求《蠟燭（西蒙諾夫）》讀後感
《蜡烛》读后感2篇 第一篇： 我读西蒙诺夫的《蜡烛》 在《蜡烛》一课西蒙诺夫用舒缓的笔调向读者讲述了崇高的“蜡烛”故事。
蜡烛本为普通物，但在西蒙诺夫笔下却被赋予了最厚重的意义。
当这小小的蜡烛出现在南斯拉夫的反法西斯战场上时，当育乞西老人插在苏联军人契柯拉耶夫的坟头时，当点燃在饱受法西斯战争摧残的南斯拉夫人民手中时，这小小的蜡烛闪耀出了“明晃晃”的光芒。
一个老妇人孤零零地在地窖中躲避战火时，怀中的两支蜡烛对于她是多么重要呀
这是她去世的丈夫留给她的最珍贵的礼物，给在痛苦与不安中的她带来最好的抚慰。
她把蜡烛放在自己的身上，此时她应该不会害怕，因为在她心中有最真的挚爱呵护着她。
也许她会在这两支蜡烛的陪伴下走完最后的路程。
蜡烛与老人相伴，但硝烟更将老人包围，心中对法西斯入骨的恨随着炮火的猛烈与日剧增。
此时有另一种爱毅然出现在她的眼前。
“她明明白白看见五个红军爬到了方场上”“她看见德国人的炮口对准了这五个红军”。
她知道苏联红军为谁而来，她知道苏联红军正在为自己的祖国——南斯拉夫的解放而战，还没来得及招呼一声，“一颗炮弹就在近旁炸开了”。
战争就这样无情地把伤痛留给了老妇人，“那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上”。
死亡对于老妇人应该并不可怕，可怕的是有人为自己的生而死。
谁是亲人
就是能让自己感到幸福而温暖的人。
在此时两个遥远的国度已经没有了距离，在此时两个素不相识的陌生人的心应该贴的很近很近。
地窖外面可怕吗
耳边飞着炮弹的碎片。
但对于育乞西老人又怕什么呢
有什么比亲吻亲人的额头，让死去的亲人安息更重要吗
这是一个多么令人 可敬而又令人伤心的小伙子呀，应该把最珍贵的东西，最真的心送给他。
对于这个老妇人还能有什么最珍贵的东西吗
“老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来”，是蜡烛，是与丈夫结婚时的蜡烛，是已经保存了45年的蜡烛。
时间没有让蜡烛丢失，此刻她要把她认为最珍贵的东西献给她认为最可爱的人——一位苏联红军。
“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。
”“蜡烛的火焰向上直升，一点也不动摇。
”在烛光中透着正义、勇气、坚定。
那是一个正义的战士奋勇前进的火焰，是在一个感恩的心中燃起的可敬的火焰，更是人类心中渴望和平的最崇高的精神火焰。
老妇人用她的心点燃起“柔和的火焰”，用她瘦弱的身体作“挡风”的屏障。
“蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小花依然在闪烁。
”痛苦与悲伤体现在每个受侵略的人民的脸上，也许还有擦拭不完的泪水，但烛光会闪动着，战胜邪恶的思想会一直闪烁着。
因为还有一支蜡烛已被点燃，点燃在“老地方”，它们互相支撑着，会一起燃烧在革命的土地上，会燃烧在每个正经历痛苦的人的心里，会点燃每个正义者心中永不熄灭的“蜡烛”。
红军“穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。
”喜烛是会燃完的，但会有更耀眼的烛光跟随战斗者的脚步而闪亮。
怀里的蜡烛只有两支，但谁能数得清没有国界的正义者的心里的蜡烛有多少呢
育乞西老人与契柯拉耶夫英雄，苏联与南斯拉夫，正义与感恩，都由小小的“蜡烛”一一定义。
第二篇： 读《蜡烛》有感 郑洪 要孩子看课外书，看金典的书，作为一名教师也应该平时看一些书来充实自己的课余生活，走进书本，走进孩子。
只有这样才能和孩子达成共实，同时也给自己的生活带来快乐。
“在炮火焦灼了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲的惟一的珍爱的东西——她结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
”这是《蜡烛》这篇文章中感人至深的一段话，西蒙诺夫的这篇小说歌颂了艰难中各国人民相濡以沫，至深至真的感情。
这不分国界的深厚友谊是人类最美好的感情。
《蜡烛》叙述了一位苏联青年战死后，南斯拉夫的老妇人冒着德国人的炮火把他拖到一个炮弹洞边的故事。
她用手掌舀干了洞里的水，用炮弹洞四周的浮土盖住死者的身体，做了一个名副其实的坟堆。
最后，老妇人拿出45年前她结婚的喜烛，为死者点亮了最后一道光明。
当人们在寻找这位苏联青年的尸体时，发现了这小小的坟堆，都不由得惊叹，不由得脱下帽子默哀。
多么感人的故事呀!一位老妇人在被德国人炸毁了自己的房屋后还为苏联青年筑造他最后的家，用珍藏着的蜡烛为他点明天堂之路。
我的脑海中不由得浮现出一位南斯拉夫的母亲在炮火的烟灰下埋葬一位苏联青年的情景。
这再也不是什么乐于助人这些渺小的事情能比得过的，那是一种超越国界、人种以后，一位南斯拉夫母亲为苏联青年做出的自己的最后奉献，让那些高傲的、无视他人生命的人来想想这位伟大的南斯拉夫母亲吧! 这一点火焰是不会熄灭的。
它将永远燃烧着，正像一位母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽!。
然而，是什么是苏联红军失去青春、宝贵的生命
又是什么使南斯拉夫妇女无依无靠、家破人亡
是战争，是让人痛恨无比的战争
当和平之花凋零、和平之鸽被折翼、和平之舟搁浅时，你作何感想
是在敌人面前懦弱发抖，还是像苏联红军一样奋起反抗，或者像南斯拉夫妇女那样正视悲惨的现实，置生死于度外
在联合国总部前，有一座矗立了40多个春秋的“铸剑为犁”的雕像，然而全世界和平这一刻从未出现，虽然我们大多数人都渴望着和平安宁，但在一些地方，战火和死亡却仍时时践踏着公理和正义。
何时战火才能不再燃烧
不要让悲伤占满纯真的眼，何时死亡不再是因为战争
不要让仇恨再继续蔓延…… 不过，两根蜡烛光芒虽弱，但却点燃了希望。
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求《蜡烛》的读后感!
烛光映照着成长。
当人们还是孩子时,父母关怀呵护无微不至,为我们开心而喜悦,为我们伤心而忧虑。
但人们往往对父母的关心啰嗦不顾一屑嗤之以鼻,认为自己已长大已很懂事,常不能理解父母的行为,转身慢慢走开、成长,却忘记其实还是需要在父母关心下成长的孩子。
当自己也有了孩子时,自己也恨不得几乎是鞍前马后地体贴,孜孜不倦教育他,要这样要这样,不要这样不要这样,也会为与孩子间的代沟而苦恼。
此时自己看着前边的孩子转身离开,眼中有不舍,有对前方未知事物的畏惧,但更多的是喜悦憧憬和睥睨一切的自信。
他面带微笑迈出了第一步,留给母亲的只是一个“不记用追”’的背影。
看着孩子背影远去,此时才有无处话心酸的感受,好像渐渐能理解父母的心情了。
当父母老了,理所当然地,背佝偻了,牙不能咬了,脚不能走了,突然之间不再说话了。
然后就发现很难再去好好孝顺他们,他们也渐渐不能感受你了。
其中一篇文章寒色中,她写道,自己自认为对千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟早有体会,却在面对小学二年级作文题目家是什么是支支吾吾不知所云。
对于目前的我们,家很简单啊,家就是家,但随时间流逝,未来的一切都是未知的。
人生本来就是旅程。
夫妻、父子、父女一场,情再深,义再厚,也是电光石火,青草叶上一点露水,只是,在我们心中,有万分不舍。
目送让我更深地思考人生拷问自己,是否已做好,今天有没有让自己减少父母的负担担忧,有没有挂您父母。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
过马路时,主动牵起他们的手,再见面时,迫使自己接受他们热情的拥抱,尝试去理解他们每一个眼神每一句话。
时间就是一排长长的生命列车,每个人都有自己的登车口出站口,我们在列车上所遇的每个人,与他们的交往交流就组成了我们的人生。
当我们对生老病死充满疑惑时,李叔同在临终前“悲欣交集”四字绝笔及偈语或许告诉了我们他的人生体验。
