握紧你的右手读后感
谈到教育，毕淑敏也有很多独到的见解。
要充分考虑孩子的自尊心，不能孩子已经很痛苦还要唠叨不已以为这样效果好，会让孩子在无穷的心理折磨中丧失了尊严。
忽然明白了生活中的一些事情。
我们的父母，由于繁忙忽视了对孩子的保护，伤害了孩子也不知道。
她主张表扬也要慎用，凡是隶属天分的那一部分，与生俱来的特质，都大可不必过多地表扬或是批评。
我们的批评教育或者赏识教育也该有个度。
谈到移民的子女，她的见闻让我震惊，看了那么多孩子们在国外快活自信的文章，再看这篇才让我觉得移民真的是有利有弊。
我打心眼不希望人才都往外留，希望祖国的环境，教育，公务员，食品医疗制度……都可以人性化一点，美好一点。
祖国再差再落后，也有好的方面，身处其中也许不知而已。
父母都是认为自己是为孩子，可是孩子真的快乐真的愿意吗?一切都被大人主宰，这些真的适合他们吗?孩子能适应外国的语言习俗，没有歧视，融入其中吗?书本阅读给了我说不出的充实，说不出的感动，这是在网上阅读所达不到的，毕竟一切事物有利有弊，网上阅读也永远代替不了书本阅读。
发自内心地感叹一句：毕淑敏写得真好!有空读好书享受阅读乐趣真好!
握紧你的右手读后感
握紧你的右手常常见女孩郑重地平伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达，看手相的人便说：“男左女右”。
女孩把左手背在后面，把右手手掌对准湛蓝的天。
常常想，世上可真有命运这东西
它是物质还是精神
难道说我们的一生是早早地被一种符咒规定，谁都无力更改
我们的手难道真是激光唱盘，所有的祸福都像音符微缩其中
当我沮丧的时候、当我彷徨的时候、当我孤独的时候、当我寂寞的时候、我曾格外地相信命运，相信命运的不公平；当我快乐的时候、当我幸福的时候、当我成功优越欣喜的时候，我格外地相信自己，相信只有耕耘才有收获。
毕淑敏的握紧你的右手内容简介
握紧你的右手，见女孩郑重地平伸着自己手，仿举着一条透明的哈达。
相的人便说：男左女右。
女孩把左手背在身后，把右手手掌对准湛蓝的天。
常常想世上可真有命运这种东西，它是物质还是精神
难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改
我们的手难道真是激光唱盘，所有的祸福都像音符微缩其中
当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运，相信命运的不公平。
握紧你的右手(毕淑敏)
1、回首向来萧瑟处，也无风雨也无情。
2、（1）命运就是有波折、有坎坷，正是这样才有丰富的人生经历。
（2）人生美好的事务。
（3）人到中年，对很多事情已经没有迷惑了。
所以就能够心平气和。
（4）用自己的拼搏改变自己的人生。
3、成熟、成长、成就。
毕淑敏的 《握紧你的右手》阅读
好像在课文阅读理解里面看到过
