进，功名指日可待。
且慢高兴
你们不觉得奇怪吗
先前宝玉是那样的厌恶读书。
记得吗，不久前，在宁国府里，宝玉倦怠，欲睡中觉时，侄媳“秦氏引了一簇人来至上房内间。
宝玉抬头看见一幅画贴在上面，画的人物固好，其故事乃是《燃藜图》，也不看系何人所画，心中便有些不快。
又有一副对联，写的是：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
及看了这两句，纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：‘快出去
快出去
’”原来这些字画都是劝人勤学苦读，学会处事做人的。
曾几何时，一向对读书深恶痛疾的宝玉，现在忽然要“速速作成”上学之事。
他对秦钟说：“咱们回来告诉你姐夫姐姐和琏二嫂子。
”并说：“你今日回家就禀明令尊，我回去再禀明祖母，再无不速成之理。
”缠着贾母，急切地要让秦钟陪他去学塾读书。
是什么原因呢
小说第七回，写贾宝玉和秦钟相见： 那宝玉只一见了秦钟的人品，心中便如有所失，痴了半日，自己心中又起了呆意……早得与他交接，也不枉生了一世……秦钟自见了宝玉形容出众，举止不凡，更兼金冠绣服，骄婢侈童，秦钟心中亦自思道：“果然这宝玉怨不得人溺爱他。
可恨我偏生于清寒之家，不能与他耳鬓交结，可知‘贫瘘’二字限人，亦世间之大不快事。
”二人一样的胡思乱想……你言我语，十来句后，越觉亲密起来。
这是一般的朋友相见吗
这简直可以和贾宝玉、林黛玉相见媲美。
原来，急切要上学只是个借口，“醉翁之意不在酒”，为情爱入学，为风流读书才是真。
且看他们在学堂的表现：“自秦、宝二人来了，都生的花朵儿一般的模样，又见秦钟腼腆温柔，未语面先红，怯怯羞羞，有女儿之风；宝玉又是天生成惯能作小服低，赔身下气，性情体贴，话语缠绵。
因他二人更加亲厚，也怨不得那起同窗人起了疑，背地里你言我语，诟谇谣诼，布满书房内外。
” 由此可见，宝玉和秦钟在学堂的相处，“同来同往，同坐同起，愈加亲密”，关系非同寻常，学童们是有目共睹的，所以“起了疑，背地里你言我语，诟谇谣诼，布满书房内外”。
再往下看：“宝玉终是不安本分之人，竟一味的随心所欲”，“更有两个多情的小学生，亦不知是那一房的亲眷，亦未考真名姓，只因生得妩媚风流，满学中都送了他两个外号，一号‘香怜’，一号‘玉爱’……如今宝、秦二人一来，见了他两个，也不免绻缱羡慕……香、玉二人心中，也一般的留情与宝、秦。
因此四人心中虽有情意，只未发迹。
每日一入学中，四处各坐，却八目勾留，或设言托意，或咏桑寓柳，遥以心照，却外面自为避人眼目。
不意偏又有几个滑贼看出形景来，都背后挤眉弄眼，或咳嗽扬声。
这也非止一日。
” 接下去故事的发展是：秦钟香怜恋风流，同学金荣起疑心。
流言四起惹口角，群童争斗闹学堂，以至于砚瓦书匣齐飞，门闩马鞭共舞，搞得一片狼藉。
作者写得真精彩
写得最精彩之处，我以为要数作者对那批看热闹的小观众的描述：“众顽童也有趁势帮着打太平拳助乐的，也有胆小藏在一边的，也有直立在桌上拍着手儿乱笑，喝着声儿叫打的。
登时间鼎沸起来。
”几个“也有”，把这群小顽童又胆小又要“看火烧望兴”（“兴”，俗语，即“烧得旺”之意）的神态，描写得惟妙惟肖，活灵活现。
有个物理定律叫“同性相斥、异性相吸”。
人们根据这个定律，发明了时速甚至可以高达四百多公里的磁悬浮列车。
我一向以为这大致也符合人类的性取向，但这个定律到这里怎么就不灵了呢
（作者：钱汉明） 2、《红楼梦》第九回的主要内容：《恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学堂》 宝玉要上学，袭人劝他念书，不然就潦倒一辈子了。
贾政训斥李贵，叮咛让宝玉不要念诗经古文，讲明背熟《四书》。
宝玉提出不和秦钟论叔侄，而称兄弟。
秦钟、香怜交友，金荣取笑，秦、香向贾瑞告状。
贾瑞偏袒金荣。
贾蔷激茗烟闹事，李贵息事，金荣赔礼。
《疯狂阅读》读书笔记7篇
常用的形式有：提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。
可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
即随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
