幼学琼林读后感
《幼学琼林》是我国明清以来广泛流行的儿童蒙学读物。
它的内容十分丰富，包罗了天文地理、君臣父子、婚姻家庭、衣食住行、制作技艺等传统知识的大部分内容，可以称得上一部微型的百科全书。
《声律启蒙》是一本专门训练儿童作诗、对对联、掌握声韵格律的启蒙读物。
全书文字优美，节奏明快，琅琅上口，对读者学习掌握对联这种文学形式极有帮助。
其目的便是想在教儿童学作对联的同时，为以后学习古典诗词写作打下基础。
《幼学琼林.弟子规》读后感
[《幼学琼林.弟子规》读后感]《幼学琼林.弟子规》读后感打开《幼学琼林.弟子规》这本书的前言，我首先看到的是“……儿童必读书”，也许会诧异，也许会嘲笑，《幼学琼林.弟子规》读后感。
在我们诧异和嘲笑的同时更多的是深思，儿童必读书为什么却现在让我们大学生来学习
我想，这应该是在弥补我们一种文化的缺失。
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。
这些人缺的是什么
我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。
中国历史上下五千年源远流长，从古时起中国就作为一个世界强国屹立于世界强林之中。
从大汉王朝到大唐帝国；从纵横欧亚大陆的蒙古帝国到复兴盛世的当代中国，历史的巨轮无声的向前滚动着，物是人非，唯一不变的是“礼仪之邦”这个辉煌称号，它代表的不仅仅是一个国家，更是一个伟大民族的优良传统和高尚品德
而谈到对此作出巨大贡献的“功臣”，我首当推崇《幼学琼林.弟子规》。
这本书共收录了《幼学琼林》、《弟子规》、《增广贤文》等三本千百年来广为流传的传统蒙学读物。
通过学习《幼学琼林.弟子规》一书，使我认识提高了。
每天应该做哪些事，不应该做哪些事，什么时候应该做哪些事，不应该做哪些事，怎么做好，人人都清楚。
也许有人认为这是一本儿童读物，是教育小孩子的和成年人没有多大关系，其实做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。
虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。
我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。
《幼学琼林》初为明人程登吉编著，本名《幼学须知》，又称《成语考》、《故事寻源》，清人邹圣脉作了增补，改名《幼学琼林》，也叫《幼学故事琼林》，读后感《《幼学琼林.弟子规》读后感》。
这本书是中国古代蒙学中影响最大的读本，可称为中国古代的百科全书。
其内容广博、包罗万象，历史人物、天文地理、典籍制度、生老病死、鸟兽花木、文事科第等等无一不涉。
伟大领袖就能熟背《幼学琼林》,可见其影响之大。
印象深的有《幼学琼林》中《科第》一节写道：“攀仙桂、步青云，皆出荣发；孙山外、红勒帛，总是无名……”原来古人与我们今人也一样,独木桥一根。
且不论其优劣，试想几百年过去了，难道我们不能有所进步吗
难道让李白这样的大诗人要有难得机遇才能有幸在皇上面前叫高力士脱靴呢
难道要曹雪芹真的像红楼书中宝玉一样被逼无奈去中个乡魁然后去做和尚吗
古今状元我不记得，我只记得李白、雪芹……《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
《弟子规》一书内容简明通俗，不谈空洞理论和教条，而是教导基本的品德修养、孝亲友爱以及生活起居中应有的礼节。
纵观《弟子规》，全篇体现了两个字即“孝”与“信”，这也是今人的立世之本。
短短千余言为后人留下为人处世的金玉良言，真有春秋笔法之遗风
教人以孝为先，以信立身，在这个以利为主的物质社会就像吹进一阵轻风给人们带来了耳目一新豁然开朗的感觉，孰不知这就是人的本性呢
这大概也就是《弟子规》的现实意义所在吧
《增广贤文》虽只有数千字，但全文以韵文的形式，将格言排列在一起，句法交错，灵活多变，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。
而那些精辟的的格言警句或来自古代文化典籍，或源于民间俚谚俗语，是对中国人处世经验、智慧和原则的总结，含有深刻的哲理，读起来发人深省。
通过此次学习，我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤，克服平时自己的一些惰性，任何一件事，必须自己身体力行。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。
我们学习《幼学琼林.弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。
一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。
学习了《幼学琼林.弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
学习《幼学琼林.弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。
对一个人的成长来说，是十分必要的。
爱周围的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
写到此，语已多，茶亦冷，若有思否，若有得否
〔《幼学琼林.弟子规》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
读后感幼学琼林350字
暑假伊始,我得本《幼学琼林》, 怕丢了中国传统文化,于是到书,便饶有兴趣地看了,看完全书,果然是收益非浅.作为传统文化经典文库之一的优秀读物,《幼学琼林》如一幅长长的画卷,从天文、地理、鸟兽、花木、人事等各个方面集中展示了中国上下五千年历史与文化的各个侧面,令我如同置身于中华古国悠悠的文明长廊中.漫步在文史科第中,穿越于人事天地间,从中国传统文明所留给我们的许多细节之中,我读到了人类生活、思想的方方面面,以最真实的方式去触及那些历史所沉淀下来的精华.书中的精彩篇章不胜枚举,而其中所勾勒出的历史人物,令我犹为印象深刻,只须寥寥数字,生动的人物形象便跃然纸上,其工整的对仗,古意盎然的插画,更衬托出人物与历史最完美的融合,读来令人回肠荡气.“韩信受胯下之辱；张良有进履之谦”,我看到了“忍辱终成大将”的两位志士形象；“无面见江东,项羽羞归故里”,我为项羽壮怀激烈的英雄气概所折服,这个“一去兮不复返”的“壮士”,终使乌江之水也为之呜咽,浊浪翻腾的波涛仿佛见证了他高贵的死亡；“卫将军一举而朔庭空,仗剑洗刘家日月；薛总管三箭而天山定,弯弓造李氏乾坤”,只言片语,便让我领略到一代俊杰的雄韬伟略,策马疆场的大将风范一览无余；“韩信将兵,多多益善”、“羞与哙为伍,韩信降作淮阴”,我眼际浮现出韩信出身贫寒却心存高贵、志争上流的武将形象,不免为他助刘邦夺得天下,却最终被降为淮阴侯的遭遇感叹造化弄人.除此之外,书中所搜集的许多历史资料,更是涉猎到古代宫廷生活、文化生活的各个侧面,将其完整地呈现在了我的面前,令我不由感到自己以往的见识浅薄,所知甚少,庆幸这原是幼儿启蒙读物的书弥补了我知识上的漏洞.“日为众阳之宗；月乃太阴之象”,这阴阳之道,原来早在古时便有了研究论述；“大圆乃天之号；阳德为日之称”,这天、日原来还有“大圆”、“阳德”之别称；“福建省属闽中；湖广地名三楚”,了解了今地古称,我更是如同置身于千年之前的中国古都,信步在碎石残垣之间,为中国悠远的文明而驻足留连……
幼学琼林的读书笔记
请讲明白些啊 也好帮你
读了《幼学琼林》我有什么收获
通过阅读《幼林》使我掌握了许多故事，而且还知道其出处后运用这些成语时一定是轻车熟路。
班门弄斧，不知分量；小过必察，谓之吹毛求疵；乘患相攻，谓之落井下石；将进好处，曰渐入佳境；无端倨傲，曰旁若无人，书中上千个成语典故，令人眼界大开，极具吸引力。
书中勾勒出的人物形象栩栩如生、寓意深刻。
有的代表着伟大的母爱、有的代表着忠孝、有的代表着英雄气节、有的代表着勇敢，这些精神鼓舞着我、激励着我、指引着我的学习与成长，一股向上的正能量终生与我相伴，让我受益终生。
慈母望子，倚门倚闾，我仿佛看见一位慈祥的母亲倚在门前，盼望着儿子平安归来；韩信受跨下之辱，张良有进履之谦，我仿佛看到了两位忍辱负重终成大将的两位志士；无面见江东，项羽羞归故里，我被项羽的英雄气概所折服，至若缇萦上书而救父，卢氏冒刃而卫姑，我被她们的勇敢孝顺而感动。
通过阅读学习《幼学琼林》，我们收获了知识，陶冶了情操，树立了信念，在传统文化的熏陶下努力学习文化知识，来建设我们伟大的祖国
幼学琼林这本书有什么特点
《幼学琼林》是骈体文写成的，全书全部用对偶句写成，容易诵读，便于记忆。
全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书。
人称“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”。
书中对许多的成语出处作了许多介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。
书中还有许多警句、格言，到现在还仍然传诵不绝。
但是书中也有一些属于封建时代的观点，对于现代人来说难以认同。
人称“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”。
伟人就能熟背《幼学琼林》，可见此书影响于世的程度。
《幼学琼林》主要说的是什么内容啊
《幼学琼林》体文写成的，全部用对偶句写容易诵读，便于记忆。
全书内容广博、万象，被称为中国古代的百科全书。
人称“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”。
书中对许多的成语出处作了许多介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。
书中还有许多警句、格言，到现在还仍然传诵不绝。
但是书中也有一些属于封建时代的观点，对于现代人来说难以认同。
幼学琼林的问题
真的假的
莲是花君子，海棠是花中的。
国色天香的寓意富有着冰肌玉骨的梅以著称。
兰花的香气有王者之风，菊象征着隐士。
竹象征着君子，松被人号为“大夫”（就是士大夫那一类的，品格很高啊什么的）明日黄花，是过时了的东西。
（苏轼，“明日黄花蝶也愁”，就是说以后花谢了连蝶也很愁。
）松柏是在天气寒冷的时候（也不会凋谢），这是有气节的象征。
（出自：好想是论语译注吧
岁寒，然后知松柏之后调也。
）
