名著读后感作文（550字左右）
< 四大名著读后感>西游后感 读了《西游我深有，文中曲折的情节和唐僧师徒的经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。
而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢
也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊
因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。
我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。
有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。
但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。
我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧
一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。
孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。
这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。
总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。
二、神话 如今也是一个远离神话的时代。
日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。
神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。
谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。
《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。
” 三、英雄 “英雄”有许多不同解释。
《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。
我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。
孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。
正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。
明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。
复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。
我相信，也希望它永 远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。
《祖国，我终于回来了》读后感，550字左右，快快
今天，我品读了《祖国，我终于回来了》这篇课文，令我十分感动。
这篇课文主要讲了钱学森听到中华人民共和国成立的消息后，放弃了美国的一切，执意回祖国报效祖国。
结果受到了美国政府当局的阻挠和迫害，他却没有屈服。
最后在世界各国主持正义的人们的支持下，他终于回到了祖国。
这篇课文，令我感受最深的是这句话“每天晚上……就下降了十几公斤。
”读到这里，我心中有种说不出的滋味。
美国用这种方法迫害钱学森，阻挠他回国，可钱学森并没有屈服，这是一种多么令人敬佩的力量和精神。
从“就”这个字，我感受到了钱学森受迫害的程度和他坚定的毅力。
我们应该学习他那强烈的爱国热情和拳拳的报国心
从“然而……回到祖国去”这句话中的“不断”这个词我体会到了钱学森回国的欲望有多么强烈。
从“提出”这个词我体会到了他回国的信念有多么坚定。
从这句话中我充分感受到了钱学森并不惧怕美国的迫害与阻挠，他心中只坚定这一个信念，那就是离开美国，回到祖国去
他这种精神让我想起了我国的一名杰出的爱国工程师：詹天佑。
他在祖国困难时挺身而出，不怕外国人嘲笑，毅然接受任务，为祖国争了一口气。
他们是中华的骄傲，是祖国的自豪。
这些伟大的功臣们，为祖国献出了毕生的心血。
吃水不忘挖井人，当我们在强盛繁荣的祖国怀抱里茁壮成长时，又怎能忘这些先辈
又怎能忘这些为中华的明天呕心沥血的英灵
因为没有他们就没有我们的今天啊
像先辈们学习，热爱祖国
顽强拼搏
让世界知道我们中华，知道中华的少年
求随便2篇读后感。
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任何书都行。
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550字左右。
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（尽量短一点）
温暖 《城南旧事》读后感 《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。
书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成： 惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起— 英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢
看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。
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虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。
虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。
看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，那样的不紧不慢，温厚淳和，那样的安静祥和，弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。
一篇读后感（名著的）550字左右
《平凡的世界》名著读后感 劳动着是幸福的，无论在哪个时代。
《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。
它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。
只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。
这是一部用生命来写成的书。
在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。
《平凡的世界》的作者是路遥。
当代作家。
路遥的小说多是农村题材，担又不局限于农村生活的描写和城市“交叉地带”发生的人和事。
特别是着重表现年轻人的生活，通过他们爱情的波折反映出新生活中一代年轻人的价值观。
《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。
发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。
基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。
在这个十年里，中国又发生了惊天动地的变化。
双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。
在那段年代里，文化革命结束了，上台执政带来了改革开放。
里面包含了当时社会生活的方方面面。
路遥是想用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。
在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。
这是很重要的一点，因为路遥的精湛的小说功底，极其严肃的写作态度，使这部小说具备了作为那一段历史最好的辅助教材。
这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。
现代城市年轻人可能很难真正理解农民。
农民的生活，农民的想法。
农曾经过的日子，农民现在和未来他们也不会关心。
但是间接知识也能够贷给我们启示和触动。
这就是《平凡的世界》。
小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。
这些书的现实意义在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。
另外一个方面，我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。
他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万 座村落中的一座。
但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。
比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。
作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。
在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。
在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。
这点从孙少平身上得到最突出的体现，。
当他得到调出煤矿来到城市的机会时，哪怕他选择的是煤矿。
这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。
他选择了平凡。
然而，就如萨迦格言所说的，“火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧”一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗
《西游记》中某一章节读后感 大约550字左右
读《三打白骨精》有感 问你〈〈西游记〉〉中你最喜欢谁,你一定会说是孙悟空,因为孙悟空为人正直,忠心耿耿,并且武艺高强,敢于同邪恶作斗争.我读了〈〈 西游记〉〉就深有感触,其中一个叫〈〈三打白骨精〉〉的故事更吸引了我. 故事中,白骨精三次分别变成村姑、老奶奶和老爷爷来诱惑唐僧,想抓住唐僧,好吃唐僧肉.孙悟空凭借一双火眼睛睛,一看就知道是妖精变的,举棒打去,狡猾的妖精丢下尸体,化作一阵清风逃走了.而善良愚笨的唐僧却不知是计,怪孙悟空滥杀无辜,念紧箍咒来惩罚孙悟空,并且要把他赶回花果山.经过沙僧的再三请求,孙悟空才得以留了下来. 唐僧虽然仁慈,但他不善于听取别人的意见,就容易上当受骗.他既然收取孙悟空做徒弟,为他西天取经保驾护航,又为什么不相信悟空的火眼睛睛呢? 看了这则故事,我不禁想到班里的一些同学.有些中队干部总是听不进别的同学的意见,认为自己了不起,我有时也是这样.到了关键的时候,吃亏的还是自己. 每个人都有自己的特长,只有扬长避短,才能在自己的人生道路上少走弯路. 望采纳，谢谢。
四大名著的读后感 550字左右 急用
自己写
名著读后感550字（一定要自己写的）非常急!!!要是我在网上查到是复制的，一律不采纳
你想要什么我给你推荐几个吧
《钢铁是怎样炼成的》读后感2000字 《钢铁是怎样炼成的》，一个时代里不朽的冲锋号；保尔·柯察金，革命烈火中不屈的代名词；在十月革命的清风里，你用你嘹亮的歌声，唱出这个季节的主旋律；在革命军队的铁流中，你用你钢铁般的生命，向世界证明着一道历史的难题：钢铁，就是这样炼成的
随着火车的飞驰的呼啸，无论阿尔焦姆铁塔般的身躯，还是冬妮娅似水的眼眸，抑或浸透你爱与恨的家乡，都留不住你年轻却坚定的背影。
昨日雪一般纯洁的友谊，明日火那样炽热的战斗，在这别离的黎明纠缠着，美丽与神圣之间，英雄只能选择一种背叛。
友谊和亲情，在少年热血的心中，注定燃烧在早已悸动着你青春胸膛的革命之火的熊熊烈焰中。
战火在充斥着硝烟的浓雾中终于吞噬了世界。
你毅然投身了你心中向往的神圣。
战场上，到处是炮火无情的轰鸣，地狱的请柬在机枪无尽的扫射声中四处纷扬着它狰狞的面孔。
在战士们冲天的呐喊里，死亡的阴霾笼罩了腥风血雨的战场。
在濒死者绝望的恸哭中，洒满呻吟与无奈的大地一片血红。
浓烟滚滚里，脱去一身稚气的你，已是一位英勇的布琼尼骑兵。
战友撕心裂肺般的哀嚎触痛了你。
“砍死这群野兽
砍死这些波兰小贵族
”你叫喊着，发疯似地抽打着疲惫不堪的坐骑，不顾一切地向敌军飞奔而来，你的眼里所有你所痛恨的敌人，都是无恶不作的撒旦的魔鬼，复仇的狂暴支配着你手中紧握的大刀，你狠狠地砍杀夺走战友生命的波兰贵族，在腥红四溅中，历数着他们的罪恶。
你不曾知道，那充溢鲜血的炮口，正向你瞄准。
我的心随你跌宕。
一声霹雳在你耳畔炸开，你像稻草一般瘫软下去。
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你终究不会向死神轻易低头。
重伤昏迷了三天的你，虽失了右眼，在朱赫来的帮助下，你在后方又有了你的一片天地。
你挥洒着青春的希望，憧憬着未来的希望。
逝去了年轻的斑斓，滋养了心中的圣地。
我在你忙碌的工作里为你欢笑，在你无言的放弃中陪你茫然。
在风雪怒吼下你扛起了铁铲，在雪地里为你热爱的同志筑起一条生命之路。
你日夜忍受严寒的疼痛，抵御匪帮的骚扰，却不曾放下手里的铁铲。
你愿意牺牲自己的健康，任肆虐的风寒在你的血液里吮吸你的精力。
或许你不曾料到。
在那个寒冷的早晨，一身脏乱的你邂逅你所钟爱的苦涩的初恋，昔日的恋人变成了今朝的贵妇，在那双曾令你倾倒，现在却泛着酸臭与轻蔑的眼里，你选择了走出她的生命，任时光的流沙掩埋她心中的你，在漫天的伤痛中将回忆抹去。
就像放弃自己所爱的丽达那样，你不愿让情感羁绊的柔情似水来扑灭你心中的烈火，正如你所说：“对于我，做一个战士是最大的幸福。
”限期一天天逼近。
在之后的每一天里，你手中挥舞的不再是冰冷的铁铲，而是你阳光般鲜活的生命，是你繁花似锦的未来。
你身体里的每一分的生机，早已幻化成一条运送温暖的铁路，向着你热爱的城市输去冬日暖阳般春天的希望。
而你却如那纷扬的雪花，随着冬日的烈烈寒风，倒在那希望的铁路上。
或许是上苍的恩典，在死亡线上搏击的你没有被伤寒带走。
大病未愈，你便挣扎着回到了属于你的地方，你越发忙碌地工作，你像挤海绵一样挤出每分每秒，拼命抓住从你指尖流过的每一瞬间。
你是一台永不停歇的机器，永远不懂得疲倦。
你夜以继日地忙碌着，在你的生命的字典里似乎只有“工作”，永远没有“休息”的一隅。
而你并不知晓，你每况日下的身体正悄无声息地背叛你的意志。
与貌似无尽的工作分别的日子到了。
一纸无奈的残疾证明犹如一道晴天霹雳，你恋恋不舍的离开了你付出健康、青春、精力的岗位。
拖着日渐瘫痪的躯壳，你曾迷茫过，曾悲伤过，但你没有消沉过，因为你的意志，你的顽强告诉你：在这世上，你没有消沉的权利。
你重又站起，靠坚强和不屈为自己全力支撑起一片蔚蓝的天空，命运又夺走了你的视力，你的双腿，你的右手，但对全新的你来说，这算不了什么。
终于，在人生的失落里，你用笔砸碎了命运强压在你身上的的铁环，在那一本浸透心血的《暴风雨所诞生的》里，你实现了人生的超然。
你曾说过：人生最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”在你的一生中，你经历过被遗弃和背叛的痛苦，被遗忘与欺辱的无助，但你的生活永远是积极的，有意义的，你发疯似地爱着生活，爱着斗争，爱着你心目中的社会主义，爱着那新的更美好的未来，似乎能使你离开战斗行列的，只有死亡的降临。
诚然。
瘫痪可以禁锢你坚毅的双眼，你健壮的双腿，你不曾停歇的右手，可是它禁锢不了你眷恋着这个世界的灵魂，夺不走你的心，你用心去感受，用心去行走，用心去书写你未尽的人生。
在这需要你的时代，你不会随随便便地死去，哪怕只有一点生存的机会，你也不会放弃你所热爱的同志，你所热爱的祖国，你所热爱的生活。
你用另一种方式，为你的曲折的人生展开全新的一页，用坚持继续书写你钢铁般的生命。
保尔的命运是悲惨的，可他的生命是不屈的。
在背叛了他的身躯里，他用钢铁般的生命告诉我：为了胸膛中所热爱的、为之奋斗的祖国，去做一个勇敢的人，一个人原本脆弱的生命，竟可以如此璀璨。
《改变生命的三个字》读后感 550字左右
急急急急急急急急急急明天要交
第一次看到《改变生命的学习》这本书时，兴奋得几乎是一口气将整本书读完。
如今，离我第一次读这本书已经有一年多的时间，但拿起这本书时仍然使我备受激励。
该书所提倡的七大定律，每一律前半部是改变我对教学的信念，后半部是改变我身为教师的举止；先是态度，后是行为；先是理念，后是行动。
做为主日学老师，我们常常听到长辈与我们分享，“不要仅仅给孩子们灌输知识，要将他们带到主面前。
”其实，我们最盼望的也就是看到学生的生命经历耶稣基督的改变。
但是，现实的教导常令我们灰心，一日复一日，一年复一年，好像孩子的生命仍然看不到成长。
这时候，我们常常就放弃了自己原来的许多坚持，放弃了对主日学学生原有的期待。
于是，我们的教学只是完成任务式的一日复一日，一年复一年。
这本《改变生命的学习》给我个人最大的帮助就是重燃教学的激情。
第一课《学习者的观念、模式与原理》对我的帮助最大。
首先，让我明白身为一个教师，就得对我的学生负责。
确实，在我们的讲道和教学的圈子里，普遍存在的观念就是教师将自己和学生区隔，教导只是一个成人在课堂上面对一群被动的学生所做的一连串演讲。
但作者要让我们知道教导远不止如此。
他所提出的七个原理，每一个原理都深触我心。
原理一：教师有责任引起学生的学习。
美国前教育部长Shirley M·Hufstedler说：“成功的教师的秘决，是把每一个人的成功或失败都视为己任。
那些担起学生成功和失败责任的老师，能教出产生成就较高的学生。
”所以，我不再将学生的学习状态归结为他们自身的不追求和他们家庭的教导，而是归结于我的教导，我有责任引起学生的学习。
原理二：教师要为他们的影响力向神交帐。
这一点让我有些恐惧战兢。
“我的弟兄们，不要多人作师傅，因为晓得我们要受更重的判断。
”（雅3：1）将来必会有交帐的一天，我们要面临更严格的审判，因为我们是教师。
原理三：教师要负责任，因为他们掌控课题、技巧和讲话的人。
有时会遇到班级失控的情况，可能一两个调皮的孩子成为那个讲话的人，但是我不能忘记我才是在课堂上掌控课题、技巧和讲话的人。
原理四：教师的成功应该由学生的成功来决定。
有话说，青出于蓝而胜于蓝。
这应当成为我们的对学生的期待。
应当去掉那一些担心：“万一他们有一天比我知道得更多怎么办
”学生的成功。
你要给我钱。
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