洋葱头历险记读书感悟
洋葱头历险记 读后感读《洋葱头历险记》有感近日，我读了一本新书——《洋葱头历险记》。
这本书以人们常见的蔬菜瓜果作为主人公，写出了劳动人民反抗统治者压迫的故事。
洋葱头的爸爸老洋葱，因无意踩了柠檬王一脚，被关进了监狱。
在洋葱头探监时，他从爸爸口中得知了柠檬王把好人关在监狱里，而把坏人养在宫廷里的事实，便决心救出爸爸和乡亲们。
在营救大家的过程中，他曾几次被关进了监狱，但都在田鼠、小草莓、小樱桃的帮助下，成功获救。
最终，洋葱头团结南瓜老大爷、葡萄师傅、小红萝卜、小樱桃等受压迫的朋友，推翻了柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的统治，获得了自由。
在这本书中，主人公洋葱头是一个机智、勇敢、有主见、有正义感的男孩，他崇尚自由，热爱和平，反对统治与邪-恶，是我们心目中公认的正义一方的代表。
当然，我们也不得不赞叹作者贾里•罗大里的想象力和创造力。
他利用了我们日常生活中常见的蔬菜瓜果作为主人公，这不是一般人能够做到的;另外，作者在想象的基础上，也没有脱离现实太多，每个人物都活灵活现，非常生动，很符合自身的特点，比如洋葱头的洋葱味，人们闻了之后都会流泪，梨教授的小提琴，南瓜老大爷的房子等等，都很切合实际。
正义总是能够战胜邪-恶的。
尽管斗争中可能会历尽磨难，但最终一定会成功。
我们也一定要做一个机智、勇敢、有主见、有正义感的人。
春节期间，妈妈给我买了本《洋葱头历记》，书中主要描写了，洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。
洋葱头决心救出监狱里的人。
但是，正当他准备营救南瓜老大爷和村民时，却被番茄武士投入了黑牢。
在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下，他才被救出来。
后来由于青豆律师的背叛，他又落入番茄武士之手，关进老洋葱头所在的监狱里。
田鼠把洞打到监狱，救出了他和所有的囚犯，柠檬兵纷纷放下武器，大家共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
看完这本书后，我感觉到如果要取得胜利，就要去斗争，都会有磨难，但只要不断坚持，有恒心和毅力，什莫事情都会作好的。
这本书讲述了洋葱头在他爸爸老洋葱的指示下，寻找坏人和好人的故事。
情节生动，表现了洋葱头的机智和勇敢，告诉人们什么才是真正的朋友。
正如书中说的：那些在餐桌上的酒肉朋友是不可靠的，只有在自己苦困难的时候，伸出手来帮助的才是真朋友。
正像洋葱头和它的南瓜大叔，梨教授，小葱叔叔。
在它们被关进监狱里时，是洋葱头拼尽全力把它们就出来的。
最后一起团结起来打败了柠檬国王。
其实，生活中也是这样。
只有真正的朋友才是能和你团结起来的人。
面对这样的朋友，我们才应该深交，常常来往。
“挚友如异体同心”，这句名言大家都知道。
没有真正朋友的人是可悲的，而不珍惜朋友的人是最可悲。
朋友其实是人生中的一笔财富：记得《水浒传》中的宋江，108条好汉中的老大，是靠什么一呼百应的?宋江被刺配江州后，碰到了李逵，李逵向他借钱。
宋江不问多少就给了他十两，还说是“小意思”。
十两是多少，按吴用拿一两银子给阮小七，买一大瓮酒，二十斤牛肉，两只大鸡，也差不多500元人民币。
十两银子相当人民币5000元。
正是宋江这种“存钱不如存朋友”的精神是他成了老大。
所以，现实中，我们也应该结交一些真正的朋友，只有这样，才能“有福同享有难同当”
幼儿园老师让家长写亲子阅读的体会和建议怎么写
亲子阅读心得体会范文 前几天碰到一个朋友，聊到孩子阅读的事情。
他告诉我说他儿子学校要求孩子读一本很厚的书，而且是在规定时间内读完，作业又不少。
孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁，感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣 。
我个人不太赞成这种做法，似乎感觉孩子们有点被阅读。
引导孩子喜欢阅读，与书为友、以书为师是好事。
而不是盲目的把什么所谓的专家推荐书目一网打尽，何必在乎读了多少本多少页，而忽视了孩子的阅读兴趣，我想这样的阅读方式只能事倍功半。
我们国家有那么多的名著，现在又有那么多好的儿童文学，我没急于给孩子读很多，她现在的阅读完全是建立在兴趣之上的，兴趣是最后的老师。
到书店翻翻看看，她觉得想读，我再把把关，可以的话就买回来读。
一般选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料，以前一般是用想象阅读法。
就是我和孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，继续往下说自己说出故事中的人物将可能会如何发展。
没有什么固定的模式，海阔天空，现在主要是思考的阅读法，就是读完后我们讨论里面的人物，我和孩子一起谈感想。
这段时间女儿主动要求读[假如给我三天光明]这本书，而且读完了。
大部分爸爸妈妈都知道，这本书是海伦.凯勒写的.它从一名身残志坚的弱女子的视角,告戒身体健全的人们应该珍惜生命、珍视光明、把握人生、关爱他人。
曾有人说过这本书以其孤绝的旷世之美征服了全世界。
我和女儿在她睡觉前读一会，有时候她和我一起读，有时候我给她朗读，然后我们俩躺床上聊一会感想。
海伦.凯勒的勇敢顽强、勤奋好学、仁慈正义给了女儿很大影响，让她感动的还有莎莉文老师的无私善良和执著。
最近又主动在看以前买的[洋葱头历险记]，我们还把里面的人物对话用在我们生活里呢，感觉很有趣。
我发现，通过亲子阅读，孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，她会把一些事情讲得头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈与孩子也得到了很好的沟通与交流。
适合亲子共读的一二年级课外书有哪些
1．古诗篇目一年级经典诵1-8组内容2．必读书目绘本7本：《猜猜多爱你》爷一定有办法》 《逃家小兔》 《爱心树》《犟龟》 《石头汤》《活了一百万次的猫》 童话《大灰狼与小绵羊》选读书目《365夜儿歌精选》 《一年级的小豆豆》 《安徒生童话（注音版）》《一年级的小蜜瓜》 《杨红缨亲子共读故事绘本》 《会飞的教室》《小猪唏哩呼噜》 《孤独的乌鸦》 《精灵鼠小弟》 《主题丛书——假如我是雪花》一年级下1.必背古诗篇目一年级经典诵读9——16组内容2．必读书目《笨狼的故事（注音版）》 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》《没有尾巴的狼》 《中外儿童诗精选（注音版）》3、选读书目：《儿童十万个为什么》 《中国少儿百科》 《与鸟儿一起飞翔》《动物知识翻翻书：海底世界（注音版》 《父与子图画版》《小女生金贝贝》 《小男生杜歌飞》 《洋葱头历险记》《格林童话注音版》《主题从书——春天的声音）》二年级上1．必背古诗篇目二年级经典诵读1-8组内容2．必读书目《二年级的小朵朵（注音版）》 《三毛流浪记（图画版）》《木偶奇遇记（注音版）》 《中外民间故事（注音版）》3．选读书目《骆驼爸爸讲故事》 《神奇的钓鱼竿》 《中国民间故事（注音版）》《列那狐的故事（彩绘注音版）》 《宝葫芦的秘密》《大灰狼与小绵羊》 《会做生意的狐狸》《阿凡提的故事》《西游记》拼音版 《语文主题丛书》
一年级学生适合看什么儿童读物，求书名
孩子的成长是一个很长的过程，家长和老师要耐心地不断地唤起孩子天性中美好的东西，对孩子的道德教育，归根结底就是教会他“爱”，从这个角度讲，儿童文学是最好的教材。
孩子们在意味隽永的故事里得到共鸣，从中学会爱父母、爱长辈、爱同学、爱周围他应该去爱的人。
阅读的孩子，他的潜力是不可估量的；不阅读的孩子，他的潜力是看得见的。
—— 〔个人小档案〕，著名儿童文学作家。
已出版作品约四百万字，主要有长篇小说《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《一个女孩的心灵史》《天棠街3号》《属于少年刘格诗的自白》《调皮的日子》《小人精丁宝》《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》《逃逃》《小丫林晓梅》《小杜齐系列》《小香咕系列》《孤女俱乐部》《十六岁少女》等。
其中《宝贝当家》《男生贾里全传》曾获“五个一工程”奖；《男生贾里全传》还获“共和国五十年优秀长篇小说”称号；作品〈文集》、《天棠街3号》等获全国优秀少儿读物一等奖；作品《少女罗薇》《男生贾里》《小鬼鲁智胜》连续三次获全国儿童文学奖。
另有多种作品获海内外四十多种奖项。
2002年10月获国际青少年读物联盟（）颁发的“国际奖提名奖”。
近十部作品在海外出版，十余部小说被改编为影视作品，并多次获“飞天奖”。
秦文君的小说风靡校园，其中《男生贾里系列》印数已达一百余万册，并被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。
她最大的心愿是以少儿为本位，不断开掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献给小读者。
在多年的采访生涯中，我常常被一些细节感动着。
秦文君老师就是其中一位曾经令我感动，让我回忆起来内心便感觉温暖和美好的师者、友者、智者。
当时因为暑假孩子没人照顾，我便带着7岁的女儿去上海拜访秦老师。
我知道秦老师特别忙，但她仍然专门安排时间，在办公室热情地接待了我。
她不仅按照我采访的要求，提前准备了一些资料图片，还极认真地与我谈了一个多小时。
她谦和、文雅、智慧的谈吐，给我留下了非常深刻、美好的印象，从此便觉得真正的读书人就该像她那个样子。
尤其让我感动的是她还亲切地问了我女儿读书的情况，给我提了好多建议，并送给孩子一本新书《大狗喀啦克拉的公寓》，最后还给我介绍了上海其他几位儿童文学作家，把电话号码认真地写在我本子上。
直到今天，我还经常想起当时的这些情景，每次都好像有徐徐春风拂面，这份感动已经成为我生命中一份宝贵的财富。
秦文君老师娓娓而叙的关于阅读的话题，如清澈的小溪，相信会带给读者朋友美的享受，爱的启迪…… 在我看来,阅读犹如一个车站，有的人可能只是路过，根本就不会进去，而进去的人则面临着选择，读哪本书
搭乘哪辆车
有的书只能带你去近处，有些书却能带你去很远的地方…… 我小时候爱上阅读主要是受老师和母亲的影响。
上小学四年级时的班主任祝老师教我们语文，她每周都会利用班会课读书给我们听，读《欧阳海之歌》里小海的童年生活，读《红岩》里英雄人物与敌人的。
的是，祝老师总是在我们听得入神、有所期待时停下来，像今天小说连载的编辑似的。
小孩子读书往往先被趣味吸引，急切想知道“后来怎么样”，下课就会自己找来看。
我妈妈也是个文学爱好者。
她每晚在灯下读书的身影，沉醉在书中的那种安祥、高雅的神情，使幼小的我觉得很神秘，很向住。
这是一种很自然的影响。
每次听老师朗读我都特别专注，大概老师能从学生的眼神里看出感动和共鸣来，就把一张少年图书馆的借书卡给我用。
借书卡一次只能借一本书，我一般是走出图书馆就开始看，有的比较薄的书还没走到家就读完了，于是转身又回去借，就这样，我读了《小布头奇遇记》《宝葫芦的秘密》《苦儿流浪记》《洋葱头历险记》。
讲可爱的小女孩做好人好事的儿童故事《芬芬为什么愿意剃光头》，袁静的《小黑马的故事》，、任大星的作品，上海作家写旧上海的小说《过年》和《骨肉》，也是印象中特别喜欢的。
在那个书荒年代，我看的书很杂，文学，天文，《山乡巨变》《三国演义》等连环画，《儿童时代》等杂志，能找到什么就读什么。
记得那时我们邻居的一个小男孩，是小学的足球队员，他们的小小足球队被《儿童时代》写进了报告文学。
这个偶然的事情使我感到又惊讶又亲切，于是开始订阅《儿童时代》，从此与它结缘。
后来我当了《儿童时代》杂志社的总编，每当我想起这件往事，想起自己从读书到写书、从订阅杂志到编杂志，总觉得是偶然，又是必然。
上了中学，我的一个同学的父母是的资深编辑，她家有很多外面找不到的‘禁书“，全是解放前的老版本，竖排、繁体字，插图精美。
我向她借了好多书来读，作品插图本，高尔基的作品，《红楼梦》，马克·吐温的作品，都是那时读的。
读《红楼梦》时我还摘抄了很多诗词，马克·吐温的《汤姆。
索亚历险记》《汤姆·费恩历险记》对我后来的创作影响很大。
阅读对一个人的心灵成长的作用是点点滴滴、潜移默化的，不好说哪一本书起了决定性的作用，也不好用数量来衡量。
只要开始阅读，人生就开始了积累，开始了层层递进，开始了版本的不断升级。
孩子一入校门就开始学习各类行为规范，然而他们是否理解那些抽象的概念
年幼的他们需要一些桥梁，比如文学和艺术，让他们在潜移默化中学会生活懂得生活；亚米契斯在《爱的教育》中只字不提“规范”，但这个关于爱关于宽容的故事，让几代人从中学会自觉地完善自身品德。
单凭僵硬的教条不可能完成对孩子的品格塑造，文学却可以“润物细无声”。
当孩子们疏忽了点滴道德细节的时候，他们真正缺少的，是春风化雨般的“爱的教育”。
儿童文学承担着“大教育”的重担，她的使命是把人类的情感和道义植入幼小的心灵，文学当然不会拘泥于教导孩子应该怎么做不该怎么做，但字里行间却又时刻提示孩子们，怎样爱，怎样和周围人交往，怎样的生活才是高尚的，文学促使他们发现身上不那么美好的部分，进而自觉地提高修养。
爱与被爱是儿童文学的永恒主题。
对孩子的道德教育，归根结底就是教会他‘爱’，从这个角度讲，儿童文学是最好的教材。
孩子们在意味隽永的故事里得到共鸣，从中学会爱父母，爱长辈，爱周围他应该去爱的人。
这完全是一个自觉的过程，儿童文学促成了这种自觉。
儿童文学好像一把小锤子，这把锤子会轻轻地敲击在孩子们的心头，儿童文学首先是充满童趣的，但绝不会止于单纯有趣，诗性、理性要和娱乐性并重，儿童文学中表达的是人世间最美好的情感。
家长和老师通过优美的儿童文学，唤起孩子天性中美好的东西，要有耐心，要不断地唤起，不要因一时没有成效而放弃。
以下是一些亲子阅读的小窍门，家长朋友可以借鉴：把书从书柜上取下来，放在孩子拿得到的地方；给孩子读一段故事中最精彩的部分，然后停往，把书交给孩子，或者给他一个期待的夜晚，到明天把故事继续下去；孩子识字不多不要紧，家长与孩子可以共读一本书，家长用手点字，一个一个念下去；给孩子一个自己的书柜，把他看过的书放进去，他再读到同一本书时会有不同的体会。
秦文君与小读者在一起最后，秦文君老师还向亲爱的家长朋友推荐她给孩子们的礼物——《大狗喀啦克拉的公寓》。
一座自己起名叫“空”的房子，静静地站在河边。
一只叫的“喀啦克拉”的大狗，悄悄地搬了进去。
小树仙、甜蜜的鼠太太一家。
一群特别有意思的邻居出现在他的生活中，让大狗有了很多浪漫、有趣的故事…… 衷心祝愿所有的孩子走进阅读这个神秘的车站，让心灵走向美丽的远方。
(“人物茶座”由《幼教园地》主办，山东英才.银座幼教集团、青岛市实验幼儿园、枣庄市实验幼儿园、青州市金翅膀幼教集团协办，山东学前教育网同步发布。
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小学四年级的男孩，阅读什么样的课外书籍
四年级培养孩子学习能力的重要时期，也是学习好习惯定型和培养的最后关键期，因此所阅读的课外书最好是对学习有帮助的，比如以下这样的：1.《亲爱的汉修先生》：对作文能力会有所帮助2.《胡小闹日记》：对作文能力、成绩提升、成长引导会有所帮助3.《上下五千年》：了解历史、领会古代文学精华4.《科学全知道》：了解科学、认识科学、探索科学
有哪些文字清新自然充满生活气息适合亲子阅读的书
适合亲子阅读的书籍1、《天池》给孩子们看中国古老的神话和民间故事也是蛮不错的。
因为民间传说和神话里还是有当代创作者所不能企及的部分，因为它是最古老的人间的智慧。
2、 《中国传统节日故事》（共8册）这本是大师们画给孩子看的小书，带着孩子们走进八十年代那洋溢着理想与生命力的氛围，更走进绵长悠远、令人回味无穷的传统文化。
3、《大黑狗》这只大黑狗不像大家形容的那么大，只是人们内心认为它很大，如果你内心有恐惧，那么恐惧会越来越大；如果你内心是自信的，那么一切危险都不是问题。
4、《好饿的毛毛虫》从出生就很饿的毛毛虫一天比一天吃得多，每吃一样还要钻一个洞洞，直到把自己吃得肚子痛。
不过人家后来可变成漂亮的大蝴蝶呢了呢
宝宝们最喜欢认那些可爱的食物和摸洞洞，参与度很高。
5、《凯迪和一场很大的雪》作者在页码上都标注了东南西北，还有挖土机走路的轨迹，最后所有的轨迹就形成了一幅完整的地图。
这本书可以锻炼孩子看地图的水平，男孩子可能会比较喜欢。
6、《真正的陪伴》孩子们小时候都爱好冒险，作为家长需要引导他，观察他，陪伴他。
这是一本属于爸爸和孩子的书，好爸爸们不要错过了哦。
7、《从窗外送来的礼物》五味太郎把生活的小惊喜和小差异体现得很极致，我觉得他是特别热爱生活的人，把我们日常生活中看似无趣的东西串起来，这会很好玩，是给孩子的很好礼物。
8、《我是谁
我的爱》书开头出现的是个奇怪的动物，不断去旅行，不断被问“你是谁
”渐渐地，他变得愤怒失望，他走啊走啊，突然听到一个声音说：“哎，我好喜欢你的毛啊”，他转过来说：“你知道我是谁吗
”它说：“你是我的爱
”我觉得，小孩子看这本书会获得巨大的心理力量。
9、《五个丑家伙》这本书里讲的五个丑家伙，特别晦暗、人生无望，但是他们却想开一场音乐会，开始没有人来，但是他们还是去准备这个事情，不管有没有人来。
刚开始他们很紧张，后来说不管怎么样我们自己先乐呵吧，朋友们听到这个音乐声就全来了，由此它们获得了一种认可和成功。
10、《洋葱头历险记》这本书是个冒险故事，洋葱头说：“在这个世界上，大家都可以做朋友。
地球上容得下大家，容得下狗熊，容得下洋葱。
”通过这样一句话，一下子把敌对关系化解了。
11、《小金鱼逃走了》这本书的色彩非常丰富，会让孩子对颜色的认知更敏感。
我的感受是，千万不要让孩子学幼儿简笔画，会禁锢小孩的思想，他会以为书和车就是那个样子。
12、《好大好大一棵树》小女孩伊波尔历经多重困难，内心变得强大，大怪兽对她说：“我可不怕你这个小家伙
”伊波尔回答：“我也不怕我自己。
”怪兽其实是内心的恐惧，而恐惧只是出于自己的内心，内心没有了恐惧，就什么都不怕了。
13、《动物动物捉迷藏》这本书任何年龄段的孩子都会非常喜欢，它的奇妙之处在于趣味性强。
绘本最开始出现了一只狮子，除了帮助孩子认知这个狮子叫什么、发出什么样的声音、有什么样的形态，还有更多其他的信息。
这样的绘本情节性不强，但它的互动性和游戏性很强，还有能让孩子猜测的部分。
14、《点点点》这本书非常适合反复阅读，孩子会把这本书的阅读过程等同于亲子游戏，家长不妨从鼓励孩子按要求完成任务，到鼓励孩子提出要求使家长完成任务，让孩子逐步获得阅读的主动权，成为这本书的主人。
还可以鼓励较大的孩子讲给较小的孩子，让孩子有更强的成就感。
15、《小熊宝宝绘本》现在亲子阅读的年龄段越来越小，需要关注好的低幼读物。
这套书里隐含不同的生活习惯，通过十几页的篇幅，重复变化，符合孩子的吸收特性，看上去简单，但非常难做到。
这是我们需要的原创低幼绘本。
16、 《亚历克斯和璐璐》文艺对孩子的意义
给她多储备一些光热，美的经验，以抵御成长途中必经的磨损和伤害吧。
书里讲诉的两个小动物，小狗和小猫性格迥异，一快一慢，一动一静，骨子里却是同质，真纯热情，精粹的部分浑然一体。
17、 《变焦2》一张接一张的图画，一次接一次的意外，一场接一场的惊喜，这本书绝不仅仅是场好玩的游戏。
在短暂的阅读时间里，它将带您从史前岩画到纽约地铁，走过一万年的漫长时光。
不同种族、不同地域之间的文化真是割裂的吗
18、 《野孩子》绘本三部曲:《童语》《童谣》《童戏》熊亮的绘本，就是我们该有的绘本。
那些气宇轩昂的笨猫，在压腿在练功在起霸在亮相在浅吟低唱；那位皱着小脸的梅雨怪，在南方的天空下收藏着大家的童年，看天气好就拿出来晾晒，都顾不上晒自己的湿被子；19、 《14只老鼠系列》（全6册）这套绘本里有一种和天然深深联结的感情，让人爱上最简单天真的生活。
十四只老鼠的大家庭里，每天和家人分享食物茶水，都是美妙温暖的爱，跟着四季岁月成长，感谢太阳，感谢月亮。
20、 《当世界还不存在的时候》尔克·舒比格的《当世界年纪还小的时候》和《当世界还不存在的时候》，以自己的趣味与逻辑，创造了一个独异的美妙世界，如此复杂精微，却又毫无凿痕，一派天真烂漫之下脉脉蕴蓄着人生的况味。
