李静宜. 《追风筝的孩子》繁体字版译者感言
追风筝的孩子应该是仿照追风筝的人写的一本小说，他的情节应该跟追风筝的人一样，都是比较感人的小说，你可以买一本看一看。
我用古老的方式爱过你 这一句出自叶芝的哪首诗?
亚当咒威廉·巴特勒·叶芝1865-1939）王道余 译那一年夏末我们一起闲坐，闺中密友，还有你和我，她温柔丽，我们在谈诗。
我说：“一行诗有时要几个小时；但若显得不像是即席之作，我们的推敲就算是白忙活。
还不如弓着脊背趴在地面，去擦厨房地板，或像穷光蛋无论刮风下雨都忙着采石；要把美的声音组织在一起，真比上面的活儿都辛苦，但一帮人却吵吵说你是懒汉，银行家、教师还有神职人员，殉道者所谓的世人。
”***************话刚完，那温柔美丽的女人接着说，许多人若发现她声音这么甜美而柔和，心儿就会狂跳，她回答我：“生为女人都知道――尽管在学校里没人这么说――要想美丽我们就得勤劳作。
”我说：“我断言自从亚当堕落，再没有好东西不需勤劳作。
恋人们曾经认为爱情应当充满着高贵殷勤礼仪有方，他们就长吁短叹引经据典，如饱学之士举出先例万千；如今这事似乎可算够偷懒。
”说到了爱情我们沉寂一片；白日余烬在我们眼前燃完，在那摇曳着蓝绿色的天边，有一弯残月，消磨得如贝壳被时间之水冲刷，当它起落群星之间、升降在日日年年。
我有一个心思只想对你言，我想说你很美丽，我也竭力以古老而高贵的方式爱你；这看起来皆大欢喜，但我们内心疲惫却似那中空一轮。
译者感言：1. 本诗写诗人与所爱之人（茉德·冈）及其女友在黄昏的一次闲谈，抒发了诗人对没有回报的爱情的倦怠。
翻译本诗最重要的是体现出作者流畅而不露痕迹的口语体，如诗中所言：明明是好几个小时得来一行的精妙，看起来却像是即席之作。
2. Yet now it seems an idle trade enough.是说爱情这件事情现在在人们的眼里也是不需要费多大力气的事情，算是偷懒的事情。
前面说作诗之人是“懒汉（an idler）”，这里说求爱也是“偷懒的行当（idle trade）”，这是两个错误的认识；中间爱人的女友说美丽是劳作而得来。
诗人用这三个例子（诗歌、美丽和爱情）来说明亚当堕落之后，没有什么美好的东西不需要辛勤劳作。
3. Broke in days and years: 这里break意为“emerge from the surface of a body of water”, 例句如 “The whales broke（鲸鱼出水）”。
---------- 本诗有多种翻译版本，以上版本摘自“译言网”
求简单高效的学习方法
简单高效的学习方法： 1、形象化 在我们遇到抽象的概念时，可以把它具化成一副图像。
当你努力理解一个概念时，形象化容易使你上手。
2、死记硬背 总体上一般不常用此方法，但有时死办法也是必须的。
死记硬背也就是通过不断地重复刺激大脑来记忆信息。
努力记好常用的信息和基本概念对你实际应有有好处。
3、举一反三 比较两种概念，找出它们之间的联系，两者不仅可以是一个领域的，也可以是不同领域的。
这样你的大脑就能构造出信息地图。
如果想领悟更多，我建议你读完我的文章哦
。
4、比喻 把较复杂的概念简单化。
我在学编程时，常把程序比作卷笔刀，而把参数比作钝铅笔，经过处理我们就得到尖铅笔了。
比喻得当是关键，有些作用有限，而有些却能加深你的理解。
（译者感言：常有朋友和我谈起，在学习中他们用这个方法的效果不佳，我想很大一部分人，只是做了个简单的名词替换了吧，这就像引进了西方的管理机制，却没有管理思想、逻辑，结果还不是画虎不成反类犬。
） 5、图表 鄙人有个习惯-用图表来表示文字信息。
曾经我编写的程序冗长繁杂，后来通过用一桌的图表我解决了这个问题。
6、笔记 大多数人用线性思维记笔记-一条内容接着另一条。
笔记看上较杂乱，但你可以画关系图，随意涂写。
记住笔记是促进掌握知识，而不是记录谁说过什么
7、首字缩写记忆术 相比死记硬背较有效率。
首字缩写是很好的降低记忆难度的一种方法。
在我还是救生员时，我常用诸如RED、ABC等不同的缩写来记忆事情的不同步骤。
创造你自己的缩写法则来储存散乱的信息吧。
8、关联法 这是个较高级的记忆方法，我发现它蕴含这惊人的效果，不过你得花时间并多实践才能掌握。
基本道理是吧两种概念通过奇思异想串联起来。
比如当我想记下包涵苹果、牛奶、豆的购物清单时，就得有苹果和牛奶以及牛奶和豆的映象，前者是挤牛奶的大苹果，而后者就是流烘豆的牛奶盆。
9、炫音法 与关联法不同，此法帮助你记数字用的。
你可用0～9的数字创造的语音系统代替关联法。
用特定的单词和句子为每个数字编码。
这里无法全面介绍此法，如果有兴趣可用Google学习，关键字peg method。
10、追溯 另一个对全面学习大有裨益的就是追溯或复习。
基本上这得从你有的知识概念中开始，从里面找出蛛丝马迹，然后追根溯源，直到你回到原点或者卡壳了
11、聚焦核实 先泛读你所学的资料，你的目标因该是注意你不知道的材料，当你对某个章节产生了疑问时，请停止并从头开始。
12、自测 自测一下看看你是否掌握，去试试看
13、拟人法 这条听上去复杂，其实不然。
所谓拟人化就是赋予无生命的事物以人格特征。
描述一块石头很寂寞就是一例。
为了更容易记忆，我们可以向抽象的概念增添一些人格特征。
这里我心理导师提供了一个例子。
他通过人们在关门开门时进出旅馆的方式来阐述信息在脑神经元的传递机制。
14、灵感 有点类似形象化，不过灵感得调用你所有的感官。
这东西不可言传啊，你只能通过触觉、听觉、直觉去领悟了。
我还记得我是在手划过一个盒子时，突然想出如何解决基础矩阵问题的。
15、活学活用 为什么这个有用呢
利用好你已掌握的知识。
很多科目不尽相同，但你可以找出它们或多或少的共性。
善加利用你所学吧。
（译者悟：钱能生钱，资金的流动产生更多的利润；知识的流动，增加更多智慧） 16、拾遗补缺 以前我用这个技巧，没花精力就通过了很多测验。
要点是抓住材料的主题。
我曾在省化学竞赛得奖，我还记得有一题是关于写篇肥皂论文的。
然而当时我根本不知道肥皂。
我先搜集关于肥皂的任何信息，然后记下产生的问题，再找出答案。
这样当我写文章时，起码可以避免错误了。
虽然这个技巧并不高明，有时无法领悟就是无法领悟的。
但当你知之不多而又不无法专研时，它确实可以帮到你不少忙啊
17、头脑风暴 找些人在房间里一起讨论思考，个人觉得二到三人较理想，尽管专家推荐6人。
18、思维体操 这条是对个人而言的头脑风暴。
写下你能想到的所有想法、概念、信息写在纸上，释放大脑负荷，这样有助你深入思考。
19、关系图表 把相互联系的信息画成脉络图。
这条不仅仅显示信息本身，还有它们间的联系。
结合fluid笔记，这是个整合信息的好方法。
20、搭把手 用你的手指作为记忆工具，记住不同的单词或名字分别用手指代替。
此法用途有限，但可以作为缩写法的替代应急用。
21、虚拟房间法 这是一个读者告诉我的关于联想的技巧。
想像出你熟悉的房间及所有主要物品，然后就是分别给不同物品指代不同的信息喽
另外一种版本是把你的身体（最好你老婆）代替房间。
当然你得有足够的想象力和灵感。
22、兴趣化 是不是废话
你对感兴趣的事情一定记得很多。
尽量把信息考虑成，能带给你高分，这或许真能实现的。
23、教授 找个人阐明事物因果。
教授是最好的学习方法了。
24、易于理解 类似于教授，此法宗旨是向一个6岁小弟都能阐明你的研究所得。
当你不得不用到微积分或生化学继续进行时，那你有必要回炉重炼了。
25、歌唱或故事 另一个技巧是，把信息按顺序编排成歌曲或故事。
你可以试着按顺序把手上的骨头编排成一个故事
26、把握节奏 一次学习15分钟。
小憩一下，消化一下刚学的知识。
我从不以同一节奏连续1到2小时进行创造和学习。
27、留心 记录你有没在学习或者看书时卡壳过
当你眼睛在书本上时，留意你思想是否开小差。
如果有从头开始。
28、只学一次 如果只能看一遍怎么办
只看一遍的哲学前提是学习是很浪费时间地。
遇到事物时你得尽可能快地学习，而不是在以后研究。
这会变慢，但它迫使你把掌握代替泛读。
29、界定信息 哪类信息是重要的
定下你学习的目标和对考试的预测。
这样你就对那类信息可以泛读哪类需重点记忆了然于胸
30、填鸭式 我恨这个，但它如此普遍，我不得不把它列进来
煮杯咖啡，休息会
31、专心致志 这个涉及的学习方法，远远超过你所需的。
他是最快速的方法之一，相当于潜水至充满鲨鱼的池子里。
我认识很多开始学一门新语言的人用此法。
基本上你沉溺于此，并且认为哪怕学到它的细枝末叶，也比用其他方法学到的多。
32、需要时才学 专心致志的相反一面是需时才学。
当你在要求较松的领域时，这个方法较有效的。
我在学习博客技术时就是用此技巧。
33、即时问答 我年纪还小时，我的祖父用这个教我的乘法表。
在早上任何时候，他会突然说“快
8 × 12是几”。
这种方法可能需要一个认识的朋友或一个复杂的计算机程序，但它可以迫使你们在任何情况下记住信息。
34、丰满 不要让你的想法仅仅停留在抽象阶段。
给他个形状、构架、颜色和意义。
想像成你是个在操作台上制作陶器的陶匠。
35、睡眠 促进睡眠已被证明对记忆有影响。
花点时间休息，足够的睡眠可以让你记住你想学的。
36、精神集中 偶尔我看到有人边学习边听音乐和看电视。
尽管他们具备我所没有的一心二用能力，但我想他们实在愚弄自己。
关掉所有的娱乐设备专心学习，否则不可能精神集中。
37、多问 为什么你曾经对邻座那个老问为什么的小子烦过吗
也许你也该学学他那样，对你想知道的，去问个为什么。
现在信息构成的逻辑形式非常容易记忆
38、找出你精神最佳的时间 每个人都会有不同的生理高峰点。
我习惯于晌午左右。
当我试着工作很晚时，我会失眠。
而如果很早的话，我的大脑很混沌。
找到生理高峰点，学习就是自然而然了。
39、运动 Cal Newport，曾在他博客上提到过这点及后面两项。
首先是锻炼、健康体魄、健康思想。
我知道闷头运动的人思想往往愚钝。
而通常能保持苗条的人、思想也很活跃
40、释放压力 聚会、社交，放送你的神经。
这样做可以保持精神稳定，帮助你更好学习。
还有酒吧不是你写书的地方，要划清娱乐和学习的界限
41、创造 学习和创造在一定程度上是差不多的。
我们要学以致用，而不是把知识停留在学习状态。
我们要形成自己的交流方式、叙述技巧和个性内容。
42、自我审视 要有适合自己的学习风格，强扭的瓜不甜。
43、发现弱点 为什么你在最近的测验中考砸了
是准备不充分吗，还是没有记住课本，或者不会fluid note。
缺啥补啥，要有针对性地学习。
44、备忘贴 在你房里的任何地方备忘任何信息，每隔几天复习一遍。
45、井井有条 说实话我并不是个井井有条的人，我经常把周围搞得一团糟，还丢三拉四。
后来发现井然有序的布置能让我有更多的精神空间。
整洁有序的布置，才能有条理的思维。
46、按部就班 如果我不在椅子上，我是无法入定学习的。
而当我散布或在其他地方时，我也无法集中精神。
当写文章时，很难再去做其他事。
可贵的是只要在老地方，我都能很快进入状态，使得学习更有效率。
47、顺其自然 我在写作时会很放松。
我很少紧张，但些许的紧张，有时会让精神更集中。
如果你在工作时非常不安的话，试试深呼吸和沉思，这个能让你平静下来。
48、节食 消化食物会消耗身体大量的能量。
在学习测验前少吃点，能节省精力
49、多用烂笔头 书写是最好的学习方法之一。
我经常在解决问题、头脑风暴以及策划点子时用到。
思考时经常会开小差跑题以致效率低下。
通过烂笔头，你的思路会更清晰的
50、找学习动力 文凭只是一张纸我的最后一个建议是别再怀念你在班级里的排名了。
学校仅仅是你人生教育的过客罢了。
找出学习的动力，而不仅仅为了应付考试。
毋庸置疑这才是最重要的一条了。
为了知识而学，而不是考试。
假如给我三天光明这本书写的是什么谢谢帮助
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。
爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。
不怀希望，不论什么事情都做不出来。
我只看我拥有的，不看我没有的。
对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。
黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将人更加喜爱声音。
把活着的每一天看作生命的最后一天。
在本书中，译者编选了海伦·凯勒较为著名的作品《我的生活》、《我生活的世界》、《我的宗教》、《莎莉文老师：她心灵所抚养的孩子对她的颂赞》、《敞开的门》以及著名散文《假如给我三天光明》等相关篇目，并在每一小节后附有“译者感言”，帮助读者更深刻地认识这位伟大女性，汲取她的思想和精神财富，感悟她的卓越人生。
此外，书中还精选了近30幅海伦·凯勒的珍贵照片，绘制了十几幅精美插图，让我们更直观地了解这位不平凡的女性，跟随她去“看”、去“听”，去感受这颗不掘不挠、对生命充满无限激情的顽强心灵，是 怎样一步步、一点点创造出令世人瞩目的伟大奇迹。
想到海伦·凯勒的一切，我们每个人都应该——像明天就要失眼那样去利用自己的眼睛
塞缪尔 厄尔曼的《青春》
青春不华，而是心境；青春不是桃面、丹唇膝，而是深沉的意恢宏的想像、炽热的感情；青春是的深泉涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。
如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。
年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。
忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。
人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。
一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
稻草人书的主要内容内容
全都是童话，一个童话一个故事，也不好讲啊，可以拿其中一个故事说：1.稻草人：这篇文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把
”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心，也倒在地。
写一篇读完《昆虫记》后的收获(100字)
《绿野仙踪》的主要内容：作品以虚构的奥芝国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥芝国大术士帮忙送她回家。
路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子；铁皮樵夫-----他需要一颗心；小胆狮子-----他需要胆量。
他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。
由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；小胆狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边。
读《绿野仙踪》的感想：《绿野仙踪》讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜的奇遇。
这本书里的的人物有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，东方女巫和西方女巫是邪恶的，而北方女巫和南方女巫是善良的。
故事里的多萝茜很善良，她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。
有一天，他和小狗托托正在玩耍时，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，房子又慢慢地降了下来，压死了邪恶的东方女巫，多萝茜也来到了另一个国度。
多萝茜很想回到自己的家乡——堪萨斯州。
她一路上遇见了没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。
他们历经了千辛万苦，来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。
奥茨答应他们只有杀死西方女巫，才能实现他们各自的愿望。
聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫，救出了狮子，修好了她的朋友稻草人和铁皮人。
伟大的奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量，这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。
而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下，终于回到了她的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。
这个故事赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。
在故事中，其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快；而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐；胆小的狮子在危险的时候也会大胆起来，勇敢与怪兽奋力搏斗……它告诉了我们超越自已就是超越了不可能的东西。
我们也要学习多萝茜，为自已的理想而努力奋斗，从来都没有放弃，勇敢面对人生。
