经济学概论学后心得
一味可口的“心灵鸡汤”——《管理经济学》学习心得 记忆中，似乎好久没有这样轻松了，四天的集中学习已经结束，然而学习所带来的脑力激荡和兴奋感却久久不能挥去，工作的困惑在学习的激化下终于得到释放，那真是一种久违了的快感。
原来学习，是一种压力，也可以是一种心灵的“鸡汤”，把长久积压在工作中的枯燥和繁琐，在瞬间转化成为前进的动力。
----智力和思维的一种训练作为EMBA课程中的基础学科，管理经济学无疑就像是金字塔的地基般重要和充满力量。
刚刚结束管理经济学的学习，我还沉浸在大量的图表和曲线的漩涡中。
至于谈起对于这门学科的学习心得，一方面是感叹它的深奥，另一方面却埋怨课时太少，毫无疑问，它已经开始在我的职业生涯中扮演十分重要的角色。
张军教授的一句话给我留下了极为深刻的印象，“管理经济学是对我们智力和思维的一种训练”，自从第一天听到这句话起，在学习和工作中的剩余时间事实上就是对这句话不断加以印证的过程，它几乎要对我的智力和思维引发不可思议的“第二次发育”了，真的是个神奇的玩意。
----逻辑分析方法和思维模式这门课概念性强，出现了我平时很少接触到的专有名词，例如：“市场均衡”、“需求弹性”、“边际收益”、“规模报酬”等，而且具有抽象性和理论性。
但是，通过学习的熏陶，我意外的发现它对我的影响潜移默化，我在工作中分析问题时，已经不由自主地开始应用这些看似抽象的模型来写写画画了，这时我才感受到这门课对我思维方式的冲击有多大。
在我所从事的工作中，通常备受推崇的是精确的调查、出彩的创意和大胆的手笔，却往往忽略这些创意和决策背后所蕴涵的经济原理和思维方法，经常使用的头脑风暴法原来也可以这样理性。
我们的项目分析通常只是对一个创意的论证，其实在掌握了这门学科的逻辑分析方法和思维模式后，是可以设计和创造出一些更富于创意的商业模式的。
至少现在的我觉得，管理经济学已经不像刚开始接触时那么复杂难懂，而变得如智益玩具般充满魔力和吸引力。
----冷静的思考和运用我承认，最初来参加EMBA学习的目的多少是有一些功利性的，总是期望着学习中的奇迹出现，马上可以把课程上的知识转化为触手可得的公司利润，正是管理经济学这门课改变了我，它让我感觉到从前我在学习方面的不足和幼稚。
原先总是觉得自己很善于学习，在事业上是一个幸运儿。
改变就在第四天学习结束的那个晚上，我开始审视自己，就像从来没有怎么认真地照镜子一样，发现自己的知识结构其实存在很多缺陷，而我这几年来所取得的成绩其实都是如履薄冰的巧合，很多时候都是靠所谓的经验和感觉作出“危险”的判断和决策，所以，成熟正确的逻辑分析方法和理论对于一个真正的管理者来说真的是太重要了。
直觉告诉我，管理经济学知识是每一个想成功和已经成功的企业管理者所必须掌握的，它对于我们的重要程度绝不亚于身体中的维生素。
——重新认识预习另外，通过这次学习，我重新捡起了预习这个学习方法。
因为EMBA的学习特点是集中学习，课时少，学习强度却很大，所以课前的预习变得尤为重要，这样才可以确保上课的学习质量。
学习不是每个月的几堂课就可以解决，学习是一种过程，是一种生活方式，是一种人生态度。
其实不仅是需要预习，还需要演习，只有把课堂上的知识转化成为生活和工作中一把“钥匙”，才能尝试着开启智慧大门。
要写读后感看哪本经济类的书比较好
资本论》或者是____政治经济学》，一般经济类的书要写三千字的这不是读后感而是叫论文了
求两篇经济类图书的读书笔记
做人梯用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。
这首小诗是无数优秀教师的座右铭和真实写照，也是我身在三尺讲台，心怀莘莘学子，拓开智慧的泉流时所追求的最高境界。
国家兴盛在于教育，教育的根本在于教师。
我深知教师对于国家、社会和未来的重要性，所以在思想上积极参加政治学习，关心国家大事。
在教学上，教育目的明确，态度端正，承担大量教学任务，近两年来累计授课课时逾1000学时。
教学过程中，勤奋刻苦钻研业务，力求吃透教材，找准重点，突破难点，精讲精练。
平均1.5小时的课堂教学，我课前准备至少花费15个小时以上。
不断推陈出新，改革教学方法和考试手段，开展讨论式教学，实施分组报告分组提问开卷考试，极大地激发了学生的学习兴趣。
市场营销专业具有很强的应用性和实践性，所以结合以往工作经验以及营销理论，我开展了系列有特色、有创意的实训活动，成功实现单一知识与系统知识、基础知识与专业知识、理论知识与实践知识的“三个结合”，获得学院和学生的高度赞扬。
正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。
我积极树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
现在学生们把我当成良师益友，经常互通信电子笺，因此我专门设立一个文件夹保存师生间的信件往来。
这是从师以来的最大收获，人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸自己能从事自己最喜欢而且擅长的工作。
教育事业要发展，教育科研要先行。
教师潜心科研，丰硕的教研成果具有“教研相长”之奇效。
近两年来，我主要从事市场营销、产业经济学以及教学改革等方面的研究。
公开发表《中国应对国际高油价的策略分析》、《对营销理论实施调研性案例教学的探讨》、《“活案例”教学法在营销理论教学中的运用》、《创新是教育永恒的主题》、《持续稳定发展我国民营经济的对策分析》、《我国家族企业治理结构变迁的动因分析》、《武汉地区构筑旅游产业集群的对策研究》、《关于国企团队精神建设的几点想法》等经济管理类科研文章8篇。
已经或正在参与研究校级课题《湖北区域旅游整合营销的策略研究》、省级一般课题《中国家族企业变迁路径的实证研究》和省级重点课题《中部崛起背景下提升湖北核心竞争力研究》等3个课题。
已经或正在参与编写华中科技大学出版社组织出版的《市场营销实训教程》和学校组织出版的《市场营销综合实训》等2部教材。
利用课余时间已经呕心沥血指导学生毕业论文27人，手头现有撰写论文的毕业生20人。
几年来，我以教育科研为乐事，用研究的眼睛观察身边的教育现象，不断积累丰富的素材，为教学水平和营销理论的不断提升逐步夯实基础。
课余我积极学习各种教育学和心理学理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
因为教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。
我将谨记“教书育人，为人师表”的师德古训，兢兢业业，以身作则，力争尽善尽美地完成我们肩负的神圣历史使命。
四大名著读书卡片
马克思主义原理读书卡姓名班级学号150506018建环151杨阳作者书名版本章节页码主要观点经典语句阅读时间读书卡1马克思《关于费尔巴哈的提纲》65坚持继承与批判的统一,认识世界与改造世界的统一,理论和实践的统一,个人与社会的统哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
2015作者书名版本章节页码主要观点经典语句阅读时间读书卡2马克思《序言》74社会生产力的发展最终导致了社会形态的更替。
人类社会史实际上是一个自然历史过程我现在发狂似地通宵总结我的经济学研究，为的是在洪水之前至少把一些基本问题搞清楚2015读书卡3恩格斯作者《在马克思墓前的讲话》书名版本无章节页码马克思不可否认的贡献主要观点的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因经典语句2013阅读时间作者书名版本章节页码主要观点经典语句阅读时间读书卡4恩格斯《反杜林论》第二章剖析了杜林唯心主义和形而上学的世界观，系统地论证了马克思主义哲学的基本原理唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密，都应当归功于马克思。
2015读书卡5恩格斯《自然辩证法》52作者书名版本章节页码马克思主义自然观朴素唯物主义自然观机械唯物主义自然观主要观点我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利,自然界都
大学本科 文化产业管理专业 都学习什么内容 课程以什么为主?
[学写读后感·为地球而写（转帖）]编者按：很多同学不知道怎么写读后感，现在发一组范文供大家自学，读后感可以有千种面目，学写读后感·为地球而写（转帖）。
学写读后感·为地球而写（转帖）——王润华《把黑夜带回家》读后阅读书目：《把黑夜带回家》 (新加坡)淡滨尼初级学院 宋慧纯 最近经老师介绍，我与一本我从未想过可能接触的书有了一段偶然的相会。
从小到大，我都不是一个大自然的拥护者。
求学时期，地理这一科更是修得一塌糊涂。
但是，读了王润华的这一本《把黑夜带回家》后，我却有了一番新的体会。
作者在自序中写道：我为了地球而写，请你也为了地球而读。
起初我以为，这本书大概是在提倡环保，倾诉自然生态遭受迫害之类的，但是读完后发现，那是对这本书的一个误解。
这本书以作者在不同国家生活的点滴作为书写题材。
不同的城市有不同的风景，而不同风景背后蕴藏的是不同的心情。
作者用简洁的文笔，通过不同的机遇，带给渎者不同的人生体会，让读者们看到人生中鲜少出现的一面，从而对这个世界有一番新的体会。
其实，大自然所反映的，就是我们全人类所正面对的。
这本书寄情于景，毫不讳言地写出了对地球的关爱，其实就是对全人类的爱与期望。
作者的本意或许是在抒发他对大自然及地球的热爱与关切，要我们注意到地球其实一直在受伤，要我们聆听她的哭泣。
但是读了之后，我所感受到的，却是另一番不同的滋味。
其实，重要的是，我们不止要珍爱这个地球，更要珍爱这个地球的子民，也就是珍爱这个地球的全人类。
因为，这个伟大的大家长，确确实实是为了地球上的千千万万子民而存在的。
地球一旦受伤了，最终受到牵连的会是谁?如果大家对电影《明天过后》(The Day After Tomorrow)仍有印象的话，想必会对那一场惊心动魄的天灾记忆犹新。
爱的力量可以化解一切的不完美，忘却所有的仇恨，更能让这个地球的伤口愈合。
而这些伤口不止是对大自然的破坏，更是千万个因为天灾人祸而受创的心灵。
我较喜欢的一段是写作者在旧金山大地震之后到湾区侨居四个月的情景。
坍塌的公路与大楼，看了尽是道不尽的辛酸。
作者巧妙地将地震比喻成一张被搓成了一团的纸，当压力松弛下来，它便企图慢慢地恢复原状。
而地震发生时，我们最好是在震中心，因为许多奇迹会出乎意料地出现。
对于作者的这番话，我感到有点迷惘。
然而细读下去，却了解了其用意。
其实，在那千钧一发之时，只有保住自己的性命，才配谈未来的改变，否则只是空谈。
地震甚至让柏林墙也一举倒下。
这证明了什么?不止是生命在于瞬间，改变也是在瞬间，它不会在你准备好后才到来的。
而要治愈这突如其来的大伤口，不止是收拾震后残骸那么简单，抚慰千万个受创的心灵，才是首要的考量。
作者说，无家可归的人成为街道人民，而人数暴涨的主因，莫过于文化大地震。
街道人民主要为吸毒者与精神病患者。
如果将他们说成好吃懒做的流浪汉，最终将被社会淘汰而自我堕落，他们会骂你有偏见，读后感《学写读后感·为地球而写（转帖）》。
但与逻辑背道而驰的是，美国人会把他们比喻为新潮流的过客，潇洒的现代游牧民族。
这又是什么歪理? 震后的残局固然可怕，但是心灵上观念的畸形才是最可怕的。
或许在震后，旧金山城市结构的疮痍满目教人于心不忍，然而一群人利用地震为理由，不愿振作的腐败心态才是叫人担忧的。
就算旧金山在若干年后恢复以往的万种风情又如何?广场上的流浪汉还是比白鸽多，心灵上的道德破坏是很难抢修的。
犯罪、吸毒、行乞、露宿风餐，是地震所带来的破坏，单靠警察和社会工作者的努力，问题如何解决?房子塌了可以再盖，桥梁断了可以再搭，可是心态上的不健全要怎么纠正、如何抢救?这才是当务之急!我们爱这个地球，所以我们不要她因天灾而受创，但是对于眼前这群明明可以振作却又选择堕落的人们，我们还有别的办法吗?地球的美貌更容易反映人性的丑陋。
如果人性选择在地球丑陋时一起沦落，那么我们珍爱这个地球又有何意义?地球仍会默默落泪，因为她的孩子们不会爱惜自己，那她美丽的绽放又是为了谁? 其实，这群乞丐的存在并不完完全全是地震所引发的后遗症，反而，我只能遗憾地说，那是美国旧金山的街头文化之一。
然而，一种新兴的文化是否暗喻着一座城市的腐化?答案呼之欲出。
在东部的洛杉矶、纽约等街头，乞丐的出现屡见不鲜。
就算是哈佛广场，乞讨的人亦有增无减。
为了维护仅存的尊严，他们会很不客气地开口问道：你有钱吗?而令人诧异的是，他们还会编造全天下荒谬得不能再荒谬的理由来行乞，就好比我有艾滋病、我怀孕了等不攻自破的谎言，以此来为自己的堕落找一个合理的借口。
但仔细探寻，他们行乞不是因为他们饥饿，其中一个年轻人行乞是为了买狗食，另一个中年人则对路人好意邀请他吃麦当劳嗤之以鼻。
这到底是个怎样的社会病态?但让人不解的是，倘若这一类现象出现在亚洲国家如日本或新加坡，媒体一定会把它当成社会贫困现象大肆报道。
但是，它却出现在世界经济龙头老大美国身上，这就让人感到无言以对了。
在美国，行乞和露宿街头的人不会被视为贫穷，而是被视为是漂泊者或是无家可归者。
社会活动分子会为它们辩解，说他们具有反社会制度，对以钱为衡量标准的物质生活的一种叛逆。
社会学家则说，他们是毒品泛滥、不公平的社会制度、科技日新月异底下社会迅速变迁的被迫害者与牺牲者。
幸好，许多美国人早已对这种现象视而不见，并由同情变成反感。
读了这几篇关于美国特殊的街头文化后，我倒是颇有感触。
在没接触这本书之前，你和我都万万没有料到，像美国这样的一个超级强国，负责扮演引领全世界走向全球化迅速经济发展的领头羊，居然还有人露宿街头，以一些荒谬的理由来掩饰自己的懦弱无能，听了真叫人心寒。
如果这种现象出现在第三世界国家，我们无法不同情他们的处境，因为不管是什么原因，他们是在人为或大自然的迫害下才沦落到行乞的。
但是，放眼看看这些在美国街头行乞的人，他们持的是怎样的一种心态?葫芦里卖的什么药?还真叫人费解。
就好比利用地震作为理由的流浪汉一样，他们本身或许四肢健全无病痛，但心灵上的腐败导致他们露宿街头，向人摇尾乞怜，岂不是非常过分?也难怪美国人对此会由同情变厌恶，这绝对是情有可原的。
其实，许多环保学家持续关注的仍然是臭氧层的破洞扩大、温室效应导致冰山溶化等生态课题，但是，就算医好了地球的病，你也会愕然发现病的其实是我们全人类的心灵，那时候会不会太迟了?不错，这个地球病了，她不只在肉体上病了，连心灵也严重受创了。
我们到底要如何根治，这还真叫人不知如何是好。
身体不舒服，吃了药，大概可以药到病除。
但是，心里病了，要找谁来根治呢?所谓解铃还需系铃人，心病还需心药医，要拯救这些沦落的灵魂，当然还得靠我们全人类。
这在新的世纪。
实在是一项艰巨却富意义的重大使命。
点 评 ·······语文特级教师 金志浩 这篇读后感的文字通畅明白，转折、过渡、层进极为自然，从中可看出作者的文字功力。
在网络语言成为流行的今天，能不受语言的污染，写得如此朴实归真，真是不易。
首先，作者对《把黑暗带回家》一书的正确解读告诉我们：其实对地球的关爱。
就是对全人类的爱与期望。
这是排除误解以后亮出的阅读见解。
接着作者告诉我们，地球一旦受伤，抚慰千万个受伤的心灵，才是首要的考量，进一步强调了对全人类的爱的重要；然后文章从更深的层面上联想到文化大地震的问题，集中笔墨阐述了人性的丑陋的种种表现，提出要拯救沦落的灵魂这一严肃的命题，是文章重点阐述的内容，从而更突出了对全人类的爱的主旨。
无疑，文化大地震一说，体现了作者在思想和文字运用上的创意，是文章最为出彩的部分。
正是有这样的联想和思考，使文章达到了相当的深度和厚度。
〔学写读后感·为地球而写（转帖）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
