七年级语文 通讯阅读理解 写的是一个姓谢的人
语文：从P8。
5.开始 5.应当用“而”的地方却不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不果而已（如此）已而（而已）了。
6.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
——（王维《关猎》） 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
…… 遥知不是雪，为有暗香来。
…… 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
…… 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
…… 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
…… 7.（1）秦 此 石榴 石榴 （2）许 古 谢 岳 帅 鲁 秋 （3）一天，苏东坡访友回来，行……带回。
你能猜出……东西吗
茶。
数学：P14一开始： 判断：错错对错错对 选择：DCAABDBCCDA 填空：a的2次方-b的2次方，经过两点又且只有一条直线，65度，-3，4厘米，3.6元，6个三角形。
四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m+13、19 27.（只答案）：负三分之五，四分之三 )大意：燕国寿陵小子学习赵国本事，却把自己的本事丢了。
成语：邯郸学步含义：不要盲目的学习别人的东西(2)大意：珠宝用精致的盒子装着，商人买下了盒子却还回了珠宝。
成语:买shu(一个木+一个卖）还珠含义：形容目光短浅，取舍不当之人（3）大意：剑掉入湖中，却在舟上做记号，舟行.剑不行，剑就丢了。
成语：刻舟求剑含义：世上的事物总是不断发展变化的 数学（不知对否）27.x=3.528.AB\\\/[三分之一减三分之一EC]29.不能，根据上做法加一句就可（角AOB=70·,角BOC=15·)1.三棱柱 2.三条 2.3780-3000=780，780*120%=936，780*130%=10141.D 2.A3.不符合 4.155 5.35· 6.3 7.5n-1 b不会 8.x在化简后就没有了 9.（1）补关系（2）成立 10.（1）1：20=87· 2：15=28·（2）时针15· 分针120·（3）115·天平：（3）右边棋子增加，支点右调，仍相等（4）1.1厘米1.12+11+（-10）+（-9）+（-8）+7+6+（-5）+（-4）+（-3）+2+1=0（1）《=《=》（2）》（3）《2.12分钟 自己写吧
最好只是鉴赏，别抄
这只会害了你自己，我只能帮你这么多了
加油
一、1错 2错 3对 4错 5错 6错 二、7.D 8.C 9.A 10.A 11.B 12.D 13.A 14.C 15.C 16.D 17.A 三、18.a的平方减3b的平方 19.两点确定一条直线 20.72 21.4 22.4 23. 3、6（三点六） 24.6 四、25.（1）-2 （2）-2 26.（1）19a-17b (2)当m=-3时，代数式的值为19 27.（1）x=-5\\\/3(负三分之五) （2）x=13\\\/4（四分之十三） 剩下的自己做，因为打字很麻烦。
英语自己做，因为打英文字母更麻烦 政治：（1）正确 （2）1.自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现，从而认识自我。
2.通过他人对自己的态度和评价中认识自我。
（3）在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我。
价值判断： 1.正确 2.不正确 3.正确 4.不正确 5.不正确 剩下的题是开放题，答案不统一，所以自己想 历史： 一、掌管军事：太尉 处理国家和辅助皇帝：丞相 掌管监察：御史大夫 地方行政机构：1.郡 2.县 二、圆形方孔钱 三、都有功有过，具体情况具体分析。
英语选择CBCBBDCACDDABCBADBBC,填空一1to read 2see 3doesn't 4hane 5does do 6piay 7gets 8ride 9is 10has 二1swimming 2thanks 3drawing 4ninth 5him 6children 7gets 8to go 9piay 10pencil cases 三1sing 2wants 3starts 4swimming 5gets 6eat 7do 8buys 9have 10teach 四1meet 2question 3computer games 4lost 5parents 6picture 7under 8have 9every day 10healthy完成对话1DEFAC 2DIAHJBEFCG 阅读理解A,CDABC B,ABCDC C,B，品德养成（27-29情境分析1.正确。
2.全面看问题的方法，用发展的眼光看待自己3.自我观察是认识自己，提高自己的第一步。
在于他人的接触和比较中认识自己，是正确认识自己的重要途径。
语文的：温和委婉的话叫__婉___言 有关牛的谚语：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
有关牛的名言警句：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. --鲁迅 根据例句将句子补充完整 事业说：人生就是建筑历史的第一块砖石 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸； 勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路； 挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； 西游记的作者是_吴承恩________ 一个老师批改作文学生作文滥用“而”，老师批改说：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而已而 这句话的意思是：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。
关于雪的诗句： 王维《观猎》草枯鹰眼疾，___雪尽马蹄轻 卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐，大雪满弓刀 王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴门闻犬吠，风雪夜归人。
岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。
猜谜语 1.二画大，二画小（打一字）_秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈岩移山，修田值柳（两个字的果实名）：石榴 4.约十二时（打一姓氏）：许 5.舌头没有了（打一姓氏）：古 6.后弈介绍拿手功夫（打一姓氏） ：谢 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏） ：岳 8.多一画教书，少一画带兵（打一姓氏）：师 帅 9.头在水里游，为在天上发光（打一姓氏） ：鲁 10.左边绿，右边红；右边怕水，左边怕风（打一姓氏） ：秋 写出论语中的五句话 1.学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎 2.巧言令色,鲜亦仁! 3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习胡 4. 不义而富且贵，于我如浮云。
5.道不同，不相为谋。
英语的：是学会运用 的 WHAT AML
往后的部分答案。
画中有词：tree sing kite sunny snowman bird 动词专场:Are is are are toread ride gets has doesn'tlike does do疑问剧场：Who What Where What What How How much Whattime Why When读读填填：room on dog T shirt Her floor对号入座：dfagb读读排排：32451读读答答：Burden. He is from UK.Yes,he can. He can play the piano,the durms ,the guitar and the trumpet.Mobile telephone.读读填填：6368245 No isn't Emma's B Please caii zhang Mingat 6127348.对号入座：FBEDAC 生物：我认为是由于水生生物将污水中的某些成分当成了营养所致，才进行了大量繁殖。
增加阳光照射时间，控制湿度，让环境干燥，降低水份，加入石灰增加土壤的生命值。
要充分利用浒苔。
让大棚内的温度常年不变。
采集黄瓜花的花粉。
让黄瓜长得快。
表明ab是对照实验。
30度。
6毫克。
应用各种栽培技术。
作出假设。
错误。
乙。
喝酒，吸烟，吸毒，吃变质食品。
生物无能为力了。
政治：从情况分析开始正确。
发扬优点、改正缺点。
正确的评价自己、认识自己。
正确。
如果一个人不去行动，得不到什么成绩，这个人的生命也就没有什么意义、价值。
错误。
因为这是首次举办活动，班级又信任他，不能因为学习而推迟活动，所以应该去参加活动。
正确。
因为我们面对灾难，不能逃避，要勇敢的面对灾难，所以我们只能选择对待灾难的态度。
正确。
因为青少年的主要任务是学习，不应该干一些闲杂的事情。
正确。
因为自己有自信成为第一，不准别人超过，有永远保持第一的自信心，所以任务自己永远是第一。
对，要有信心活下去，保护自己。
对，要有勇气面对现实，不要退缩。
我会像这个女孩一样做，不放弃对生活的信心，有勇气的面对困难。
探究实践（略）充分张开自己，让自己生活在负有创造的世界里，尽显生命的魅力，虽然人的生命是有限的，同时也是短暂的，但是没有一个人白白的在这个世界上，就因为自己心中有着“我最重要”“世界需要我”的这两个信念，终究会成为一只“美丽的蝴蝶”。
政治也无能为力了。
温和委婉的话叫__婉___言 有关牛的谚语：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
有关牛的名言警句：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. --鲁迅 根据例句将句子补充完整 事业说：人生就是建筑历史的第一块砖石 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸； 勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路； 挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； 西游记的作者是_吴承恩________ 一个老师批改作文学生作文滥用“而”，老师批改说：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而已而 这句话的意思是：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。
关于雪的诗句： 王维《观猎》草枯鹰眼疾，___雪尽马蹄轻 卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐，大雪满弓刀 王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴门闻犬吠，风雪夜归人。
岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。
猜谜语 1.二画大，二画小（打一字）_秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈岩移山，修田值柳（两个字的果实名）：石榴 4.约十二时（打一姓氏）：许 5.舌头没有了（打一姓氏）：古 6.后弈介绍拿手功夫（打一姓氏） ：谢 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏） ：岳 8.多一画教书，少一画带兵（打一姓氏）：师 帅 9.头在水里游，为在天上发光（打一姓氏） ：鲁 10.左边绿，右边红；右边怕水，左边怕风（打一姓氏） ：秋 写出论语中的五句话 1.学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎 2.巧言令色,鲜亦仁! 3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习胡 4. 不义而富且贵，于我如浮云。
5.道不同，不相为谋。
数学：P14一开始： 判断：错错对错错对 选择：DCAABDBCCDA 填空：a的2次方-b的2次方，经过两点又且只有一条直线，65度，-3，4厘米，3.6元，6个三角形。
四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m+13、19 27.（只答案）：负三分之五，四分之三。
如何读书最有效how
如何读书最有效 ——专业性文章的阅读方法 Paul n.Edward Bravesy 编译 （本文可免费用于非商业目的行为。
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） 当你是为了获取知识而不是仅仅为了娱乐而阅读文章的时候， 如何才能最大效率的获得 信息呢
将一本书从头至尾的读一遍，总是让人很有成就感。
像小说一类的读物，采用这种方式 是可以的，因为小说总是会给人留下悬念。
读小说的唯一目的就是跟随作者的故事，让他引 导你一步一步的进入故事的世界。
但是，当你在大学，研究生或是其它需要专业知识的岁月里，你所阅读的文章却远远不 止小说，诸如课本，手册，历史或学术刊物，等等一类的非专业小说。
阅读专业文献的目的是获取信息。
尽快找出文章的主旨是你唯一的目标。
所以，如果你 不是实在闲着无聊，读此类文章的时候不要从头至尾特别细腻地读。
当你是为了获取信息而读书的时候，要学会跳跃式的略读，努力的摸索文章的大意，进 而理解文章的主旨，最后记忆作者的结论。
这样你才能用最短的时间收获最多的信息。
在阅读本文之前，请保证你的阅读速度达到 300 页的文章只用 6-8 个小时。
当然了，你 花费的阅读时间越多，你的收获越大，理解也越深刻，这个道理人人都明白。
但是， 请记住， 你的时间总是有限的。
本文的目的是教会你更有效率的阅读。
这里的“阅读”不仅包括读“书” ，也包括任何 其他专业性质的阅读，比如阅读网页。
方法策略 粗读全文 基本原理重要的观点和论据比细节要重要，抓住文章总体结 构，而不要逐字阅读。
决定花费多少时间 目标明确， 方法得当 积极主动地阅读 读三遍 专注于信息量大的内容 使用 PTML (personal text markup language) 了解作者及所在组织 了解知识背景 现实的时间总是有限的。
当你准确地计划整个阅读时间，你 就能够为每一个知识点分配合理的时间。
当你知道了自己为什么而进行阅读时，你的收获会变多，而 且阅读效果也更好。
不要太依赖于作者的安排，你需要主动地按照自己的意愿去 阅读 第一次探索，第二次理解，第三次整理阅读笔记。
文章中穿插的表格，图片，图表，小标题等需要重要因素通常 包括更多的信息。
用自己的语言组织笔记，这有助于学习，同时也为以后发现 更重要的信息做好准备。
作者也是人，也有自己的背景和立场。
作者在组织中工作，组 织则作为作者的某种背景。
大多数的学术文章都是正在进行的学术辩论的一 部分，所以，了解辩论的内容，辩论的关键人物， 以及例证的概念。
每次阅读之间要留有休息的时间，这将有助于知识的消化处 理。
讨论，形象化，或是进行与阅读内容有关的写作将有利于知识的记 忆。
表格 1.策略与原理 利用潜意识 利用多种方式演练 粗读全文读书是为了获取知识，所以你必须非常清楚知道书中逻辑结构的安排。
这时，最重要的 是获得文章的论点，假设，论据以及结论，这些远比其中的细节要重要。
事实上，在初步阅 读时，无论你多么的认真和仔细，也不可能记住所有的细节。
此时，你最需要记住的是文章的主要内容。
而且一旦你记住了，当你需要回忆某些细节 时，就可以非常容易的想起来。
决定花费多少时间当你给自己规定只有 6 个小时的阅读时限的时候， 你可以更好的调整好自己的节奏。
当 然，你必须非常肯定，你必须完成整个文章的阅读（或是完成真个任务） 。
实际上，你越是意识到你的时间有限，你做事情的时候就越是有效率。
为自己完成任务 做一个时间上的限制，是生活中最重要的技能，并且可以通过努力的学习而掌握这种习惯。
所以，在做任何事之前一定要确定时限。
目标明确，方法得当在你开始阅读之前， 你需要先问自己： 你为什么要阅读
你有具体的方法吗
如果没有 一个完全属于你自己的答案（不是老师给你的答案） ，你也不可能真正的理解。
在你阅读开始后，请努力解决以下几个问题： 作者是谁
本书的论点是什么
支持本书论点的论据是什么
本书的结论是什么
如果你已经找到了上面问题的答案，请继续回答一下问题： 本文论点，论据，结论的立场是什么
对于本文的论点，论据和结论你是如何看待的
作者是如何（或为什么）支持对于本书论点的立场的，你的立场又是怎样的
阅读时，也可以时不时的回过头来再思考思考上面的问题，当你阅读完毕后，这些问题 也应当全部有了答案。
有三种方法有助于你回答上面的问题： A）设想你是为某杂志审查文章。
B）设想你与作者要在某会议上进行辩论。
C）设想你的考试内容涉及书上的内容，猜想一下问题，你又将如何作答。
积极主动的态度不要总是等着作者或是老师给你安排任务，你应该从一开始阅读，就抱有主动的态度。
记笔记是个不错的方式。
当你在阅读的时候，试着阐述你的观点和你自己提出的问题， 当你完成阅读后，可以复习一遍。
读三遍这时最关键的一步。
你将在这 3 次仔细阅读中收获到最多的内容—每次都有不同的目 的，每次都比前一次更加细致。
A）纵览全篇：探索（总时间的 10%） 这个过程你应当尽量的快， 参照以下的过程你将获得更多的信息。
这个过程的目的是探 索全书：获得全书的一个快而粗糙的全文框架——有关于作者的目的，方法和结论。
在文章的某些重要地方，比如标题，段落，或是短句处做标记（但不要仔细阅读） 。
标 记是为第二遍阅读留下问题，如：x 是什么意思
谁是 z
B）细节：理解（总时间的 60%） 在时限的范围内，做第二次阅读。
这一遍阅读的目的是理解：认真，批判性地，彻底地 思考作者的观点，然后评价作者针对论点的论据。
要留心重要段落和章节的首尾。
特别要留意你第一次阅读时留下标记的地方， 试着回答 第一次阅读时提出的问题。
C）笔记：回忆和提示（总时间的 20%-30%） 最后一遍阅读的目的是加深对文章重要内容的印象。
在这次阅读中， 应当对文章的论点、 论据和结论做简要的笔记。
这个笔记不同于上面提到的对文章内容做的标记， 因为这个笔记 应当是读者用自己的语言“解释”文章内容，只求自己能看懂，能理解即可。
简单的剪切和 粘贴文章，与自己总结出来的语言肯定是不同的，前者没有后者简洁清晰。
用尽可能最简洁 的语言概括出的文章内容，有助于读者的记忆，也为以后查询重要内容时，能够快速定位所 需要的内容做准备。
依本人看，每一百页的内容，平均做 3-5 页的笔记是最好的，多于这个 数字则显得有些累赘。
记笔记时也需要注意，在笔记中也应当做些标记（比如在笔记旁加入 页码） ，只要有助于以后对细节的查阅。
将笔记， 小册子或是手写的纸张夹进书本中是个不错的方法。
笔记要记录在显眼的地方， 否则没有太大的意义。
我一直使用一种自认为非常好的方法，就是用软件，比如 endnote 和 bookends(MAC 操作系统)将笔记和参考内容编写到一起。
只要的话， 日积月累你就会有大量 的笔记可供参阅，并且还无须翻箱倒柜去寻找纸质的原文件，唯一需要做的，仅仅是记住 URLs（URL：统一资源定位符,用于网络定位资源——译者注）和 PDFs（PDF 是一种文本 格式，用于在计算机储存文件——译者注） 。
准时与定时。
首先我们必须要明白， 人的注意力在集中一个小时之后是会明显的下降的，所以依据这个原理， “每次阅读一个小时，读三次”远强于“每次阅读三小时，读一次” 。
但请注意： 如果想要进行一个小时的注意力非常集中的阅读， 就必须至少留出一小时加十五 分钟的时间，因为在阅读开始和结束的一段时间里，注意力总是不可避免地会涣散。
其次， 在每一次阅读之前我们必须指定出一个比较现实又具体的时间计划， 比如， 读一本 250 页的 书，我会花 15 分钟总览一下要阅读的内容，花 4 个小时进行细致的阅读，花 1 个小时记笔 记。
当然了，时间可以依据内容的难度和重要度以及我所拥有的时间做出调整，但时间比例 不会变化太大。
专注于信息量大的内容非小说类文章的总体结构类似于一个“沙漏” ，也就是头部于尾部较宽，而中间部分较 窄，这样的结构体现在： 整个文章的结构 每一章的结构 一章中的每一节的结构 每一段的结构相对具体细致的内容（如论据，某些细节等）通常都出现在中部，即沙漏型结构中相对 较窄的部分。
知道了文章的结构，我们可以依据它做相应的计划。
一下为计划的参考步骤： 封面 目录 索引——定位重要信息 参考书目 扉页或简介或概述 总结 图像与表格 节标题——有助于理清文章结构 字体和格式 使用 PTML (personal text markup language) 阅读时养成做标记的习惯。
下划线和空白标注是阅读的重要手段， 从一开始就养成这样 的习惯。
标记和笔记有助于你以后的参阅，它们能有效的排除许多冗余的信息，有助于对重 要信息的定位。
标记不要做的太多。
太多的标记有悖于做标记的初衷，无法起到“排除”的作用。
作为 一个参考，每页上面有 2-3 个标记是正好的。
尽量不要划整个句子，而应当在重要的词语短 句下划线。
标记的主要目的是提取，缩减和排除冗余信息。
而在空白处做标记则是对段落或 章节的总结，当然，是用你自己的语言。
纸张与屏幕印刷品的分辨率（600dpi）要高于最好的计算机屏幕（72dpi） 。
所以阅读印刷品比起阅 读电脑屏幕而言，更不易疲劳。
但考虑到运输和信息存储量，我们在生活中可能更多的是在 屏幕上阅读。
图表 1.300dpi vs 600dpi 在计算机中运用 PTML (personal text markup language)： 在屏幕上做标记肯定不是件方便的事；而且在电脑上阅读时注意力还总是很难保持集中， 比如阅 读时不时的检查 EMAIL 或是浏览网页。
但是，如果你有意识地训练，那么上面 这些不足都是可以克服的。
比如最新版的 Adobe Acrobat,Apple Preview,以及许 多共享的 PDF 助手软件如 PDFpen， 这些软件都允许你在文章中添加评论或是注 脚。
但再高级的软件也不可能达到完美，这些程序总是有许多不便的地方。
在印刷品上做标记自然是容易许多。
这是最笨但也是最有效的方法。
在印刷 品上做标记，需要的时候回头翻一翻就可以了。
在屏幕上做笔记。
在电脑上阅读， 当你需要做笔记时， 你一定喜欢用 “粘贴”、 “复制”功能。
“粘贴和复制”当然是一种方便的方式，特别是你以后需要引用 原文时，这个方法非常有效。
但请大家注意，这个方法虽然非常方便，但却有悖 于我们做笔记的两个初衷：a）学习然后记忆。
b）排除冗余信息。
“超链接”也 是如此：虽然使用起来很方便，但对于我们理解和记忆知识却起到反作用。
了解作者及所在组织对作者的了解有助于你对书中内容的理解。
作者也是普通人， 他们的思维形 态也同别人一样，取决于他们受过的教育，他们的生活，以及他们的其他经历。
与其他人一样，他们也有偏见，有盲区，有失落，有失败，也有欲望，当然，还 有远见，智慧，理智与成功。
这些我们都应该注意到。
大多数的作者都从属于某一组织：大学，公司，政府，报刊，杂志。
这些组 织都有他们各自文化，权利层次，以及行为规范。
组织决定了文章或书本的内容 和写作形式。
例如，大学教授写书往往是为了获得某一职称。
这些文章必须参照 许多教授共同指定出来的标准；对他们来说，内容比形式更重要。
但记者写的文 章则是要满足交稿时限和广大读者的意愿要求，因此， 简洁明了是他们的内容标 准；口语化而不是书面化是他们的形式标准。
你对作者的了解越是深入， 你对文章的理解也越透彻。
试着回答下面的问题： 什么组织拥有作者的知识产权
他\\\\她的专业是什么
作者是学术型还是应用型 专家（医生，律师，工业科学家等）
是专科专家吗
写过其他书籍或文章吗
他从属的知识网络是什么
性别
种族
阶级
政治倾向
作者写这本书的意 图是什么
什么时候写的
面向哪些读者
谁为这本书的研究工作提供资金 （个 人基金，政府基金，工业投资者等）
谁负责本书的宣传工作
你可以试着从书的前言或是参考，甚至于作者的自序中找到这些问题的答 案。
了解知识背景对作者所在组织的了解有助于对作者写作背景的了解。
写作背景包括涉及的 学科，学科内的学派，或是其他支持或不支持作者观点的人。
一本书往往是作者对其他作者的某种回应， 所以， 如果你能够找到作者所回应的那个作 者， 将更有助于你对书的理解。
阅读时请留意作者在文中直接的提出同意或不同意某些观点 的语句：一般观点认为是 X， “ 而我认为是 Y。
一般观点真的是 X
是哪些人的一般观点
） （ ” 。
“著名的 Jane Sholar 说是 X，而我认为是 Y。
（谁是著名的 Jane，为什么大家都相信 Jane “ 的话?到底是 X 还是 Y
作者是在原有理论上变换方式描述， 还是真的要颠覆以往的理论
） 人们的普遍认为和作者的引用在这时是同等重要的。
利用潜意识即使在无意识状态下， 思维和心理处理也是在进行的。
就像写作或是其他创造性过程一 样，对一本书的理解过程也需要花费一定的时间。
像我们的身体一样， 不间断的思考一件事也会产生疲劳。
人的理解和记忆力在工作一个 小时左右的时间后会大幅下降。
因此，在你进行阅读时，应当注意连续工作的时间在 1-2 个 小时之间，千万别像跑马拉松似的。
在 1-2 个小时之后的放松时间里，潜意识将会处理你在这 1-2 个小时接受的内容。
在你 进行下一次的阅读前， 回忆你刚刚阅读的内容和你对内容的理解， 还要知道你还需要学习的 东西。
利用多种方式演练阅读就像武术，棒球和烹饪一样，需要多加练习，正如名言所讲：“学习和 记忆关键在于练习。
” 所以，在阅读之后，你需要对所学知识进行演练。
测试一下所学内容的掌握 程度。
模拟与作者进行一次辩论。
或是想象你如何用自己的语言支持作者的观点。
听、说、读、写和具体化的能力是由大脑的不同区域“分而治之”的，所以， 在进行练习时，应当注意思考和行动的共同参与。
不要总是“想”而不“做”。
也可以与别人进行讨论，或是将他带入课堂中，写一些于文章内容相关的文章， 或是将文章内容中可以被具体化的内容具体化。
所有这些都有利于你对文章的记 忆，理解和吸收。
坚持下去! 当我发表这篇文章之后的几个星期，很多学生对它进行了反馈： “我试了几 次，发现不是太有效。
”然后他们便放弃了。
你应当坚持练习很长的一段时间， 至少要几个月。
在彻底的养成这种新的习惯之前， 你肯定会感觉到与我们曾经保 持了数年之久的阅读习惯相比，这种方式肯定是很不舒服的。
但无论如何，你要坚持
它的回报的非常大的。
因为这种阅读方式，是你作 为学生，学者，或是教授，能否成功的关键。
(2010.02.09 bravesy QQ:649541241 MSN:bravesy@live.cn)
求大神翻译 谢谢 很急
（可能会有人说一个大男人看什么韩剧，但我觉得这仅仅是个人兴趣，希望大家不要吐槽，谢谢），先稍微介绍这部剧的男主和女主，这是女主 裴秀智，漂亮吧，我女神，被韩国人称为国民初恋，这是男主 李弘基 。
这是唱主题歌的那位歌手 ，她的名字叫做yisabel (网上关于她的介绍不多，所以在这并不做太多介绍）这首歌主要讲了爱人之间不管隔了多远，她们之间的爱情是可以天长地久，海枯石烂的。
OK，我先给大家读下歌词。
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这首歌打动我的并不是英文本身，而是这首歌的中文歌词，这充分体现了汉字的博大精深，我给大家读一下。
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这首歌充分证明了那句古言。
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， OK。
Let us start music journey..............................................(maybe someone would say a man to see what the drama, but I think this is just a personal interest, hope everyone don't spit, thank you), take a little bit of thisdrama of men and women, this is the Lord Pei Xiuzhi, beautiful, my goddess, by Korean called national first love, this is the main actor Li Hongji. This is the singer to sing the theme song, her name is called yisabel (Internet about herintroduction is not much, so this does not do too much introduction) this songabout love no matter how far between isolation, their love can be enduring as the universe, lasting. OK, I let you read the lyrics............................................... The song impressed me is not English itself, but this song lyrics in Chinese, which fully reflects the broad and profound Chinese characters, I give everybody toread............................................... This song has fully proved the old adage.................................................. , OK. Let us start music journey....这首歌可以在自己缺爱的情况下来听下，有一种安慰人心的感觉 ，我现在也是出于缺爱的情况下，所以我天天听这首歌This song can be in their own lack of love to listen to, there is a comfortingfeeling, I now also stems from the lack of love situation, so every day I listen to this song
英语选择题技巧
蒙英语选择题无敌方法。
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大家速度分享来源：王鹏川的日志先来口诀：1三长一短就选最短，三短一长选最长。
两长两短选B，参差不齐C无敌。
2以蒙为主以抄为辅蒙抄结合保证及格正文： 蒙选择题方法。
20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。
我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。
在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。
沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙，总共有三点技巧。
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：A.study B.tostudy C.learning D.toread 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。
所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点（适用于单选）。
比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑
有很多的题中，都会有矛盾的地方。
只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。
因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外）
read和reading的区别
read 是动词 read somebooksreading 是动名词I am reading或作名词do some reading
英文选择题
第一种方式：有的U盘有写保护的开关，你只要锁定这个开关就行了。
第二种方式：进入注册表指定的项将Start的值从3改为4，重启就可以了，如下：[HKEY_LOCAL_MACHINE\\\\System\\\\CurrentControlSet\\\\Services\\\\USBStor]Start=dword:00000004 这样一来，你的系统将无法对USB设备进行写入操作，因此也不会删除你的autorun.inf文件。
这只对你当前的系统有效。
第三种方式：如果你的U盘可以格式化为NTFS格式，那么只要去掉autorun.inf文件的写权限，保留读权限就可以了。
这样你的U盘只要在2000以上的系统中都可以保证这个文件不被免疫。
但这种方式对FAT格式无效。
