想学服装设计，高考的时候一定要考美术吗
不一定要考美术，服装设计本身对美术的要求不高，况且现在设计大都使用Photoshop，对于手绘设计稿要求越来越低，当然多了解美术知识也是有好处的。
报考只需要在每年的12月到次年2月到想报的学校参加艺术加试，可以重复报，拿到加试合格证之后就要准备文化课了，这个从学校看，有的学校文化课要求很高的!这样参加高考就可以了。
并不一定要求考美术。
另外，服装设计虽然对美术基础要求不高，但还是需要一定基础的，多画速写，研究一下。
对于服装设计很重要。
最好学习一下服装结构设计和，这两样结合才能设计出合理的衣服，好多想法很好，但在工艺上无法实现，也就是说有想法但是做不出来 还有服装色彩，对于颜色搭配很有帮助。
多看看流行的杂志，流行元素，服装秀等等，了解流行趋势。
服装设计看似简单，如果深入学习就会发现，其实很复杂，想精通是非常不容易的，需要多加努力。
上职高学什么专业好呢
1职业学校有哪些专职业学校现按中职专录分为18大类，则有农林牧渔资源环境类、能源与新能源类、土木水利类、加工制造类、石油化工类、轻纺食品类、交通运输类、信息技术类、医药卫生类、休闲保健类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、体育与健身类、教育类、司法服务类、公共管理与服务类等。
女孩子上职业学校选择专业以自己的兴趣为主选择，可以选择读旅游、外语、食品检测、商贸、文秘、物业管理。
旅游、外语、商贸等。
2职业学校有哪些专业1、职业学校的专业众多，涉及土建、水利、制造、财经、旅游、公安法律、农林牧渔、交通运输、电子信息、轻纺食品、医生、公共事业、文化教育、生化与药品、材料与能源、资源开发与测绘、环保、气象与安全、艺术设计传媒等等学科。
2、上大专就业较好的专业包括;机械制造与自动化，数控技术，模具设计与制造，材料成型与控制技术，焊接技术及自动化，机电一体化技术，电气自动化技术，生产过程自动化技术，电力系统自动化技术，机电设备维修与管理，数控设备应用与维护，汽车制造与装配技术，汽车检测与维修技术，汽车技术服务与营销。
3职校有哪些专业比较好1、园林专业主要课程：园林植物栽培学、园林规划与施工、园林建筑与施工、植物病虫害防治、盆景学与营销、计算机应用基础等。
就业方向：从事园林生产、园林规划设计与施工及园林管理工作，可应聘于城镇园艺（林）公司、园林管理部门、园艺场囿、公司、物业管理等岗位。
2、现代养殖专业主要课程：兽医基础、农畜繁殖学、家畜饲养学、遗传育种学临床兽医学、特种养殖、计算机应用基础等。
就业方向：能从事畜禽养殖、兽病防疫及畜牧场经营、管理工作、可应聘于乡镇、畜牧场、种猪场及兽医院等岗位。
3、设施园艺专业主要课程：园艺设施、蔬菜设施栽培技术、果树设施栽培技术、花卉设施栽培技术、园林植物病虫害防治、植物组织培养技术和无土栽培技术等。
就业方向：从事果树、蔬菜、花卉生产、园林绿化设计、会经营懂管理的工作。
4、市场营销专业主要课程：计算机基础、市场信息、市场营销、公共关系、贸易洽谈、消费心理学、现代企业管理、财务会计等课程。
学生通过考试可到得珠算等级证、计算机操作证、外语等级证、会计从业证。
推销员证等职业资格证书。
就业方向：能在企业（包括金融、保险）独立从事商品采购、商品推销、贸易洽谈、市场开拓等工作，也可胜任政府机关、企事业单位的会计、经营理工作。
5、财经与电子商务专业主要课程：电子高务英语、经济学、会计学、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机与网络基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。
就业方向：能够适应互联网经济发展的需要，能在与电子商务有关的机构、网站、企事业单位从事电子商务实际工作6、机电一体化专业主要课程：计算机应用、工程力学、机械制图、金属工艺学、机械设计、液压传动、电工与电子技术、汽车结构与维修、汽车运用工程、汽车监理、AUTOCAD、摩托车结构与维修等。
就业方向：从事汽车运用、汽车维修、产品结构设计开发、工业设备使用与维修、电工等岗位的工作。
7、电子与信息技术专业主要课程：计算机应用、电子工程制图、电子元件识别、模拟电子线路、数字电路、电视原理与接收机、家用电器、通迅技术、电子线路等。
就业方向：从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。
8、计算机网络管理专业主要课程：C语言、数据结构、数据库基础及应用、计算机组成原理及系统结约、计计算机操作系统、局域网、网络规划、网络布线技术基础、VC程序设计、多媒体技术、JAVA程序设计、微机系统分析与维修、实用软件技术、汇编语言与微机接中技术等。
就业方向：从事网络工程师、网络设计人员、网络维护人员等工作9、计算机及应用专业主要课程：计算机应用基础、计算机原理、数据结构、计算机高级语言、计算机安全技术、操作系统、计算机网络技术、多媒体技术等。
就业方向：从事计算机应用操作、常用软件的使用，网络操作管理与维护以及参加与程序设计，计算机新技术开发和推广等工作10、文秘专业主要课程：计算机应用基础、现代文秘写作、文书学、秘书学、档案管理学、公共系学、公关宣传等岗位的工作。
就业方向：从事各类企事业单位文秘、信息与资料的搜集管理、档案理、公关宣传等岗位的工作。
11、模具设计与制造专业主要课程：计算机应用、工程数学、电工与电子技术、机械制图、工程力学、互换性技术测量、冲压模设计、塑模设计、机械设计、机械制造工艺、铸模设计、挤压模设计、AUTOCAD等。
就业方向：从事各种模具设计、制造或其它机械加工等工作。
12、工业自动化控制专业主要课程：工程制图、AUTOCAD、电工电子技术、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、公差与技术测量、单片机原理及应用、机械概论、液压传动、机械制造工艺学、金属切械制造工艺学、金属切削原理与刀具、机床夹具设计、机床电气控制系统、数控机床、机械制图、机械设备维修工艺、模具设计等。
就业方向：从事产品设计、机械制造加工工艺实施、设备维修、技术引进和技术开发、管理、操作等工作。
13、服装设计与工艺专业主要课程：服装设计基础、服装工业化生产、服装结构设计与制图、服装CAD、服装生产管理销等。
就业方向：从事服装设计、服装制作技术，包括排料、制服、缝纫、整烫、质检等工作和服装企业基层管理工作。
14、商务英语专业主要课程：商务英语、英文函电、商务谈判口语、经济报刊阅读、翻译技巧、经贸政策与法规、国际贸易实务、电子商务常识、国际汇兑实务等。
就业方向：从事商务翻译、涉外商务代理、外贸易制单、涉外咨询、商务等工作。
15、纺织技术专业介绍：培养具有纺织产品设计与开发、纺织工艺设计、纺织品质控制、设备运行质量控制、纺织CAD\\\/CAM技术运用能力的应用型高级工程技术人才。
就业方向：可从事纺织新产品设计、生产调度与管理、品质管理、设备运行质量控制、纺织商品检验等工作。
纺织企业的产品设计、开发研制、性能测试、技术管理、纺织品贸易公司的质量跟单员、纺织品经营与贸易及服装企业的面料采购等工作。
16、服装专业介绍：通过学习，能够掌握并且能够熟练应用不同程序、不同要求的服装理论、制造、设计、销售的一门学科就业方向：为企业培养能够独立进行服装设计、制作的应用型技术人才。
大中小型服装企业车间加工人员、技术人员；服装设计；大型服装厂营销人员；独立从事服装制作、销售。
17、钢铁冶炼介绍：培养能够从事钢铁冶炼中的烧结、炼铁、炼钢、浇铸专业生产操作、技术和管理工作，适应钢铁生产、设计、建设、管理服务第一线需要的专业技术应用性专门人才就业方向：毕业生可在钢铁企业中的烧结、炼铁、炼钢等冶金行业中担任组织生产、工艺、设计和技术管理工作。
18、公路与桥梁介绍：培养学生具有从事公路与桥梁工程勘测实际、现场施工、组织管理实际工作的基本能力和基本技能；同时也具有其他土木工程规划、建设、管理和服务的第一线实际工作岗位需要的能力就业方向：面向交通、水利、建筑等行业各企事业单位，从事公路与桥梁工程建设的规划与设计、生产第一线施工组织、施工管理、施工监理、公路与桥梁工程的养护与管理及建设项目的招投标等技术工作。
19、广告设计与装潢介绍：培养能够全面掌握广告设计相关理论与实践技能的、具有现代设计思想和理念，富有想象力和创造力以及艺术素养的技术人员就业方向：企事业单位、装潢广告公司、装饰公司、广告设计、装饰工程管理与监理。
从事产品、商品的包装装潢设计、广告设计、展示设计及装饰艺术设计等工作20、国际商务介绍：通过学习，使学生能够熟练运用英语进行沟通、谈判、处理书面资料及各种外贸单据；能够运用电子计算机处理公文、信息、单据及各类文件；掌握国际贸易的具体程序并能够独立进行谈判、订约、运输、保险、报关、结算、索赔等环节的业务活动；了解国家政策、法律、外贸体制变迁；懂得外贸商品知识与外贸企业管理，并能进行有效的国际营销。
就业方向：可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等从事进出口业务工作、可在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作；还可在其他各类企事业单位从事涉外经济贸易管理等工作、可在有涉外业务的各种公司、企业、组织单位中担任：译员、业务员、商检员、报关员、制单员其他相近职业岗位上工作。
21、航空乘务介绍：以民航空中服务为主，民航地面商务业务为辅，旨在为培养适合现代民航运输发展需要，全面发展的优秀航空乘务员。
就业方向：星级宾馆、中外大型企业礼仪公关人员、空姐、高级文员。
22、护理专业介绍：培养具有一定的文化基础知识、基础医学和临床医学的基本知识、卫生保健知识、护理专业的基本理论和基本技能，毕业后能在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作。
就业方向：学生可面向各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、涉外护理、护理管理等工作。
服装的专业知识有哪些
产品设计职业生涯规划书【一】 一.自我评价 1.职业兴趣：产品造型设计，希望日后能从事产品设计与造型方面的工作。
2.个人特质：我是一个相对外向的女生，爱创造与突破，对于新鲜事物抱有极大热情，并且十分喜爱产品造型设计这个专业。
3.职业价值观：就个人而言，刚毕业不会依据工资高低来找工作。
第一个，会找自己喜欢的。
第二个，必须是可以让自己学到专业知识的。
当然，现实很骨感，会依据现实情况做出正确的选择。
4.优势和劣势： 优：大胆创新，对生活投入极高的热情 劣：英语和电脑设计软件只是方面的知识很薄弱。
粗心，不严谨。
5.小结：有想法。
但缺少真才实学。
太浮躁，粗心，大大咧咧。
要不断提升自己的基础素质，找到适合自己的工作，生活工作必须协调好。
二.环境分析 1.学校环境： 就产品造型设计专业来讲，学校的教学设备，教学师资，较为齐全。
这对我来说是一个有利条件，学校图书馆也是一个很有利的资源。
我最看重的是专业老师所开的工作室。
会给予我们实习工作的机会，难能可贵。
2.家庭环境 在农村，有姐姐，爸爸。
没有什么很大的条件让我投资，也走不了后门。
但很庆幸，他们都很爱我，支持我的选择。
3.社会环境 产品造型设计是一个与生活息息相关的专业，无处不在。
所以说就业前景还是很大的，社会对这方面的人次需求也是特别大的。
三.职业分段目标 1.2014——2016 学历知识方面：获得毕业文凭，英语过四六级，获得计算机二级证书，考取产品造型设计师证，熟悉各类制图软件(如cad)为将来工作做准备。
个人的发展状况：与同学老师相处融洽，有一个良好的人际关系对将来职业来讲也是一笔巨大的财富，经常参加体育锻炼，这对于工作来说也是一个必要条件。
多参加学校各类活动提高自己的实践能力。
在专业老师那里尽量争取实习的机会。
2.2016年后 进入公司实习，不断积累经验。
做出有自己风格的产品。
3.短期目标 千里之行，始于足下。
不挂科，不怕苦，学习好专业知识。
4.三年准备 大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。
大二：英语通过基本能力测试 大三: 实习，准备一下升本 产品设计职业生涯规划书【二】 小时候，盼望长大，希望有一天可以过着自己期望的生活，快乐，幸福……长大了，才知道生活并不是童话，幸福是要靠自己去争取的。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当怎样度过呢?不少人都这样问过自己：“人生之路到底该如何走?”当然，我也不例外。
记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。
”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
花开花落，春去春回，踏着时光车轮我已经走到了20岁年轮的边界，驻足观望，电子，网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色的人竞赴出场。
不禁感叹，这世界变化好快，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该如何扮演一个角色呢? 将来的我是怎样的呢…… 一、自我探索 在家长的眼中，我从小就是个听话懂事的孩子;老师眼中的我，是个上进心强，爱学习的学生;同学眼中的我也不乏幽默，而且有着不错的人缘。
通过江苏省大学生职业规划系统的测评报告，我对自己又有了全方位、多角度的了解。
我对自己的个性倾向、兴趣点、价值追求、技能侧重和学习风格等都有了更全面、更科学的认识。
1、性格分析 我是一个B血型的人，父母给了我与生俱来的气质，再加上后天的环境，便成就了公关型的我。
下面是我的性格探索报告图： 公关型的我认为天下没有不可能的事，这也正符合乐天开朗的我。
我崇尚和谐善意，情感多样;热情，友好，体贴都是我的代名词。
在学习生活中，我需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人，我很喜欢避免矛盾，更在意去维护人际关系。
我愿意花费很多的心思去结交各种各样的朋友。
我的缺点在于喜欢用情感判断事情，只要感兴趣，什么都去做。
在事情开始的阶段或是有新变化的阶段，我通常会全身心的投入，而对后续较为常规或者沉闷的部分，难以持续投入。
这也是我做事常不能善始善终的原因吧! 2、学习风格 通过人才素质测评，我得出了四个分数，分别指向行动型、反省型、理论型和实际型，详细如下表：分值 等级 描述 行动型 9.4 A 非常强烈的偏好 反省型 6 C 中等偏好 理论型 1.5 E 非常低的偏好 实际型 4 C 中等偏好 3、职业兴趣 测评结果显示，我的职业兴趣中排在前三项的是艺术(9.8分)、常规(6.0分)、企业(4.6分)，也就是说我是属于艺术型的。
我喜欢和各种观念打交道，爱好艺术性、创造性的工作，特别是喜欢从事想象较多的活动，关注内在感受、乐趣。
由于我的性格，在工作中，对人和事物倾向于采取细腻的情感感受。
在工作中往往我能洞察每个人的情感。
我的个人活动往往容易情绪化，易受到感情的支配;往往以理想主义方式对待工作，容易激动。
活动具有很大的惯性;我喜欢创造性的工作，不喜欢条条框框。
4、职业能力 在我的学习风格探索报告中，行动型分数为9.4分，有着非常强烈的偏好，而理论型为1.5分，非常低的偏好。
在现实生活中，我也是如此。
我具有很好的想像力、创造性，适合做一些充满了刺激性、戏剧性、变化无常的工作，像设计、绘画、音乐类的工作就比较适合我。
而那些需要数理能力，推理能力的工作就不适合我了，因为我无法接受、吸收那一大堆杂乱的数据，更不喜欢去再三地重复基本相同的练习。
从小我就对绘画，音乐比较感兴趣。
小时候我就学过国画，我在学习国画的过程中陶冶了情操，培养了美感。
现在我正在学校接受正规的美术教育，对美又有了比较深刻的认识。
都说音乐和绘画是分不开的。
的确，对音乐我也有独特的情感。
我喜欢比较古典的，具有民族风情的音乐。
我也经常参加一些活动：时间 参加比赛及获奖情况 初中 南京市竖笛比赛 高中 校、市级黑板报比赛二、三等奖优秀团员、优秀学生干部 大学 南通纺院校园十佳歌手大赛;设计艺术系绿色心情征文大赛优秀奖系篡改歌词比赛最佳歌唱奖;系职业生涯设计大赛一等奖及最佳风采奖;院职业生涯设计大赛二等奖;院青春文学社第一届“青春杯”配乐诗朗诵一等奖;2006—2007学年度第一学期院三等奖学金;2006—2007学年度基础文明建设月先进个人 通过这些比赛，我得到了更好的锻炼。
不管获奖与否，这些都是我人生中曾经拥有过的最美好的回忆。
5、职业价值观 根据测评结果，我突出的职业价值观是追求成就、崇尚独立。
我希望获得的工作是能够看到及时的工作展现，并体验到可能的成就体验。
在工作中通过自己的努力付出，得到应有的成果。
崇尚独立的我期望在工作中能够独立工作，独立决策，而且能够表现出自己的创新。
我希望的工作是具有不确定性的，这种不确定性可以充分地发挥自己的创造力;期望在工作中拥有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法。
6、职业技能 我是学服装设计(时装样板方向)的，现在处于大一阶段，正在为自己的将来打基础。
我现在已经有能力去制作简单的衣物板型，并且可以制作衣物，如男女牛仔裤、西装裤、休闲裤、室内方便裤等。
在工作方面，我是一名学生干部，在班级里担任团支书，在院学生会工作，同时也是院学生委员会委员。
这些工作都使得我在各方面得到了锻炼，使我的能力得到了提高，技能得到了提升。
从高中毕业以来，我也利用自己的寒暑假及双休日进行社会实践，以提升我的能力。
到目前为止我做过推销员，在苏宁总部当过文员，还从事过包装工作。
在社会实践中我学到了在学校学习不到的东西，感受了社会竞争的压力和工作的艰辛。
在工作中我既得到了锻炼，也明白了自己今后在学习生活上需要注意和加强的地方。
7、自我小结元素 目前状况 思考和分析的问题 年龄 20岁 现在应该珍惜时光，获取扎实的专业基础知识，累计各种经验，不断地关注人才市场的动向，使自己能够适应社会及行业发展变化。
健康 良好 体型偏胖，需要减肥，以保持自己的外在形象。
受教育程度 大专 所学知识仍不能够实现自己的职业目标，需要毕业后加强学习。
财务状况 目前无个人经济来源 家庭可提供求学所需费用 家庭状况 和谐 家庭和睦，家人支持我的选择，且家人身体各方面良好，可以自己照顾自己。
地理位置 较好 求学地南通处于长江入海口，是纺织之乡，临近上海，各方面发展迅速。
家乡南京是江苏省的省会，经济发展迅速，存在着大量的机遇。
二、职业分析 从以上的自我探索和分析中可以看出我对服装行业是比较感兴趣的，下面是我搜集的服装行业的一些信息。
1、服装行业总体情况 我国服装业是加入WTO后最大的受益者。
服装业作为中国的朝阳行业，被称为“永不衰落的产业”，其信息化管理作为未来企业经营管理变革的一种趋势，发展前景极为诱人。
与其他行业相比，服装行业的投资门槛低，不需要太多的专门技术，而且市场风险相对较小。
在十亿人口九亿商的今天，开个服装店是许多创业人的第一选择，踏踏实实地从小生意做起，也是大多数成功商人的必由之路。
由于全球化的影响，消费者的生活方式产生了很大变化，服装的个性化，多样化，差别化也正加速发展。
2、就业情况 在就业形势严峻的今天，纺织服装类毕业生的就业形势相对而言还比较乐观，特别是江浙、广东等沿海纺织业比较发达的地区对纺织服装类毕业生的需求很大。
此外，纺织专业的毕业生可选择的职位较往年有所增加。
在众多纺织服装类专业当中，企业对服装，时装设计师的需求量最大，同时这也是市场供应最为不足的人才。
不同区域，对人才的需求也不完全相同：上海地区纺织服装类企业最需要经营管理人才，江苏地区最需要技术人才，浙江地区则最需要产品设计人才。
3、学校与专业情况 南通纺织职业技术学院坐落在素有“江海明珠”、“中国近代第一城”之称的南通市，具有悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴。
在全国纺织类学校和江苏省高职院校中享有较高的地位和良好的声誉。
服装设计(时装样板方向)为江苏省特色专业建设项目，江苏省职业资格证书与学历证书接轨试点专业，培养具备服装企业的产管理、企业CI设计与市场营销、服装工艺编程、服装跟单、接单、服装打板与推板技术等能力，能运用服装CAD系统进行服装设计、打板、放码、排料、生产管理等工作的高技能人才。
4、行业内的标杆人物——陶玉梅 在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。
这不仅是一个人名，更是一个品牌。
南京陶玉梅服饰设计实业有限公司由多次荣获全国及省内各类服装设计比赛奖项的陶玉梅女士创办。
陶玉梅品牌服饰致力于中式服装的研究、开发和创新工作，实施品牌战略，走品牌化之路。
陶玉梅与不到20位员工，从十台缝纫机、一台锁边机和一台整烫机，开始了自己的创业之路。
十年奋斗下来，现在的南京陶玉梅服饰设计实业有限公司已经发展成为集设计、生产、销售为一体的现代化服装企业。
现在，陶玉梅公司每月都要推出十余款新品，市场遍及全国大中型城市以及日本、美国、英国、法国等地。
最近，陶玉梅还和南京织锦厂共同合作开发古老的云锦在服装上的应用。
5、职业小结 无论是从事服装设计还是从事服装制板。
南京户口的我在南通这个纺织之乡学习使我在服装方面有了更多的机遇。
当然毕业后选择工作的地点不仅仅只有南京、南通，像上海、苏南、浙广等地区都可以考虑。
家庭和睦温馨也给了我更好的人文环境去从事自己理想的工作。
但今后大学生人数众多，就业压力也比较大，现在仍需要将专业知识打牢，以面对将来的风雨挑战。
三、职业定位 根据测评结果，我适合从事的职业有： 艺术和音乐教师;时装设计师;室内设计师;市场经理;艺术指导综合自我分析、职业分析及我的个人偏好，我希望自己将来可以从事服装设计或服装制版方面的工作。
时装设计师要求能够设计引导时尚潮流的服装和饰物，可能开发色彩线条和各种材料。
时装设计师可能发展成为助理技术设计师、样品公司设计师或者进入销售行业和商业领域成为管理人员。
我根据自己的实际情况把自己的职业进一步缩小，我希望自己可以成为一个会设计的高级时装样板师。
我希望自己在制板方面能有所成就。
可能以后我会进入一家服装公司从事打板工作，也可能在样板公司工作。
但无论怎样，这都是我喜欢的行业，我相信自己能够做好。
1、职业介绍 (一)服装制板师 现在,服装企业里专门聘有作服装结构设计的打板师,他们在领会了款式设计师的理念后，通过不同的方法把款式图变成“板型”，以供裁剪布料时运用。
随着人民生活质量的提高,消费者的审美水平也在逐渐提高,对服装个性化的要求不断加强,要想满足人们的时装化、个性化、舒适化要求，打板师必须有提供个性化服装板型的本事。
此外,现代打板师不仅要能很快的理解款式设计师的设计概念,还应掌握各种面料的性能和造型感觉,以便根据不同的面料确定板型的尺寸;同时,板型师还应当十分了解服装的缝制工艺常识,以便确定衣片缝份的宽度,并能详细地填写缝制工艺规格单和缝制说明书。
在服装行业激烈竞争的今天,作为一个服装打板师,如果不具备上述本领,就很可能被无情的淘汰出局。
服装制板师的具体要求 1、基本要求 ① 具有服装设计、打板、推板、排料和制作的能力。
② 具有服装厂质量控制、质量管理的能力。
③ 具有服装生产工艺流程的制作能力。
④ 具有一定的服装操作和分析解决服装弊病的能力。
2、知识结构 ① 具有与高等职业教育相适应的文化基础知识，具有社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。
② 具有服装设计、生产、管理的基本理论知识。
③ 具有服装制图、服装制作的基本理论知识。
④ 具有专业外语和服装CAD的基础知识。
3、能力结构 ① 具有较强的文字和口头表达能力。
② 具有较强的技术能力和科技开发能力。
③ 具有较强的组织协调能力，善于同他人密切合作。
④ 具有较强的自学能力以及开拓创新的能力。
4、素质结构 ① 具有良好的思想政治素质、文化品位、人文素质和科学素质。
② 具有良好的技术业务素质，能很快适应岗位一线要求，有发展潜力，能进行业务更新。
③ 具有外语阅读翻译及一定的外语交流能力素质以及计算机运用能力素质。
④ 具有良好的艺术修养、敏锐的洞察力、开拓性的思维、较强整合能力的素质。
⑤ 具有良好的能很快适应环境胜任岗位一线工作、承受一定挫折、与同事合作融洽的心理素质。
(二)时装设计师 时装设计师设计能够引导潮流的服装和事物。
可能开发色彩和各种材料。
很少人是以时装设计师作为职业生涯的开端的。
经过良好的时装设计相关培训的大专毕业和大学毕业生开始的时候是助理时装设计师。
时装设计师可能发展成为;助理技术设计师、样品公司设计师、设计师以及总设计师;或者进入销售和商业领域成为管理人员。
大学文凭对这个行业来说并不是必要的条件，但是现在越来越多的服装设计师开始拥有艺术和设计相关的大学文凭。
如果对这个职业感兴趣的话，需要学习设计、戏剧、艺术、素描等相关的课程，文学和历史课程也经常能给服装设计师带来意外的灵感。
作为服装设计师，熟练的计算机制图软件的操作能力和良好的沟通能力非常重要。
如果转向管理方面的职位或者是发展自己的设计师工作室，商业和管理相关的课程也很重要。
2、目标单位 a、江苏舜天公司 江苏舜天公司是我国大型的纺织服装外贸类企业，是中国服装出口的龙头企业，连续十余年服装出口在排名处于前三甲的地位。
b、南京陶玉梅服饰设计实业有限公司 公司成立于一九九六年，主要从事陶玉梅牌系列中式服装及相关服饰品、鞋帽等产品的设计、生产、开发工作。
现已发展为集设计、生产、销售为一体的现代化服装企业，并拥有一批资深的专业服装设计师和技艺精湛的裁剪、打样人员。
四、计划实施 计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注 短期计划(大学剩余两年) 2007-2009年 在大学毕业时达到用人单位所需水平 英语3.5级及四级，计算机一级证书，学好专业课知识，理论和实践并重 学习专业知识，培养职业技能，提升职业素质，实践职业计划 通过各种渠道学习专业知识，提升职业素质 这是大学期间最重要的目标 中期计划(毕业后五年) 2009-2014年 五年之内适应工作环境，在企业中摸索，了解行业，积累经验 积累职业知识，与同事弄好关系;在工作岗位上的能力要进一步提高，争取升职 认真学习工作方面的方法及技巧，建立和谐良好的人际关系网 发现自己的弊病，总结不足，多扩充知识层面 这是自己刚涉及职场的头五年，迎着困难前行 长期计划(毕业后十年或十年以上计划) 2014年以后 有一定的工作经验，在行业站稳脚跟，成为专家;积累资金，筹建自己的企业; 受过一定的磨练，事业稳定;四十岁后拥有自己的服装企业，致力于服装的设计与开发; 工作中心开始向管理方面发展;退休之后希望自己可将事业转手于自己信赖的能手。
对工作要时刻充满热情，要有独特眼光，抓住好市场的动向，多学学管理; 这期间将会迎来我事业的颠峰时期，给自己的事业画上一个圆满的句号 五、评估调整 在职业生涯中，我要不断地根据市场的动向，根据自身的特点不断调整计划，并且时刻督促自己努力为自己的目标奋斗。
在大学毕业前我将努力学习自己的专业课知识，通过社会实践等各种途径来增加自己的技能。
假如一切都很顺利，那么我将按照我的计划实施，从事服装制板及服装设计的工作。
由于我的性格原因及一些外在条件因素，当出现对目前从事的行业感到疲倦或者无法再将自己的事业推进的时候，我将会改变目标策略，从事服装跟单，服装贸易或者服装管理等方面的工作。
如果在实施过程中出现一些需要改变行动的情况，我会认真分析一下并根据具体情况做出相应的变动。
如果在身体、家庭、经济状况、机遇及以外情况等因素的影响下，我都会根据具体情况具体分析，制定相应的措施。
一般情况下，我定期一年进行一次评估规划。
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
本着实事求是的原则，客观地，科学地综合分析。
在工作中要努力做到扬长避短，要和自己的陋习做斗争，争取使自己可以更完美，活得更充实。
六、结束语 计划已经定好，但下一步更重要的是付诸努力去实施它并且取得一定的成效。
大学是美好的，人生也是美好的，但是这一路美好也会有荆棘坎坷。
风雨路上并不可怕，只有内心坚定，我相信自己会打倒一切困难。
为什么学习室内设计
学习室内设计，能够理解创造过程。
合理的安排和分配。
室内设计的工具有很多，最常用的就是CAD 3dmax之类的了不过现在最火的还得说是酷家乐 操作简单 使用起来特别容易傻瓜式操作 出图也很快
技校都有什么专业?现在学什么专业好
1、学模具专业，培养模具设计与制造的高级应用型技术人才，毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。
数控模具技术人员前途一片光明。
\\\/2、学家电维修，家电维修已经成为了现在发展的一个重要专业，可以自主创业、或在各大品牌家电销售和修理企业做技术员亦可在企事业单位中从事电子技术方面的工作;3、学电脑维修专业，随着人们对电脑与互联网的依赖性与日俱增，电脑维修技术也日益成熟，并成为一个逐渐升随温的技术领域。
伴随着媒体专业公司的市场培育和电脑维修从业者的人际传播，电脑维修行业被越来越多的电脑用户所了解，电脑维修的潜在客户群体不断增加。
4、电气工程及其自动化专业，能够从事针织和机织服装样板设计、跟单、报价、服装CAD辅助设计、服装生产管理等工作。
如何选择专业是个大问题，这要根据个人情况而定，要充分考虑到社会的需要及行业的发展状况，选择一些社会上供不应求或发展前景广阔的专业，以便于今后的求职和就业。
选择专业首先要明确目的，就是从今后就业情况这个角度出发，选择适合于自身发展前途的专业，所以说，好好选择，选择好了就好好去做。
武汉纺织大学艺术设计怎么样
纺织大学服装学院成立于1987年（前身为武织工学院服装，二十多年来共为社会培养了2000多专科学生。
服装学科是我校的特色学科，服装艺术设计是国家特色专业，湖北省重点学科，湖北省品牌专业，服装结构设计是国家精品课程。
经过多年努力，学院已成为全国十大知名服装学院，至2010年已连续十一年在中国服装设计师协会举办的“新人奖”大赛全国服装院校排行榜综合积榜名列第一。
近年来，学生参加各类服装设计大赛获得奖项130多项，截至2010年来，我校学生已先后走出三十余位国家级金奖得主，尤其是2008年以来走出了11位全国服装设计及表演类冠军，学校被誉为冠军的摇篮。
其中，2008年5月，纪超同学获时尚长宁杯中国十大知名服装院校邀请赛金奖，同年获中国武汉国际服装（院校）设计大奖赛金奖、市长特别奖。
2008年李辉、林森同学获中华杯童装大赛金奖。
2010年胡婷婷同学荣获我爱新唐装设计大赛金奖。
服装表演类专业走出1位世界季军，4位全国冠军。
2009年，钟阳阳同学获新丝路模特大赛冠军；2010年庞盼盼同学荣获第37届世界旅游小组大赛世界最佳人气奖，中国赛区总冠军；张恩同学获2010年中国时尚内衣模特大赛全国总冠军；张莹同学获2010中国新塘国际牛仔形象大使大赛全国总冠军。
尤其是袁思怡同学作为国际小姐中国赛区总冠军在全球70位竞争对手中，以其深厚的专业底蕴和人文素养脱颖而出荣获国际小姐总决赛季军，创该赛事中国选手最好成绩，为中国争得了荣誉。
武汉纺织大学也获得“美丽梦工厂”的美誉。
近年来学院高度重视学生创新能力和实践能力的培养，并取得了显著成果，2009年服装学院“T度康健创新团队”在湖北省首届大学生创业竞赛中力挫群雄获得金奖，在2010年全国大学生挑战杯大赛中荣获三等奖。
学院与近三十多家著名服装企业签订了学生实践基地，为学生提供了良好的校外实践场所。
学院重视国际学术交流，每年来自海内外近四十余场的服装专家的学术讲座为学生营造了良好的学术与文化氛围，开阔了学生的国际化视野，激发了学生的饱满的学习热情，每年一度的“时装周?时尚文化节”和服饰论坛更已成为武汉纺织大学亮丽的风景线与校园文化品牌，“美在纺大”的美名逐渐传播开来并在服装行业产生了广泛的社会影响。
迄今为止，学校为社会培养了大量的专业人才，他们在行业中发挥着重要的作用，其中相当一部分已成为行业中的佼佼者。
服装设计专业毕业生92级学生黄皆明同学作为乔丹的设计总监2010年被评选为中国十佳设计师；93级学生王鸿鹰在2000年、2005年被评为全国“十佳”服装设计师，2003年10月代表中国青年设计师赴法国“中国文化年”举办个人时装专场发布会，2010作为中国新锐设计师再度被邀请参加法国巴黎时装周，为母校为国家赢得了荣誉。
目前，服装学院现有教职工70人，其中：教授6人，副教授18人，博士6人。
师资力量雄厚，教学、科研、实验设备精良。
在本科教育中，设有服装设计与工程、服装艺术设计、服装与表演和广告设计与表演等专业方向。
服装学院现有服装艺术设计、服装设计与工程、美学等三个硕士点。
服装学科的优势学科领域建设已取得显著成效，现已建成了服装数字化研究中心，其中包括：服装CAD\\\/CAM三维测量系统、数码印花系统、单裁单量系统。
实验室面积近5000多平方米。
此外，还建有湖北省人文社科重点研究基地“湖北省服饰艺术与文化研究中心”。
近几年来，服装学院对外大力开展学术交流与合作，已与英国、美国、法国、俄罗斯国家签订了合作办学协议，并开展了多种形式的学术交流和合作。
聘请了俄罗斯国家自然科学院通讯院士、国家科学技术博士维克多教授为“楚天学者”服装专业特聘教授，维克多教授为我院服装专业、学科的发展与博士、硕士研究生的培养作出了重要贡献。
2009年，服装学院又新增设“楚天学者”岗位，聘请了美国爱荷华州立大学的Ann Marie Fiore教授为楚天学者讲座教授，带领团队开展服装品牌和网络营销等方向研究。
在“大服装”理念的指引下，武汉纺织大学服装学院正在向着建成全国领先、国际知名的服装院校的目标前进。
服装学院专业介绍----艺术设计 服装学科是我校的特色学科，服装艺术设计是国家特色专业，湖北省重点学科，湖北省品牌专业，服装结构设计是国家精品课程。
经过多年努力，服装学院已成为全国十大服装学院。
学院设立卓越班，大力探索人才培养新模式，创新教育教学的手段，依托服装学院的优势和特色，实施“3+1”的服装设计人才培养新模式，形成了卓越服装设计师、美丽天使精英模特和艺工贸结合服装工程师三足鼎立的“大服装”人才培养模式，培养造就一批国内乃至国际知名的服装设计专门人才。
本专业设置有三个专业方向：服装艺术设计方向、服装与表演方向、广告设计与表演方向。
艺术设计专业：本科，学制四年，毕业时授予文学学士学位，具有硕士学位授予权。
服装艺术设计方向： 方向介绍：培养学生系统掌握服装设计的理论知识和成衣制作的实践技能，具备一定的审美修养和艺术表现力，能正确选择与合理使用服装材料，独立进行服装设计创作构思和产品开发，成为具有一定市场意识和创新能力的高级实用型服装专业人才。
主要课程：服装画技法、服装色彩学、服饰图案、平面构成、服装设计学、服饰配件设计、针织服装设计、服装结构与工艺、立体裁剪、服装工业制版与推版、服装材料及面料设计、形象设计、服装展示设计、服装品牌运作、服装市场营销、服装CAD、服装生产管理等。
服装与表演方向： 方向介绍：我校是全国创办服装与表演专业最早的高等学校之一，是中南地区培养高级模特人才的摇篮。
本专业培养学生具备服装设计、服装表演的理论与基本技能，具有一定的审美和创造力，掌握产品经营、销售的基本知识和一定的市场分析能力，能从事服装设计、成衣制作、表演艺术以及服装营销、公共关系等方面的相关工作。
主要课程：形体训练、服装表演、表演编导、舞蹈音乐基础、形象设计、服装设计学、服装市场营销、公共关系学等。
广告设计与表演方向： 方向介绍：本专业培养学生具备广告学理论与现代传媒制作手段，又有一定专业水准的广告策划及服装模特的知识与能力，使学生成为具有较高的文化艺术修养和创新意识的高级广告及表演艺术人才。
毕业后能在新闻媒体、传播机构、广告、时装企事业单位从事模特、时装广告创意策划、设计、经营与管理或相关的教学工作。
主要课程：形体训练、舞蹈音乐基础、表演技巧、表演编导、形象设计、广告学概论、广告策划、广告经营与管理、电脑图文设计、平面设计等。
艺术与设计学院简介 艺术与设计学院经过二十多年的办学历史，已逐渐建构了一套属于自己的教育观念，办学特色和教学体系，拥有一支具有敬业精神和创新精神的“双师型”教师队伍，在全国建立起良好的办学声誉和品牌形象。
艺术设计学院以当代艺术与设计思维为主导，以中国传统文化精神为根基，重视学科基础，重视学科交叉，注重八个结合：即设计教育与艺术结合，设计教育与创新思维结合，设计教育与中国人文精神结合，设计教育与学科厚基础结合，设计教育与非智力因素结合，设计教育与科技结合，设计教育与动手能力、实践能力结合，设计教育与创新能力结合。
学科努力构建思维能力+动手能力+实践能力+创新能力的综合性人才培养特色。
其主持的全国教育项目《创意产业下的艺术设计教育教学改革和实践研究》获湖北省教学成果一等奖。
学院现有教职工75人，其中教授5人，副教授18人，硕士研究生导师14人，博士4人。
外聘国内外著名教授“特聘教授”7人。
拥有湖北省“楚天学者”1人，“阳光学者”2人。
与法国第八大学合作共建有“新媒体艺术研究中心”并合作培养研究生。
学院在校本科生约1600人。
在校研究生80人。
艺术与设计学院现设置有三个本科专业：艺术设计、动画、工业设计，包括十个专业方向：染织纤维艺术设计装、潢艺术设计、环境艺术设计、公共艺术设计、艺术品投资与鉴赏、网络超媒体艺术、摄影与数字媒体艺术、动画、产品设计、展示设计。
其艺术设计专业为湖北省品牌专业。
设计艺术学为湖北省特色学科和湖北省重点学科。
具有艺术学、设计艺术学、艺术硕士、工业设计工程硕士学位授予权，面向全国招生。
学院注重对学生全面素质的综合能力培养，学生具备扎实的专业理论知识，专业技能和动手、实践、创新的综合能力。
学生作品多次在国内外大展大赛中获得金奖、银奖、铜奖，多次在社会、企业的实际投标中夺标。
得到社会广泛好评。
历届毕业生活跃于北京、上海、广州、深圳、武汉等经济发达地区，成为艺术设计领域的新生代。
学生方军同学的标志设计作品在第22届万国邮政联盟大会会徽竞标中一举夺得标王，为国家创汇3亿美元；在中国（武汉）国际建筑装饰设计大赛评比中，艺术与设计学院的学生在全国各设计院校和各大设计公司选送的参评作品中脱颖而出，共获得金奖1名、银奖2名、铜奖2名；在中国环艺设计学年奖评比活动中，艺术与设计学院荣获银奖1名、铜奖1名，并获“最佳组织奖”；在第二届中国视协动画短片学术奖中该院荣获“学院新人奖”；在“国际一分钟影像艺术大赛”中该院学生聂天青的作品《OVER FLY》夺得艺术类最高奖；在湖北省高等学校美术大展中，该院获得设计类金奖；在中国首届高校环境艺术设计大赛中，艺术与设计学院学生杨静的作品《SOHO空间》荣获居住空间类最佳设计表现铜奖等，为学校和艺术与设计学院争得了荣誉。
艺术与设计学院专业介绍----艺术设计 本专业崇尚“大设计”、“大基础”、“跨设计”的综合设计思维和理念，注重设计与艺术、设计与基础、设计与工程、设计与科技、设计与中国文化、设计的民族性与国际性的结合，突出当代设计“传承、应用、创新”艺术与设计功能。
提倡全面发展的和谐艺术与设计教育观。
以应对当代社会的需求和未来可持续发展的需要。
本专业还设置有五个专业方向：染织纤维艺术设计、装潢艺术设计、环境艺术设计、公共艺术设计、艺术品投资与鉴赏等。
艺术设计专业：本科、学制四年、毕业时授予文学学士学位，具有硕士学位授予权。
染织纤维艺术设计方向： 方向介绍：本专业培养从事服装面料设计、装饰面料设计、纤维艺术、装饰设计、广告设计、室内陈设设计等综合性艺术设计的高级复合型设计人才。
主要课程：中国画、三大构成、设计基础、纤维艺术、装饰艺术、印花设计、图形设计、广告策划、广告设计、室内陈设设计等。
装潢艺术设计方向： 方向介绍：本专业培养学生具备艺术修养和艺术设计创意能力，除系统掌握视觉传达平面设计、图形设计、空间展示设计等方面的基础理论、专业知识和专业技能外，还要学习和掌握计算机应用基础、计算机辅助设计、多媒体视觉设计等本行业前沿技术与手段。
主要课程：中国画、三大构成、装饰图案、装饰色彩、装饰雕塑、商业摄影、广告设计、包装设计、CI设计、图形设计、展示设计、版式设计、装帧、印刷及动画、视频设计等。
环境艺术设计方向： 方向介绍：环境艺术设计是人类生存空间设计中的重要学科，它所涵盖的系统较多，外部公共空间设计和室内设计是环境艺术的子系统，其专业内容包括室内、室外环境艺术设计、景观设计、装饰装修设计、人居环境设计、商业设施设计等大项。
主要课程：三大构成、建筑制图、人体工程学、人居环境设计概论、建筑装饰材料及施工、三维空间效果表现技法、AutoCAD、人居环境规划与设计、室外景观设计、公共设施设计、水景设计、广场设计、室内设计等。
公共艺术设计方向： 方向介绍：本专业培养既具有严谨而扎实的绘画基本造型功力和公共艺术设计能力、又有较高文化艺术修养的高素质、高品质、创造性的艺术设计人才。
本专业学生毕业后可从事城市景观雕塑设计、装饰绘画、室内外壁画设计以及环境景观小品设计等设计工作。
主要课程：三大构成、中国画、装饰壁画、装饰雕塑、园艺、景观艺术设计、摄影、计算机辅助设计、展示空间设计、陶瓷艺术、广告艺术设计、综合媒材艺术创作等。
艺术品投资与鉴赏方向： 方向介绍：本专业学习的宗旨是弘扬中国传统文化，促进中国传统文化的发掘与保护。
通过本专业的学习和社会实践，造就既具有深厚传统文化底蕴、高水平的艺术修养，又具备系统、先进的艺术品收藏与管理知识的本科人才。
力图培养从事艺术批评、绘画艺术创作、展会策划的艺术工作者；艺术品和古玩的收藏者、经营者、从业者与相关行业的经营者或从业者；各类博物馆和艺术馆的文博人员；有关艺术品和古玩的研究机构、国家相关文物管理部门的工作人员；文物类报刊杂志社、收藏类图书公司、文物类影视媒体部门的工作人员；大中专学校的艺术类教学人员等本科优秀人才。
主要课程：中国传统图案与工艺、陶瓷工艺、计算机图形图像、三大构成、平面设计、艺术产业相关政策与法律、考古知识简介、中外艺术品市场、中国传统文学欣赏、会展管理、画廊经营与管理、书画装裱与修复、中国书画、当代油画理论与技法、中外历代雕塑与建筑及壁画艺术风格鉴赏、中国青铜器艺术、明清家具赏析与鉴定、高古瓷器赏析与鉴定、明清与近现代瓷器欣赏与鉴定、杂件与玉器赏析与鉴定、中国书画印的欣赏与鉴定。
动画 动画专业是我院在2002年成立的数字化影像专业的基础上建立的，是湖北省最早开办的动画教学和科研的学院之一。
动画专业以培养具有人文素质与科学创新精神的影像、动漫及网络艺术设计及表现方面的实用型艺术人才为己任，注重国际交流与学科交叉，努力探索本专业领域人才培养及发展之路。
动画专业现有与法国第八大学联合成立的“中法联合数码创意与设计研究中心”等科研平台，同时也是武汉纺织大学艺术与设计学院优势学科领域之一，具有武汉纺织大学精品课程等优质的教学资源与师资。
所培养的多届研究生、本科生在国际、国内专业比赛获得大奖。
动画专业下设：网络超媒体艺术设计、摄影与数字媒体艺术、动画艺术设计三个方向。
动画专业：本科、学制四年、毕业时授予文学学士学位，具有硕士学位授予权。
网络超媒体艺术设计方向： 方向介绍：本专业集理论、技术与职业化训练为一体，它建立在超媒体领域的先锋技术思想以及艺术创造之上。
伴随着数字技术、信息技术、网络技术的兴起，数字产品、网络媒体、视频广告等一系列数字内容产业高速发展。
本专业着力培养学生在当前网络新技术时代，能够熟练运用各种数字信息技术，创作新形式的艺术设计作品的能力。
成为掌握数字媒体工具进行网络媒体、动画、影视、平面设计等方面工作的实用性专门人才。
主要课程：数字图形设计、网页界面设计、动画网页技术、创意新媒体超链接、互联网艺术、数字特效及后期合成、摄影与摄像、三维图像虚拟表现、超媒体创意等。
摄影与数字媒体艺术方向： 方向介绍：由于新闻媒体的发达和新兴媒体的发展，视觉与数字摄影正在不断成长。
本专业旨在培养在数字化时代，在注重摄影的专业性和职业精神的同时，着力于对学生的审美感受能力及表现能力、原创精神、社会责任感的培养，使之具备较高的艺术修养与摄影专业基础， 并能熟练掌握数字化影像采集与后期数字化制作技术，同时能够运用摄影语言，进行图片及流媒体专业设计的数字化创意表现人才。
成为能够在各级电视台、报纸、杂志、出版社、网络媒体、影视广告公司等行业，进行摄影与数字媒体艺术设计的专业人才。
主要课程：摄影基础、摄影构图学、艺术摄影、广告摄影、纪录片、影视作品分析、传播摄影技法、影视特效及后期表现、电脑三维与平面设计、交互式影像等。
动漫艺术设计方向： 方向介绍：本专业是针对新形势下我国动画人才严重缺乏的状况而开设的新的本科专业。
本专业培养学生成为掌握二维、三维动画创作全过程，具备影像视频编辑、音效技术、互动技术等多媒体技术及表现手段，成为经过正规严谨的从业训练，具备创造力、想像力和动画设计、制作与沟通能力的高级复合型专门人才。
本专业学生应能适应动画类影视节目、电影、动态广告、网络制作、少儿频道与少儿读物、卡通、网络游戏研发等传媒单位和岗位的工作。
我校的动画专业定位于数字技术支持下，并以数字动画为特色。
主要课程：动画概论、电影技术概论、视听语言、计算机辅助平面设计、三大构成、摄影、动画运动规律、动画造型设计、动画场景设计、二维动画、三维动画、视频合成、互动设计等。
工业设计 本专业是在工业化大生产背景下产生的一门交叉学科，它综合运用自然、社会、人文等诸学科知识，协调技术与艺术，围绕以人为本的理念进行的设计和研究，使设计更加符合人们的心理与生理需求，为人类创造更好的生存和生活方式。
本专业培养学生既懂现代科学知识，又具有艺术造型能力；既掌握现代工业设计理论和新产品开发与设计技能、又熟悉市场开发规律且富有创新意识的复合型高级设计人才。
随着市场经济的发展，工业设计已经成为二十一世纪最具活力的学科之一。
本专业设有产品设计、展示设计二个专业方向。
工业设计专业：本科、学制四年、毕业时授予文学学士学位，具有硕士学位授予权。
产品设计方向： 方向介绍：本专业培养学生具备较为广泛的造型艺术、科学技术、人机工程、生产工艺方面的知识和扎实的设计技能，在产品设计方面具有较强的综合分析研究和解决问题的能力，强调理论与设计实践的结合、技术与艺术的结合，致力于引导健康合理的消费与生活方式的产品设计与开发。
主要课程：设计美学与设计文化、综合设计表达、综合造型基础、材料及成型原理、计算机辅助设计、人机工程学应用、创新性产品设计、改良性产品设计、虚拟现实设计、三维动画表现、汽车造型设计、小家电设计、非机动交通工具设计等。
展示设计方向： 方向介绍：本专业旨在培养学生具备坚实的展示设计基本理论，具备应用设计原理和法则来处理展示空间的形式外观、结构与材料、展示与人、展示与环境、展示与市场关系的能力。
本专业学生毕业后能在企事业单位、专业设计机构从事展示设计和教学的高级应用型设计人才。
主要课程：艺术学概论、设计史论、造型设计基础、创意思维研究、模型工艺与制作、人机工程学、计算机辅助设计、综合材料造型设计、视觉传达设计、室内陈设设计、展示空间设计（产品、橱窗、展览馆）等。
