基层管理高效落地实用手册读后感怎么写
书本中有提到， “人事不分，问题不断”这句话很清晰的说到现在职场生活 的一个现象，确实如此。
在我们现在的职场生活中，存在大量这样的例子，作为 一个管理者， 如果我们一心按照规章制度去做好一件事， 必定会得罪很多人。
相 反如果我们把人做好了， 但是却把事情给耽误了。
介于这两者之间， 我怎么怎么 去把握这个度呢，这就涉及到一个流程的问题，首先，我们作为一个管理者，想 要把人做好，那么，我们要给自己定下标准，用标准来衡量自己的。
同样，我们 想要把事情做好，我们要给别人定下规矩，让别人有章可循。
组织就像汽车， 它不会自己向前走， 除非是在下坡路上。
组织需要人来驱动。
而这里所说的“人”并不是指任何人，而是最合适的人。
组织雇员的效率——尤 其是处在领导岗位上的个人——决定了组织这架 “机器” 的表现。
领导者和领导 班子的工作效率会影响任何组织的运行效果。
领导者在带领、 引导和鼓舞部下为实现组织目标而努力的过程中， 要具有指 挥、协调和激励三个方面的行为。
领导者在组织活动中，需要头脑清醒，胸怀全 局， 能高瞻远瞩， 运筹帷幄的帮助组织成员认清所处的环境和形势， 指明活动的 目标和达到目标的途径。
同时也要协调组织成员之间的关系和活动， 朝着共同的 目标前进，领导者也应该为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展。
《朗读手册》读后感(一)
[《朗读手册》读后感(一)]《朗读手册》读后感(一)对儿童来说，听故事是他了解世界最重要的途径之一，《朗读手册》读后感(一)。
所以，大概所有的人都有过听家长或长辈讲故事的经历。
而且，这往往在我们成人之后成为美好的回忆，比如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中就颇为温馨的回忆儿时听阿长讲故事的情景。
我们家也不例外，很小的时候就开始给王乐言讲故事。
当然，我们自己能的故事很有限，于是讲故事就变成了朗读，读各种各样的书。
她妈妈很喜欢，也很擅长买儿童书。
现在王乐言拥有的书大概有100本左右，而且有自己的小书架。
她很喜欢听别人给她讲故事，一般睡前是她听故事的享受时间。
以前经常要求一个接一个的听，后来我们觉得这样不利于她的睡眠，就规定睡前一般只有两个故事，可以自己挑选，听完就睡觉。
她听故事对图画很敏感，要求一边听一边看图，没有图画的书兴趣要差一些。
除了一般的儿童故事以外，她对与实际生活相关的事情也很感兴趣。
比如《它们是怎么来的》，讲各种物品如何制造，她就很喜欢，要求我们讲了很多次。
她曾经到外面的幼儿园上过暑期班，那个幼儿园的理念就是阅读是一切知识的基础。
所以老师每天给他们讲一个故事，还要求他们能自己学会讲，还有一些看图讲故事之类的练习。
所以，王乐言的阅读和朗读，一直都进行的还不错。
读了《朗读手册》以后，思考她以前的经历，有几个观念对我们很有启发。
首先，朗读是一个持续的、漫长的过程。
我们过去把朗读视为一个短期行为，认为这是儿童在没有自己阅读的能力的时候的替代品。
一旦她可以自我阅读，那就可以彻底放手让她自己阅读了。
现在看来，朗读是一个可以持续终身的事情，在可能的情况下，我们会坚持给她朗读的，读后感《《朗读手册》读后感(一)》。
当然，以后会增加互动朗读的份量。
谁给谁读可能不那么重要，重要的是在一起读。
其次，朗读时的状态应该如何。
我们总觉得朗读是一个认真的事情，应该仔细的倾听，跟着故事的发展来感受。
可是孩子的注意力往往并不按照我们的期望，有时候她会关注到书上画的某个小动物很可笑的一面，或者和主题无关的小细节，甚至联想到自己的生活中去。
我们以前对此不太满意，总希望把她的注意力拉回来。
看了书以后，特别是第六章，想想我们自己也经常要一边看书、一边吃点零食，或者联想到很远的地方，然后才回头看书。
现在我们觉得可能放松、而不是摆出一个学习的样子更有利于朗读的持久。
然后，朗读的效果为何。
朗读是一个长效手段，短期内很难有明显的成绩。
这需要有耐心，另一方面，也需要一些技巧，帮助提高朗读的效率。
《朗读手册》介绍了一些技巧，对我们很有帮助。
特别是对故事的讨论，是我们要改进的。
我们的朗读缺乏互动环节，这可能也导致她在理解内容，以及归纳表述方面的锻炼机会少了很多。
最后，关于书的选择。
什么书是好书
这个有一个大概的标准。
可是什么是适合的书
这个就完全因人而异了。
据说比尔·盖茨小时候，他妈妈给他测试兴趣，试了五六十项后才发现他对计算机有浓厚的兴趣，然后在这方面努力培养。
读书大概也是这样，很多书我们觉得她应该认为有意思，可是她却毫无兴趣；我们以为她可能不关心的，她却兴致很高，还要求反复讲。
《朗读手册》希望能找到合适的书，并且要不断尝试，不要放弃。
可是迎合兴趣与引导阅读如何平衡，兴趣如何培养，如何建立一个全面的阅读体系，从而让她走上受益终生的阅读之路，这个我们还比较茫然，只能自己慢慢来摸索和思考。
总的说来，看了《阅读手册》对我们的帮助和启发很大，以上内容希望与老师和各位家长们交流、分享。
王乐言的爸爸2010-10-9 〔《朗读手册》读后感(一)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
优秀班组长工作手册读后感
我也再看 很多的事情书上说的不一定对，但这本书告诉了我怎么去解决问题，可不管怎么样。
管理的最大的困难时克服自己，管理最有限的方法是提高自身的人格魅力，关心下属，关心工作效率，少为自己考虑点。
每个人的成功多要结合自身，天时，地理，人和诸多的考虑。
不停的转变管理方式，直到你找到最真确的管理办法，那个就是你的管理风格。
管理也要有轻重缓急，把最棘手的人干掉，或者把最多的活给他去做。
团队里做的比较好的下属要给予授权，为一般的员工树立榜样，好的员工要用来保护，保护积极性，一般的员工要给他们树立榜样，并多给鼓励。
工作积极心差的人不排斥的同时要多给予关心，要把你对他的期望告诉他。
让这样的员工成长是一个管理者最难做到的事，所以才必须认真的去做，对待这样的员工一般以家长式，或者成人式和他交流，沟通。
张萌萌姐的《人生效率手册》可以教会我们什么
日常实行效率高吗
张萌萌姐的《人生手册》书中通过自我管理体系的四大模型间管理标管理、效率管理、健康管理等，指导一个人的输入，即知识技能来源的四类场景——阅读、以人为师计划、课程与会议，以及行走的力量，最终指导输出——写作、演讲及实践能力。
对我来说，全书内容干货十足，日常可实行性很高，以前的自己三分钟热度，经常计划好的目标最后没有达到。
看了张萌萌姐的《人生效率手册》之后，学到了如何将大目标分解成一个个小目标，逐一攻破。
通过的自我激励法，努力完成某个目标后，适当给自己一些小奖励，并激励自己继续坚持，比如每天练习1小时英语，每天读30页书等，使用正确的方法完成目标，让我非常有成就感。
写一份课外阅读计划
5S管理管理管理管理”培训心得通过这次5S管理活动的培训学习，让我了解到了更多的关于5S管理的知识，5S管理是最先兴起于日本的先进的现场管理方法，事实证明这种先进的管理方法确实给很多公司带来了很大的效益，所以这是值得我们每一个工作人员学习的。
5S管理的核心思想由“整理、整顿、清扫、清洁、素养”5个词组成， 由于其日文单词发音的首字母均为“S”，故名“5S管理”。
整理是活动的第一步，是指通过对办公用品、设备、文件资料、生产装备、耗材、原材料等根据使用频率进行分类，区分为“必需品”和“非必需品”，把非必需品清理掉，现场不放置非必需品。
其目的是：改善及增加工作场所的面积；创造一个整洁的工作环境；防止误用、误送并提高工作质量；整顿是指通过对必需品进行标准化设计、布置、摆放，使之取用方便、井然有序，促进工作效率的提高。
其目的是：科学合理的摆放，消除寻找东西所浪费的时间；物品标识一目了然；创造一个整齐的工作环境；清扫是清除工作场所内的脏污，将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态。
其目的是：减少污染物对物品质量的影响；减少工伤事故的发生；保持干净的工作环境；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。
其目的是：维持上面3S的成果；修养的含义是大家要养成并保持遵章守纪的良好习惯。
其实质是通过整理、整顿、清扫创造一个安全卫生、秩序井然、方便高效的工作环境，进而通过“清洁”将达到的水平维持下去、形成一套行之有效的制度，最终达到提高个人“修养”、改善员工精神面貌、铸造团队精神、提高工作效率、改善客户服务和提高企业形象的目的。
我觉得这次的5S管理培训对企业和个人都有着十分重要的意义，企业在管理中运用5S管理，有以下诸多好处：一、可以改善和提高办公室的形象；整齐、清洁的工作环境；更有利于提高办公效率；二、创造一个良好的工作环境，人的一生大部分的时间都在工作，而一个清爽舒适的工作场所，有益于人体的健康，情绪较为稳定愉快，思路也比较清晰，投入更多的热情到工作中去。
经过学习后，我对5S的管理提点意见，要想真正做好5S，我自己觉得：就必须把责任落实到个人，制定一个标准，奖惩严明，就像管理工具一样，只有这样再让大家形成一种习惯，才会真正做好5S。
具体实施：应派人定期检查评分，检查对象可以以部门为单位，部门自己再安排人来完成5S的管理标准。
达到多少分后扣钱；奖励的话，可以以一个季度来说或者一年或者其他的一个周期里没有被抓，可以适当的给奖励。
通过此次学习，在以后的工作中，我会严格要求自己，把所学的知识运用到工作中去，从一点一滴的做起，不断地积累，在工作中不断学习、实践，主动积极的推行5S管理，营造一个良好的企业文化氛围。
第二篇细节决定5S管理推行成败——立正5S管理网——某企业推行精益5S管理过程的感想 每当当我怀着万分愉悦的心情来上班时，看到我们的工作现场井然有序，我更是激情澎湃。
是什么给我们带来整洁的现场呢
这就是我们推行5S带来的成效。
生活中，我们每天起床叠被子、刷牙、洗脸、饭后洗碗等等，都是5S管理的具体表现。
那么5S到底是什么，我相信很多人都非常清楚，但是有没有按要求去做好，有没有坚持去做，这才是最关键的。
5S管理用通俗的话来说就是把要不要的东西分开；然后再各自放到规定的区域方便下次使用；接着把工作的地方做好现场清洁和保养并保持下去，然后制定相应的规章制度，让每一个人都能自觉遵守，久而久之养成习惯。
当然我们在做任何事的时候都不能忽视安全，一定要把安全放在第一位，无论是自身、的他人的还是公司的。
做好了这些，自己的动手能力和自我管理能力想不提升都难。
在刚开始推行5S的时候我也出现过抵触的情绪，为什么在做完分内事后，还要来做这些鸡毛蒜皮且毫无意义的琐事
这不明摆着没事找事白费力气吗
但是在老师的引导、领导的细心教导和督促下，我试着去完成一件件“毫无意义”的小事，在完成这些看似简单的事情的过程中，我意识到了自己的想法有很多是错误的。
当我做完且做好这一件件小事之后，掩饰不住的成就感与喜悦之情常涌心头。
“没有做不好的事情，只有做不好事的人”，这是我亲身体验5S的感触。
科学的运用好5S工具，能改善我们的工作环境，提升工作情绪，降低设备故障率，能提高工作效率，提升质量，降低成本，领导也不会经常给我们念“紧箍咒”。
这些都是跟我们自己息息相关的好处，我们还能把它拒之千里吗
望楼主采纳O(∩_∩)O谢谢，我发了两篇哦
