
关于红军长征的书籍的读后感800--1000字(只要关于红军长征都可以)
读军长征史》有感《红军长征史一本记述红军长征的正史,它再现了工农红军历时两年,行程两万五千里武装大迁移的艰难经历、卓绝斗争、胜利会师的真实全貌。
合上书,红军伟大的精神永远留在了我心中,并由此引发了深深的思考……七十多年前的今天,由于王明的“左”倾错误,八万红军被迫离开中央根据地,从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。
长征是中国革命史上一副无比壮丽的历史画卷:环境险恶,粮食短缺,地方军阀、国民党反动派的围追堵截,每一条都足以让人恐惧、绝望,可红军战士都毅然挺过去了。
在整个长征的368个日日夜夜里,他们齐心协力,共度难关,最终征服了二万五千里的艰难险阻。
此时,我感到了一种力量,一种因历史而越发令人臣服的力量。
这一切,让今天的人们,长久地发出神奇的感慨,他们的精神更是为世人代代传颂。
现在,我们过上了幸福的生活,不用像红军一样过雪山、草地、沼泽了,但是我们仍然要去继承红军的品质。
现在,还有多少人有那无私的精神
坚强的精神
我们一个个变得娇气、软弱。
在家作小公主、小皇帝,衣来伸手,饭来张口。
如果我们也来一次长征,有几个人会胜利归来呢
想想自己,一次考试没有考好,便闷闷不乐,自暴自弃,真得好好向红军战士们学习了。
我们的学习生活,也如同一场长征。
形象的说,作业﹑考试等就是我们“长征路上”的困难。
同学们看见每天这么多作业都唉声叹气,临近考试又紧张又无奈,伴随着无尽的抱怨。
这种时候,我们就应该想想红军在长征路上的表现,我们克服不了的种种困难,比起红军遇到的困难不是九牛一毛吗
红军战士们能顽强不屈地坚持下来,我们怎么不能呢
同学们,当你沉溺于网络游戏,失去自我的时候;当你留连于武打小说,不思进取的时候;当你吃着肯德基,为追星疯狂的时候……想一想长征吧,想一想70年前的那些人和事。
当年所面临的是建立民主政权,我们今天所面临的,则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。
我们肩上的担子,丝毫不轻于当年的红军。
这也是一次充满艰辛的长征,这是时代赋予我们青少年的新的长征
少年兴则国兴,少年强则国强。
我们要接过长征精神的光辉旗帜,积极学习,自强不息,为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量
如今我们生活在社会主义的大家庭中,应该懂得今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。
我们是祖国未来的主人,老一辈革命家点燃的革命火炬,需要靠我们擎起,祖国的明天也都要靠我们的智慧和力量去开创。
同学们,让我们重踏长征路,弘扬长征精神,努力拼搏,去追寻金色的理想,追寻明媚的春光,追寻火红的太阳
革命书籍读后感
《红岩》读后感 今天第一次通读了《红岩》这本书,对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对,而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅,细细地品读。
只需看到封面上的那句话:“用鲜血染红我们的旗帜”,年轻的心就此沸腾了,想重新回到那理想与信仰占领一切的年代
解放前夕国统区斗争形势十分严峻,当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是,眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门,木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘,她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单,陡然发现丈夫的名字列在第一行
这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象,这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受
书中如此描述:江姐热泪盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。
她禁不住要恸哭出声。
一阵又一阵头昏目眩,使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务,没有权利在这里流露内心的痛苦,更没有权利逗留。
她的脚步,不断踏进泥泞,一路上激起的水花、泥浆,溅满了鞋袜,她却一点也不知道。
她全力控制着满怀悲愤,要把永世难忘的痛苦,深深地埋进心底。
渐渐地,向前凝视的目光,终于替代了未曾涌流的泪水。
她深藏在心头的仇恨,比泪水更多,比痛苦更深
江姐是一位伟大的女性,一位坚强的共产主义战士,她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打,宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。
竹签子钉进每一根指尖,血水飞溅,我们敬爱的江姐没有发出一点声音,但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她,一个女共产党员,平静地在敌人面前宣布:胜利永远是属于我们的
红岩精神就象一面鲜红的旗帜,激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。
无数个大义凛然的共产党员前仆后继,用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争,沉重地打击了敌人的反动气焰,正是有他们的努力,才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安
这句话说出来是多么容易,但现在的中国人又有多少真正地从心里感激,对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲,不让孩子接触血腥,红岩里的精神是否会失传
或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文
我生怕这样的事情会发生。
因为身处大学,只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方,相反很多人无聊,空虚,苦闷,浮躁,整日除了学习和逛街就无事可做,相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头,随时为理想,为革命献身的热情,我不禁为我们这一代人汗颜。
也许我的观点是片面的,但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。
看着眼前这个花花绿绿的世界,脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣,就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬,我究竟该何去何从
如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。
也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了,而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化,作为当代大学生,要身怀远大抱负,为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗
也许信仰不再象那个年代那么重要了,但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈,奋斗不息
铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南,我从心底里佩服他。
不仅因为他为我们中南人增了光,为我辈青年添了彩。
更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念。
从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。
这就是新时代传承的红岩精神,值得我们每一个大学生扪心自问,认真思考:怎样去树立真正的信仰并为之奋斗
红岩,这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬,引我前方 我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。
〈红岩〉是一部中国军事文学名著。
它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。
他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走
前面带路。
”面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。
江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。
试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底
对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来
读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。
想起自己以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。
没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。
可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪,迎接黎明。
林间,群鸟争鸣,天将破晓。
东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。
”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。
这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。
安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。
我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人
孙中山读后感1000字
我以个人观点回应老胡的门事件 好。
现在我以一个很平和很平和的心态来写这东西。
文章是写给人看的,东西是写给莫名生物体看的,您自己归哪类,自己掂量着就得了,别说出来,说出来伤和气。
事情起源是3月18日的事件。
引起各方所谓正义人士争论的,其实是发表于3月15日的。
有头脑有理智的同学可以评判一下这段话,原文如下: “一本书写得再好若是有损执政者在人民心目中的形象 不利于社会的安定 还是有禁的必要 除非作者揭露的是当下的丑陋 谈及动荡岁月的往事我相信叙述者的真实和聆听者的客观 但作者一次次地疑问 悲愤 批判好比隔岸观火 如若穿越六十年 置身当时的水深火热之中 便知没有残酷就没有彻底的胜利”—— 就时间而言,您们就已经晚了三天了,据百度了解,(因为实在不好意思我是一届俗人,我真不认识您,听都没听过您的大名。
还得靠百度娘来让我看看您是哪个网络人士。
起初我还真以为是大山里的某小王巴犊子,恩,不好意思。
我粗口了,可您自己说的,您还不打算尊重别人,那我也就想什么说什么了。
数学里有个术语叫等量代换,经济上有术语叫,所以,我这样对您是公平使然,您别不乐意,要是不乐意了,那就自己死去吧我不拦你。
)先生您还是个搞网络的搞新闻传媒的,就这点敏感速度也忒快了,不知您当年学习的时候老师说的话您都听的懂么,老师教育新闻从业者,今天的新闻是金子,昨天的新闻是银子,前天的新闻是垃圾。
那请问,您现在来挑衅大前天的事儿,是该说您廉颇老矣了还是该说您酝酿已久了呢
然后我百度了一下您的大作,其中————。
在这本号称“名著人物的另一种可能”的书中:吕布死后五百年出世为、是林冲的女儿、唐僧是关羽的秘书、秦琼在麦城救了关公、是贾府的邻居......这构思也就您能想出来,这脑残文儿能把历史老师语文老师气吐血而后快。
真是诸天气荡荡,我文道昌盛
别跟我解释我没读作品曲解您的意思,我知道截取的这些都是假象,都是您作品用来骗读者眼球的噱头,但我就断章取义了,我向您学习啊
您说胡歌的微博不也是揪着一句不放么,那咱们还是公平原则,对等。
我对您很尊敬。
第二,就是陆川先生。
之前我知道您是个导演,但也就仅限于这样的了解。
我才疏学浅,加上对电影无爱,所以我一部您的作品也没看过,很抱歉。
当有的人调侃的口吻说不知道胡歌是干嘛的时候,我也很想调侃的跟您说一句,我只知道您是在电影界打酱油的,仅此而已。
其实话说回来,就算我对电影再无爱,我怎么知道李安知道,这个,摊手,我等您答复我呢,我智商有限。
第三就是马日拉和众路人。
对于马日拉先生,我也是百度的,我原本很想找些有关您的资料来,但是可惜,百度娘对您都很无言,只有短短数行,还就因为提及了韩寒才让我有了一些印象。
我之前总把您联想到央视的记者,抱歉啊抱歉。
至于众路人么,说的话污秽下作不看,胸大无脑这种词都可以用上来评判,我只能说您们的墨水真有限,您们的墨水真高端。
您们以一个小无名大智慧的身份跻身在之前的三位身边,啧啧,我很佩服您们的勇气和肝胆。
好歹我还能百度出来之前的三位,但您,我实在无法评判。
我都不知道您是什么名字什么性别什么物种什么科目,您说,咱这就不好妄下断言。
但以您们在微博里慷慨激昂一点不输阵脚的语气看,您们是经常参与这类骂战的,哪儿热闹就往哪儿钻,但我有一点实在想不通,您说您那么激动的批评了我们胡歌半天,您的言论又有什么意义或代表性呢
起码人家代表还能去会上举个手发个言给个镜头露个脸,但您呢
只能在这举个大旗做个虎皮拉拉帽子伸张正义,这排场配不上您的身段,我看着太寒酸。
我不好意思揭您短。
不然就是您真的切肤之痛感同身受过那书里所写的诸多战争。
您经历过文革参与过抗战,走过丛林踏过草原,躲过子弹堵过枪眼,曾把敌人老窝端踩过越南导火线。
您寻过先烈的血迹啃过前辈的尸体,您在革命的事业上奋勇杀敌。
不过我手贱看了您们众路人的各种资料,都是八零后一般,那我只能说,您在思维解放的道路上穿越了黎明,抵达了黑暗。
我看完老胡的微博时也瞬间感觉到了他涉及了敏感的政治问题,但仔细读下来,发现这只是一段对于一本书籍作品的感言。
我们在读书的时候都有这样的代入感,然后抒发自己的看法观点,小时候老师们就教我们写读后感,没办法,自然习惯。
那么好了,既然是读后感,他所代表的也就是自己的一点想法,你们有没有必要那么上纲上线
1.您说您们有言论自由,2.您们说看了这条微博后从智力上一点也不想尊重他,您们说不懂最起码的尊重是什么,3.您们说他无脑,有什么样的偶像就有什么样的粉丝,4.您们说我们维护喜欢的人就是脑残,5.您们说他就是一个戏子,6.智力正常的人都不会去当粉丝。
好,咱们一条条来。
我不怕跟您们这样的精英们浪费时间。
1.言论自由在法律中对于每个公民都是人人平等,那么作为一个公民的胡歌,也有他自己的言论自由,您们这样不顾人格的肆意诋毁诽谤,那是不是侵犯了他人的人格呢
有条法律是污蔑诽谤罪,你可以说这条太重了,您那小肩膀扛不起,那总有一条是侵犯他人名誉权,这样说您应该承认吧
别不好意思别害怕,犯了法不要紧,记得改就行。
但就怕您犯了法还到处宣扬,以为自己很骄傲,警察给您抓起来,那就没办法了。
秃尾巴孔雀就是这样的感觉,您在那乐意转圈,我们也不拦着。
2.这句话我觉得说的最精妙,也最直接。
您直接告诉了我们您是一个多么人格低下的人。
真的,从小到大老师家长都教育我们,要学会去尊重别人,这样我们才会得到别人的尊重。
好了,您大声的告诉我们您活了这么一大把年纪都不懂得最起码的尊重是什么,OK,我们笑而不语,这样伟大人格的您还能让我们这一群小生说些什么呢。
长这么大没人这样勇敢的承认过,恩,我周围方圆几万里也没遇着过,遇着了您,我此生无憾了。
拿着无耻当令箭,真的可以的。
3.这句话吧,我们来客观的评价一下。
胡歌,是1982年出生于上海的,自小品学兼优,一直就读的都是上海最好的学校,高考以文考全国第二的成绩被中央戏剧学院导演系录取,后证实应该是第一,因为当年的第一是保送生。
而后他又去上海戏剧学院参考,以文考全国第三的成绩考取了上戏的表演系。
在大二就开始接拍戏剧,并一炮而红。
他的文笔和学识毋庸置疑。
敢问,这样优秀得在全国数一数二的学生,您们说他无脑,说他历史、学识知识水平太低,那么我是该相信您说的个人言论呢,还是该相信从1978年就考验筛选了无数人才的高考国家教育制度呢
就连过路的人都知道,胡椒是一个最乖最听话淡定的群体,正是因为您引用的那句有什么样的偶像就有什么样的粉丝,老胡教会我们淡定教会我们从容,教会我们乐观教会我们珍惜。
所以我们从不无理取闹,也从不去掐架造谣。
您的言论让任何路人看了都会产生不悦的心理反应,所以我们只好上前很理智的劝解您学习对人起码的尊重。
但您们似乎打了鸡血一样的大跳跃反弹,抓住我们好心的话语加以讽刺打压,试问,连别人平心静气的劝导都听不进去的人,您还有什么前途发展吗
您说别人无知愚蠢的时候,想想自己的肚量和所作所为吧。
连我们这些孩子都不如,我们还能做什么呢,替您觉得可悲吧。
4.如果说维护喜欢的人就被定义为脑残,那么,我只能说我不敢苟同于您不同于众人类的人生观价值观。
维护喜欢的人是再正常不过的生理心理反应,更何况是这种被人污蔑被人恶意诽谤的纷乱场景。
我们的维护也很理性,围观您的高谈阔论时我们根本没有不洁的词语出现,而相比较那些支持您们的您们的粉丝,那些翻陈出新的污秽词语,我们真的觉得有碍身心。
不知道这是不是也间接代表了您那一派的整体水平。
5.戏子。
戏子。
这话放在文革,呵呵,我不懂啊我不懂。
好吧,那就姑且按照您的逻辑来讲述推论。
胡歌是一个演员,这是现代社会的一个正当职业,您把这个职业叫做戏子,单不说这里面透出的嘲讽和诋毁,就当它只是个代名词。
那么,现在所有的演员都是戏子,导演就都是导戏子的人。
这让我不禁想到了一种类似的关系。
那就是妓女和鸨子。
不好意思,因为这两种关系在您言语的诱导下是那么相似。
您肯定偷着乐了,觉得我自己把演员也就是把胡歌诋毁了,可是您想错了。
历史上青楼女子贞烈留名者诸多,深情重义的杜十娘,才华横溢的小凤仙,等等等等,她们更多是被逼无奈,多的是那么一份红颜薄命的怅惋,有歌可唱有诗可鉴。
但我从未听说过有哪个鸨子可以不被骂得狗血喷头,她们无不是罪恶的黑手。
那么作为大导演的您混迹在这样的戏子中间,可别出什么差错,我怕哪天您又得罪了谁不像我们老胡那么大度的,导过头了娱瞎了您的眼。
6.好吧,今天的话题一直停留在智力的纠缠上。
我只能说一点学术性的建议或者病诟可指的地方都没有。
算了,谁让您这智商也就能研究研究智力了呢。
您说智力正常的都不会去当粉丝。
好,第一,我想说,我们一直都不觉得自己是粉丝,虽然这是事实,但从老胡的角度,他就公开不止一次的说过,他喜欢和我们的关系状态是朋友,我们关注着彼此的成长,我们在路上彼此相伴,我们是平等的。
不是盲目追寻,他待我们也是一样,从不曾高高在上。
我们的交流史精神的,哪怕不记得具体姓名,他也会认真记住每个人的模样。
但我知道,这种关系和情感,是您这样的大家所不能理解的,您所认为狭隘意义的粉丝,也就只是您的世界观里的定义了,那种追星逐月跪地俯首的关系,我真替您可能拥有的粉丝们可悲。
然后我想问的是,您发展到今天如此大的成就,成就得哪怕没几个人知道的成就,您之前在少年时期没有过崇拜的榜样爱慕的对象么
OH NO,如果您说没有那我只能说您意志精神非常之强大非常人所能及,或者说您从小就目中无人高估自己。
如果有,那么很不幸,您自己扇了自己一个很响亮的耳光,我都听得见回声响,呵呵,真亮。
然后呢,说的也差不多了,我对您的言论的好奇和评价也就到此为止了。
我只想说说我的想法,其实对于历史,发生的即是事实,我们都是旁观者,我们能参与的只有自己的人生,可就是这样,我们还无法完满的完成自己的业,更何况是去改变历史嘲讽历史。
对于政治,除了国家LD,评论员,专业研究人士,我们每个人都只是看客而已,笑对岂不是更轻松
明明没有那样的实力资本去成为一个卓越的政治家,那就不要在别人门前班门弄斧的炫耀自己曾经学过小学政治。
既然大家都是看客,那你的言论又有什么权威性呢
那你又有什么资格来指摘别人呢
关于一本艺术书籍的读后感
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语文好段摘抄
怎么写名著读书笔记,首先应了解什么是读书笔记,其次要了解读书笔记的种类,最后要知道采取什么方式写(与笔记种类相关)等,下面就此作些回答。
一、什么是读书笔记
俗话说得好,“不动笔墨不读书”。
真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。
将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:(1)所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。
比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“
”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。
如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。
不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:海 燕在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望
在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。
这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。
摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题:(1)要有选择地抄录。
把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”。
“少”指字数较少,“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。
书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。
抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。
既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。
一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示。
(3)要注明出处。
每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。
如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。
还要注明文章的标题和作者。
这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。
这种方法收集材料快,也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点:(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。
可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。
即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。
也是我们小学生在写作时需要用到的。
如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕写读书笔记的方法还不止这些。
同学们可以根据自己读书的习惯去创新。
假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。
天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。
范文下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子:寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。
寓言是一个怪物,当它向你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候。
却突然变成了一个哲理,严肃认真。
寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成。
这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的:读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。
1905年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民。
他克服种种困难,使铁路提前两年竣工。
想想自己,做数学习题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀
我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”。
三、采取什么方式写(与笔记种类相关)
写读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。
常用的写读书笔记的方法有:(一)提纲式。
以记住书的主要内容为目的。
通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(二)摘录式。
主要是为了积累词汇、句子。
可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(三)仿写式。
为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
(四)评论式。
主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。
可分为书名、主要内容、评论意见。
(五)心得式。
为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。
即随感。
(六)存疑式。
主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。
(七)简缩式。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
不管怎样写的笔记,首先要读懂文章,这是基础。
写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括,然后根据自己选择的角度进行评论,或者评语言,或者评人物,只要是自己的看法即可。
读书笔记 1. 人们在平时的学习和生活中,把自己阅读书籍的心得体会和精彩内容整理记录下来的文字材料。
2.读书笔记的作用(1)作读书笔记可帮助记忆,弥补脑力不足,有效提高读书效率。
(2)做读书笔记可锻炼思考能力。
读完书用笔记记下来,想一想,这便是思考,常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。
(3)可积累有用材料,开拓视野,提高语言文字表达能力。
(4)作笔记会产生新的思考,有利于发现新问题,有利于研究新问题。
3.读书笔记的种类读书笔记种类很多,一般分为四大类。
(1)摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。
可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
(2)评注式。
评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。
常用方法有书头批注。
即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
(3)心得式。
即读后感。
是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。
常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。
将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。
(4)记载式。
1)笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。
长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。
2)活页本。
可用来记各种各样笔记。
便于分类,节约纸张和日后查阅。
3)卡片。
好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。
4)剪报。
把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。
剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。
5)全文复印。
重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。
原来读书笔记就和我读书时做的摘抄本一样,那时我还编版、画上小插图、贴上喜欢的图片,做成一本书。
不过我也发现了摘抄本没有分类这个缺点,后来查看有点不便,只能是没事的时候,像翻阅一本自己编版的书,欣赏自己的作品。
看过《人类的群星闪耀时》的,写一下每一章的读后感,可以手写也可以打字,快速回复,请现在写一下
富有冒险精神的巴尔沃亚随船到达南美洲,去开拓和寻找财富,他不仅挤走了整支队伍的主人,还赶走了新的总督.为了避免惩罚他决定率先去寻找南美大陆的财富,以此来庇护自己的安全,在艰苦的旅途之中,他成为了第一个看到太平洋的文明中的人类,并且他知晓了不远的国度中还有存有无限黄金,而就在此时国王派下的新总督却暗算了他.(人性的优点和缺点)奥斯曼帝国的新继承者默罕默德决心要攻占拜占庭,经过数次激战始终不见成效,此时这位天才皇帝想出一幕惊险之棋,将战船从陆地运送到拜占庭防守薄弱的靠海一隅,最终因为被拜占庭疏忽的一座小门--凯尔卡门的发现,奥斯曼帝国毁灭了拜占庭这一人类文明的精华.(自己的眼睛总是看不到自己的)3.韩德尔的音乐演出频频受挫,生意失败,债台高筑,生活没落.此时好友寄来《弥赛亚》希望韩德尔为其谱曲,而失意落魄的韩德尔见到《弥赛亚》的词句后深受启发,于是昼夜不停完成这一伟大的创作,创作一经完成便风靡全球,韩德尔也由此“复活”,并将全部演出收入捐献给囹圄中人和医院病人.(文字带来了希望和灵感)4.一次偶然的机会,默默无闻的鲁热被邀请做一首行军歌曲,经过一番创作,这首激励无数士兵为国奋战的法国未来国歌《马赛曲》便诞生了,此歌一出立即传遍全国大街小巷,激励着军人去战斗,去胜利.而此歌的作者鲁热却无为人知,并且一声穷困潦倒,他只做了一夜的天才.(知识产权的重要性)5.因为庸人格鲁希的愚蠢顽固,拿破仑输掉了滑铁卢之战.拿破仑曾经给将军格鲁希三分之一的兵力去追剿普军的残兵,而在与英军决战之际,两军伤亡惨重的时刻,谁的援军先到谁即赢得战争.此时格鲁希的部下多次建议援助主战场都被这位愚蠢的将军回绝了,结局是普军残兵未追到,而拿破仑的法国失掉了整个战争.(强将手下无弱兵,识人更要用人)74岁的歌德爱上了19岁的姑娘乌尔利特,多次的追求未果的歌德最终放弃,内心受到无比的刺痛的他于是创作了包含深情,充满情欲的诗歌《玛丽恩巴德悲歌》来抒发和寄予此情,从此歌德痛定思痛,踏入了另一个创作高潮,写书了《浮士德》等伟大著作.(悲痛更使人带来动力)7.逃亡探险家苏特尔到美国加利福尼亚去开荒,他不仅买下了那里的大片土地,并且带来了工人一同建设,在如火如荼的建设中,一次偶然的发现黄金彻底改变了这片土地的命运,人们不再劳动而是拼命的淘金,世界各地也涌来了无数的淘金者,他们霸占了属于苏特尔的财产和土地,最终使苏特尔家破人亡.(守法重法,是国民必要常识)俄罗斯著名作家陀思妥耶夫斯基因参与反动的政治活动被逮捕并处于死刑,在执行死刑之际一纸官文的到来改变的死亡的命运,死刑不再,改判服役和当兵.陀思妥耶夫斯基历经磨难而幸存和日后的军旅生涯给了其丰富的写作素材,是其一生创作和思想的转折点.(没有深厚的社会经历,写不出伟大的文字)菲尔德立志要铺设一条连接欧亚大陆的海底电报电缆,准备妥当后的首次铺设便遭遇失败,第二次进发仍旧不能成功,坚定的菲尔德终于在第三次铺设时成功,此时欢声雷动,人人奉菲尔德为英雄.但好景不长,电缆的失灵又使愤怒的人们反过来炮轰抨击他.时隔六年,决心不减的菲尔德再次尝试终于成功.(世界最怕有心人)文学大师列夫托尔斯泰对其庄园生活不符合自己的信仰深感不安,不断的想逃出庄园,离家出走.在几经考虑后,最终下定决心一走了之,在旅程的途中因病去世,享年83岁.(信仰和自由比身体舒适更重要)革命即将爆发之际,流亡在外的列宁一刻不停的学习,他希望自己能有朝一日回到祖国去革命去建设,然而事与愿违.心系国家的列宁此时做出了一个大胆的决定,通过与敌国的交涉使自己穿越敌国到达俄国,过人的胆识助列宁一路顺利地回到祖国.由此,这位历史巨人才得以开创新世界.(伟大的人总是能想出做出意想不到的方法和意见)
红色经典的读后感100字左右,求急
美好的今天呈现着过去的战争,多么的伟大!那些壮烈牺牲的战士们,你们值得我们全国人们骄傲!光辉的岁月,掩饰不住英雄的人物,无不让我们啧啧赞叹!在书店中,我哦人找到了一篇感人至深的英雄故事.红军在冰天雪地中艰难的走着,严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要把这支装备很差的军队吞没.一个军人高喊:“有人冻死了!”将军发现,前方有一个靠在树上,手里点着香烟,虽然已经熄灭,双手深处,好像要想军人借火.将军眼睛红了,像个发怒的狮子大吼:“军需处长呢?怎么不给这位棉衣呢?军官,听见没有?我叫军需处长过来!”却没有人回答,四周一片宁静……一位军人小声对将军说:“他就是军需处长.”将军愣住了,久久地站在雪地中烟,热泪从脸颊滑落……他深深地吸了一口气,缓缓的举起又是,举到齐眉处,想那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼.大雪覆盖住了军区处长已僵硬了的身体,他变成了一座晶莹的丰碑……如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?



