丰子恺读本读后感400字
今天，我怀着一股对童年向往的情感，读完了《小学生丰子恺读本》一书。
读完以后，我便立刻被他那优美的句子，梦幻般的语言和真实的感情所陶醉。
这本书的第一个故事“画画不要脸”我就对这本书产生了浓厚的兴趣 。
读完后我发现这本书中竟然有一张“寻宝地图”这张地图上有生物乐园、儿童乐园、茶坊乐园、艺术乐园、故事乐园、写在后面等等这是其它书中从没有的这让我对这本书又增加了几分兴趣。
我找到了第一个乐园——生物乐园，我知道了许多丰子恺所写的动物、植物，如扁豆秧、杨柳、猫、象、鸭、蝌蚪等等，也知道了它们的许多特征，如丰子恺家的“混血美女”阿咪的美丽、鸭的可怜和高傲的鹅老爷，更是令我沉醉其中。
在这么多的乐园中，我最喜欢的便是故事乐园了，因为它可以让我犹如身临其境一般。
就让我们一起看一下吧
这个乐园中，首先是一个漫画绕口令，这个可让我苦练了好久啊
这个绕口令的内容如下：天上七个星，地上七块冰，厅上七盏灯，树上七只莺，墙上七只钉。
一片乌云推没天上七个星。
乒乓，打碎地上七块冰。
福笃，吹隐厅上七盏灯。
大虚，赶掉树上七只莺。
恩畜，拔脱墙上七只钉。
怎么样，难吧
再后来，是一个傻小子的故事：他左手打右手，右手打左手，双手打双脚，最后自己却晕倒了。
怎么样，好玩吧
后面的一组，令我十分感动。
讲的是一个猎人打死一只母熊，但母熊不倒地，猎人一看，就立刻知道了，熊手中有一块大石头，石下三只小熊嬉戏，母熊恐倒下石头压伤小熊。
从此，猎人决定不再打猎了。
这使我十分感动，因为这就是母爱的力量啊
最后一个讲的是一张钞票，经过多人之手后的悲惨经历。
这也同时反应出从前人们的品德教养。
丰子恺《猫伯伯》读后感
《小学生丰子恺读本》这本书我非常喜欢，因为这本书的内容很有趣，读起来饶有趣味，而且书中还有丰子恺爷爷画的漫画呢!这本《小学生丰子恺读本》中我最喜欢《猫伯伯》一文，因为在这篇文章中丰子恺爷爷把这只称做“伯伯”的猫写的十分活灵活现，栩栩如生，生龙活虎。
这篇文章讲了丰子恺爷爷家的猫伯伯非常得特殊和引人注意:它端端正正地坐在丰子恺爷爷女儿的稿纸上，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸；当一名难得光临的贵客来丰子恺爷爷家做客时，它跳上矮桌，嗅嗅贵客的衣袖，丰子恺爷爷把抱它到地上后，它又爬上贵客的脊背，端端正正的坐在这位贵客的后颈上了
你说，这只猫调皮不
《小学生丰子恺读本》中《猫伯伯》的前两篇文章也是写丰子恺爷爷家的猫,它们各有各的特点，你瞧：日月眼白象喜欢去和尚庙，混血美女阿咪喜欢跟人打交道，而这只猫伯伯呢最喜欢写作，它躺在稿纸上，好像一堆牛粪，刚好装满了一张稿纸。
我也好希望有一只小猫在我身边，陪我玩耍。
可惜因为我的过敏体质，妈妈不允许我养猫，唉
丰子恺爷爷写的其他文章我也很喜欢，希望你有机会去看看这本书中丰子恺爷爷写的文章，画的画。
七年级期中上学期语文题
二00五年语文期中试题（10） 姓名_____________ 得分____________ （全卷共三大题，29个小题；满分120分；考试时间150分钟） 一、语言积累与运用（20分） 1．下列成语中共有四个错别字，先用横线标出，再将正确的字用正楷书写在田字格中。
（2分） 出口成脏 惟妙惟肖 通宵达旦 穿流不息 声名狼藉 艰苦卓绝 地大物博 莫不关心2、给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（2分） ①那种不讲卫生，不顾公德的恶（ ）习，公众虽然也鄙夷，不少人却不以为然，更何谈深恶（ ）痛绝。
②那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳chún（ ）；低低的，轻轻的，像微风fú（ ）过琴弦；像落花漂流在水上。
2．修改下面的病语。
（2分）家用净水器的普及说明了人们对饮水质量非常重视的表现。
②生活富裕了，谁也不定这不是改革开放带来的丰硕成果。
3．仔细观察下面这个有趣的表格，想一想其中数字的排列有何特点
（用简洁的语言概括出来，不超过30字）（2分）4 3 8 9 5 1 2 7 6 特点是:4．在我国四大古典文学名著《三国演义》中有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大喝三声吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，智擒严颜、智取瓦口隘，这个人就是 。
（1分） 5．默写。
（8分） （1）一水护田将绿绕， 。
《书湖阴先生壁》 （2） ，似曾相识燕归来。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现奋发向上乐观精神的诗句是： ， 。
（4）王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是 ， 。
（5）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
请写出在初中学过的唐诗中的这样的诗句。
答： 6．诗词鉴赏：（3分） 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
言赏析的角度，你认为哪个词用得好
为什么
（2分） 答： （2）诗中描绘了一幅深山野渡的画卷，表达了诗人 的心情。
（1分）二、阅读理解（本部分设题7—28小题，共50分）（一）课内文言文阅读（含8-13小题，共10分） ①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人，吾谁与归? 7．下列解释有误的一项是( )（1分） A．而或长烟一空(天空) B．至若春和景明 (日光) C．连月不开(放晴) D．去国怀乡(国都，京城) 8．解释下边成语的意思，再写一个含“怡”字的四字短语。
（2分） 心旷神怡 意思： 短语： 9．在第②段中找出与“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子。
（1分） 10．翻译：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（2分） 译： 11．作者认为，一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”? （2分） 答：12．请用简洁的语言概括第③段段意。
（2分） 答：附加题（含4个小题，共7分） 吴人孙山，滑稽才子也，赴举他郡，乡人托以子偕往。
乡人子失意，山缀榜末，先归。
乡人问其子得失，山曰：“解名（考取科举人的名字。
解，jiè）尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
”给下列加点字注音。
（1分） 滑稽（ ） 缀（ ）解释句中加点词的意思。
（2分） 乡人托以子偕往（ ） 乡人子失意（ ） （3）从文中可看出孙山是一个 的人。
（2分） （4）由这篇短文概括出的一个成语是 ，这个成语的意思是： 。
（2分）（二）（含13-19题，共15分） 听取蛙声一片 ① 我家门前紧挨着水塘，绿树婆娑，水草丛生，在繁星闪烁的夏夜，常有阵阵“呱呱的蛙声伴着夜风飘进屋里。
此时，我总想起宋朝爱国词人辛弃疾的词句稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
② 青蛙，又叫田鸡。
它的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小至蚕豆一样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗语称癞蛤蟆。
各种蛙都有出色的捕虫本领。
③ 说到青蛙的捉虫本领，首先得从它的舌头和眼睛谈起。
青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。
它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。
捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。
青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，看静止的东西却几乎看不见。
只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。
如果虫子停住不飞，它就看不见了。
科学家做了一个试验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。
后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。
④ 另外，青蛙的食谱很丰富。
甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。
有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约2000只。
如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。
全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。
⑤ 青蛙的幼虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作……一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成蛙。
⑥ 青蛙在文学家的笔下，也有一些不好听的字眼。
例如：井底蛙，癞蛤蟆想吃天鹅肉，癞蛤蟆跳秤盘等，这实在是冤枉了。
它们只知道终日在田野里捕捉害虫，而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超。
尤其是夜间，食虫的益鸟纷纷归巢，这时更靠它捕食各种害虫。
⑦ 在丰收季节里，联想起青蛙对于人类的功绩，我们要更加赞美和保护这可爱的两栖动物。
13．解释文中加点词或短语的含义。
（2分） 婆娑： 癞蛤蟆想吃天鹅肉：14.青蛙捉虫的本领，文章是从哪几方面来说明的
（4分） 答： 15.已故著名画家齐白石曾根据蛙声十里出山泉作了幅画，把无形的蛙声描绘成有形可见的画面。
根据选文的提示，想象一下，这幅画画的是 、流水、乱石、远山。
（1分） 16.作者为什么要举文学家笔下有关青蛙的一些不好听的字眼
（2分） 答： 17.第⑥段中，作者在为青蛙鸣冤时运用了举例子、 和 的说明方法。
（2分） 18.在而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超一句中，一般的可否去掉，为什么
（2分）答： 19.请结合本文的内容，从保护野生动物的角度，写一条公益广告语（不超过15个字）。
（2分） 答： （三）（含20-28小题，共25分） 拒绝成熟 ①一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容地冠以“不成熟”之名。
大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。
但，什么是“成熟”呢? ②近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为《作父亲》，记述了他避居乡间时的一段经历。
③一日，门前过一挑担的小鸡贩子，被他的几位孩子围住，异口同声地嚷嚷着：“买小鸡!买小鸡!”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。
孩子们哭成一团，对门的大嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担子挑来呢!”她告诉作父亲的，那贩子要的价比市价高一倍还多。
于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说‘要买要买’，那人便不肯让价了。
你们下次……”他说不下去了。
因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。
倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。
走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢?” ④大概以我们的看法，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。
⑤一位从事过幼儿美术教育的朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。
如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写生，结果，他们的太阳五彩缤纷…… ⑥帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。
”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。
成熟的过程，意味着我们逐渐走进人类世代相传的生活轨道和习惯。
这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则。
它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩。
莫奈在大自然中看到了绚烂辉煌的日出，他画了下来，人类终于又拥有了一个不同的太阳。
但结果是举世哗然，讥嘲与诽谤声四起，世代相袭的程式，分享不了这非凡的感受，昏花呆滞的老眼，看不到“太阳每天都是新的”。
对于那些心智麻木、感性迟钝的人来说，作为日出的色彩，有什么比大红色更简单、更省得体会、更能令他们接受呢? ⑦成熟使人懒惰，也使人世故。
⑧记得上大学时，校园里的“交响乐热”排山倒海。
我兴冲冲地跟着听讲座、听音乐会，第一主题，第二主题……一天到晚琢磨不完。
但越用功，音乐越不入耳，越不入耳，心里越紧张，越紧张，越无感觉，越无感觉，就越想再多用用功……如此循环，似乎永难入此门了。
可是，当我给一个孩子听莫扎特时，他竞那样沉静、愉快!我终于发现，音乐对于耳朵的最高要求莫过于天真。
我总想通过音乐来证明自己属于一个时髦的阶层，总怕因没有音乐感觉而被这个阶层遗弃，这种高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。
如果我像孩子一样地单纯、坦然、放松，音乐自己会找上门来。
就像不经意时，会被一阵意想不到的歌声所感动一样。
⑨世故是一道墙，蛮横地切断了我们与世界的天然联系。
当你感官塞滞，性情干枯之时，最好的办法，便是捉拿心中的世故，把它们完完整整地送走。
学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆——回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。
所罗门说：“所有的新鲜事都不过是遗忘了的事而已。
”童年并非一个行色匆匆的过客，在我们身上小住几日，马上又搬到我们的孩子的躯体里。
对于每一个人来说，童年都是一个真实的人生邀请——如果长大成人就意味着走别人安排好的轨道，我们的生活还有什么意义?如果不去看看前人没有到过的地方，为什么还要去旅行?如果灿烂的幻想发出了召唤，为什么不紧紧跟随，让生活把生命中的精华吸吮干净? ⑩我并非怯于交际。
但每次站在孩子面前，都不免慌张——我惧怕他们清澈的目光，他们的纯真，使我感到了心灵中拥塞着污垢。
⑾成人啊，当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。
因为，只有对孩子，世界才是敞开的。
20．根据你的理解，题目中“成熟”的含义是什么?为什么要“拒绝成熟”?(4分) 答：21．作者在文中写了下面两件事，用意何在?(4分) (1)第③段中孩子的父亲“开导”孩子们的事。
答： (2)第⑧段中“我”无法感受音乐的事。
答： 22．第⑥段“它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩”，这里的“它们”指的是( )（2分） A．人类世代相传的生活轨道和习惯 B．社会的“最大公约数” C．最平庸的人也能演习的程式 D．维系着社会最起码的水平的准则 23．第⑥段中“人性中的光彩”指的是 ，与之相反的则是 。
(可用文中的词语回答)（2分） 24．第⑧段“这种高雅的世故”指什么?(可用文中原话回答)“高雅”一词有什么表达作用?（3分） 答： 25．指出本文的论证方法并概括全文中心内容。
（3分） 答： 26．怎样理解本文结尾一句话“只有对孩子，世界才是敞开的。
”
（3分） 答： 27．请仿照第⑨段划线句的句式，以“世故是 ”开头，写一句话。
答： 28．试从生活中举出一例本文所指的那种“成熟”，并简要分析。
(3分) 答： 三、写作（50分） 29．下面两题任选其一 （1）我为此而 要求：①先将题目补充完整，再作文。
横线上可填“自豪”、“喝彩”、“苦恼”、“愤怒”、“深思”等。
②除诗歌外文体不限； ③600字左右； ④不要出现真实人名、校名、地名。
（2）不经意间，我们已一天天长大，成长的岁月里有烦恼也有快乐，成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
请以“成长”为话题，自选角度，写一篇文章。
提示和要求：①可以大胆选择除诗歌外你最能驾驭的文体，自拟题目，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的地名、校名、人名； ③内容充实，不少于600字。
24句运用修辞手法的优美句子外加赏析，每个句子段话70字左右
1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着.赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间.2秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽.4那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.5 桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.6时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.7像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好.8几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味.赏析：寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了作品独特的魅力.9丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.赏析：运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.10他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上.赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好.然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔.11这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌.赏析：该句运用,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象.12语段:果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半,红是红得很,却没有光亮.这太阳像是负着什么重担似的,慢慢儿,一步步地,努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面.那颜色得可爱. 赏析：这是描写太阳初生的一段话.其中的第二句话运用了拟人的写作手法,把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起.这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢,又突出了日出时的美丽、神奇和壮观. 这体现出了作者对大自然的热爱和对生活细致的观察.我们也应该像一样有一双善于发现的眼睛,做一个善于发现生活中美的人.只有这样才会让生活中的美无处不在!13：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智. 读书费时太多者皆因懒散,寻章摘句过甚者显矫揉造作,全凭书中教条断事者则乃学究书痴. 天资之改善须靠读书,而学识之完美须靠实践.因天生资质犹如自然花木,需要用学识对其加以修剪,而书中所示往往漫无边际,必须用经验和阅历界定其经纬. 惟英明睿智者运用读书,这并非由于书不示人其用法,而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧,只有靠观察方可得之. 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞则使人善辩.正如古人所云：学皆成性. 体会：读书贵在运用.应该记一些东西,应精确些,以助谈兴谈资,这是运用；但更重要的运用却是内化,溶进自己知识和经验体系之中,成为指导自己工作与生活的“哲学”,这才是更高层次的“学以致用”.如果光是为了猎奇与装饰,读书实在是没什么用；如果读成了书呆子,书不读也罢! 14：世间少有真正的友谊,而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见.惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张.真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间.这种朋友才可能风雨同舟,休戚与共. 体会：不求任何回报的帮助与付出有吗?如果有,或者只说明施与者的善心,还不足以说明真正友谊的存在.真正的友谊除了不含任何功利色彩之外,更为重要的前提条件是心灵的沟通,感情的接纳,价值观的认同,兴趣爱好的相投,总之,是两情相悦.这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有,但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”,而发生在异性之间未免有带有爱情的成份. 15：美貌如夏日鲜果易腐难存,而且它每每使年少者放荡,并给年长者几分难堪. 若美貌依附于善者,便会使善举光彩夺目,使恶行无地自容. 体会：美貌如同双刃剑,但无论如何算是上天的恩赐.但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果. 16：年轻人出错往往会使事情毁于一旦,年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点. 体会：宁可错过,不可出错.不要急于求成.不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里.不要做毕其功于一役的事.更不要做孤注一掷的事.凡事都有留有回旋的余地. 17：赞誉乃德行之反映,但它亦是令人反思的镜鉴. 对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感,并且会招来嫉妒和嘲笑,除个别情况之外,自吹自擂不可能显得合宜得体.但一个人若是赞美自己的工作或使命,他便可以显得非常体面,甚至显出一种崇高. 体会：真的不能过分地吹捧别人,尤其是经常地这样做,既降低了自己的人格,也让被吹捧者看不起.如果对方真的有特别的优点,赞美时务要和恰如其分.当然对于女人的相貌、身材、衣着之类可另当别论. 多说自己工作的重要和责任之重大,但勿需抱怨有多辛苦和艰难. 18.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘.蒙尘的心,会变得灰色和迷茫.我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户.心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振.所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚,才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间. 赏析：人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功. 19.苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊.拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票.满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄. 赏析：你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运.各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界. 20.微笑着,去唱生活的歌谣.不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力. 赏析：微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤. 21.承受幸福.幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人.当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来.承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美. 赏析：人生是一种承受,需要学会支撑.支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力. 22.不要在人我是非中彼此摩擦.有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上；当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤.不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人,但你可以好好把握自己；不能全然预知明天,但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心. 赏析：一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少.多是负担,是另一种失去；少非不足,是另一种有余；舍弃也不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有. 23. 人生如梦.生命从无到有,又从有走向无,,构成社会和世界.从人生无常这一点来说,人生有如梦幻.因此,一个 人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回. “浮生若梦”, “人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦.因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦.赏析：从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中, “人过留迹,”,人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神. 24你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心.要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!赏析：“言为心声”,简爱的谈吐不甘屈辱、自尊自爱的性格,袒露出饱受磨难的灵魂.25一阵风顺着月桂树中间的小径吹来,颤抖着穿过七叶树的枝叶,飘然而去——吹向渺茫的远方——消失了.只有夜莺的歌声是这时唯一的声响.赏析：运用拟人,形象而生动的词恰到好处的表现了简爱此时的心境,也顺势描绘了风虚无缥缈的形态.26.幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一.赏析：静下心来好好想想你所走过的路,体验过的生活,你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中.27. 人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香.我们!都有责任!赏析：每每想任性去做一件事的时候,心中总有个声音在提醒自已,这件事不能这么做,会造成怎样怎样的后果.这就是责任!28 本来我也许会这么说出来的,但一道耀眼青色闪电突然从我望着的云堆里窜出,紧接着一声噼里啪啦的爆裂声,然后是近处的一阵轰隆隆的雷声.我除了赶紧把闪花了的眼睛贴在罗切斯特先生的肩上藏起外,别的什么也顾不上了.赏析：拟人的运用,生动具体的表现雷和闪电在没有意识的情况下忽然出现的情景
小学生丰子恺读本好词好句好段摘抄大全
丰子恺散文好词好句好段大全1) 乡下到处都是绿油油的田野，到处都是高大的树木，到处都是五颜六色的小花，到处都是绿色的小草。
小路边，偶尔有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。
泥土散发着清香，我深深地吸了一口气，空气中有一股淡淡的清香味，闻起来舒服极了。
2) 大事难事，看担当;逆境顺境，看胸襟;是喜是怒，看涵养;有舍有得，看智慧;是成是败，看坚持。
3) 心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事沧桑，内心安然无恙。
4) 大其心，容天下之物，虚其心，爱天下之善，平其心，论天下之事，潜其心，观天下之理，定其心，应天下之变。
5) 有为有不为，知足知不足;锐气藏于胸，和气浮于面;才气见于事，义气施于人。
