《孩子是个哲学家》观后感
《孩子是个哲学家》观后感寒假期间，有幸读到皮耶罗*费鲁奇的著作《孩子是个哲学家》。
费鲁奇从事心理治疗30余年，被誉为“当代欧洲精神心理学的引导者之一”，他的理论从独特的角度一针见血地指出：教育的质量与结果，取决于教育者的素质。
刚开始读《孩子是个哲学家》时，看着满篇的论述都与作者自己的孩子有关，并且是两个很小的幼儿，谈论的也是他们家庭之间的故事。
我总觉得这本书有什么意义呢，对于教育者（老师）来说，能从中学到什么有用的东西呢
后来想了想，这本书被推荐为十大优秀读本，肯定有他的过人之处，于是耐着性子把整本书读完了。
也很庆幸自己没有半途而废，对这本书读的越多，越能体会到作者用在教育上的意义。
教育的质量与结果，取决于教育者的素质；反之，教育者的品质，直接决定了被教育者的品质。
《孩子是个哲学家》首先是一本写给天下父母亲的一本书，著作中所描述的那些家庭日常生活场景——抓狂、绝望的父母与顽劣、不可理喻的熊孩子之间斗智斗勇的故事。
在读这本书的时候，我的脑海中总能想像到故事发生的场景，内心深处能感受到这一对父母在关心孩子健康成长上付出的努力，并且在教育孩子上面大胆的尝试与做法。
生活中充满了神奇与美丽，生命本身便是一个奇迹。
在我们的生活当中，我们遗失了多少这样美丽的场景，在我们的教育生涯中，我们也错过了多少美丽的风景。
孩子作为“教师”的身份，在于他们为成人世界提供了一面奇妙的“镜子”。
这面镜子
《孩子是个哲学家》观后感
《孩子是个哲学家》观后感寒假期间，有幸读到皮耶罗*费鲁奇的著作《孩子是个哲学家》。
费鲁奇从事心理治疗30余年，被誉为“当代欧洲精神心理学的引导者之一”，他的理论从独特的角度一针见血地指出：教育的质量与结果，取决于教育者的素质。
刚开始读《孩子是个哲学家》时，看着满篇的论述都与作者自己的孩子有关，并且是两个很小的幼儿，谈论的也是他们家庭之间的故事。
我总觉得这本书有什么意义呢，对于教育者（老师）来说，能从中学到什么有用的东西呢
后来想了想，这本书被推荐为十大优秀读本，肯定有他的过人之处，于是耐着性子把整本书读完了。
也很庆幸自己没有半途而废，对这本书读的越多，越能体会到作者用在教育上的意义。
教育的质量与结果，取决于教育者的素质；反之，教育者的品质，直接决定了被教育者的品质。
《孩子是个哲学家》首先是一本写给天下父母亲的一本书，著作中所描述的那些家庭日常生活场景——抓狂、绝望的父母与顽劣、不可理喻的熊孩子之间斗智斗勇的故事。
在读这本书的时候，我的脑海中总能想像到故事发生的场景，内心深处能感受到这一对父母在关心孩子健康成长上付出的努力，并且在教育孩子上面大胆的尝试与做法。
生活中充满了神奇与美丽，生命本身便是一个奇迹。
在我们的生活当中，我们遗失了多少这样美丽的场景，在我们的教育生涯中，我们也错过了多少美丽的风景。
孩子作为“教师”的身份，在于他们为成人世界提供了一面奇妙的“镜子”。
这面镜子
《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲
[《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲]这本书选取了对人类历史进程产生过重大影响的十位著名哲学家，追寻并讲述了他们成长历程，力求对你的心灵有所触动，祝你早日确定自己的人生航向，《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲，读后感《《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲》。
打开书本孔子、柏拉图等大哲学家们人生的神秘面纱将在你面前一层层退去。
你发现，他们的伟大人生都有赖于艰苦的不懈努力。
相信只要你努力，也一样可以达到这样的高度!通俗易懂的语言精美的图片让你对这本书爱不释手
快开读吧
〔《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
写给孩子的哲学启蒙书的读后感
首先，认识你自己未经审视的生活是无意义的我知道自己的无知，我知我无知。
我只知道一件事，那就是什么都不知道。
只有知道自己无知，才会去求知
《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲
[《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲]这本书选取了对人类历史进程产生过重大影响的十位著名哲学家，追寻并讲述了他们成长历程，力求对你的心灵有所触动，祝你早日确定自己的人生航向，《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲，读后感《《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲》。
打开书本孔子、柏拉图等大哲学家们人生的神秘面纱将在你面前一层层退去。
你发现，他们的伟大人生都有赖于艰苦的不懈努力。
相信只要你努力，也一样可以达到这样的高度!通俗易懂的语言精美的图片让你对这本书爱不释手
快开读吧
〔《伴随小学生成长的十大哲学家》读后感 叶菲〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
哲学家的大圆与小圆读后感
首先，认识你自己未经审视的生活是无意义的我知道自己的无知，我知我无知。
我只知道一件事，那就是什么都不知道。
只有知道自己无知，才会去求知
写给孩子的哲学启蒙书的读后感
励志角度的思路：主动创造胜过被动应付。
教育角度的思路：用美好的事物占领孩子的心灵是最好的、最有效的教育。
被动的防和堵都不能根除消极因素的影响。
台湾作家陈之藩——哲学家皇帝的读后感
在小学生活中，我已经经历了很多次的东西：甜，酸，苦，辣，喜悦，愤怒，悲伤和喜悦，一切都有，但像星星和更多。
但是，离开小学的学生，教师，这是我第一次。
来结束我的小学生活，学校生活会取代它。
我的小学生活结束了，这不仅意味着我长大了，也意味着我将离开母校，离开亲爱的老师和同学。
我不知道，我为什么要离开呢
如果我可以做回瑞士的学生再次沉浸在童年的好日子，这将是巨大的
如果我不回去了小学，我会更加认真地学习，竞争学习的学生进入到学习中去，让我做回一所小学的经验烙印在我的脑海里。
如果我再次做一回小学，我会更加积极参加学校或由政府组织的各种活动中。
我将在活动中取得好成绩，为学校光泽类荣耀
如果我再次做一回小学，我会---- 无用的幻想，我应该是在高中成功之路奋力前行。
让自己读了她的小学老师，学习苗已刻苦训练，茁壮成长
