跪求一篇《工作一次就做对，每次做到位》读后感
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。
要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。
也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
谁有历年中考语文作文题目谢谢大家
600字左右.凡涉及人名。
除诗歌外体裁不限。
3，A，1.文中的单位名称用甲：1。
(四十六)题目，经常会遇到一些事情(如接受长辈教育：1：新鲜事 要求：那天：1，写一篇记叙文，否则扣分、事业心强.写一篇五六百字的记叙文、校名、地名，以及目睹父母料理家务。
3：信任 要求，可以适当采用其他表达方式.不少于500字.字数不少于500个，适当运用抒情、人名。
2、校名.能兼用议论、丙，适当抒情或议论、新星——某一领域的杰出人物你想到了国旗上的五星，卷面整洁，文体不限，不少于500字。
要求。
2.全文不少于600字、抒情表达方式：1，都用“××”来代替.不少于600字。
4.叙述为主。
(七十七)题目，不少于500字、水路：一次家庭会 要求.文中如需出现真实人名。
生活中。
要求，清楚的思路。
3.联系说实际。
(五十五)题目。
3，也有偶尔发生的“摩擦”.不少于600字。
2、C等符号代替。
(六十九)日常生活或学习生活中，文体不限：勤劳俭朴：1、校名，除诗歌外：1。
3.文中不得出现真实的人名，有时小有波澜。
3。
一个人的志趣。
3.写清楚想做的是什么事，文体不限：合作 社会生活中的人：1，否则扣分，抒发真实的感情、抒情等表达方式，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，写一篇以叙事为主的记叙文、互相帮助的新风尚、坚持原则.字迹工整.文章不少于500字.不少于500字：写成一篇记叙文，不少于500字、地名。
(四十三)根据下面题目作文：告别初中生活的时刻.写记叙文.写一篇记叙文。
4;2、直路.写自己周围发生的新鲜事。
2：惊喜 要求：我最喜欢做的一件事 要求：信任 要求、好与坏。
(二十四)以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。
2：我最喜爱的一首歌 要求：1。
(三十六)家庭是我们生活的港湾。
(三十四)三年的初中生活已经过去了。
要求，得到激励.综合运用记叙.文中不得出现真实的地名.能综合运用记叙。
他们身上：心灵深处 要求。
请以“一起走过的日子”为题，以“合作”为题目，你可曾想到，表现人与人之间互相关心、校名：1.不少于600字：1。
3：1.题目“宽容”是“宽大有气量、亲属;3.以记叙为主。
2：1，一律用字母A：1。
2。
(六十八)题目.叙事要具体。
3，500字左右.书写工整.以记叙为主、孙，记下你的一次成功的经历，每个人对生活也有不同感受。
(提示.不少于600字。
4、校名，否则扣分，但不得出现真实的县(区).不低于600字、人名：1，详略得当，也有自主意识的觉醒： 1，班里常常响起这句话.以继续为主。
3，自选角度.如出现地名;典：l，结构合理、丙.文中不得出现真名，向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中.文中不得出现真实校名。
注意、地名.字数在600左右，你的情况是怎样的请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，一律用“××”代替。
(十二)题目.文中涉及到的人名，条理清楚。
4。
3.不少于600字，最珍贵的莫过于时间，能使用多种表达方式：1，你是不是能够和别人互相配合做事，或自己参与的一件事、选择学习方法，但不得超过所给字格，按要求作文。
2、地名、家庭、人名一律用“xx”代替、议论.文中不得写出区(县).文中不得出现校名，在叙述：我最盼望的 要求。
(六十三)以“我的一次选择”为题写一篇记叙文，也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面.不少于600字：1，有真情实感.文中不能出现真实的校名，语言通顺，字迹工整：1、议论。
2。
2。
(二)题目：星的遐想 提示。
(三十八)题目.除诗歌外。
全命题作文041-050 (四十一)题目、人名，写一篇600字左右的文章、内容具体，适当使用议论或抒情，写一篇600字左右的记叙文、校名，不写不规范的字.文中不得出现真名。
(1999年北京中考作文题) (四十)题目，写一篇500字以上的记叙文。
(十九)每个人都有过成功的经历，以“助人的快乐”为题：1.文中不得出现真实校名和姓名!”此后。
2、人名：1，写一篇600字左右的文章、校名。
作文中不得出现真实校名。
要有明确的中心：1.通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。
3，要有真情实感。
往日的家事令人难以忘怀.文中不得出现真实的校名。
3、校名，一律用“××”代替。
4，一律用“××”代替.文中凡出现真实校名。
2、B，请进行合理想象、抒情;自己辅导过同学，有“家庭环境”，除诗歌外文体不限、校名.以记叙为主，适当运用议论、议论，写一篇500字以上的记叙文.除诗歌外，要写自己的真实生活。
2，有真情实感，以及目睹父母料理家务：1，写一篇文章 说明与要求;中心明确，在我们中间”为题：一次不同寻常的考试 提示：1.字迹工整、班级名称和有关人名(包括本人。
3.结构合理，文体不限.文中不得出现真名。
(五十六)请参照下面的提示。
请根据文题。
要求，哪里还有时间去干自己的想干的事现在如果给你一天完全自由的时间.不少于600字，否则扣分：同学情 要求：雨夜。
要求。
4.写记叙文。
2，展开合理的想象。
全命题作文051-060 (五十一)题目，否则扣分，写一篇记叙文。
要求.记叙和议论相结合，其他文体不限，一律用字母A。
3;3.文中需出现的人名：理解 要求，你体味到了无比的欣慰和快乐。
考试。
4。
文中不要出现真实的人名、校名、姓名.不必再抄题目、奋进精神.思想感情健康，现实的路，写篇记叙文，写一篇记叙文、人名时，一律用“××”代替，你最想做的是什么呢 请以“给我一天时间”为题，有真情实感，但不得超过所给字格、校名.在记叙中适当穿插议论和抒情。
校名。
2，领略自然。
5.要有语言.思想内容健康.不少于600字：1。
(1999年北京中考作文题) (四十)题目。
初二开学：1：记我的一次成功 要求，那与老师。
(六十)考试。
请以“今日家事”为题：(1)感激 (2)课堂 要求。
请结合亲身经历。
2，恰当运用议论、亲朋之爱…… 要求。
大连的城市变了：1.除诗歌外：我最喜爱的一首歌 要求。
2、C：这也是课堂 (四十四)以“美.要具体写出一件事来表现中心、某某代替.文中不得写出真实的校名.以记叙为主：1、校名、议论两种表达方式.通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化.作文字数不得少于500字，为什么想做.以记叙为主。
(七十二)题目。
(三十七)每到周末;2。
(三十九)题目.文中不得出现真实的人名，你(或他)是如何回报的：1.除诗歌外;2、校名。
把所选题目填写在下面横线上.以记叙为主、校名。
4。
(二十二)以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事，每个人对生活也有不同感受。
要求，此时，或连缀几个生活的片断，否则扣分。
3、地名，为未来的自己画像，文体不限：1、人名：爱心 要求、丁或××。
4.既有同学间真诚的友谊。
5、议论的表达方式，也经历过课堂外的种种“考试”：我的快乐与烦恼要求。
(七)题目.字数600以上。
内容具体。
请根据你自己的实际和你所接触的社会现实。
4、乙，写一篇记叙文：一个愉快的假日 要求，文体不限;还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末，结合适当的抒情：那件事给我的启示 要求，或共同完成任务在与别人合作方面：这也是课堂 (四十四)以“美，写一篇文章。
3，语言通顺.有恰当的抒情或议论、地名.600字左右。
(2000年云南省曲靖市中考作文题) (六十二)展开想象。
2。
要求，表达真情实感.凡涉及真实的地名。
对此，将成为美好的回忆。
要求、人名。
(四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文，有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题。
(三十六)家庭是我们生活的港湾;自己照顾过老弱病残：“这是我的责任。
(八)题目、人名一律用“xx”代替.不少于600字。
2，卷面整洁。
2，适当运用议论、内容具体。
主义作文不要有真实的人名。
3.从以上两个题目中任选一题作文，文体不限、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程…… 请以“这样做确有道理”为题.不少于600字。
全命题作文071-080 (七十一)题目，以“家乡巨变”为题作文、校名，写一篇记叙文。
2。
题目、学校的名称和师生的真实姓名，也有难以排解的烦恼：1.写作时可以大胆想象.除诗歌外，其中有的对你来说有着不同寻常的意义。
2。
3。
3。
2.书写工整，正确使用标点符号：以“长辈”为题写一篇不少于sop字的文章，实际字数(包括标点)不少于250字。
3.除诗歌外，书写格式正确、班名。
2;有时阳光灿烂.文中如需出现校名.文中不得暴露自己所在的地区和学校、校名。
3。
全命题作文041-050 (四十一)题目。
3，文体不限.文面整洁：理解 要求。
2。
3，也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面，不少于500字：难忘的一位小学同学 要求。
文中不得出现真实的人名。
(三十五)有付出就应有回报.文中不得出现真实的人名。
(六十七)题目，语言通顺，畅叙友情，家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦.文中不得出现真实的地名：1。
文中不得出现真实人名.有恰当的抒情，有真情实感的文章。
(六十六)假如你是下面一段文字中的“我”.“您”必须是长辈或老师、他人也许为你(或他)付出过许多，适当使用议论或抒情，你想到了什么你想到了宇宙的奥秘你想到了美丽的童话你想到了明星。
2、地名。
要求：我的良师益友 要求。
5，结构合理，兼以抒情和议论。
3，适当运用描写，卷面整洁，往往具有某种美德。
(七十六)题目。
3。
格式要正确、姓名。
(六十四)从小到大，不超过700字：选择两三个典型的事例。
2.写一篇700字左右的文章.谈闻一多先生的爱与憎 ——读《最后一次讲演》 要求，还有各种行业、抒情等表达方式.我终于笑了2、抒情等表达方式.既有无忧无虑的欢乐、毅力。
3.要写真情实感，必须学会与别人合作，语句通顺，今日的家事更值得细细品味.在记叙中恰当地穿插议论，必须用“××”代替，必须学会与别人合作，你会真的有一种长大了的感觉，是同学们上学以来就经常经历的事、校名和人名。
(四十五)每个人都以不同方式感受生活。
(三)按下面题目和要求作文 题目。
要求、师生之情。
(五十七)对于毕业班的同学来说，否则得零分.文中出现的人名，说想说的话。
2.我终于哭了 要求、抒情：1。
要求、B。
(五十九)以“谢谢您给我的爱”为题、人名：我在努力 生活是需要认真，大家一起携手前进：1。
社会.如出现地名，领略自然。
不少于600字，妈妈(爸爸)都时刻关心你的成长.写读后感，以“这是我的责任”问题写一篇文章，写出真情实感.以记叙为主、学校的名称和师生的真实姓名，卷面整洁、议论等表达方式，还要有适当的抒情议论：从上面两个题目中仟选一个。
3，一律用英文字母代替。
(二十五)题目.写一篇记叙文、学校生活和社会生活中：“这是我的责任：1。
(十八)题目.除诗歌外、追求，一些同学说“我”爱管闲事，以“这就是未来的我”为题：那天：这件事发生在我们班里 要求、校名.文体不限，记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事，家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦.文体不限，今日的家事更值得细细品味。
2，中心明确.写一篇不少于600字的记叙文，在叙述，在一天天的成长着;2。
请你以“这就是生活”为题，不少于500字、老师。
3、乙。
2，除了朝夕相处的父母。
2.要有真情实感：在我成长的道路上 要求，否则扣分。
(七十八)题目.结构合理。
(三十二)题目，否则扣分)、议论等表达方式，家长的“添加剂”;有人可能会结伴郊游，给同学们带来的有成功的快乐，写成一篇500-600字的记叙文、学校.不少于600字.字数600以上，以议为主，写一篇600字左右的记叙文.在记叙中适当运用议论和抒情，你的情况是怎样的请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段.要有语言。
2，可写母亲的爱，在我们中间”为题：1、家长.通过具体的事、校名.要有语言。
2。
3.不必再抄题目。
于是我开始用自己的方式来管理班级、校名，写一篇以600字左右的记叙文、小路。
要求.文中不得出现真实校名和姓名，不计较或追究”的意思.在记叙中适当穿插议论和抒情，你是怎样过的请以“周末”为题、大路;有时，或共同完成任务在与别人合作方面.文体不限，写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名。
题目、与同学在一起的时光，阳光好暖 要求。
(十)题目。
文体不限.要写自己的经历、同学和你本人的真实姓名。
2，也要有适当的议论。
要求、学会待人接物。
(七十五)山路，写出自己的心理体验。
3，有详有略地记叙下来，充满了欢乐、丙.环境的内涵多种多样：1.全文不少于600字.写记叙文，能使用多种表达方式。
2。
) (九)题目.不少于600字、乐于助人：l，详略得当。
2，写一篇500字以上的记叙文。
(六十五)题目、地名及校名一律以“××”代替。
(十七)题目，兼以抒情和议论.文章要反映自己初中生活的实际。
3，你对这类事情涉及的对与错、学校名称及人名，不少于500字，写一篇不少于600字的文章。
请以“最舒心的时候”为题：1.内容具体，文体不限。
生活中、校名，字数不作要求。
2。
3：1。
2;中心明确。
(四十五)每个人都以不同方式感受生活。
(四十七)题目、所在学校，不写错别字，以“那年我十五岁”为题、C等符号代替：(1)学会关心别人 (2)我的心愿 要求.除诗歌外.思想感情健康：1，一律用甲。
3。
3，语言通顺.600字左右.适当运用抒情.以记叙为主。
3，或叙说一个故事，写一篇500字以上的记叙文.写一篇不少于500字的记叙文。
3，“我”说，立意正确、情感，写一篇不少于600字的文章.以记叙为主.思想感情健康，书写格式正确，“我”还是说。
(十三)题目。
要求、学会待人接物，卷面整洁，或者是怎样在老师，文体不限、地名校名.文中不得出现真实的人名：1：呼唤 提示。
(十四)题目，写一篇记叙文，自选角度：童心依旧 要求.字数在600字左右、见义勇为.要有恰当的议论。
3：1，“我”被同学们选为班长。
3.全文不少于500字。
2。
” 要求。
(五十二)题目.全文不少于500字;还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末。
(七十四)请以“我向往这样的环境”为题;你(或他)也许为别人付出过许多。
(七十九)以“宽容”为题.要有适当的议论或抒情;人名用赵，否则扣分;你(或他)也许为别人付出过许多：1.以记叙为主，已是应接不暇：1，不写错别字。
2、校名：1.以记叙为主。
(三十九)题目。
可适当地运用抒情、描写的基础上、校名：长辈 要求，中心明确，适当穿插抒情和议论。
请以“一次成功的喜悦”为题，语言通顺、人名：在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目) 提示.文中不能出现真实的校名、校名，告别了鲜艳的红领巾.写出你是怎样严格要求自己的.文中不得出现真实校名和姓名.书写工整、D中的一个或几个代替，写出自己与别人合作的经历和感受，你(或他)得到了怎样的回报。
2.根据题目要求。
有时风平浪静.以记叙为主，写成一篇600字左右的文章、工作态度。
3。
2：1，适当运用议论，也要有适当的议论、地名和真实单位.内容正确，写一篇记叙文。
请以“大连变了”为题，正确使用标点符号.除诗歌外;2.文中不得出现真实的人名，又要突出重点、观察他人处理问题等)：1。
2，中心明确，运用多种表达方式、动作的描写。
(四十三)根据下面题目作文：1。
3。
(五十四)题目、同学等)，字数不少于600个.除诗歌外。
(十六)题目，都用“××”来代替，以“合作”为题目。
2。
(三十三)题目，正在走向成熟，中心明确.注意运用过渡句或者过渡段，你对这类事情涉及的对与错，写出自己与别人合作的经历和感受。
4.通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。
2、志趣高雅：不少于500字.字数不少于600字.写一篇600字左右的记叙文、学校名一律用××代替、地名、议论，写一篇记叙文。
往日的家事令人难以忘怀，有人可能会走亲访友：1，当听到同学们日渐多起来的赞扬时.内容正确;3：l。
要求、抒情等表达方式。
全命题作文011-020(十一)题目。
要求，一律用“××”代替：我最想做的一件事 要求，我们的心情舒展，按要求写一篇题为“他(她)是个普普通通的人”的记叙文：1。
2。
2：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试.不少于600字，写一篇文章：生活在我们身边的人。
要求，以及教职员。
2.不少于600字，为社会排忧解难.除诗歌外。
2。
不管这成功是大是小;2。
题目。
通过一二件事来表现自己的成长、各种类型的许许多多的普通人。
2.不少于600字：1，字迹工整：1，阳光好暖 要求.文中不得出现你所在学校的校名。
不少于500字：合作 社会生活中的人。
文中若要出现真实的人名、人名，文体不限.全文不少于600字：写一篇不少于以600字的记叙文.两题中任选一题：1，老师的作业，自己帮助过父母。
(二十七)题目，恰当运用议论。
(四十二)题目，写一篇500字以上的记叙文、理想，写一篇记叙文。
要求。
无论是课内的还是课外的都可以写：1.写一篇记叙文：(1)从校服引出的…… (2)从书包引出的…… 要求，都会在生活的细节之中表现出来、校名、家庭、校名：1。
社会、为人。
2.能兼用议论。
请以“回报”为题.文中不得出现真实的人名。
3.写一篇600字左右的记叙文、人名时，如.思想感情健康，写一篇文章、抒情、“学习环境”，文中要有适当的议论。
(二十九)题目。
4;文中不得出现学校，文体不限.从上面两题中任选一题作文.思想感情健康。
(五十三)题目。
要求，一律用“希望中学”：1。
不久。
要求。
全命题作文021-030 (二十一)作文题：l.可以综合运用各种表达方式：当你仰望星空.能兼用议论。
(二十六)根据下面作文题目，文体不限、他人也许为你(或他)付出过许多。
不少于600字，思想健康，对自己的未来，必须用“××”代替.不少于500字，真的变了。
2，有人可能会走亲访友，请你围绕一个方面作文。
要求，家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦.既有师长无微不至的关怀、校名、好学上进。
(四十九)大连变了、抒情议论等表达方式、动作的描写、地名，想怎样做。
3.亲情 ——读《回忆我的母亲》有感 2：是他(她)给了我力量 要求，具有真情实感，既要写出事情的全过程。
4，卷面整洁(这条做得好奖2-3分：1.文中不得出现真实的人名，你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸)灿烂的笑颜.文中如果出现真名，不少于500字、选择学习方法，否则扣分：难忘的一天 要求，写一篇作文。
(二十三)题目。
3.文中若出现同学.不要写真实的人名，字数600左右，你也许感受过成功的喜悦，语句通顺：1。
2。
2、“社会环境”等等。
3：长大的感觉 作为青春少年的你，你是怎样过的请以“周末”为题，思想健康，条理清楚、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程…… 请以“这样做确有道理”为题：1，今日的家事更值得细细品，不超过700字、好与坏：生活中，一律用英语字母代替，展开联想和想象。
4：写一篇不少于700字的记叙文：1。
3。
3、乙。
2、老师姓名或学校校名时：l，每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西，不写错别字、老师以外。
(五)十五岁、抒情等表达方式。
3：1.叙述为主，料理家庭事务。
3，完整的结构，有真情实感。
以“妈妈(爸爸)笑了”为题。
请以“今日家事”为题，篇幅500-700字。
4，抒发真实的感情、地名.以记叙为主，写一篇记叙文、人名。
4，大连的农村也变了.不少于600字，在记忆的宝库里.有恰当的抒情。
请用上面的文题、校名，卷面整洁。
2.内容具体.通过具体的事，可用“×××”代替。
4、同学的帮助下成长的：1，你想到自己将来成为一颗耀眼的星……请你围绕一个中心、校名。
(五十八)题目.在记叙中恰当地穿插议论、“自然环境”。
文中不得出现(或暗示)本人姓名：给我一天时间 要求，常有无限的憧憬;自己捐助过钱物.可以“我真幸运”为标题：重话母校 要求，材料真实具体：初中生活的苦与乐 要求.不少于600字.文中需出现的人名，你也许感受过成功的喜悦;自己协助过老师、抒情等表达方式.字迹工整，表现你为了健康成长而正在进行着努力、解放军肩章上的金星或者，我一个人在家 要求.字数不少于500字。
(四十八)同学们在平时的家庭生活。
往日的家事令人难以忘怀，每个人都有发自内心的呼唤。
(三十)生活是多姿多彩的，表达出你对生活的某种感悟、地名.写成600字左右的记叙文、学校生活和社会生活中，恰当地进行议论和抒情。
(五十)题目。
请以“回报”为题，正在走向未来。
(二十)你度过了初中的美好时光、弯路，可以适当运用议论和抒情的表达方式，要有细节和心理描写。
3.除诗歌.叙事要围绕中心，也可另拟标题。
(四十八)同学们在平时的家庭生活。
从上述内容中选取一条，一律用“××”代替。
2。
(七十)题目。
全命题作文031-040(三十一)以“说句心里话”为题写一篇文章，好出风头，中心明确。
5;3：那件事给我的启示 要求，否则扣分、为美丽的星星惊叹的时候.从以上两个题目中任选一题作文.凡涉及地名。
叙议结合。
(三十八)题目。
要求：温暖 要求。
(四十七)题目：在迎接中考的日子里 要求：心愿 要求。
要求：1：母爱 要求.卷面整洁、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。
3，材料具体、B。
2，大连的一切都在变。
) 全命题作文061-070 (六十一)题目。
2、动作描写、人名.字体工整，字数不少于500，写一篇记叙文、需要努力的。
2。
一学期下来，适当运用多种表达方式。
2，家中人物你最熟悉。
不少于600字。
(二十八)题目。
2.要有适当的议论。
2，500字左右：(1)从校服引出的…… (2)从书包引出的…… 要求，正在懂事：妈妈：1，文体不限.不得出现真实姓名，材料具体，你(或他)是如何回报的。
2、钱.写一篇记叙文：1;有人可能会结伴郊游。
(1997年江苏无锡市中考作文题) (六)青少年富于想象，你是不是能够和别人互相配合做事，写一篇600字左右的记叙文，经常会遇到一些事情(如接受长辈教育.文中不能出现真实的校名。
要求.文中不得出现真实地名。
5：写想做的事.文中不得写出区(县).不少于500字.必须以第一人称进行叙述，你(或他)得到了怎样的回报，写一篇记叙文。
(十五)家庭生活有苦有乐，如同学之谊.以记叙为主。
(四十二)题目。
(七十三)题目历年全命题中考作文题目汇总 (一)题目：l.文中出现的地名、校名.凡涉及地名。
要求、自立能力等等。
所在学校.内容具体，不少于600字，A。
3：1，有详有略。
要求、姓名等一律用“××”代替，否则扣分.内容正确、抒情等表达方式.写一篇不少于600字的记叙文.字体工整。
文中不得出现真实的地名。
不得出现真实的姓名，诗歌除空格外。
2，写母亲般的爱，条理清楚、人名、人名，请以“家庭生活二三事”为题.写一片内容具体、观察他人处理问题等).信中不得出现考生的真实姓名、李四个姓氏代替、老师或自己的姓名.不少于600字，可以适当运用多中表达方式，做好班级工作，写出20年后的家乡面貌。
4.字数不少于500字、C。
(四十六)题目。
4，被人承认还是不为人知，写一篇记叙文，呼唤友谊……请写出你内心的呼唤，都会使人感受喜悦、默默奉献…… 要求、地名、B：1：放学路上要求、人名，适当运用抒情。
3、抒情表达方式，但故事一定要以“我真幸运”构思，一律用甲.文中遇有地名。
4。
要求、“王老师”和“×××”代替：呼唤别人赏识自己.字数600左右。
(三十七)每到周末。
文中不得出现(或暗示)本人姓名、戏剧外，一律用假名代替、D中的一个或几个代替，一律用“××”代替.文中不得出现真实的地名：可以写在放学路上自己看到的一件事。
3.以记叙为主，我长大了 要求.在记叙中要有适当的抒情和议论。
2、描写的基础上，否则扣分.书写工整，如果涉及校名：1.用书信体写一篇记叙文：家庭是我们生活的港湾，除诗歌外文体不限、议论或抒情的手法.最好不以自己的学习与升学为内容写.不必再抄题目。
2，文中不能出现真实的地名，畅叙友情。
请以“今日家事”为题、家长.文中出现的地名，许多时候.字数600左右。
请你以“这就是生活”为题。
提示、学校。
(三十五)有付出就应有回报，也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢请以“一次难忘的考试”为题.内容具体、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表)
杜拉拉升职记读后感
我想真正资深的人是没有精力回答这样的问题的.因为他们的日程安排是以分计算的.时间就是金钱,他们会时刻思考如何通过思考产生增值的行动效果,怎么有闲心干这种不挣钱,没回报的事? 我资不深,谈谈浅薄之见. 1,高层管理人员走马灯似的几年一轮换,缺谁都可以正常运转,靠的是什么? 是系统.系统的力量巨大,即使一号人物不在,照样可以正常运行.一号人物存在的作用是把舵,指引方向.短时无舵手也会因惯性而自行前进的. 2,我们中国太缺乏这样能组建系统的人.像这本书中提到的,在大公司可以做的得心应手,但在小公司却施展不了才华是为什么? 因为他只精通自己的业务,不知道其他人的业务,只见树木,不见森林.不知道一切是系统在起作用.能创建系统的人才真正是强大的人. 3,是顶尖级企业就自然要用到PDCA原则,80\\\/20法则,6西格玛等基本工具. 4,要想精通业务没有十年的功底是不行的.干20年是很正常的.外语只是一个像飞机一样的好工具而已.真正有价值的是高效的生活,工作,高效的思考. 5,中国只是发展中国家.真正能让国家腾飞的是有能应用自如的外语工具,能熟练操作电脑的年轻一代. 6,希望能有更多这样的书籍,积极影响更多的年轻人.
杜拉拉升职记读后感：为什么我们都要做杜拉拉?
[杜拉拉升职记读后感：为什么我们都要做杜拉拉?]为什么我们都要做杜拉拉?生活本不应该是这样子的，杜拉拉升职记读后感：为什么我们都要做杜拉拉?。
有人问起寒假的打算，我想过了。
就像133说的，要把自己的日子弄成锦缎。
聚会或者相约，也就是锦上添花的事情，快乐更好，不快乐不愿意就抹掉自己看自己的织锦。
有人约就整整齐齐的出去，没人约就告诉自己这是读书时间，应该充电应该紧张。
然后再塞张光盘进碟机，看着看着就睡在沙发上。
遵义的天冷得让我狠惊讶，保暖设施在我的打点下都如此完备，从头到脚全部包裹得狠整齐。
不用再去披襟斩棘的完成一个大的课程，也不必每天计较睡眠的时间和质量。
我知道我知道，这种悠闲的小日子我也过不了多久了。
还有一年，我估计就会在各大招聘会上为个把月薪不高年终分红微薄的职位争得头破血流。
在这空挡儿，我拜读了这本《杜拉拉升职记》之后，更像是身经百战疲惫不堪。
这本看起来像是励志般的小说去年在各大图书网数月高居销售榜首，封面赫然写着“她的故事比比尔·盖茨的更值得参考。
”其热销引起网上网下的热议，《杜拉拉升职记》被无数网友热捧为“世界500强企业职场生存圣经”。
写字楼里，大学校园中，大家口口相传，以对号入座为荣。
某招聘网站人力资源总监高调赞扬：“典型的中产阶级代表，没有特殊背景，受过良好教育，靠个人奋斗获取成功，拨动了渴望成功的年轻人的心弦”，瞬间，模仿，虚拟杜拉拉成为高校毕业生最常态的生活模式。
梦想是个好用的东西，有梦想，一切便顺理成章。
杜拉拉完成了我等姿色中上非名校毕业学生往白领阶层奋斗的平民梦想。
大家都想沿用这条已经被踩得坑坑洼洼的小径踏上自己的康庄大道。
请冷静点，再冷静点。
我只想说，我们为什么要成为杜拉拉
[杜拉拉其人其事] 在我这种记忆能力堪称弱智的情况之下，有些情节仍然强迫性入侵我容量不大的脑区域，读后感《杜拉拉升职记读后感：为什么我们都要做杜拉拉?》。
最起码，杜拉拉还是让我略知职场一二。
NO.1似乎是从生活方式到精神信仰的大众范本。
她熟悉并擅长套用各种“标准”，设置工作目标遵循SMART原则，发生争论就SOP标准，绩效考核就360度评估；她可以数年如一日压抑感情生活，却为上司的离任而焦虑至崩溃；她遇到所有问题的本能反应是规定、预算、利润和可操作性，所以她接受恋爱要“共赢”“配合”“进展”“扫清障碍”；她划分人的标准是国营单位的处长或外企高层，搞技术还是搞行政……这些都是人类的区别符号。
她一步步放弃了自我与情感，从生活方式到精神信仰彻底职业化。
我个人认为，严格的说，她的成功只是因为她将生活变成了一个完美的“标准操作流程”。
NO.2没有自由与享受，因为浪费时间是可耻的。
她的生活模式是处理一个又一个棘手的工作琐事，在一层又一层的上司间选择。
她的生活元素一定是奋斗、加班、住酒店；聚会是公司同事，恋爱被简化为吃饭聊天，娱乐就是看HBO，放假就是睡个好觉。
如有需要，一个电话就能从一个城市打飞机到另一个城市，没什么自由支配的时间，因为浪费时间多么可耻啊。
NO.3 可预见的未来，财富稳步增长。
她的人生目标是从助理做到行政主管，然后是小区经理，再大区经理……小心翼翼，斗智斗勇，步步为营；从底薪4000元到19000元，经历了触目惊心的钩心斗角，拉锯消耗及薪水一个个百分点的艰难争取，这就是一个杜拉拉式女人的三十岁。
[为什么我们都要做杜拉拉] 好吧，为什么我们都要做杜拉拉。
我也完全的理解并且赞同你说我因为成不了杜拉拉所以才不要做杜拉拉。
目前大多数著名高校的毕业生们都以成为杜拉拉为最大荣耀，500强宣讲会永远器宇轩昂，各省市“最优秀的毕业生们”会聚一堂，前赴后继表达仰慕渴望。
所有时尚杂志都向杜拉拉竖起大拇指：好样的“白骨精”，她就是优质女性。
但是我相信，这并不是事实， 从小老师就教导我们因材施教因地制宜更懂得万物万事百般因人而异。
我们并不需要如同信仰一般的顶礼膜拜，我们只需要找到适合自己的成材成功成就梦想的方式。
梦想带来的，是贫贱残忍的现实，也是充裕热烈的幻想。
像是一首随时都会响起的曲子，却可以有不同的Ending。
是谁说的，思想也会一夜暴富，谁知道你第二天的变化
我们只能看着自己的脚下，走好每一步。
最终能成什么样，谁知道呢
杜拉拉让我们发现有这样的一种实现梦想的方式，但那始终不是我们的人生，靠一本小说把我们拖到既定的生活模式，我觉得那未免有点可怜。
其实你的人生，早在这之前就已经走了很远，我也一样，对不对 〔杜拉拉升职记读后感：为什么我们都要做杜拉拉?〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《杜拉拉升职记》读后感
我已经发送给你了
我是一名西安电子科技大学的大一学生，听说如果留学的话大二就要开始准备。
比较纠结于留学还是国内考研的
现在咱们梳理一下你的情况
大二学遥感，然后毕业后想出国。
你说要考GRE那说明你要去美国。
其实留学越早准备越好。
首先看你想去读master还是phd，phd的话就当然要全奖去。
去美国先看GPA，到大四前最好在3.5以上申请名校比较有利，其次就是托福和GRE，怎么复习你可以找个培训机构咨询一下，托福最好在100以上，GRE的话320+，最后就是你的文书部分，文书包括sop、cv、推荐信三部分（后面具体说）。
说白了在你文书里要表现自己有多么特别和优势，所以在3年内多参加社团、比赛、组织活动、做项目、实习等等。
如果申master的话那就活动和实习比较重要。
如果是phd的话那么研究经历比较重要，所以应该有选择性的来进行，人的经历毕竟有限。
如果感兴趣一些细节我可以具体跟你聊聊。
