西财天府
我是这个学学校的。
但是我建议你。
如果有别的选择。
一般不要再过来了。
外面吹嘘的再好。
其实很不如人意。
你现在还高三。
再努力一把去锦城吧。
关于西财天府的住宿情况
四人间和六人间。
六人间挨着后门，有点吵，有油烟，容易着小偷，但是有空调。
四人间没有空调，但是所处位置应该比六人间的好一点。
如果是第一次住校，建议住六人间。
跟寝室关系那些比起来，什么吵闹都是浮云。
四人间四个人少了点，六人间可能要好想出一点。
西财天府就是我们传说中的“西天”吗
是的，就叫西天，但是绝对对得起西天的名字，环境太漂亮的，那个绿化和生态，其他学校是没法比的；最近绵阳校区烧秸秆，整个市区一片烟雾缭绕，而在西天，你简直可以想象那是个人间仙境，嘿嘿
我想更多的了解西财天府学院、、
学校特色 一、全面培养 1 + 2 （一个头脑、两个工具）人才 所谓 “ 一个头脑、两个工具 ” ，是指培养具有创新思维，熟练掌握外语和计算机技能的现代商务人才。
“ 一个头脑 ” ，即我们培养的学生，必须具有良好的政治素质和高尚的思想情操，具备创新思维头脑，能用学到校园活动(18张)的财经知识来开拓创新； “ 两个工具 ” ，即要求学生英语娴熟，计算机精通。
在 “ 头脑 ” 和 “ 工具 ” 的关系上， “ 头脑 ” 是统帅，是灵魂； “ 头脑 ” 统帅和支配 “ 工具 ” ； “ 工具 ” 则支撑 “ 头脑 ” ，对 “ 头脑 ” 起充实和完善的作用。
虽然仅仅处于从属地位， “ 工具 ” 的作用却不可小觑。
学院认为，在以信息技术和全球化为特征的当代社会，这两个工具将是人才抢占市场先机的 “ 敲门砖 ” 。
这两块敲门砖，将为学生叩开世界的大门，铺平未来人生的金光大道。
二、大类招生，录取不分专业 作为 西南财经大学天府学院的前身 —— 西南财经大学电子商务学院早在 4 年前就已经尝试并成功实施了大类招生模式，在几年的实践中总结了许多值得借鉴的模式和方法，现在已经具备了成熟的大类招生实施条件，取得了学生和社会的一致认同。
西南财经大学天府学院所实施的 “ 大类招生不分专业录取 ” 是传承自西南财经大学悠久的办学经验并参考国外知名大学的办学特色所形成的独具特色的先进办学模式。
其意义是指我院按大类录取（本专科均分为：工商管理类、计算机科学与技术类）在每个大类中不分专业录取新生，学生进校后所学习的课程由学生自己选择。
学院为每个专业设定了相应的学习课程要求，学生要想成为该专业的毕业生就必须在大学四年里完成本专业所有课程的学习，并通过考核获得相应的学分。
这意味着只要能修够该大类中所选专业的全部学分，每一位学生都可以有多次选择自己专业的机会，从根本上避免了学生兴趣爱好、性格特质与专业相抵触的问题。
举例来讲：一名被我院工商管理类录取的大一新生，进校后他可以依照自己的兴趣爱好，在工商管理类所有专业中自由选择任何专业的任何课程进行学习。
经过一年的公共必修课学习，进入大二之后该生初步决定选择市场营销专业，所以选择了以市场营销专业为主干的课程；但通过一个学期的专业课学习他逐渐发现自己的性格不太适合日后从事营销方面的工作，而更适合本大类中财务管理专业方面的工作。
于是他从大二下期开始转向全部选择财务管理专业的课程，这样当他大四毕业的时候只要修满了财务专业课程的相应学分，就可以拿到该财务管理专业的文凭。
这样科学的 “ 大类招生 ” ， “ 大类教学 ” 模式，，使每位同学能够 “ 学我所爱 ” ，让学生从 “ 要我学 ” ，变成 “ 我要学 ” 。
为了避免学生的冲动性和盲目性。
同时我院实行双导师制来悉心关爱学生，并广邀职场精英、专家学者，或开讲座，或现身说法，针对同学的具体问题进行指导。
同时，还对每位同学进行职业性向测评，帮助学生找到最适合的人生方向。
有了这些保障，使每一位同学都明白：我自己喜欢什么
我有能力做什么
社会需要我做什么
以此让学生自己决定该学什么。
因此西南财经大学天府学院 “ 大类招生 ” 的实施获得了在校学生和社会的一致认可与好评
三、 国际接轨的教学模式：双语教学 为适应国际化需要，我院大力开展双语教学，双语课程全部使用国外英文原版教材。
学生通过阅读这些专业的英文教材，可以直接学习到世界前沿经济管理知识和理念，掌握思维精髓及文化特征，从而 大大的开拓了自身的视野和思路。
同时，在具有良好英文水平的专业课教师，深入研究教材内容后，再用通俗易懂的的语言来向学生讲解课本知识，不仅使得学生的专业水平得到了提高，也使其英语语言素质得到全面的进步。
可否想象一个普通非英语专业学生能够在全英文的环境下听课、作业、测试，并且要完成长达三五千字的全英文论文
在这里，刚刚上大二的学生会自豪地告诉你： No problem
为了配合双语教学，提高学生英语应用能力，我院在入学第一学期就开设了小班口语课程， 20 至 25 人一个班，全部由外籍教师上课。
老师和本科一年级上百名学生共同参与，全部用英语自编、自排、自演的一场大型英语剧，就是来自美国的外教在演出的过程中完成对学生的口语期末考核。
编辑本段简介 西南财经大学天府学院是经教育部 ( 教发函 [2006]81 号 ) 批准 , 将西南财经大学三大校区 ( 光华校区、柳林校区、涪江校区 ) 之一的原涪江校区（原西南财经大学电子商务学院）整体置换而设立的独立学院。
目前在全国本科第三批次（部分省、直辖市为本二批次）与专科第二批次招生。
在2010二十一世纪中国教育年度总评榜中，学院荣获“21世纪中国教育改革创新示范院校”，学院院长荣获“21世纪中国教育改革杰出贡献人物”奖。
学院完全继承了原西南财经大学电子商务学院的全部校园建筑、师资队伍、管理队伍、教学仪器设备、图书资料、学生生活设施以及整体办学理念。
西南财经大学天府学院翠湖学院现有两大校区：绵阳校区和成都校区。
绵阳校区坐落在中国科技城，四川省第二大城市——绵阳市，距省会成都市仅1.5小时车程；成都校区位于成都市东三环路二段龙潭总部经济城内。
学院占地面积共计1100余亩。
目前，已初步形成成绵两地三校区办学的基本格局。
绵阳校区为天府学院主校区，该校区坐落在中国科技城，四川省第二大城市—绵阳市，距省会成都市仅1.5小时车程。
校区以斯坦福红墙为统一建筑风格，返朴归真，贴近自然，并且注重个性化。
校区建筑布局合理、依山而建、层叠起伏、错落别致，天然湖泊镶嵌其中，山青、水秀、草绿，环境非常优美，是读书治学的好地方。
现已建成面积680余亩 ，规划面积1000亩。
经过06年独立学院改制后四年多的发展，两地，三大校区目前有13481名在读本专科学生。
学院拥有现代化的教学、科研、体育运动和后勤生活设施，教 西南财经大学天府学院光华广场学场地充足，设施先进齐全，学生住宿条件优良。
在绵阳校区，全院建有各类现代化多媒体教室上百间，拥有第一，二，三大教学区和一个专业实验教学中心，实验大楼教学仪器设施完善，设备先进 ，可满足 10000 余名学生的上机实习和实验教学； 图书馆馆藏各类图书 80余万册，各类杂志数百种；；主干千兆的校园网络延伸到了每个教室、每间学生宿舍和实验室的每个桌面， 共计有 13000 余个信息点， 方便了网上教学、极大的丰富了教学和科研资源 ； 各类体育设施、设备完善，建有标准人工草坪足球场、塑胶跑道田径场、标准塑胶篮球场、标准塑胶排球场、标准塑胶网球场以及标准游泳池等运动设施。
简介 西南财经大学天府学院是经教育部 ( 教发函 [2006]81 号 ) 批准 , 将西南财经大学三大校区 ( 光华校区、柳林校区、涪江校区 ) 之一的原涪江校区（原西南财经大学电子商务学院）整体置换而设立的独立学院。
目前在全国本科第三批次（部分省、直辖市为本二批次）与专科第二批次招生。
在2010二十一世纪中国教育年度总评榜中，学院荣获“21世纪中国教育改革创新示范院校”，学院院长荣获“21世纪中国教育改革杰出贡献人物”奖。
学院完全继承了原西南财经大学电子商务学院的全部校园建筑、师资队伍、管理队伍、教学仪器设备、图书资料、学生生活设施以及整体办学理念。
西南财经大学天府学院翠湖学院现有两大校区：绵阳校区和成都校区。
绵阳校区坐落在中国科技城，四川省第二大城市——绵阳市，距省会成都市仅1.5小时车程；成都校区位于成都市东三环路二段龙潭总部经济城内。
学院占地面积共计1100余亩。
目前，已初步形成成绵两地三校区办学的基本格局。
绵阳校区为天府学院主校区，该校区坐落在中国科技城，四川省第二大城市—绵阳市，距省会成都市仅1.5小时车程。
校区以斯坦福红墙为统一建筑风格，返朴归真，贴近自然，并且注重个性化。
校区建筑布局合理、依山而建、层叠起伏、错落别致，天然湖泊镶嵌其中，山青、水秀、草绿，环境非常优美，是读书治学的好地方。
现已建成面积680余亩 ，规划面积1000亩。
经过06年独立学院改制后四年多的发展，两地，三大校区目前有13481名在读本专科学生。
学院拥有现代化的教学、科研、体育运动和后勤生活设施，教 西南财经大学天府学院光华广场学场地充足，设施先进齐全，学生住宿条件优良。
在绵阳校区，全院建有各类现代化多媒体教室上百间，拥有第一，二，三大教学区和一个专业实验教学中心，实验大楼教学仪器设施完善，设备先进 ，可满足 10000 余名学生的上机实习和实验教学； 图书馆馆藏各类图书 80余万册，各类杂志数百种；；主干千兆的校园网络延伸到了每个教室、每间学生宿舍和实验室的每个桌面， 共计有 13000 余个信息点， 方便了网上教学、极大的丰富了教学和科研资源 ； 各类体育设施、设备完善，建有标准人工草坪足球场、塑胶跑道田径场、标准塑胶篮球场、标准塑胶排球场、标准塑胶网球场以及标准游泳池等运动设施。
编辑本段建校背景 2001年底，为支援绵阳科技城建设，中国人民银行模拟银行实验中心的领导和同志们经过一段时间的考察与酝酿，调研与分析，并与全国五大电子商务试点城市之一的绵阳市人民政府多次接触，提出了在绵阳试办电子商务学院兴建校区的设想，经西南财经大学校领导慎重研究，并与绵阳市政府反复磋商后，双方签订了合作办学的意向书。
西南财经大学增设校内教学单位电子商务学院（直属院系），其地位与校内其他学院完全相同。
（西财大党发[2002]4号文《关于新设校内教学机构的通知》） 2006年起，电子商务学院完成了历史使命不再招生，院系学生则整体迁回财大光华校区(光华校区现由西南财经大学光华校区资源管理办公室统一管理，仍旧是西南财经大学的校区之一)。
遗留下来的涪江校区资产经过与四川维奥教育投资有限公司（投资方）进行整体资产置换而全新设立了独立学院——天府学院（非直属院系，实施相对独立的教学组织和管理，独立招生，独立颁发学历证书，独立财务核算，具有独立的校园和基本办学设施），该独立学院继承了原电子商务学院遗留下来的教学资源。
天府学院是由西南财大主体申办，并以师资、管理等无形资产为主办方，注入了社会资金共同办学的新机制。
财大本部为天府学院提供师资和教学保障，监督其日常工作，对其工作和各项重大决策进行不定期的评估和考核，在本科第三批次招生。
天府学院由四川省安排下达招生计划。
招收的学生学习期满且成绩合格，由西南财经大学天府学院颁发毕业证书，并以西南财经大学天府学院名称具印。
编辑本段校训 严谨 勤俭 求实 开拓编辑本段办学理念·创新教育 几年前，西南财经大学抓住全国高等教育大发展的历史机遇，以新的机制和模式在绵阳建设新校区，举办天府学院，并在几年内取得了良好的办学业绩和社会声誉。
在这里诞生了“一个头脑两个工具”、“小社会大课堂”等独具特色的创新教育理念，在此基础之上，又派生出招生模式、教学模式、管理模式、考试模式等系列创新，它们渗透到了教学和管理的方方面面。
一、进校后可自由选择专业 由于长期接受的是传统的基础教育，许多学生在刚进入大学时，对于专业的选择普遍存在盲目的现象，而这种盲目的结果 西南财经大学天府学院翠湖是很多学生选择了自己不喜欢或者不适合的专业，影响以后的学习和就业。
学院在几年的实践中总结了许多值得借鉴的模式和方法，现在已经具备了成熟的大类培养实施条件，取得了学生和社会的一致认同。
该院所实施的“按专业录取，按大类培养”是传承自西南财经大学悠久的办学经验并参考国外知名大学的办学特色所形成的独具特色的先进办学模式。
考生被我院录取后，在新生报道时即可重新选择一次专业（所有专业都可自由选择，无人数限制，不另收费用）。
通过公共必修课的学习后，学生还可根据自己的兴趣爱好和社会的需要在相近专业中再次调换自己的专业，整个过程不另收取任何费用。
这意味着每一位学生都可以有多次选择自己专业的机会，从根本上避免了学生兴趣爱好、性格特质与专业相抵触的问题。
这样科学的“大类培养”，“自由更换专业”的模式，使每位同学能够“学我所爱”，让学生从“要我学”，变成“我要学”。
为了避免学生的冲动性和盲目性。
同时我院实行双导师制来悉心关爱学生，并广邀职场精英、专家学者，或开讲座，或现身说法，针对同学的具体问题进行指导。
同时，还对每位同学进行职业性向测评，帮助学生找到最适合的人生方向。
有了这些保障，使每一位同学都明白：我自己喜欢什么
我有能力做什么
社会需要我做什么
以此让学生自己决定该学什么。
二、全面培养 1 + 2 （一个头脑、两个工具）人才 所谓 “ 一个头脑、两个工具 ” ，是指培养具有创新思维，熟练掌握外语和计算机技能的现代商务人才。
“ 一个头脑 ” ，即我们培养的学生，必须具有良好的政治素质和高尚的思想情操，具备财经头脑，能用学到的财经知识来开拓创新； “ 两个工具 ” ，即要求学生英语娴熟，计算机精通。
学院 强力推行双语化教学， 就是要让每一个学生出去之后，不但有过硬的专业素质、全面的综合素质，熟练地操作计算机能力，还能讲一口流利的英语。
学院认为，在以信息技术和全球化为特征的当代社会，这两个工具将是人才抢占市场先机的 “ 敲门砖 ” 。
这两块敲门砖，将为学生叩开世界的大门，铺平未来人生的金光大道。
三 、互动式的教学方法、小社会大课堂 教学并非教师的独舞，而是一个教与学相长的互动过程。
课堂上广泛采用案例教学，通过小组讨论，互动沟通，分工协作等，并形成小组研究报告，最后或以辩论的形式或以陈述的形式，在公众场合把自己的观点表达出来，使得每位学生都能想得到，并敢于当众表达。
此外，还有户外体验式训练穿插于管理课程教学之中，寓教于乐，让学生充分体验团队合作，深刻感悟如何与人沟通，真正培养学生的综合素质。
现实生活中，很多人拥有很高的学历却依然不会做事。
但我院要培养的是必须会做事的人 —— 让学生在真实的市场环境中经受锻炼，接受挑战。
“ 学生实验超市 ” 、 “ 有间水吧 ” 、社会调查社 …… 在学校这个 “ 小社会 ” 中，处处都是一个个真实的 “ 大课堂 ” 。
让同学们 在思考问题方面比以前全面多了，在分析问题方面比以前透彻多了，在人际交往方面比以前成熟多了，在处理事情方面比以前理智多了。
更难能可贵的是：各学生企业均拿出营业利润的 50% 作为学院扶贫基金按月发放给贫困同学，并且还向这些同学提供打工的机会。
这些发生在身边感人的一幕幕让学生们明白了比怎样赚钱更为珍贵的东西 —— 奉献。
四、让能力和素质的测验成为考核的主角 在西南财经大学天府学院，学生会发现一张试卷一支笔的考试将越来越少，在这里每一个考试都充满创新和乐趣。
在作为重要考核内容之一的课业设计中，学生自愿分成小组，做出完整的课业。
每一位同学都要站在讲台上，作为本小组的成员向老师和其他组陈述自己的观点，阐明自己的构想，去说服别人，让别人信服，老师根据各个小组的整体表现情况进行评分。
这种考核不仅锻炼了学生团结协作的能力，还大大培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，更锻炼了学生的口头表达能力。
这些能力都是学生将来在社会工作中必须具备的基本素质。
五、 重视体育、砺炼心智 “重视体育、砺炼心智”、“崇文尚武、敏思践行”是我院培养全面发展的高素质人才的重要办学理念。
在心理教育方面，西南财经大学天府学院远远走在了改革的前列。
学院通过“学生发展中心“ “学生工作室”这些载体，广泛地开展如时间管理培训、同辈咨询、心理沙龙等活动，逐步引导学生了解自我，进而能管理自我，开发自身潜能。
同时学院非常注重学生的体育锻炼，通过体育课，体育联赛，社团活动等多种体育活动，让学生不仅仅能获得强健的体魄，更重要的是让学生通过体育锻炼培养自身的毅力和坚持精神。
编辑本段管理模式·国际化 管理模式创新：国际化管理模式 学院在教学管理方面引进 “ 牛津 ” 管理模式。
系是行政管理机构，负责日常生活管理、思想 西南财经大学天府学院国际化管理模式政治工作。
全部教学工作都是由教研中心来完成，比如管理教研中心、计算机教研中心等。
系不是按专业划分的，也不是按专业命名的，而是按通用名称命名，一个系里的学生可能包含全院所有专业。
这样学生多学科、多专业交流，知识面更广，综合素质更全面。
同学之间相互潜移默化相互影响，成为对本专业有深入研究，同时对其他专业有较深了解的复合型人才。
学院与国外办学特色办学理念相近的高校全面合作，完全接轨。
这样学生可以在西南财经大学天府学院就能享受国际化的高水平教育，同时为学生出国深造构建了方便的桥梁。
编辑本段国际交流与合作 我院建校伊始就十分重视国际合作与交流，一直以实现“教育国际化”为目标， 把加强与国外高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度来考虑 。
近年来，在巩固和发展原有交流院校的基础上，进一步加大了国际合作力度，新签和续签了一批教育部认可的国外大学 ( 教育部涉外监管信息网 ) 合作交流协议。
到目前为止，与我院建立了直接或间接的合作关系的国家有美国、英国、澳大利亚、新加坡等。
我院已与世界多所大学就本科、专科层次“ 1+3 ”、“ 2+2 ”、“ 3+1 ”、“ 4+1 ” 和“ 3+1+ 1 ” 等合作模式 达成了教育合作协议书。
这为提高学院在国际教育领域的地位，为学院 “ 教育国际化 ” 的实施，跃上了一个新的台阶。
西南财经大学天府学院国际合作西南财经大学天府学院并充分依托西南财经大学 50 多年的优良教育品牌，秉承高规格、高起点的办学理念，以 “ 一个头脑 ( 创新思维 ) ，两个工具 ( 英语和计算机 )” 为培养目标；率先实现教育模式国际化、教学手段电子化、教学语言双语（汉语、英语）化。
（我院的外籍教师比例为全川第一）经过数年的教学经验积淀，学院的《管理学 \\\/Foundations of Management 》双语课程被 教育部、财政部批准为全国双语教学示范课程； 英国国家高等教育文凭出国留学项目中心被评为国内唯一一个 A 级中心；我院两名外教获 2007 年度 “ 四川省优秀外籍教师 ” 荣誉称号；在2007年大学英语四级考试中，通过率在四川所有高校中排名第四，仅位于四川大学、电子科技大学、西南财经大学之后，远远超过其他独立学院。
与此同时， 我院与英国 牛津布鲁克斯大学 、利兹大学、 普利茅斯大学、美国东新墨西哥大学、瑞士洛桑酒店管理学院、海牙大学等 欧洲、美国、澳洲的著名学府建立了长期合作关系，部分课程教学计划参照国外合作院校相关专业的标准制定。
我院本科毕业生可直接攻读国外大学研究生，专科毕业生可直接攻读国外大学本科等。
天府学院（原电子商务学院）2003级毕业生在西南财大所有学院（包括所以一级重点本科学院）学生就业率中排名第一 ，就业率一直领先。
我院还将认真总结学校教育国际化取得的成绩和经验，从创建一流独立学院、增强学院国际竞争力的高度，加快教育国际化的步伐，进一步扩大对外校际交流，开展双边合作或多边合作，如学生联合培养，学生短期交流访问，相互承认学分、学历，教师互访，合作科研，联合举办国际会议，图书资料交流，合办教育机构等，逐步实现全方位的对外开放和合作。
继续做好与 英国爱德思国家学历及职业资格考试机构 “ BTEC HND 项目 ”的招生及培养工作，积极探索与美国的东新墨西哥大学 (ENMU) 、劳伦斯科技大学 (LTU) 、斯泰森大学（ FL ）、西俄勒冈大学（ WOU ）、新墨西哥州立大学 (NMSU) 、英国的格林威治大学 (UOG) 等合作办学的新模式，进一步做好与美国、英国及其他各国高校的合作，并巩固和发展国际教育合作项目，使对外交流和合作达到新的规模和水平。
争取在 交流合作过程中切实提高我院的教学质量，在 人才培养、科学研究、技术开发等方面有更多突破，让学院同学有更多接受国际化教育的宝贵机会， 使学院的办学水平进一步提高。
编辑本段师资队伍 学院教师主要由财大的骨干教师、面向国内外招聘的优秀教师、以及外籍教师组成。
对教师实行聘任制，在注重师资队伍稳定的同时，遵循市场化原则，坚持优胜劣汰。
学院同时聘请一批社会知名学者担任顾问并兼任学院的相应课程，拥有一支学术精湛、经验丰富、崇尚终生学习的专业教师队伍。
学院现有专任教师858名，具有硕士以上学位教师近600名，外籍教师28名。
课堂教学采取互动式教学、多媒体教学、实践操作等多种手段，着力培养学生的实际动手能力和创新能力。
学院实施教学时注重理论联系实际，加强与美国甲骨文公司等世界500强企业合作，建立了Oracle电子商务应用系统、IBM电子商务系统、金蝶K3系统。
我院“现代企业管理实验教学中心”于2009年被四川省教育厅批准为省级示范中心。
学院设立了全国独立学院中唯一的由中国条码推进工程办公室、中国物品编码中心授予的条码实验室等电子商务应用实验室，并将这些应用系统融入课堂教学，使学生在校园内就能直接使用到国际水准的电子商务平台。
学院还与四川长虹、绵阳九洲集团、广东中远航运集团、海南兰海集团、四川维奥集团等优势企业合作，建立了长期的学生实践基地。
此外，学院还建立了电子商务模拟环境、电子政务模拟环境、商业银行模拟环境、电子税务模拟环境、情景管理模拟环境等，为培养创新型实用型人才奠定了坚实的物质基础，创造了优良的育人条件。
学院是西南财经大学的改革试点单位。
学院力求打破传统的办学模式和人事劳动制度，发扬与时俱进、开拓创新的精神，推行了一系列改革措施，收到了良好的效果。
在教学方面，实施了 “ 一个头脑、两个工具 ” 的办学理念、双语教学模式、课程设置分类、实行大类招生等改革措施。
在人事劳动制度方面进行了大胆改革。
用人实行聘任制。
学院向社会公开招聘教职员工，通过考核、试用并签订用工合同，灵活的用人机制吸引了大量优秀人才；工资实行年薪制。
破除传统的劳动分配制度，按照市场化原则，本着突出教师地位、体现劳动价值的原则，拉开工资分配档次；奖金实行激励机制。
为体现多劳多得、优劳优酬的原则，学院采取了多种鼓励措施，如双语津贴、跨学科津贴、超课时津贴、科研项目津贴等，有效地调动了教师从事教学、科研的工作积极性。
同时，该院还拥有全国独立学院中唯一的“中国条码技术与应用实验室”，全国独立学院中唯一的“中国条码工程推进事业试点高校”。
并且在此基础上建立了由一批优秀教师和学生组成的“企业信息化研究所”，该所已与多所高校经成功联合实施了多个企业项目。
编辑本段学科专业研究所建设 一、物流与企业信息化研究所 （一）研究所概况 西南财大天府学院企业信息化研究所，由经济管理教研中心、信息技术中心及数学教研中心于2007年9月合作组建。
其目的在于充分发挥各自的学科优势，加强三个中心的合作，为贯彻学院办学理念进行有益的探索，在信息技术与管理学科交叉领域进行“产、学、研”方面的拓展研究，培养既具备扎实管理理论、又具有较强动手实践和实现能力的复合型学生。
西南财经大学天府学院物流研究所，是以物流专业的教学与实践研究为主，力求通过更深入、更前瞻的理论探索，通过物流条码实验室、金蝶K3系统等平台的实际操作训练，结合实际的企业项目培养方式，力求打造西南财经大学天府学院物流专业的特色与实力，使我们的学生能具备更广阔的专业视野，更强的分析与动手解决问题能力。
现在，两个研究所通过一个阶段的运行，已经展开了一系列工作，吸引了一批优秀的老师和学生加入研究所进行学习和实践活动，并取得了一定的成绩。
现两个研究所联合向全员展开招生工作，欢迎有志于从事两方面深入研究学习的同学加入
我院物流研究所于2010年12月上旬向教育部高等学校物流类专业教学指导委员会（简称教指委）和中国物流学会提交了2011年全国高校物流教改教研课题立项申报书。
本次申报包括3个项目，现已全部通过了教育部和中国物流学会的审批。
关于西财天府学院的一些问题
额,这个,悲剧了噻,最好查一查分哦. 我不清楚今年的分数线,但是只要你上了省控线,问题就不大了. 我这是针对川内的哈.
我想读西财天府学院,可是不知道实际情况咋样,求大神给点帮助
楼主，我虽然不是西财天府学院的学生，但我有4个高中同学都在那里读书，我也到他们那里耍过2次，我对那的影响相当好。
学校在绵阳，但是在靠城外一点的郊区，空气环境都不错。
学校不是很大，但环境绿化都相当好。
寝室整洁宽敞，4人一间（我对他们寝室的上网条件相当羡慕，上网便宜，而且网速快）。
学校的师资水平也很强（和学费偏高有关系），别的我不清楚没单就外教来说都有40多个。
周围的社会关系也不复杂，主要是些吃饭的（各种地方特色）。
交通方便，学校大门有公交直接进程。
学费比较高（大约1万每年）。
情况大概就这样~希望对你有帮助~
