刚上高一，很多学不会，不想上了，怎么办啊
一、共情：总也提不起劲学习，一说学习就头疼，让您很惆怅，是吗
二、具体化：具体是怎么个厌学法，怎么表现的
三、探究问题成因，并具体分析：a学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个不是校区的老师能独自把控的。
这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。
需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。
解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。
具体可以：（1） 多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；（2） 不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；（3） 尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
（4） 唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。
（5） 以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。
家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。
欠帐太多又不好意思和家长说。
时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：1仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；2消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。
家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事，心不在焉。
孩子进入青春期后，会遇到生理上的烦恼，或者早恋、和同学关系不融洽等问题，但又不愿主动和父母沟通，又十分困扰，造成了没有心思学习。
解决：父母仔细观察孩子的生活学习，多关注、关心孩子的言行举止，充分沟通，化解心事。
必要的话可借助专业的心理咨询，迅速找到问题并解决。
总之，主要是及时给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
孩子上幼儿园后很孤僻，不合群，不爱说话怎么办
要培养孩子合群的性格，父母应该主动进行教育，而不应等到儿童不合群后才被动进行纠正：孩子在幼儿园孤僻不合群，在家又很活跃。
针对这问题，首先肯定你的孩子是一个独立意识很强的人。
在家得到父母的鼓励和爱，他很自信，所以表现活跃一些。
而能在学校学习上没有得老师的肯定，没有得到同学的认同，自我感觉与同学们不是一类的人，所以表现出孤僻不语，甚至有很烦的孤独感。
那么幼儿园孩子不合群怎么办呢
1、你要让孩子合群，首先家长要先合群，常常带孩子到群众性很强的地方去，让他看看父母的怎样表现的。
他看多了，也会受到感染，学到一些处理同学关系方面的知识。
2、除了做父母的之外，最了解孩子的就是幼儿园里的老师了
你和老师好好谈谈，拜托老师平时多关心、多注意一下自己的孩子，看看孩子的表现都有哪些。
3、家长常要鼓励孩子，在学校要敢于发表自己的看法，不要怕。
找一些故事来讲给孩子听。
例如：伟大的什么家的，他读小学时不敢说话，有一次老师非要他说不可，他当时很怕，怕自己被别人笑，后来他鼓足了气，一口气把他的想法说了出来，想不全班学习因为他非常个性的回答而响起了雷鸣般的掌声。
这是举例而已，你要故事的话，到网上找一找多的是。
4、要让你的孩子知道，每个人都不自己的不足，同时不管是什么样的人，都有自己的优点，不要天天看到自己的不足，而忘记了自己的优点。
要多发挥自己的优点才是。
这样的故事很多的，上网搜搜。
5、要想做到对症下药，就必须了解孩子的兴趣。
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宝宝是个胆小鬼，怎么办啊
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仿想安妮的日记写一篇100字日记
作为家长，遭遇孩子的早恋问题是很常见的。
有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
那么，我们怎么帮助孩子处理早恋这个“事件”呢? 就是因为家长们深知早恋的危害，所以才会在平时对孩子的异性朋友交往管得很严格，一有蛛丝马迹就要查个水落石出。
这样的做法本来无可厚非，只是不少家长方法欠妥，总把中学生当成小孩子看待，不尊重孩子的人格尊严，私拆子女的信件，查看日记，偷听电话。
一旦发现早恋，更是大动干戈，拳脚相加，叫人心寒。
父母对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单，这样做只会适得其反，把孩子推向早恋。
正确的做法是父母应该鼓励孩子和异性正常交往，并学习如何正确处理孩子的早恋问题。
孩子的早恋大多是青春期的朦胧的、单纯的爱。
他们对两性间的爱慕似懂非懂，不知如何去爱，只觉得和对方在一起很愉快，对方有吸引力，缺乏成年人谈恋爱对对方家庭、政治、经济等多方面的深沉而理智的考虑。
一般来说，女孩早恋可能会有以下几种信号： 1.孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。
2.成绩突然下降，上课注意力不集中。
3.活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说话。
4.在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母到公园、歌厅等场所，有时还说谎。
5.放学回家喜欢一个人躲在房间里，或待在一边想心事，时常走神发呆。
6.情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦燥不安，做事无耐心。
7.突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。
8.突然喜欢谈论男女之间的事。
9.背着家长偷偷写信 了解早恋的表现之后，在对待青春期少男少女“早恋”的问题上，家长应采取什么具体措施呢? 首先，家长要改变对早恋有害的固有看法。
在西方，只有恋爱，没有早恋这个概念。
在接线中，我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子，两个人互相鼓励，共同进步，后来都考上很好大学。
家长要明白，交男女朋友，是孩子性心理发展的正常体现。
一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。
早恋的危险不在于交异性朋友，而在于交坏朋友。
孩子如果交了一个学习好的、乐观上进的、心理健康的孩子，两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励，早恋对学习不会有负面影响，有时还会积极促进作用。
但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学习的朋友，那么，学习就会退步。
所以，早恋交什么样的朋友比早恋本身更值得家长关注。
父母要通过班主任了解孩子的交往对象。
家长只有以这种不偏执的一分为二的心态看待这一问题，才能比较冷静地对待子女早恋问题。
其次，分析孩子早恋的原因，反省自己，改变自己。
心理学的调查很有道理，我们也可以发现：卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。
男孩： 早恋的男孩通常跟妈妈的关系不好。
他渴望女性的温暖，容易喜欢上一个主动关心自己的女孩，这其实是想得到一种补偿。
和大家分享一个案例：儿子到了青春期，他妈妈连年教高三，工作太忙，每天早上六点多两个人分别去学校，等他晚上回家，妈妈到教室去了，等妈妈下晚修回家，他已经睡了。
周末聊一次，通常都是问问学习，如果成绩下降了，劈头盖脸就是一通说教——因为妈妈的耐心在学生那里消耗完了，笑脸也全给了学生，到家里只想休息。
就这样，直到有一天，妈妈发现儿子写给一个“姐姐”的信。
还有一种男孩子，保护欲比较强，当女孩子一幅娇柔的样子，并向他示爱时，他可能会被动地“爱上”女孩子。
女孩： 女孩如果感到被父亲忽视，就没有安全感，她会喜欢比较成熟的男孩。
有个女孩子，父母在她六岁时离婚了，父亲带她从老家来到此地，上初三时，父亲再婚，多年来和父亲相依为命的关系就这样被割断，她就和一个高大成熟的男生恋爱了。
另外，如果母亲太强势，总想控制女儿，女儿也容易早恋，而且早恋时会喜欢逆反的男孩，以此来间接表达对母亲的不满和反抗，为了“报复”母亲，她甚至会不惜和男孩子发生关系。
这样一个女孩，母亲非常能干，领导做惯了，到家里也颐指气使，女孩子平时很怕母亲，可是一出门，就和那种坏孩子纠缠着一起，赶走一个，再来往还是这样的男孩，最终还打过胎。
这种性格的母亲要特别反思：您的孩子如果喜欢的是很逆反甚至有反社会人格的男孩，往往会付出很惨痛的代价，而问题的根源很可能就在您对待孩子的态度上。
以后和孩子交谈要多用商量语气、少用命令语气，做孩子的顾问而不是指挥官。
那些生活在良好的家庭情感中的女孩，即使喜欢上异性，也不会过早地亲密交往，因为有父亲在呵护她。
所以，如果孩子出现早恋现象，父母首先要反思自己，找到问题后，一定要努力改变自己。
尤其是那些在孩子面前过分强势的父母，一定要牢记一句话——不要和青春期的大孩子较劲。
如果您一定要他输，他在您面前会输的，但是，他会背着您变本加厉，最后孩子和父母受伤都更深。
第三，女孩、男孩家长面对早恋的不同心理。
女孩子喜欢男生一旦被发现，家里常常会全部卷入，主要是担心女孩不会自我保护，身体受到损害。
大部分人会认为，男孩恋爱好一点，有的父母会觉得男孩早恋没什么，不会吃亏，只要学习不受影响，就睁只眼闭只眼。
但是，如果遇到不爱学习的，爱学习的那一方受干扰较大。
所以，在处理孩子早恋的事情上，还是需要家长多费心，多交流的。
父亲茶饭不思一下子憔悴了是什么意思
说明父亲有心事，产生了忧虑、迟疑，甚至茶饭不思，影响了身体健康，变的憔悴苦闷了
在家里怎么做到在学校一样自觉地学习啊
其实，孩子并非天生不爱学习，大多数孩子是愿意通过学习去了解新的东西的。
可是，随着年龄的增长，特别是上了中学后，许多孩子却变得讨厌念书、讨厌学习了。
那么，这是什么原因造成的呢
造成孩子厌学的因素很多，既有学校教育的原因，也有不良的家庭教育的影响，在诸多因素当中,家庭的影响作用更为突出，具体说来，有以下几点： ⑴家长严重的功利意识，让孩子学习目的不明。
⑵只关心孩子的成绩，不关心情感需求。
⑶家庭缺乏良好的学习环境和氛围。
⑷孩子没有娱乐时间，身心疲累。
⑸只看到孩子的不足，看不到孩子的进步。
⑹家长教育方法单一，缺乏灵活性。
明白了原因，我们该怎么做才能让孩子由厌学变为乐学呢
下面就结合纠正家庭教育中的不当做法，为家长提出几点建议。
1、祛除功利思想，引导孩子确立自己的人生目标。
我们这些做父母的，处在社会转型期，承担着沉重的工作和生活压力，于是，自觉不自觉地会把这种压力转嫁到孩子身上，希望通过孩子来实现自己的梦想，改变自己的命运。
所以就要求孩子必须学习拔尖，考上理想的大学，出人头地，成为社会精英，平时常在孩子耳边念叨：“我们全家的希望就寄托在你身上了，你可不能让爸爸妈妈失望啊
”“只要你学习好，什么都能满足你。
”这样的教育灌输，实际上是把孩子当做自己生命的延续，当做自己的私有财产来看待的，只会让孩子不堪重负，觉得自己是在为父母、为家庭而学习，很难产生强大的、持久的学习动力。
因此，要想让孩子乐学，首先是我们家长要转变观念，明白孩子不是自己的私有财产，他是有生命的有独立人格的个体，应该有他自己的理想和追求。
孩子进入中学，应该开始对自己的人生进行规划设计了。
我们应该在充分了解孩子个性特点、兴趣爱好的基础上,引导孩子确立自己的人生目标，并让孩子明白，要实现自己的目标，就要付出努力，认真学习。
孩子把学习当成了自己事情，就会变“要我学”为“我要学”了。
我有一个学生，聪明，动手能力强，但是贪玩，不喜欢学习。
后来我了解到他很喜欢汽车模型，便问他长大以后想干什么。
他不假思索地说：“造汽车，造很先进的汽车。
”我说：“你觉得是不是只要聪明就能造出很先进的汽车
”他思索了一会儿摇了摇头。
经过我的引导，他明白了，要想将来做个研制先进汽车的工程师，现在得把功课学好，得考入大学学习与此相关的专业。
于是，从那以后，他学习的劲头上来了，基本不再需要家长和老师督促。
2、不仅要关注孩子的学习，更要关注孩子的内心情感需求。
现在大多数父母都把孩子的学习看作头等大事，几乎全家都在为孩子的成绩操心，每天家里的中心话题基本就是学习。
孩子上学走之前，总是不忘叮嘱：“到学校上课要认真听讲
”孩子放学回来还没来得及喘口气，便问上了：“今天上课表现怎么样
都学会了吗
”“考试成绩出来没有
考了多少分
”就连吃饭时也要抓住时机对孩子进行学习重要性的教育。
却很少想到了解孩子的内心感受和需求，更不注意观察孩子的情绪变化，这样很容易造成亲子之间的隔阂。
如果孩子有心事，有困惑，又不敢或不愿向家长倾诉，那么，孩子当然不可能安心学习。
教育专家孙云晓说，教育孩子的前提是了解孩子。
我们要知道，孩子升入中学后，就逐渐进入了青春期，生理和心理在不断地发生着变化，这个时候特别需要我们给予适当的关注和引导，让他感受到您真诚的关爱。
孩子出门时，您可以说声“再见，开心每一天”，放学归来，您可以投去关切的目光，问一声“今天过得愉快吗
”餐桌上可以聊一些孩子感兴趣的轻松的话题。
在这样融洽的氛围中，孩子内心的压抑和烦恼可以及时地得到排解和释放，情绪及时地得到调整，在学习上就能保持良好的状态。
3、营造良好的学习环境和氛围。
如今不少家庭的物质生活条件越来越好，但精神生活却相对贫乏。
家中的家具很高档，却没有一个摆放书籍的书架；家中现代化的电器更新换代特别快，却常年不买一本书。
有的家庭经常迎来送往，宾朋不断，打牌、搓麻将、侃大山，很是热闹，试想，在这样的环境中，孩子怎么能够安心学习
不少父母只知道要求孩子学习写作业，而自己却没有读书看报的习惯，唯一的文化生活就是看电视、上网。
在这种没有丝毫学习氛围的家庭，孩子怎么可能养成喜欢学习的习惯
因此，要想让孩子能坐得住，你得为他创造一个安静的学习环境，在家中营造一种浓厚的学习氛围。
朋友相聚和娱乐，可以在节假日偶尔为之。
同时，父母要养成读书学习的习惯，为孩子做出表率。
我们家除了书房专门藏书、学习外，沙发、床头上，到处都是书，空闲时间随手就可以拿到一本翻看。
这对孩子无疑是一种潜移默化的影响，他从小也养成了喜欢读书的习惯，吃完晚饭的第一件事不是开电视，而是拿起书本学习。
4、给孩子留点自由支配的时间。
我们做家长的，总认为只要投入时间了，学习就一定有成效。
于是看到孩子放学回来抓紧时间学习做作业，心里就无比欣慰；看到孩子松松跨跨的，心里就很不高兴。
只要看到孩子看电视、玩电脑，就会火冒三丈：“你回来就知道看电视，作业做完了
”“你就和电脑亲，就不知道看看书，多复习一会儿
”有时孩子想和朋友出去玩，通常都会遭到断然拒绝。
我们把家庭变成了孩子的第二课堂，孩子除了完成老师布置的学习任务，还得再做家长额外布置的作业。
星期天孩子更累，大部分家长都给孩子报有至少一个，多的两三个补习班，孩子在完成老师布置的学习任务的同时，还得东跑西颠地去参加课外辅导，根本就没有喘息的时候。
再好吃的东西，让你连续不断地吃，你很快就吃厌了。
孩子学习也是如此，这样几乎没有休息调节的时间的学习，他能不烦吗
怎么可能把学习当成快乐的事去做
我们可以设身处地地想想，如果让你每天上班，节假日也不准休息，你是什么感受
所以，要想让孩子快乐地学习，得留给孩子一些自由支配的时间。
孩子在学习的间隙适当放松一会儿，做些自己喜欢做的事，只要是健康、有益的，我们做家长的就不要横加干涉。
甚至有时候你也可以陪着孩子下下棋、打打球。
孩子紧张的情绪得到了调整，心情愉快了，学习效率自然也就高了。
5、及时发现和肯定孩子的点滴进步。
许多家长在教育孩子时常常会犯这样的错误：孩子考试取得了好成绩，高高兴兴给他报喜，而他虽然心里高兴，而面上却不动声色：“嗯，不错。
不过这么一次考试算不上什么，可别翘尾巴啊，小心下次又退下来了
”一句话把孩子的心给浇凉了。
孩子考试分数不理想，轻则数落唠叨，重则斥责打骂：“你看看人家××，回回都考100分，你比别人少长一个脑袋
”孩子经你这么一顿责骂，不仅不爱学习了，还有可能完全自暴自弃。
就像站在屋檐下的孩子，本来还没被雨淋到，被你一把推到了屋檐外，结果孩子索性让雨淋个透湿——反正已湿了
自己没救了
我们要改变“优点不说不会少，缺点不说改不了”的传统观念，及时地发现孩子的点滴进步，并给以肯定和鼓励，这样孩子才不至于把学习当做痛苦的事情去做，反而会把它当做一种享受。
不知道各位家长想过没有，孩子为什么那么喜欢玩游戏，而且连续玩几个小时也不觉得疲累
我想原因之一就是有成就感，他在不断的过关升级中，享受着成功的快乐。
如果我们让孩子在取得进步之后及时地得到表扬和鼓励，不也能达到同样的效果吗
6、用灵活的方式激发孩子的学习兴趣。
孩子在学习过程中，难免会有厌烦情绪。
大多数家长看到孩子学习劲头不足时，通常是采用说教的方式，给孩子讲一通学习重要性的大道理，如果说教不顶用，就批评训斥，搞得大人孩子都不愉快，这样孩子对学习只能是越来越讨厌。
其实，孩子出现这种情绪是很正常的，我们大人不也常有心情不好的时候吗
所以，当遇到孩子对学习缺乏兴趣时，我们首先要理解和接纳，然后想法调动和激发孩子的兴趣。
如有时因为作业多，孩子埋怨，我们可以把做作业比作搬一座山，引导他把这座山分成几座小山，一座一座地搬，每搬完一座，就休息几分钟，这样把学习任务分步完成，也就不觉得累了。
有时还可以用幽默的方式驱除孩子的消极情绪。
有这样一位母亲，看见女儿在愁眉苦脸地读英语，知道她刚开始学，对英语还没有兴趣，于是便拿起一本书对女儿说：“这里有一个故事你听听。
”接着就正经地朗诵道：“老鼠妈妈带着一群小老鼠大步走过厨房地板，这时突然出现了一只猫，猫叫‘咪呜、咪呜’，老鼠妈妈也回叫‘咪呜、咪呜’，猫被弄糊涂了，转向走了。
老鼠妈妈对小老鼠说：‘你们看，我说的没错吧
我告诉过你们，多学一种语言总是有用的。
’”女儿开始没反应，等听完便忍不住笑了起来，然后高高兴兴地拿起书读了起来。
你看这位母亲是不是很智慧
当孩子对背诵的内容不感兴趣时，我们可以利用孩子争强好胜的心理，和孩子一起背，比比看谁背得快，背得准。
有了你这样一个竞争对手，孩子的劲头就来了，自然就会用心背了。
我有一位朋友，她发现儿子学习文言文比较困难，兴趣不浓，便对儿子说：“妈妈现在对中国的历史文化很有兴趣，可惜文言文功底不行，好多内容读不懂，得从初中补起，希望你能帮帮我。
”儿子起初不答应，但经不住妈妈的软磨硬缠，只好硬着头皮当起了妈妈的老师。
自此以后，儿子的文言文阅读理解能力突飞猛进，越学越有兴趣。
读《无敌范本,议论文》读后感
我认认真真的看了一边第二条、我们应该得到父母的有益监护，这个当然是法律规定的。
所有在16岁以下的儿童都属于未成年，还没到法律年龄的话，父母就是你的监护人。
作为监护人，是应该严格监视、控制孩子的一言一行，可是父母却做了一件法律禁止做的事情，就是偷看孩子的私人物品。
每个人都有自己的私人小空间，这个道理当然包括16岁以下的未成年的孩子们。
可是父母根本就不在乎，自从我买了一本日记本，开始写日记的时候，趁我沐浴或其他空儿，妈妈就会趁机偷看我的日记。
要不是上次被我发现了，我还真不知道妈妈居然会管到这种地步
父母却说，偷看孩子的日记可以更深入地了解孩子的心事，好好的帮助她们。
其实未成年的孩子也是人，也需要一些小小的私人空间，哪怕是一本可以在里面写任何你的秘密或心事的日记本也罢。
于是，我买了一本带锁的日记本，每天二十四个小时把日记本的钥匙带在身上才防止的了这类事故发生
哪怕是在网上建一个自己的小空间也好，我也不需要任何人能把孩子们管的那么紧。
让我们一丁点自由的感觉都没有，更何况属于是父母想了解孩子的内心呢
其实我们的内心就是希望有一个自己的世界，在里面建立属于我们的青春的一些小小的，却不能被任何人知道的小秘密。
最近很烦
这种现象 说明你很消极啊 我想站在你的立场谈一下你所面临的问题 首先你要走出自己的阴影 其实很简单的 每个人 每天都有一个新的希望 新的开始 新的一天 过去的就让它过去 再从新展现出一个新的自己 有一句话来着 生活简单就是幸福 很多事情其实很简单的 不必要去想的太复杂 与人交往为人处世多勤快一点 话题多一点 人多开朗一点 被吃一点亏占一点便宜 不要放在心上 多和同事朋友有交流的机会 让别人接受你的观点 不要太过激 在家人方面 长辈永远是对的 女朋友永远是对的 有什么不对的地方不要马上否认 不会太要紧的话题 可以事后委婉的提出自己的看法的观点 没有人喜欢对方当着大家的面否认自己 多到父母那看看 帮忙做做家务 和家人多谈谈心只有在聊天的过程中才能了解对方的心事 自己是男人嘛什么事都有大度一点 父母永远都是想自己孩子好的 女朋友永远都是想从自己丈夫那里得到一丝安慰\\\/安全感 并不是说你能赚到多少钱 就会得到别人理解 在外面好好工作 在家里你起到一个组织作用 让家里处于一个温馨融洽的氛围 任何人都是讲道理的 任何人都有遇到困难 做错事的时候 但首先你要想想是不是自己哪里做的不合适 从自己身上找原因 其次 若是对方做错事 尽量做到宽容 先想想如何处理事项 切勿怪罪对方 在日常生活工作中多些微笑 可以试着早晨对着镜子练习微笑 除掉自己身上的不良陋习 (若是有的话) 尽量试自己维持到最佳状态 我还遇到很多一部分人 遇到事情一个接一个来 很烦不知改如何处理直接影响到个人情绪方面 这样的话可以一个一个把事情处理掉就没事了 还有人要多活动活动才会有精神嘛 时常可以和女朋友出去散散步走一走 如果遇到一些事情另自己很烦 且对方又帮不到忙的话就不要让对方 跟着自己一起操心了 多看看书 生活要有规律 在事情上多加思考 自己改干什么 不该干什么 要学会有明确的主见 看清自己所做的事 不要太勉强自己 有时候该认输就得认输 该争的就要去争 但对于家里人方面 是永远都要保持宽容的 要保持一个积极的心态 你要慢慢调整心态 不可急一时之快 急没用关键要去应对! 总之路还很长,要学会适应 办法总比困难多嘛 呵呵
2岁半的男孩，在生活上正确的教育方法是
你给孩子什么样的家庭环境，就是对他什么样的家庭教育。
父母的一言一行就是孩子最好的教育。
所以，想要让孩子养成什么样的生活习惯，就从自己做起。
每天起床家庭成员互相问好，夫妻之间说话温和面带笑容，得到帮助的时候要说谢谢。
闲暇的时候安静的看书，背景音乐要放舒缓的，优美的。
久而久之，孩子就会耳濡目染，做一个儒雅有礼貌的好孩子。
