毕淑敏的《家问》读后感600字
毕淑敏,是我最喜欢的女作家.她的散文是澄清的,健康的,充满活力的.她的素材全部取于平常人的生活,并没有太多华丽的词藻修饰,也没有令人一读就感到新鲜的选材,但她却把最普通的平民生活,便成了如孔雀开屏一样的灿烂的生活美景.她总能抓住人在生活中发现不到的镜头,他（她）总能洞穿人的心理,写出人人心中有,笔下无的画面,令人充满遐想与佩服.读《家问》有感. 毕淑敏不仅是一位著名的作家,她同样是一位慈祥而又可爱的母亲.在这篇文章中,毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致.在那时,北京图书馆是最大的图书馆,哪里有各种各样不同种类的图书,但那里却有规定：只对成年人开放.不知是不是遗传了毕淑敏,她的儿子从酷爱看书,对文学充满了好奇心与求知欲.当他长到十几岁已经是个小伙子的时候,毕淑敏在他苦苦的要求下,不得不带儿子“混入”北图,满足孩子向博览全书的愿望.本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程.其中详写的是进入的过程.在过程中,运用了心理描写和生动的动作描写,表现了母子二人害怕被识破的心情,但儿子也急切想去看书的复杂心情.在好不容易进去后,儿子恨不得把全馆的书都看一遍,所以,他直到闭馆才依依不舍的离开.所谓：心有多大,世界就有多大.在毕淑敏的这篇文章中,充分的体现了儿子对读书的渴望,甚至把博览全书为理想.的确,在我们少年时代的是官（时光）是很宝贵的,我们在学习上,不因两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是多多去闯闯,在丰富的经历和阅历下,就能够让你体会到世界是包罗万象的.在青春时,何不去拓展自己的领域,为梦想努力,像毕淑敏的儿子一样,有志气：“长大一定要光明正大的从正门走进北图,因为那是贵宾的通道!”
回家去问妈妈(毕淑敏）读后感
1）我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。
（2）我们总觉得已经成人，母亲只是一间古老的旧房。
她给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。
我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。
地倾听上司的评价，地引证众人的口碑， 朋友随口吐露的一滴印象……我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上最困难的事莫过于认识自己。
（3）但我们恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。
那是妈妈的眼睛啊
（4）我们幼年的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的禀赋……我们从小到大最详尽的档案，我们每一次失败与成功的记录，都贮藏在母亲宁静的眼中。
（5）她是世界上第一个认识我们的人。
我们何时长第一颗牙，我们何时说第一句话，我们何时跌倒了不再哭泣，我们何时骄傲地昂起了头颅，往事像长久不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中，期待着我们将它重洗放大。
（6）我们厌烦了，我们觉得幼年的自己是一件半成品，更愿以光润明亮、色彩新鲜、包装精美的成年姿态出现在众人面前。
（7）于是我们不客气地对妈妈说：老提那些过去的事，烦不烦呀
别说了好不好
（8）从此，母亲就真的噤了声，不再提起往事。
（9）为什么怕听母亲讲过去的事情
是不愿承认我们曾经弱小
是不愿承认亲人过多的恩泽
我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。
（10）在一个猝不及防的刹那，冰冷的铁门在我们的身后戛然落下。
温暖的目光折断了翅膀，掩埋在黑暗的那一边。
（11）我们在悲痛中愕然回首。
（12）我们像一部手工制造的机器，处处缠绕着历史的线路。
母亲走了，那唯一的图纸丢了。
从此我们不得不在暗夜中孤独地拆卸自己，焦灼地摸索着组合我们性格的规律。
（13）当我们快乐时，她比我们更喜欢；当我们忧郁时，她比我们更苦闷。
当她头也不回远去的时候，我们大梦初醒。
（14）当我们明白最晶莹的忠诚就在我们身后时，回头，它已永远消失。
（15）趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快回家，去问妈妈。
（16）问她对你充满艰辛的养育，问她独自经受的苦难，问清你幼小的模样……你安安静静地依偎在她的身旁，听她像一个有经验的老农，介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。
习题： 1.请你说说题目“回家去问妈妈”的含义。
2.把下面词语准确地填到文中的空格处。
A、字斟句酌B、反复咀嚼C、全神贯注 3.第（1）段中的“盲点”和第（6）段中的“半成品”在文中分别是何意思
4.仿照第（16）段中画线句，再续写一句，注意语句要连贯得体。
5.本文饱含真情，请你选一处加以赏析。
6.读了全文，你有什么想问妈妈
你最想为妈妈做些什么
参考答案： 1.倾听妈妈讲述我们过去的事情，和她一起回味生活中的酸甜苦辣。
2.C、A、B 3.“盲点”指“我”和妈妈因缺乏沟通交流所产生的隔阂或缺憾。
“半成品”指自己还不成熟，还有许多需要丰富完善的地方。
4.示例：问清她对你所有的希冀。
5.示例：“我们每一次失败与成功的记录，都贮藏在母亲宁静的眼中”这句中的“宁静”一词，写出了母亲对我们无微不至的关怀，我们的成功或失败的记录，在母亲眼中，都是醉人的风景。
6.略。
毕淑敏的《我很重要》读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
千头万绪是多少 读后感 注意：是毕淑敏的一篇文章，不是书
蚕是被自己的丝裹住的，是一个显而易见的真理。
其实，人世间人们不也是时时被自己织的名利的丝、钱物的丝、情的丝、爱的丝、追求的丝、陋习的丝、执著的丝……紧紧包裹着吗
难怪常听到很多人长叹自己活得太累（也包括自己），那其实就是人心累，是受自己织的各种丝缠裹的累啊
也成就了那句耳熟能详的成语—作茧自缚
明知你的茧，是你自己的丝织成的，挣扎在茧中，想突围而出，你的丝却在这种突围和分泌的交替中，汲取了你的气力，蚕食了你的信心，它令你变得越来越不喜爱自己，退缩着，在茧中藏得更深更严密更闭锁了。
每个人都有一些茧。
这些茧背负在身上，吸取着人们的热量，让人们寒冷，令前进的速度受限。
撕碎这茧，没有外力和机械可供支援，只有靠自己的心和爪。
茧破裂的时候，是痛苦的。
茧是我们亲手营造的小世界。
茧的空间虽是狭窄的，也是相对安全的。
因为害怕这样的痛苦，因为依赖那样的安全，人们总是护着这些茧，终身困顿在他们自己的茧里，最终却让茧左右和决定了自己的命运和幸福。
也许突然有一天会自我发现，也许会一直等到生命结束的时候，才会恍然醒悟，原来自己的一生都成了一个茧，而自己从未曾真正简单幸福地生活过
那该是多么的可悲啊。
两篇 毕淑敏 或 张晓风 的散文的读后感 500字左右
读了毕淑敏的散文，感慨颇深。
她的散文是澄清的，健康的，布满活力的。
她的素材全部取于平凡人的糊口，并没有太多华丽的词藻润饰，也没有令人一读就感到新鲜的选材，但她却把最普通的布衣糊口，便成了如孔雀开屏一样的辉煌的糊口美景。
她总能捉住人在糊口中发现不到的镜头，她总能洞穿人的心理，写出人人心中有，笔下无的画面，令人布满遥想与佩服。
读完以后，感到自己的文学境界也加深了良多，对文学创作有了更深的熟悉的理解. 记得读过毕老师《混入北图》，这篇文章把毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致，实在毕淑敏不仅是一位闻名的作家，她同样是一位慈爱而又可爱的母亲。
在那时，北京藏书楼是最大的藏书楼，哪里有各种各样不同种类的图书，但那里却有划定：只对成年人开放。
不知是不是遗传了毕淑敏，她的儿子从酷爱看书，对文学布满了好奇心与求知欲。
当他长到十几岁已经是个小伙子的时候，毕淑敏在他苦苦的要求下，不得不带儿子“混入”北图，知足孩子向博览全书的愿望。
本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程。
其中详写的是进入的过程。
在过程中，运用了心理描写和生动的动作描写，表现了母子二人害怕被识破的心情，但儿子也急切想去看书的复杂心情。
在好不轻易进去后，儿子恨不得把全馆的书都看一遍，所以，他直到闭馆才依依不舍的离开。
所谓，心有多大，世界就有多大。
在毕淑敏的这篇文章中，充分的体现了儿子对读书的渴想，甚至把博览全书为理想。
的确，在我们少年时代的是官(时光)是很宝贵的，我们在学习上，不因两耳不闻窗外事，同心用心只读圣贤书，而是多多去闯闯，在丰硕的经历和阅历下，就能够让你体会到世界是包罗万象的。
在青春时，何不去拓展自己的领域，为梦想努力，像毕淑敏的儿子一样，有志气：“长大一定要光明正大的从正门走进北图，由于那是贵宾的通道!” 还读过一篇《风不能把阳光打败》这篇文章围绕这“但是”一词展开了描述。
在我们的糊口中，常常会说用“但是”这个连词，比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手;这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些，等等。
不知“但是”这个词刚发明的时候，它向谁?在后来的长期使用中，堆积了多少褒词，“但是”一出，记住的老是贬意，没来得及喘口匀气，“但是”就不由分说把你推下了谷底。
一位心理学家主张大家废弃“但是”，改用“同时”。
好比我们形容天色的时候，说：今天的太阳很好，但是风很大。
现在是：“今天的太阳很好，同时风很大。
” 看这两句话的时候，似乎没有多大差别。
你不要急，轻声地多念几遍，那分量和语气的韵味，就体会出来了。
“但是”风很大——会把人的留意力凝固在不利的因素上。
觉着太阳好就是值得兴奋的事情，风大才是枢纽。
借助了“但是”的威力，“风把阳光打败”;“同时”风很大——它更中性和客观，中庸之道，合理而平整，一词背后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。
鲜花和绿色，一并存在。
我们的视线降落在哪里?都会把眼光会萃在鲜花上，“但是”，是一副偏光镜，让我们聚焦在叶子上，把它的影子放得浓黑硕大，“同时”，是一个透明的水晶球，均衡地透视整体。
既看见漂亮的绿色，也看见无数摇曳的鲜花。
尝试着用“同时”代替“但是”。
时间长了，你会发现自己多了勇气，由于情绪得到保养和庇护。
你会发现拥有了宽容和慈悲，由于更细致地发现了他人的优异。
…… 用不同的观念，可以使我们的糊口布满阳光，使我们每时每刻都在快乐中渡过。
总之，毕淑敏以一个女性作家特有的敏感，在散文中表达了她对人生的感悟，阐述了她的人生观、女性观。
表现出真、善、美的执着追乞降对生命的打动、对人生的追求。
她的创作风格是笔触细腻有味，抒怀感人，文章洋溢哲理，行文幽默，情节跌宕放诞放诞起伏。
从平凡小事中表现深刻的糊口哲理。
令人思考-----
