亲爱的汉修先生的读后感
《亲爱的汉修先生》读书心得体会亲爱的孩子们：我今天花了不到一天的时间读完了《亲爱的汉修先生》这本书，你们肯定会说速度这么快啊
一来这本书篇幅也不是很长；二来实在是因为它很吸引我。
于是这晚我便迫不及待地用书中式——书信，写下这篇读后感。
并承诺我还会再去品味这本书，并放进我的书架，供我的孩子读，也推荐给你们去读一读。
整本书形式很特别，用小主人公鲍雷伊的日记和他寄给作家汉修先生的信这种方式叙述故事。
读着读着，我明白了作者的意图：她是用你们的口吻在倾诉。
倾诉生活中的酸甜苦辣，倾诉生活中的思考与烦恼。
在倾诉中，各种各样的情绪都被一一化解，于是倾诉的过程就成了长大的过程。
男孩儿雷伊因为父母离异，家庭状况不好，而慢慢学会了独处，学会了自立。
在和同学的交往中，学会了如何结交朋友。
在和作家汉修先生的书信来往中，学会了观察、体验和感悟，学会了用日记记录自己的发现，学会了用文字表达自己的情感。
小男孩儿用书信和日记讲述的故事充满了太多的遗憾，他没有找到偷吃自己午餐的“小偷”，他没有看到爸爸妈妈的“第二次婚姻”，他没有得到作文比赛的第一名，他没有宽敞明亮的家……这一切的不完美直到这本书结束，都让我深深叹息。
然而这就是最真实的生活。
急切地先来说说我初读这本书的感受。
本书中的文字就是雷伊从二年级写到六年级的书信和日记，文字朴实，却真实感人。
读完这些，我就感觉雷伊就在我身边，就像一个邻家小弟弟
亲爱的汉修先生读后感50字
爱的汉修先生》这本书告诉我们的是：提高自己写作的水平，该从小开始养成写日记这个习惯。
同时也让我领悟到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服困难。
《亲爱的汉修先生》主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是就经常给汉修先生写信，后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写，他们俩的联系就更加密切了。
汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。
在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
数学花园漫游记的读后感200字怎么写
读后感的格式与写法一、 格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
亲爱的汉修先生主要内容70字
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。
在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。
通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。
看望阅读答案梅子涵
21．第⑩段画线句的的错别字是“ ”应改为“ ” (2分)22．第11段画线句运用的修辞方法是 修辞方法，其表达效果是 。
(4分)23．本文从第⑦段到第26段可分为三部分，请用简洁的语言概括各部分内容：(6分)(1) ；(2) ；(3) 。
24．第20段画线句表达了舅妈当时怎样的心情
(4分) 。
25．以下最能体现“我”性格特点的一项是( )(4分) A．“我”独自离家去芜湖是因为好玩、滑稽、荒唐。
B．“我”“一个一个医院”、“一个一个房间”、“一张床、一张床”地找舅妈。
C．“我”觉得芜湖的猪肝面最好吃，并且一直到长大后都这么认为。
D．“我”为舅妈买苹果和梨子，还硬给她留下二十元钱。
26．回到家，该怎样向外婆和妈妈汇报“我”的这次芜湖之行
请以“我”的口吻写一段话，让外婆和妈妈知道她们最想知道的事，80字左右。
(8分)阅读参考答案：21．（2分，各1分）幸 辛22．（4分）夸张（2分）生动地表现了舅舅体力上的巨大付出（暗示担子很重）（2分）23．（6分，各2分）(1)“我”找了好几家医院都没有找到舅妈；(2)在饮食店服务员的提醒下，“我”终于找到舅妈并看望了她；(3)“我”在返程的船上又想起舅妈。
24．（4分）表现舅妈看到“我”时，既惊讶（2分）又高兴（2分）的心情。
（“又惊又喜也可）25.B(4分) D(2分)26.（8分）评分示例：我找到了很多家医院，终于在弋矶山医院见到舅妈（2分）。
舅妈是胆囊炎开刀，马上出院了（2分）。
我为舅妈买了水果，还给了二十元钱（2分）。
舅妈的名字叫孙翠英（2分）。
读书笔记50字，要是名著，十篇，字数不要多
我有一个好习惯——爱看书，有时一看就是几个小时。
有一次妈妈去商场买衣服，我去书店看书。
我一直在一个角落里看一本非常有意思的书。
妈妈完衣服，到书店找我，竟然没找到，害得她找了好几圈。
回到家后妈妈问我：“你咋跑那去了?我差点没找到你。
” 我说：“我一直在哪儿坐着看书，那儿的书好看!” 我不光看书很专注，而且嗜书如命，少买一本也不行。
有一次，我去书店买书，经过千挑万选，终于挑出了三四本书，到收银台一问多少钱?24元，再一摸口袋，只有22元钱。
每本书都不只两元，只好放弃一本书可以买剩下的所有书。
因为这两元钱就放弃一本书真是太不值得了。
但是没有得到钱的办法。
我急得像热锅上的蚂蚁。
忽然，我一摸口袋，摸到两个石头一样的硬邦邦的东西，掏出来一看，原来是两个一元硬币。
我如鱼得水，毫不犹豫的给了收银员。
我再一想，坏了!那两元钱分别是我回家时坐车和给妈妈买盐用的，这下只好走半个多小时回家吃面条了 我有一个好习惯 我有一个好习惯，就是微笑，嘴角扬起一个优美的弧度，久久不落。
微笑，能传递快乐，抚平创伤、给人以温暖、和蔼和安全的感觉。
妈妈也爱微笑，我小的时候她就常常对我说：微笑是一种礼貌，微笑能让你我更亲近。
可惜，那时候我还小，不懂这里蕴含的道理，但是看到微笑的妈妈，我知道微笑是最美的。
记得有一年秋天，也是一个美丽的夜晚，坐在阳台上，妈妈微笑着教我背唐诗，“举杯邀明月，对影成三人……”柔和的月光泼洒在屋里，也泼洒在我和妈妈的身上，我俩都陶醉了，妈妈用柔美的声音轻轻诵读着诗歌，微笑着看着我，我也微笑着看着妈妈，一切那么美好…… 一个突如其来的电话打破了这令人陶醉的氛围，妈妈接起了电话，微笑迅速淡去，脸色越来越苍白。
我被这苍白的脸色吓呆了，紧挨在妈妈的身边，我的微笑也不见了，取代她的是一脸的惊恐。
“妈妈，怎么了?”我小心翼翼的问。
“没事，孩子，妈妈要出去一下，很快就会回来，你自己在家，不要害怕。
”妈妈苍白的脸上，挤出一丝微笑。
从那微笑中，我得到了一点安慰，心里感到踏实了许多。
妈妈去之后，我再也无心读诗了，飞快的跑到卧室，扑到床上，用被子蒙住头，哆嗦着、啜泣着，不知过了多久。
朦胧中，一只温暖的手放在我因抽泣而颤抖的柔弱的肩头，我抬起头，是妈妈。
微笑以她特有的优雅姿态再次飘上妈妈的嘴角。
“胆小鬼，哭什么，妈妈不是回来了吗?没事的，快睡吧。
”望着妈妈的笑脸，我的心平静下来，在妈妈的微笑中合上眼睛，进入梦乡。
回想起这一切，事因、事果，早已模糊，只有妈妈的微笑随着时光的流逝，反而愈加清晰，让我不能忘记。
是妈妈的微笑给了我安慰，让我的心归于平静。
那一刻，微笑深深印上我的心头，给了我一个无法改变的习惯――微笑。
对每个人微笑，我的好习惯! 我有一个好习惯 我有一个非常好的习惯,那就是读书。
你知道我的好习惯是怎样形成的吗?告诉你吧，是因为我的爸爸和妈妈，他们让我爱上了书，让我懂得书对我的成长是多么的重要。
我的爸爸在报社工作，我的妈妈是语文教师，他们每天都跟书打交道。
也许，他们是希望我将来比他们更有知识吧，在我还在摇篮中的时候，妈妈就买了许多童话故事书读给我听。
一岁多的时候，妈妈开始教我学唐诗，两岁多，开始教我一页一页的学童话故事。
她那丰富表情、动听的声音，把我带进了一个又一个神奇美妙的世界，那里有善良的小红帽、有凶恶的大灰狼、有美丽的白雪公主、有长鼻子皮诺曹、还有漂亮的睡美人……书真是太奇妙啦，从这时开始，我就爱上了书。
后来，上了幼儿园，又上了小学，你知道我最高兴的事情是什么吗?告诉你吧，就是背着书包蹦蹦跳跳去上学，因为在学校里可以看更多的书。
可是妈妈说，仅仅读课本是不行的，还要读名著，尤其要读古典文学名著和外国文学名著。
古典文学的启蒙书籍也要认真读才行。
妈妈给我买来了20多本国学启蒙方面的书籍，比如《声律启蒙》、《增广贤文》、〈〈岳飞传〉〉、〈〈千字文〉〉、〈〈诗经〉〉、〈〈元曲〉〉、〈〈千家诗〉〉、〈〈弟子观〉〉、《名人家训》、《唐诗三百首》等,还买了许多外国的名著，比如《母亲》、《伊索寓言》、《爱因斯坦传》、《福尔摩斯探案集》等等。
在爸爸妈妈的指导下，我如饥似渴的读了起来。
这些书使我懂得了许多道理。
比如做人应该诚实、谦虚、勇敢、守礼，尊敬老师，孝敬父母;学习上应该刻苦勤奋、勇于钻研;还应该爱家、爱校、爱祖国。
这些书还告诉我人活在世上要讲智慧，要善于开动脑筋思考和处理问题。
后来，妈妈还给我买了认识和探索大自然奥秘的〈〈环境〉〉、〈〈动物〉〉、〈〈海洋〉〉系列丛书。
妈妈说，她要把我培养成一个知识渊博的“小博士”。
我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多。
爸爸妈妈非常高兴。
最近，爸爸花2000多元给我买了一本《易博士》电子书。
这本小小的书，内存非常大，可以装6000多万字。
里面有古典文学名著，有世界名著等等，看完了可以到指定的网上下载。
我真是爱不释手。
每天放学回来，做完家庭作业，我就抓紧时间读，一直读到深夜。
书使我忘记了游戏，忘记了电视，真是太棒了!在书海里畅游的感觉真好，每天都能学到许多新的东西，每天都能发现新的世界，那里有无穷无尽的知识，无边无际的美景等着你，你只要不停地往前游，就会有收获。
我有一个好习惯 我有一个好习惯，那就是爱看书。
每逢闲暇时间，我一定会捧着书翻看，因此，我看了许多书，如《塔克的郊外》、《时代广场的蟋蟀》、《偷莎士比亚的贼》、《亲爱的汉修先生》等等，数不胜数。
因此，我和书也有极大的缘分。
书也充当过我的“救命恩人”呢。
一次老师讲课，我思想开小差了，老师那双锐利的鹰眼转眼就发现了我，阴森森地说：“请酒衷豪同学来背一下XXX课文。
”当时，我面无血色，悲哀地想：“哎，看来我是要在这鬼门关面前认栽了。
”可是，我刚听到课文题目，就窃喜：“哈哈，中午的杂志上不正有这篇课文么，天助我也!”于是，我富有感情地把课文背了一遍。
老师见奈何不了我，只好圆圆场：“不错，请坐，请坐，但是记住了，以后可要专心听讲。
”听到这些，我安心地坐了下来。
我也经常因为读书而忘了时间，有一次，我在上厕所的时候拿着我心仪已久的一本科幻小说看，就在我看的如痴如醉的时候，听到了妈妈的一声惊叫：“哎呀，豪豪，你还没有睡觉啊!你上厕所已经上了两个小时了，不信，你看看表，现在已经十二点了!快去睡吧。
”我听到以后，赶紧把那本科幻小说整好，放在凳子上，立刻去上床睡觉。
是书让我领会了人生的真谛。
当我迷惑的时候，书犹如一只明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的信心和勇气;当我悲痛难过时，书就会告诉我：“悲伤是暂时的，它不可能代表着整个人生，只要勇于拼搏，你会走出困境的!”;当我被人误解时，书也会安慰我：“不要理会他们，做好自己该做的事情，走自己的路，让别人说去吧!”是书让我敢于面对现实，接受挑战。
书是我们大家的良师益友，我们不能缺少它，让我们认真读书，从中获得知识吧! 我有一个好习惯 在我的日常生活和学习中，养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。
好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生后悔莫及。
让我最受益的一个好习惯，那就是读书。
我是在二年级开始读书的，刚上二年级的时候，我还不怎么认识字，只看一些带拼音的书，那时，还不怎么喜欢看书，等到下半学期的时候，我开始迷上了读书。
书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。
书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
记得有一个周末的上午，我在看书，忘掉了时间，当我看完第二本书的时候，觉得肚子有些饿，便走到餐桌上，一看，已经吃过午饭了。
这是妈妈走来，“你可终于出来啦!我喊你十几遍都不止了!”啊!我怎么一遍也没听见呀?妈妈又笑着说：“是你看书着迷了吧!废寝忘食，快吃吧，肚子肯定很饿啦!” 经过两年多的读书，我已经读了数不清的书了，还有一本书读两三遍的，现在我写作文下笔如有神，我已经胸有点墨了。
朋友，如果你还没有养成读书这个好习惯，就快快行动起来吧! 我有一个好习惯 从小，奶奶就经常在我耳边唠叨：“孩子，少壮不努力，老大徒伤悲呀!要珍惜时间，好好学习，别像奶奶一样再吃没文化的苦了。
” 妈妈也常对我说：“要学会珍惜时间，首先就要懂得去和时间赛跑，你赢了它，就是珍惜了时间。
”我把这些话牢牢地记在心里，可就是不知道该怎么做。
有一天下午，我早早地回到了家，此时太阳还没有落山。
我趁着妈妈还有空闲的这段时间，向妈妈请教：“妈妈，请您告诉我和时间赛跑的秘诀，好吗?”妈妈装作很神秘的样子，说：“孩子，你如果能在太阳落山之前把作业做完，我就告诉你。
”“好，一言为定。
”我一溜烟地跑到书房，摆好作业本，开始动笔了。
先做数学，我在草稿纸上不停地演算着，随着一阵阵“刷刷”的声音，作业本上填满了答案，密密麻麻全是字儿。
语文全是一些抄抄写写的作业，不出十五分钟，全部搞定。
我抬头一看，太好了，太阳还有半个脸没有落下去呢!我收拾好书包，高兴地跑到客厅里，向妈妈请教方法。
妈妈把我搂在怀里，笑着说：“这就是我教你的方法呀!”我“扑哧”一声笑了，乐呵呵地扎进了妈妈的怀里。
从那以后，我每天都早早做好作业，省下一半的时间，用来做自己喜欢的事情。
随着年级的升高，作业也越来越多，可我依然保持着这个习惯。
我还制定了一个时间表：每天晚上在两个小时内完成作业，用一个小时看作文，半个小时做奥数题，十点钟准时睡觉。
有了这个时间表，我的生活变得丰富多彩，我也很乐意继续这样保持下去。
在一次做课堂语文作业时，我第一个写完，字又漂亮，答案又准确，老师夸我懂得节约时间，我好高兴，脸都羞红了，这都是珍惜时间这个好习惯的功劳呀! 我为我的好习惯感到自豪，我会永远把它保持下去。
我有个好习惯 我有个好习惯 “我有一个好习惯，那就是……”我刚写到这儿，妈妈说了我一句：“你学习不怎么样，书桌都整理不好，还有好习惯?你就吹吧!”顿时我感到很委屈，我有好习惯，我的好习惯是——爱动脑筋! 上课时，很多人在底下玩，不认真听老师讲课，也不认真思考老师提出的问题，而我每次高高地把手举着，这是我爱动脑筋的体现。
有一次，李老师出了一道数学题，这道题可真难呀，虽然我学过这种题，但是费了九牛二虎之力也没做出来，后来我一步步认真算，最终，我“单枪匹马”的冲进了这座易守难攻的“城堡”，获得了老师和同学们的赞叹。
除了学习方面我很爱用脑，生活方面也是如此。
有一年夏天，我家不知从哪儿飞来一大堆小虫子，因为它们体形很小，沙网档不住，那怎么办呢?我想了半天，终于我想到了：我在纱网上喷了一些杀虫剂，然后再在纱网旁做一个小灯泡，旁边放着电蚊拍，就算小虫子再厉害，也没逃出我的“圈套”! 想到这儿，我连忙对妈妈说：“我的好习惯是……”妈妈接过去说：“是爱动脑筋!”原来，妈妈没有忘记我的好习惯呀! 简评：好习惯，坚持下去，你会更精彩!
我的读书故事 记叙文
我与读书的故事 我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。
可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。
我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。
可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。
有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。
从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。
我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。
一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。
一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有
” 到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。
我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。
我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书
