《蝙蝠香》读后感
《蝙蝠》 有感下午闲来无事，问老大有没有新借书，老大指着桌上的《蝙蝠》说：“痞子蔡的，好像写的是关于亲情的。
”，我信手翻开一看，大部分是对话，我不太喜欢平铺直叙长篇累牍的表达，这正对我胃口，所以便坐下静静地看下去，看着看着越来越哽咽，这是一种怎么样的感觉
好像找到了情感的共鸣，静静的想着书里的情节，想着自己的生活，世界好像都安静了。
《蝙蝠》是一篇温情的书，字里行间不言情却处处含爱。
“逝去的亲人或爱人会化身成蝙蝠，飞回家看他生前最挂念的人。
”文贤的阿嬷阿公、静慧的爸爸都是这样子，当他们去世后，化身为蝙蝠在房子里低低旋转不肯离去的时候，是想要再看自己最爱的人、最挂念和放心不下的人一眼，然后安详的离去。
文贤说这是一种心情，就像在海边的渔民不吃鱼一样简单的想要体恤亡者和抚慰生者的心情。
《蝙蝠》里令我最记忆深刻的是静慧送自己阿爸的遗骨去西如佛寺的时候，一路上让阿爸跟好。
我想象着这样一个场景，在繁华的街道上抱着自己最爱的人的遗骨，走向未知的未来，回忆着从小到大的所有美好，我是没有那么大的勇气吧应该。
我好像懂了，人难免生老病死，我现在最爱的父母早晚也会有一天离开我，去我不了解的地方，没有我的地方，我很难想象我会不会勇敢的接受这一切。
在静慧阿爸生命的最后，静慧没有及时赶到他的身边，这20年来，来不及见阿爸最后一面是她人生最大的遗憾和悔恨。
静慧假想着每一种可能，可是时间已经回不到从前，她一直在纠结，她的阿爸在往生前会给她说什么，“阿爸，你会跟我说什么
”。
“无法见亡者最后一面，生者一定会终身遗憾和悔恨；而且生者会认为亡者也一样遗憾和悔恨。
当蝙蝠飞进家里，生者和亡者见了面，就不会再有遗憾和悔恨了。
”静慧现在有幸福的生活，文静而贤慧的冥冥注定，如果她的阿爸在天之灵，一定会欣慰的，静慧如果再悔恨和遗憾，她的阿爸也会很伤心。
蝙蝠的传说为引子，告诉我们，思念的亲人从不曾离开，他们的爱换了种方式继续在你身边，牵挂，或者放下，只是一念之间。
在我们生命的每个时刻，都有人需要我们去爱，我们不能把自己放在过去的边缘，那才是真正的伤害了所有的人——爱你的和你爱的。
我想我已经找到了自己的答案，不管是在什么时候，我都会做最勇敢的自己，不管会不会有蝙蝠来到，因为我知道我的一切都会被我亲爱的人看在眼里
蝙蝠香读后感400字左右
每一个忧伤的灵魂都会被爱疗愈，每一次苦痛的蜕变总有温柔相伴。
《蝙蝠香》以简短的文字和细腻的笔触讲述了一个孩子自我成长与心灵蜕变的故事。
村哥儿原本有一个幸福完整的家。
但随着妈妈的远走，幸福的生活便出现了裂痕。
这条裂痕仿佛把村哥儿的世界分为两半，一面是不动声色的白天，一面则是独自梦游的夜晚。
梦游的村哥儿总是一边唱着妈妈唱过的歌一边独自游荡在黑夜中。
在每个梦游的夜晚，村哥儿的手腕上都会散发出迷迭香的馥郁芬芳，原来那是失明的爸爸为他涂上的。
这香气如同一条蓝色的丝带，牵连着父子间的关爱与抚慰。
在《蝙蝠香》中，曹文轩用温柔深情的文字描摹一个男孩的忧伤与坚强。
当暮色四合万物归于宁静的时候，村哥儿对母亲的思念也终于可以恣意释放在田边林间，他如同一个“黑精灵”一般游荡在沉寂的夜色之中。
疼痛会被爱与善意抚慰，伤口也会被成长的坚强缝合，在爸爸、外婆和朋友们的关爱中，村哥儿经历了一次童年伤痕的疗愈之旅，这也是每个人的成长经历。
带刺的朋友读后感
《带刺的朋友》读后感今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能和我玩吗?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺,小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只是刚在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们,小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的接纳别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人,所以,宽容的接纳别人,大家也会
蝙蝠香写的什么季节
《带刺的朋友》读后感 这讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满刺所以没朋友,你们能和我玩?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺。
小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们。
小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人,所以,宽容的接纳别人。
新来的老师会魔法 黑蝙蝠的秘密读后感
小学六年级语文试卷二、基础知识 [35分]1．在带点字的正确读音下面画上“—— ”。
（每个1分，共4分） 厦门（shà xià） 誊写(téng tén) 摩平(mā mó) 册子(chè cè)2. 看拼音,写词语或句子(每字0.5分,共6分)xiá jiē ruì xuě zhào fēng nián 目不( ) ( ) kāng kǎi zī xún xiá( ) ( ) 无( )3. 把下面的成语补充完整,从中任选一个说一句话.(说话2分,共8分) 大( )无( ) 舍( )求( ) 弃( )图( ) 前( )后( ) ( )顾( )盼 ( )征( )战 : 4. 扩词并填空(每个1分,共6分)（1）用“发”组成恰当的词语，填入下列句中。
a. 班委会 ，大家都（ ）了意见，一致认为（ ）了问题就要及时解决。
B. 科学家研究（ ）的一种新式火箭，最近（ ）成功了。
（2）用“临”组成两个恰当的成语，填入下列句中。
今日登上山顶，（ ）看故乡的景色格外亲切，（ ）毕竟比你书信中的描述真切得多。
5．按要求改写句子。
（4分） ① 把直接引用改成转述：小芳说： “我病了，不能去上课了。
” ② 把后面的句子改成打比方的句子： 小明病了，妈妈急得不得了。
③ 把后面的句子改成不带“把”字的句子： 红军把各种困难战胜了。
④ 把反问句改成陈述句： 父母对儿女的爱，我们怎么能忘呢
6．（1）把下面春联的上下句用直线连接起来。
（4分） 春和千树茂 桃符处处岁时新 爆竹声声春讯早 雨润百花香 四海皆春春不老 神州大地欣欣向荣 祖国山河处处壮丽 九州同乐乐无穷 （2）根据下面的句子的意思，填上合适的歇后语。
（3分）A. 奶奶看着新买的大彩电，笑着说：“现在的日子越过越好 真是 。
” B. 我错了,可又不敢说，真是 。
C. 我们班做飞机模型，有的同学找材料，有的画图，真是 。
三、阅读 [29分（一）当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的（dí de）确是鸟的天堂啊
1．划去文中不合适的读音。
（2分）2．上述句子是课文《 》里的最后一节，作者是 。
（2分）3．文中第一个“鸟的天堂”为什么加引号，第二个为什么不加引号
（3分） （二）根据课文内容回答问题。
（10分）1．这学期我们学过一首思念母亲的古诗，题目是《 》。
它是 代诗人 写的。
这首诗的最后两句是 。
意思是 2．你还知道哪些描写表达思念之情的诗
请写一首在下面。
（3分）（三）快速阅读下面的短文，按要求做题。
（12分）李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地采药，已经走了好几个月了。
这天，他们来到湖北西部山区，因为贪赶路，错过了客店，眼看太阳渐渐下山，师徒俩焦急起来，突然他们发现前面的树丛中，隐隐约约露出房屋的轮廓，走近一看，原来是一座破庙。
他们轻轻推开门，见里面到处是灰尘，神像上也蒙上了蜘蛛网。
李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧
”暮色苍茫，夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些树枝杂草，生起火来。
庞宪取来了泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水，一边啃干粮，李时珍笑着问他的徒弟：“庞宪，觉得苦吗
”“老师是快五十的人，能挺得住，我二十岁的人还叫苦吗
”宠宪说。
李时珍动情地说：“成年累月地奔波，在破庙里过夜，比住家里是苦多了，但我们修好《本草纲目》，造福万民，熬点苦也是值得的。
”月亮出来了，月亮透过露天的屋顶，照进屋子里，李时珍看着皎洁的月色说：“庞宪，现在睡觉还早，趁着大好月色，我们把今天采药所得记下来吧。
”庞宪从行装里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖搭成桌子，李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边回忆边写：“忍冬花又叫金银花，可以解暑清热；胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤；鸡肠草……”“庞宪，你先把药包拿来。
”李时珍接过药包，从里面翻出两种草，它们的叶子十分相似，但是药性不同，怎么区别它们呢
李时珍端详了一阵，便先扯下一点后放在嘴里嚼嚼，略有所悟。
他接着往下写：“鸡肠草，生嚼味酸；鹅肠草，生嚼味涩。
”庙外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着，圆盘似的月亮慢慢移到了当空，夜深了，李时珍还在桌边写着、写着……1. 短文是按 的顺序写的，用“—— ”在短文中画出表示时间的语句。
2．省略号有不同的作用，第5自然段的省略号表示 ，第7自然段的省略号表示 。
（2分）3. 短文主要写了 .(3分)4. 文章最后一自然段描写了当时的环境,这样的环境描写说明了什么?(2分)5. 体会下面句子的含义,正确的在括号里打“√”。
（2分） “成年累月地奔波，在破庙里过夜，比住家里是苦多了，但我们修好《本草纲目》，造福万民，熬点苦也是值得的。
”（1）李时珍修《本草纲目》的决心很大。
（ ）（2）李时珍为了造福万民，甘愿吃苦。
（ ）（3）李时珍在困难面前十分乐观。
（ ） 四、习作 [30分]根据下面提供的人和物充分发挥想象，写一篇400字左右的作文。
做到内容具体，有一定条理，有真情实感，题目自拟。
小王 玲玲 蛇（说明：可以写成记实的作文，也可以编成童话故事。
）
