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从战略到执行读后感

时间:2013-09-26 04:46

从优秀到卓越读后感

[从越读后感]第一,作的是管理咨询,从优秀到卓越读后感。

做咨询的风格是,做大量究,自己得出结论,在表述的时候并不需要把各类信息一一道来,给客户的是明确的结论,要讲出来的信息都是经过筛选之后的、可以用来支撑这个结论的信息。

这也就不难理解为什么书中每个章节的标题都是一个明确的结论,再辅以各类事实佐证。

如,第二章的第5级经理人、第三章的先人后事、第四章的直面残酷的现实但决不失去信念,等等。

   第二,作者对自己所剖析的这些企业,远非我们平时所认为的学术研究或是简单的面对面访谈那么简单,作者曾服务于大量的名企。

从书中,我们更多能看到的是作者对于企业管理的见解,作者并未做背景资料介绍。

企业管理是一个很大的概念,脱离具体的市场运作,空谈企业管理,很容易掉进只讲大道理,实际行不通的陷阱。

以作者及其研究团队的经历,可以判断,书中的观点并非空中楼阁。

   弄清楚这两件事,才能更好地理解这本书堪称管理经典,更好地去接受作者的观点。

     一、看作者如何做调研   1、确定研究对象    本书的研究团队花了6个月的时间做财务分析研究,选定研究对象。

选定条件异常苛刻:第一,其累积股票收益率在15年内相当于或低于市场平均水平,此后有一明显的转折点,在随后的15年中其累积股票收益率至少是市场平均水平的3倍;第二,一个公司表现出的从优秀到卓越的模式必须独立于本行业,若整个行业都是如此,就放弃该公司;第三,保证根据附加标准作出选择时不会带入个人的偏见,任何可能给研究带入个人偏见的选定条件都不予采纳,读后感《从优秀到卓越读后感》。

   花6个月的时间、以如此之高的标准作一项研究的准备工作,态度之严谨令人佩服。

磨刀不误砍柴工。

我们平时言必及执行力,但是正向的执行力,应该是把对的事情彻底地做好。

     2、大量资料的收集与系统的分类     整个团队阅读并系统整理了近6000篇文章,记录了2000多页的专访内容,并将这些资料归入战略、技术、领导等类别。

     3、全面的分析方法:定性+定量      4、如何从千头万绪中提炼出明确的理念    先得出一些观点,再用数据对其进行检验,然后修改原有的观点,构建一个理念框架,看它能否承载住事实的重量,一直到所有的观点都能融合汇集成一个前后贯通的理念框架。

如果你需要经常写报告,你就能理解这句话的价值。

事事求完美的结果常常是寸步难行,写报告亦如此。

     二、最有启发的几点   1、第5级经理人     书中对于第5级经理人的描述,与我们平时生活中、媒体中见到的成功领导有点差别。

相对于能高效地朝既定目标前进的第3级经理人、执着追求愿景的第4级经理人而言,第5级经理人具有双重人格:平和而执着,谦逊而无畏,甚至能够为了公司利益牺牲个人利益。

   看这一章的时候,脑子里想起一个人:马化腾。

一直没有关注过这个人,只是记得一段访谈,大意如下:马化腾说自己是个很不习惯公开演讲的人,但是现在因为公司需要,才经常会在媒体露面。

就这么一个细节,始终记得这个人,看到这一段的时候第一时间想起。

     2、先人后事   卓越公司的主管们不是首先确定目的地,然后才把人们引向那里。

相反,他们首先让合适的人上车,然后才决定去向何处。

首先,如果你是从‘选人’而不是‘做事’开始的话,就更加容易适应这个变幻莫测的世界;第二,如果你有合适的人在车上的话,那么如何激励和管理他们就不再是问题。

合适的人是不需要严加管理或勉励的,他们会因为内在的驱动而自我调整,以期取得最大的成功,并成为创造卓越业绩的一部分;第三,如果车上坐的是不合适的人,不论你是否找对正确的方向都无关紧要,因为你还是不能拥有最卓越的公司。

     3、刺猬理念的三环图     这个没看懂啊,长期以来,我一直试图弄懂我对什么充满热情,在什么方面能够成为世界上最优秀的,但是木有找到啊

  〔从优秀到卓越读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

安全生产读后感

[安全生产读后感]开卷有益,这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会,安全生产读后感。

从古人的万般皆下品,唯有读书高到今人的书籍是人类灵魂进步的阶梯,无不看出读书的良好作用,我们每天都在学习,我们每天都在学习新的知识。

知识是什么,学习知识到底是为了什么

首先我们要先弄懂这个问题。

在我看来,知识就是力量

知识可以改变世界,改变命运,改变世间的不平等。

知识就是这么神奇,我们每天在学习知识,也就是为了这个,我相信大家都知道这个现实情况。

正如《没有任何借口》中所述,没有任何借口是美国西点军校奉行的最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。

正因为如此大批西点军校的毕业生在各自的领域中都获得了非凡的成就。

《没有任何借口》一书,其核心是一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,一种完美的执行能力。

西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才,就在于它将没有任何借口作为学生的行为准则,使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。

由于它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识,自信、诚实、主动、敬业,从而成为可信赖和承担责任的人。

美国成功学家格兰特纳说过这样一段话:如果你有自己系鞋带的能力,你就有上天摘星的机会

让我们改变对借口的态度,把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来,读后感《安全生产读后感》。

因为工作中没有借口,人生中没有借口,失败没有借口,成功也不属于那些寻找借口的人

借口的危害是无比巨大的,它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识,从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。

所以对待借口我们的态度应当是坚决的摒弃。

有效执行是一种包含有丰富内涵的文化,是用于指导我们能够实现各项工作战略和目标的行为规范和价值观念,而要确立有效执行,必须用这种文化作为一种引导,并把这种理念深深植根于集体中的每一名成员心中,通过长期的努力去实现。

通过学习《没有任何借口》,让我对没有任何借口这一理念有了更深刻、更全面的把握。

教会了我无论接到什么样的工作任务,遇到怎样的困难,都要想尽办法去完成,而不是遇到难题就退缩和推委,不但要迎难而上,而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神,坚强的毅力和必胜的信念。

它使我学会了如何适应压力,并把压力变成动力,而不是去为完不成任务而寻找借口。

它让我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验,并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。

这些工作的经历和过程,使我变得更加自信和乐观,不但激发了自己的内在价值和潜能,而且还使得这种价值和潜能在不断的得到锻炼和提升。

正如书中所述:优秀的员工从不在工作中寻找任何借口,他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期,最大限度地满足客户提出的要求,而不是寻找各种借口推诿;他们总是出色地完成上级安排的任务,替上级解决问题;他们总是尽全力配合同事的工作,对同事提出的帮助要求,从不找任何借口推诿或延迟。

这本书对我的思想产生了很大的触动, 作为供电所服务窗口的一员,我们更应该加强学习,明确自己的工作职责和使命,要怀着一颗感恩的心,一种积极进取的工作态度,一种顽强拼博的毅力,发扬邮差弗雷德精神,在工作中不找任何借口,从思想中形成动力,把工作变成一种艺术,为供电企业的发展贡献自己的力量。

  〔安全生产读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

《从优秀到卓越》读后感(三)

《细节决定成读后感 绵竹市教师培训中 钟坤云 《细节成败》粗一看这题目,似乎觉点小题大做了,可是仔细一读这本书,却是深有感触,作者在书中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节把小事做细,做透,揭示了细中见精,小中见大,寓伟大于平凡的真理. 泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行.我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细……,这段话指出了我们工作中的通病.再高的山都是由细土堆积而成,再大的河海也是由细流汇聚而成,再大的事都必须从小事做起,先做好每一件小事,大事才能顺利完成. 一个细节的忽略往往可以铸成人生大错,可以造成事业颠峰之危,而一个细节的讲究,可以让企业咸鱼翻身,可以在谈判中力挽狂澜于既倒.海尔总裁张瑞敏先生在比较中国公司员工与日本公司员工的认真精神时曾说:如果让一个日本员工每天擦桌子六次,日本员工会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次.可是如果让一个中国员工去做,那么他在第一天可能会擦六遍,第二天可能也会擦六遍,但到了第三天,可能就只会擦五次,四次,三次,到后来,就不了了之.有鉴于此,他表示,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的:芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的,琐碎的,单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基础.在现实生活中,细节往往被我们忽视.随着经济的发展,专业化程度越来越高,社会分工越来越细,也要求人们做事认真,精细,否则会影响整个社会体系的正常运转.对一个单位来说也是如此,单位要成功,就得靠每一个员工做好每一个细节. 就我们培训中心而言,如果管理人员没有做好每一个细节,中心的总体工作的正常运行就不能得到保证;教研培训人员没有做好每一个细节,就不可能保证教研培训工作的质量.美国质量管理专家菲利普·克劳斯比说:一个由数以百万计的个人行动所构成的公司行为经不起其中1%或2%的行动偏离正轨.如我国前些年澳星发射失败导致澳星爆炸,正所谓失之毫厘,谬以千里.所以一个单位若想成功,就必须把单位每个员工做的每个细节有机地联系,协调起来,形成一个统一的整体,才能使单位发展壮大.所以,无论做人,做事,都要注意细节,从小事做起.古人有云:天下大事,必作于细;天下难事,必成于易 .已故总理周恩来就一贯提倡注重细节,他自己也是关照小事,成就大事的典范. 的确,细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的.你可能因为对它的注重而使你抓住很多的机会,从而体现了自身的价值,修复了自己的人生,完善了自己的品格.品味细节,从生活中的小事做起,你会更强大,因为成绩与荣誉是一点一滴堆积起来的.没有小的成功,哪来大的收获.细节的文化底蕴与深刻含义往往是一般人难以把握的,相反,对细节有一定的认知,能用细节来塑造自己的人,是既聪明又成功的人.他们了解细节之美,能灵活运用细节给他们带来的财富,从而使自己即使置身瓦砾之中,也能闪烁出耀眼的光茫.细节是生活与事业中一些很小的闪光点,但它的作用却不可低估.有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但没有提升自己,反而更加失败.因为他们不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成.让我们把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美.只有这样,你才会取得不断的成功. 看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路. 对照自己的工作,确实存在着许多不足之处,在今后的工作中急待提高,在细节上多下功夫,使自己不断进步提高. 自己再改改吧.采纳哦

【读书心得体会】《经营的本质》读后感

篇一:《华为你学不会》读后感  《华为你学不会》读书笔记  学华为的今天,不如学华为的过去,寻找华为成长的逻辑,寻找华为在成长路上坚守的一些东西。

最近一周都在读《华为你学不会》,不是简单地为一种模式、一家公司折服,而是希望抽丝剥茧,从中国当下一家实力派公司的身影里,找到可以借鉴的价值。

华为不是学不会,是华为的管理系统性和鲜明性是无法照搬复制的。

  人浮于事,官僚主义,机构臃肿,效率低下......这些问题是企业发展到任何阶段都会出现的大大小小的问题,哪怕想解决,如果没有自上而下的推动力,很难有实质性的变革。

华为同样遇到过。

关键是如何系统组织,战略着眼,领导视野,科学管理还有工作方法。

就目前三局的制度而言,已经达到很高水准。

如何才能高效准确运行这个系统,并不是按部就班就能达到的。

  华为的红军、蓝军模式不一定适合任何公司的框架结构,但是我们是否能把每次的民主生活会开成自我反思,自我批评的会议,不带有任何攻击和讥讽色彩,只有就事论事,帮助他人,为了共同的目标而进行深入探讨。

不仅要提高会议的深度,而且要拓展会议的广度,全员参与,各层次参与。

  三局在组织方面与华为有共通之处,也有作为国企的特色。

但华为执行的更加到位彻底,文化已深入在日常运行中。

华为内部推出“全员导师制”和“全员持股制”,激励归属感,调动能动性;明确企业的使命,并将其植入全员日常管理和业务行为之中;对内外部资源进行整合,消除

△;《国家中长期教育改革发展规划纲要》读后感

[△;《国家中长期教育改革发展规划纲要》读后感]在党的十七大上,国家提出了关于优先发展教育,建设人力资源强国的战略部署,为全面提高国家素质,促进教育事业科学发展,加快社会主义现代化进程,特制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,△;《国家中长期教育改革发展规划纲要》读后感。

《纲要》共分四个部分二十二个章节。

学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。

提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。

培养学生学习兴趣和爱好。

丰富学生课外及校外活动。

严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。

各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据,读后感《△;《国家中长期教育改革发展规划纲要》读后感》。

这一段话,我理解为改应试教育为素质教育,力求真正引发学生的学习兴趣,给他们自主学习的机会。

但是这个实现的方法并不是简单的改进教学方法,减少作业和考试次数就能做到的。

首先,请翻开孩子们的课本,告诉我你看着有什么兴趣,我们的教材字里行间都写着两个字应试--不是么?看那些内容、理论、课后的题目,现在孩子们书本上的知识比我们30年前更新了多少?是不是只是从来,来上学改变成了去,去上学?也许我们应该考虑重新认真根据新科技的发展来编排一组更新知识的有趣味的实用教材了。

其次,多样的作业形式,联系实际的考察方式,或许可以动摇应试教育的根本,如果还只是要用100分的笔试成绩来衡量学习效果,一切都不会有大的改变。

大学里追求的科研创新,我认为主要是让大家都不断学习,努力跟上时代科学的步伐,增强自己解决问题的能力。

开展阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时。

我们的学生每天有一小时的锻炼时间吗?体育锻炼可以使学生身体健康,还可以使学生意志坚强。

意志品质是现代人不可缺少的一项重要心理素质。

随着现代社会的发展,社会各个领域的竞争加剧,对人的意志品质的要求也越来越高。

一个意志薄弱的人,很难在竞争如此激烈的社会中立足,更难在事业上有所作为。

现在的小学生多数是独生子女,从小在家庭和社会的呵护下长大,缺乏意志品质锻炼,有些学生畏惧困难,经不起挫折与失败,这对将来成才很不利,而通过体育锻炼能够很好地磨练学生的意志品质。

体育锻炼对培养学生的意志品质有着特殊的作用,是其它教育形式所不能代替的。

所以教育改革势在必行,我相信一切都会越来越好。

()  〔△;《国家中长期教育改革发展规划纲要》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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