《爸爸的故事》读后感
那生在三十年前的事。
那时的只有十几岁，当时爸爸家里很穷，收学费爸爸连两元钱都拿，一到开学要交学费的时候，爸爸就发愁。
爸爸知道奶奶没有两元钱给他。
老师向大家收学费，全班只有我爸爸没交，爸爸说没带，老师让他回去拿，可是他知道他不是没带，而是根本拿不出两元钱。
这件事让爸爸在全班面前抬不起头来。
从那时起，爸爸就发誓一定要好好学习。
课本是每一个学生必须拥有的，可是我爸爸因为没钱，所以买书的时候他总是不买，老师问他为什么不买
他说用她姐姐的书。
他姐姐只比他高一年。
别的同学都能用上新书，可是爸爸从来就没用过新书，每次都是捡他姐姐读过的书。
爸爸经过不懈的努力，终于考上了重点高中，这是他们学校考上重点中学仅有的两名中的一名。
可是上了高中，新的问题又出现了。
当时买校服，爸爸不买，老师问他为什么不买他只好向老师实话实说，因为家里没钱。
如果是现在我向爸爸妈妈要两百、两千都有可能，可是当时两块钱是多么重要，两块钱能买多少东西呀
看一看当时，再看一看现在。
我觉得好幸福。
童年爸爸的故事读后感
一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
《听爸爸讲小时候的故事》500字读后感
两块钱的故事那是发生在三十年前的事。
那时的爸爸只有十几岁，当时爸爸家里很穷，收学费爸爸连两元钱都拿不起，一到开学要交学费的时候，爸爸就发愁。
爸爸知道奶奶没有两元钱给他。
老师向大家收学费，全班只有我爸爸没交，爸爸说没带，老师让他回去拿，可是他知道他不是没带，而是根本拿不出两元钱。
这件事让爸爸在全班面前抬不起头来。
从那时起，爸爸就发誓一定要好好学习。
课本课本是每一个学生必须拥有的，可是我爸爸因为没钱，所以买书的时候他总是不买，老师问他为什么不买
他说用她姐姐的书。
他姐姐只比他高一年。
别的同学都能用上新书，可是爸爸从来就没用过新书，每次都是捡他姐姐读过的书。
校服爸爸经过不懈的努力，终于考上了重点高中，这是他们学校考上重点中学仅有的两名中的一名。
可是上了高中，新的问题又出现了。
当时买校服，爸爸不买，老师问他为什么不买他只好向老师实话实说，因为家里没钱。
如果是现在我向爸爸妈妈要两百、两千都有可能，可是当时两块钱是多么重要，两块钱能买多少东西呀
看一看当时，再看一看现在。
我觉得好幸福。
巜爸爸的故事》读后感
暑假里，我看了很多汤素兰阿姨写的《笨狼的故事》系列图书，有《半朵大红花》、《晾尾巴》、《移民月球》等，我最喜欢的一本书是《半小时爸爸》。
《半小时爸爸》主要写了笨狼和花背鸭之间的故事。
花背鸭正在窝里孵蛋，已经孵了九个蛋，孵第十个蛋的时候，花背鸭觉得很累很累。
这个时候，笨狼来了，花背鸭请笨狼照看一下它的蛋，笨狼愉快地答应了，花背鸭带着小鸭们出去玩了。
过了半小时后，小鸭从蛋里出来了，它以为笨狼是他的妈妈。
笨狼告诉小鸭，花背鸭才是它的妈妈。
可小鸭子很喜欢笨狼，就叫笨狼爸爸.笨狼非常乐意当这个半小时爸爸,它带小鸭子做游戏，小鸭子饿了，笨狼捉蚯蚓给它吃。
花背鸭回来了，它非常感谢笨狼对小鸭的照顾。
读完这个故事，我越来越喜欢笨狼了，笨狼很有爱心，在花背鸭最辛苦的时候帮助它，精心照顾刚刚孵出来的小鸭，这种乐于助人的行为值得我学习。
我觉得在我们身边，有很多这样的笨狼,我也想做一只可爱的笨狼. 记得上周星期五，我们正在进行单元考试，教室里静悄悄的，大家都在认真写字。
突然，我的同桌轻轻地推了推我，看着我不说话。
我抬头看了她一眼：怎么了
她却不说话，我可没有时间无聊，继续低头写字。
过了一会儿，她又拍了拍我，满脸的着急：你有笔吗
嗯，还有一支。
说完，我马上把笔递给她。
她接过笔，冲我一笑，我也点头笑笑。
下课了，同桌找到我，真诚地说：今天谢谢你了，还担心你不会借给我呢
昨天那一件事真对不起。
原来她还在为昨天弄坏我心爱的笔记本的事情担心呢
没事啊
我们是好朋友，互相帮助嘛
说完，我们手拉着手，到操场上做游戏去了。
我是笨狼，有点笨笨，有点可爱……我愿意做一只快乐无忧、心地善良、乐于助人的小笨狼.
《爱讲故事的爸爸是好爸爸》读后感格式和答案
爸爸是朋友，爸爸是导师，有爸爸在就什么都不怕。
爸爸忙碌，爸爸高大伟岸、勇敢坚强，但爸爸的温柔和陪伴，才是对孩子最好的疼爱。
爸爸给孩子讲绘本，不仅教会了孩子坚韧与勇敢，更陪伴了孩子仅有一次的童年，参与到孩子完整的成长中。
杨政，受人喜爱尊敬的“童书爸爸”，他的“女儿爱看的百本书单”微博疯转数万次，在《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》中，他将毫无保留地和你分享绘本教养的甜蜜经验。
《父亲》读后感
刚刚读了《小熊比尔和爸爸的故事》。
之前在开玩笑的说这书应该给爸爸们读，其实读完了发现，熊爸爸是爸爸和妈妈的结合体，既有妈妈的心细、温柔，也有爸爸的宽容、大度。
孩子的教育是父母都不能逃避的责任。
现在工作压力、社会压力，好像让很多爸爸开始缺失在 了儿童早期教育阶段，当父亲扯着厚重的嗓子，训斥孩子时候，他已经失败了。
父亲的威严，一定是在厚重的爱里建立起来的，那里应该有更多的“容忍、鼓励、体谅、引导”我比较喜欢这套书中的《比尔最会安慰人》这本。
会安慰别人的人，都是很会体谅别人的人， 懂得从别人的角度考虑问题，不执拗的把错误放到对方身上，就像小熊比尔一样。
但是，不难看出，这是熊爸爸的影响，当小熊弄坏了小火车时候，熊爸爸没有任何责备，没有给小熊内疚的心上去加码。
虽然，只写了这一个例子，就写小熊去安慰别人去了，但是我想小熊比尔这种安慰别人的能力，是因为他也曾经被安慰。
只有被爱的人，才会爱别人，这是一样的道理吧。
成人也会犯一些无心之错。
如果犯错后还有人不停的埋怨你，训斥你，我想后果即使不是争吵，你也会憋一肚子气，如果是个朋友，估计从此你有可能对他敬而远之。
因为他伤害了你的自尊心，让你无心的错误变成了你愚蠢的、笨的象征。
那么孩子那
其实孩子的自尊心更需要保护，当无心之错发生时，惩罚一定是错误的。
常听有父母说，“这就是一个破坏王，家里的玩具都被玩的残缺不全了”。
这时候孩子常常是个鬼脸，我想这是孩子一种抗议吧，下次他拿到玩具时，也许还只有破坏，没有爱惜，因为父母没有好好保护他们第一次的歉意，忘记了无心之错需要包容，即使那个玩具价值不菲，也没有孩子自尊重要。
要想让孩子具有某种能力，那么父母一定要让他们感受到。
在不伤害原则的前提下，你有多容忍他，他们就会学会容忍的能力，你有多体谅他，他们就会学会体谅的价值。
让我们给孩子最大的容忍，让孩子们都学会体谅别人、安慰别人的能力。
《世上最好的爸爸》读后感
[《世上最好的爸爸》读后感]来，宝贝，该和宝贝去睡觉了，《世上最好的爸爸》读后感。
为什么要睡觉?因为冬天到了，整个冬天，所有的大熊和小熊都要睡大觉。
不要，我才不想睡觉呢。
我想出去找小朋友玩儿。
嘘，安静
从现在开始爸爸一个字也不想说了。
坏爸爸。
我自己出去找小朋友了
爸爸好像什么也没听见，他早就呼呼大睡啦。
嘿，黑鸟，你的爸爸也这么烦吗?烦?才不呢，他总是给我带好吃的回来。
不要哟，我可不想吃那些东西。
你好啊，小狐狸
你的爸爸会做些什么呢?如果我的毛脏了，爸爸会给我舔干净。
不要哟，我可不喜欢那样。
小蟾蜍，你们好啊
你们的爸爸会做些什么呢?我们想去哪里，爸爸就会带我们去哪里。
不要哟，我不要那样。
你的爸爸会做些什么呢，小鹰?爸爸正在教我怎样飞起来。
你想学吗?哎哟，我不要
别摔下来呀，小猴
没事
如果有危险，我爸爸会马上拽住我
哎哟，我可不要
你们的爸爸会做些什么呢，小企鹅?他会让我们暖暖乎乎，快快乐乐地长大。
喔，这样啊，我可不要
小鸵鸟，你的爸爸会做些什么呢?当然是快跑啦，我爸爸最擅长这个了。
不要，不要，我可不要这个。
宝贝儿，你在外面干什么呢?不是告诉过你该睡觉了吗?不要哟，我可不想宝贝儿，等我们睡醒了就一起去捉鱼。
耶
我就想要这个。
我的宝贝是世界上最好的爸爸
乖乖睡。
到了该睡觉的时间了，小熊爸爸招呼小熊去睡觉。
可是小熊一点也不想睡觉。
小熊爸爸不再多说什么。
小熊嘟着嘴出去找小朋友玩。
小熊见到了小乌鸦、小狐狸、小企鹅、小青蛙、小鹰、小猴等。
小熊问他们的爸爸好么?其他小朋友都回答了自己爸爸好的一面。
可以这些都不是小熊喜欢的。
于是小熊回家，爸爸告诉小熊，睡醒觉就可以去抓鱼。
小熊高兴地叫道，这才是我最喜欢的，读后感《《世上最好的爸爸》读后感》。
于是熊爸爸搂着熊宝宝睡着了。
和闺女一起看故事的过程中，我告诉闺女每种小动物的生活方式是不一样的。
比如小鸟，就是喜欢吃虫子。
青蛙就是善于弹跳。
小鹰则是空中搏击高手。
猴子善于攀援。
每种动物都有它擅长和喜欢的一些东西。
小熊也一样。
小熊喜欢捉鱼吃，而且小熊需要冬眠。
如果不按照自己的生活方式去生活，而是任性而为，比如该吃饭时不吃饭，该睡觉时不睡觉，那样，日子是不会舒服的。
这个故事还可以延伸到孩子的教育问题上。
每个孩子的情况不一样，所以，父母爱孩子、教育孩子的方式也是不一样的。
说别人来说很享受的事情，也许对自己来说就是折磨。
作为父母，爱孩子就要理解孩子，了解孩子真正需要什么，真正能做什么。
有些孩子喜欢画画，父母就没必要逼着孩子去学琴。
如果孩子跳一跳能摘到枣，那就先品尝枣的香甜。
没必要非逼着孩子飞起来去捉鹰。
同样，做子女的也要面对现实，学会体谅父母。
别人父母能提供的，未必是真正适合你的。
每个人从一出生，就进入一个不可选择的既定的家庭环境和社会环境。
我们要做的是积极适应环境，努力使之越来越好，而不是颠覆它。
这个故事中小熊爸爸的做法也值得做父母的借鉴。
有时候父母只需要把孩子需要做的事情告诉孩子就可以了。
孩子听还是不听，让孩子自己选择。
喋喋不休的唠叨，不仅于事无补，反而会让孩子逆反。
闭上嘴巴不说话，也是一种教育方式。
对于故事，不同的人会从不同的角度来理解。
我对这则故事的理解就是适合的才是最好的。
〔《世上最好的爸爸》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《爸爸带我看宇宙》读后感
《爸爸带我看宇宙》读后感我们很熟悉《我的爸爸叫焦尼》那本书，一个跟着妈妈生活的男孩子，偶尔和爸爸见面，度过一天，他那么珍惜这难得的在一起，无论做什么，都要对人说：“这是我的爸爸，他的名字叫焦尼
”那本书里的爸爸和儿子，那一天里做的每一件事情，都是爱娃·艾瑞克松画的，爱娃画的爸爸和儿子，很滑稽，但是忠厚，爸爸有点儿倒霉相，儿子有点儿太懂事，所以忘记不掉。
爱娃这次还是画了一个爸爸和儿子。
这次的爸爸和儿子都飞扬得多，因为心里没有分离和孤单，爸爸有妻子，儿子有妈妈。
爸爸说，他要带儿子去看宇宙。
“宇宙在哪儿
”儿子问。
爸爸说，离这儿可有一段路呢。
妈妈说：“你们可要多穿点儿，晚上外面还是挺冷的。
” “宇宙里有多冷呢
”儿子问。
“零下263度。
”爸爸回答。
爸爸穿上他的皮夹克、高筒靴，戴上贝雷帽，儿子多穿了一双袜子。
妈妈和他们拥抱，说再见，去看宇宙这的确是一件很郑重其事的事
他们走过便利店，走过公园，走过五金店，走过鱼店，最后越过一条水沟，爸爸说：“现在我们差不多到了。
” 这里是一片杂草，有一座小山丘，爸爸说，宇宙就在这里。
可是儿子认识这里，他来过，看见人们在这里遛狗，散步。
他们吃着口香糖，看着宇宙。
于是，儿子看见了一只蜗牛在石头上爬，一根草穗在风中摇来晃去，还有一棵野花，儿子知道了，这一切都是宇宙万物，是最美的。
但是爸爸说，你还应该仰起头来看看天上，天上有无数的星星在闪烁。
有很多星座，从小熊座到天蝎座，那是多么无边无尽，也看不到深处，看着它，就知道自己实在太小了，于是心里就会很平静，很安定。
可是这时爸爸闻到了臭臭的味道。
爸爸踩到狗屎了。
爸爸有些沮丧。
他们一起往家走。
爸爸说：“我多想带你去看一些美的东西，让你永远都记得。
”可是却踩到了狗屎。
但是儿子不沮丧，他记住宇宙了，虽然他也记住爸爸踩着的狗屎，但他还是告诉妈妈：“那儿啊，又好看又好玩。
” 儿子说这话的时候，爸爸还在擦他的靴子，爸爸擦靴子的时候，脸上又有些倒霉相。
这个故事的灵感是特别的，很煞有介事地“看宇宙”，却是只到了一个熟悉的地方；明明看着那高空的神秘莫测，星光灿烂，却踩到了狗屎。
爸爸是个浪漫的人，想出的花样有诗的味道。
但是爸爸还不是个哲学家，如果他是个哲学家，那么踩到狗屎虽然扫兴，却不要沮丧，因为既然他告诉儿子宇宙包括万物，而万物合在一起就是宇宙，那么狗屎也是宇宙的部分，可爱的狗如果没有粪便，那么它还能可爱吗
当然要命的是遛狗的人为什么不把狗的粪便清扫干净，而这不爱惜地球的清洁的、要命的遛狗人，也正成为了宇宙的一粒不干净的灰。
如果爸爸是哲学家的话，他在回家的路上可以和儿子讨论讨论：“狗屎和遛狗人也是宇宙的组成部分吗
”这样一讨论，事情就深刻许多，但是很可能故事就不是很好玩了。
这都是我们站在故事外的指手画脚，我作为一个作家，知道写作本身不是像我们指手画脚那么容易。
但是阅读的人都喜欢指手画脚，指手画脚也是阅读的乐趣，那么就为了这乐趣，继续指手画脚吧。
我接着还要指手画脚一下。
书里的爸爸带儿子去看宇宙的时候，觉得儿子已经长大，应该见识了。
可是踩到狗屎，闻到臭味后，又有些懊悔，觉得还是等儿子长得更大些，再带他来更好，他不想让儿子在很小的时候就看见不美的东西。
这时，狗屎就成为了象征。
我要和这个爸爸商量的是，其实孩子小的时候，看见些狗屎，看见不美，也是很必要的。
不可能全是看见美，因为本来就有不美。
完全都是看见美，那么美的记忆可能会很脆弱，有狗屎在脚下，又有无比灿烂在天空，那么美的记忆就真实和可靠了。
刚才说到画家，写这个故事的作家叫乌尔夫。
很有趣，这个故事里的儿子也叫乌尔夫。
也许，这个故事是作家的一个记忆，发生在他的童年
童话故事 读后感
1.内容简介：小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。
眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。
小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。
2.丑小鸭读后感 自从丑小鸭生下来，人们就说它很丑。
丑小鸭听到后感到伤心和难过，于是自己离开了群体，过起了流浪的生活。
它走呀走，走到河边，水面上浮着三只美丽的白天鹅。
小鸭一下子认出了那就是自己心中的偶像，它自从见到它们以后，再也不曾忘记。
丑小鸭坚定地说：“我要像白天鹅飞得一样高。
”它们会因为我这么丑陋还敢接近它们而要弄死我的，但也没关系。
即使被它们弄死，总 比被鸭子啄、被鸡叼、被猫奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鹅游去。
天鹅也向它靠拢过来。
可怜的小鸭子把头垂下来等待受死，天鹅却毫无伤害它的意思。
小鸭睁开眼睛，它在这清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只真正的天鹅。
过去它因为自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦难，酸楚的心终于得到了豁解，现在它感到非常高兴，因为幸福和美向它招手。
小游客们向水上抛洒许多面包片，他们拍着手高声喊着：“你们看，那只新来的天鹅最漂亮。
那么年轻，那么好看。
人们也就跟着抛下了更多的面包和饼干。
” 它感到非常羞愧，把头藏在翅膀里，不知如何是好。
因为它太感动了，它感到太幸福了，可它一点也不自满，因为它永远不会忘记那些被迫害和讥笑的日子。
它心里拨出一个快乐的声音：“当我还是一个丑小鸭的时候，我做梦也不曾想到今生会有这么幸福。
” 丑小鸭变成了白天鹅，它既不自满，又不骄傲。
我非常佩服它这一点。
3.读后感 文章讲述了这样一个故事：“我”很想追上时代的潮流，但“我”爸爸只是一个修车工，收入不高。
“我”体谅了爸爸的不易，理解了爸爸的艰辛，用给自己买新写的钱为爸爸买了一双新鞋。
爸爸非常感动…… 读了这个故事，我懂得了父母爱孩子的心是多么伟大。
他们可以为了养孩子在风雨中穿梭，不顾寒冷与危险，把温暖留给孩子。
但作为孩子，我们也可以试着理解父母，为父母做些力所能及的事情。
比如文中的孩子，能够放弃追随时尚而去追随父亲的高尚，这就是对父母最好的关爱与理解。
所以，从现在开始，我们应该尽力去理解父母，帮助他们做些事。
从身边的小事做起，为我们深爱的亲人、深爱我们的亲人献上自己的爱
4.拇指姑娘读后感 我读完安徒生写的“拇指姑娘”，我觉得她是一个勇敢的小姑娘，无论她遇到刮风还是下雨的时候，她都能坚持地向前走着。
比如当金龟子抛弃她的时候，她孤单了。
她想：“我要坚持。
” 拇指姑娘遇到自己不喜欢的东西时，她也靠自己的努力来应付。
比如当金龟子的朋友嘲笑她时，她很沉默。
我们也要这样应付比如嘲笑、讥笑、瞧不起……我们还要学习她遇到困难自己解决不了时，努力向别人求救。
如当她饿得头晕脑涨时，她向田鼠妈妈要食物。
当自己遇到困难自己不能解决时，要请别人帮忙。
最后还要学习燕子的善良，如当拇指姑娘实在不想跟鼹鼠伯伯结婚时，燕子要带她走，它知道拇指姑娘不想跟鼹鼠伯伯结婚而主动来帮她。
大家也要像拇指姑娘那样，多苦多难也要坚持，干对自己有用的事情。
同学们记住坚持就是胜利呀
我说到的这几点大家记住了吗
不要光说在嘴上还要做到呀
5.读后感 昨天，我读完了一本书，书名叫：。
这是一本长编小说，这一系列的一共有八本，这一系列的都是曹文轩的写的。
不过，这八本小说最特别的还是：书名不是以书的内容命名的，而是从里面选一个故事的题目当这本书的名字。
既然作者给这本书起名叫：肯定就是因为里面野风车这个故事讲的很好，我就来跟你们讲一讲吧。
野风车故事内容： 有一片旷野，没有行人、没有旷野、没有……总之，那里只有一架孤独，傲慢野风车和一户人家。
现在，这架风车的主人就是那户人家里的二巴眼子和他的父亲。
他们好几次差点献出了生命去抢救那架野风车。
6.<<树叶书>>这篇童话写的是几个小动物在看书，它们把树叶当成书来看，当一只小动物要摘下一片 树叶来看时，另一只小动物告诉它要爱惜书，就这样，它们看着这树叶书，等到明年，比谁看的书多。
我看了之后，懂得了乐在读书中。
书是人类进步的阶梯，让我们遨洋在书的海洋中吧
古人说：“书中自有黄金屋，，书中自有千钟栗。
”其实，书中何只有那么一点点东西呢
在书中，你不但可以得到知识，而且还可以得到快乐。
当我们拿到一本书时，我们拥有的就不仅仅是一本书和一些排得整整齐齐的字，而且是无限的知识和无穷的快乐。
我们可以在书中增长知识，学会做人的道理，培养良好的品格，树立远大的理想。
如果读书可以得到那么多好处，那么我们有什么理由不读书呢
当我们读好一本好书，快乐、知识、乐趣、做人的道理、良好的品格，都变成你自己的东西，而且是别人抢不走的。
这样你才能长大成为一个有用的人啊
我看了这篇童话，觉得自己要多看一些书，还要爱惜书。
俗话说得好：“读书好，读好书，好读书”吗
读有感 文字在这个时代似乎失去了力量。
故做幽默轻松的文字很多，把历史拿来戏说，却使人看过就忘。
炫耀技巧的文字很多，结构复杂，故弄玄虚，却使人昏昏欲睡。
卖弄情绪的文字更多，看起来很酷，却一无是处。
真正能抚慰人心的，使人心觉得妥帖的文字，其实，绝不需要雕琢，只要从灵魂深处淌出，由此心，及彼心，便好。
读有感 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界. 读后感 莎翁的是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如 剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇 而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑. 读后感 爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊. 读后感 弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响. 《边城》读后感 《边城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是纯洁美丽的化身，是《边城》美好的灵魂：“爷爷”老船夫是淳朴厚道却也倔强的老人，他为翠翠美丽而自信骄傲，为了翠翠嫁一个好人家，他不计地位的贫寒低贱，内心凄苦忧虑与责任自信交错。
前清解甲流落军官“顺顺”凭着一些积蓄经营木船，事业兴旺发达，又因大方洒脱，仗义慷慨，诚信公道，被众举为“掌水码头”一方豪杰绅士。
他的两个儿子“大老”和“二老”受父亲江湖风范教育熏陶，在浪里行船摔打锤炼，皆成为江湖“岳云”式聪明英俊少年。
在渡溪或“逮鸭”的竞技后，兄弟二人心中都是与翠翠一见钟情，深深爱上了美丽的翠翠，“二老”傩送为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座“新碾坊”。
“大老”天保在与翠翠提亲的一次次混沌不清的“马路”，“车路”推辞中，决不放弃对美的追求，执着的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上为翠翠唱“三年六个月”的歌。
<西游记>读后感 读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《水浒传》读后感 《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有一个字：义。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
读《鲁滨逊漂流记》有感 春节放假，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。
我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
看完这本书，使我深受感动。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
