选调生应正确看待组织培养与个人努力的关系
选调生是一个特殊的群体，是公务员队伍中一支重要的力量。
我国实行选调生制度，就是各级组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的大学应届毕业生到基层锻炼，作为各级党政领导干部后备人选加以培养。
选调生综合素质高、有基层经验，与一般公务员相比，较容易引起组织上的重视，干部群众也往往对他们高看一眼，许多优秀的选调生逐渐走上各级领导岗位。
选调生的成长并不是偶然的，也不仅仅是组织培养或者纯粹是个人努力的结果。
其中既有组织培养的功劳，也有其个人努力的因素，选调生应正确看待组织培养与个人努力之间的辨证关系。
一、组织培养是外因，个人努力是内因。
时下，个别选调生过于高估自己，认为在基层工作是大材小用，因而思想上放松、工作上消极、行动上迟缓，出现“大事做不成，小事不愿做”的局面;一些选调生出生和成长在城市，对农村非常陌生，缺乏对农民群众的感情，刚分到乡镇工作，难以适应当地的艰苦的工作和生活环境。
这部分选调生面对理想与现实的差距，容易产生畏难情绪，不能集中精力干事创业，致使工作局面难以打开，得不到领导的认可和群众的好评。
事实上，组织部门和用人单位十分重视选调生的培养和管理，工作上加强指导，生活上关心照顾。
许多乡镇(街道)还把选调生作为重点培养对象加以培养，许多选调生刚参加工作便担任党政办(副)主任、组织干事、团委书记等重要职务。
选调生要切实提高对组织培养与个人努力之间辨证关系的认识。
组织培养和个人努力是外因与内因之间的关系。
外因是推动事物发展变化的前提条件，外因通过内因起作用。
选调生要牢固树立服务基层、融入基层、扎根基层的观念，少说多做、埋头苦干，勤奋好学、谦虚谨慎。
充分发挥自己的聪明才智，在服务基层中实现自己的人生价值。
选调生的健康成长是组织培养和自身努力的共同结果。
如果说选调生是千里马，那么组织就是伯乐;如果说组织培养是“天时”和“地利”，那么自身努力就是“人和”。
选调生还要树立“有为才有位”的思想，开拓创新，知难而进，积极为当地的经济社会发展作贡献。
二、组织培养是保障，个人努力是前提。
干部的成长进步，有多种因素。
总的来说，领导重视是关键，组织培养是保障，个人努力是前提，扎实苦干是根本。
当前，各级组织部门进一步加大对选调生的教育管理和培养选拔力度，采取有效措施，拓宽培养途径，畅通选拔渠道。
采取了挂职锻炼、交流轮岗以及安排到上级机关跟班学习等多种形式，让选调生得到更多的历练机会和更广阔的发展空间。
面对良好的发展态势，选调生应正确对待自身职务的晋升和工作调动，摒弃急功近利、浮躁不安的思想，要相信“有一分耕耘就有一分收获”，老老实实干事、清清白白做人、诚心诚意待人，终会有一天守得云开见月明。
选调生在基层工作，难免会遇到一些困难、经受一些挫折，但每一分苦难和每一次磨砺都是人生道路上的一笔财富和资本。
要始终牢记，是在事业的发展中成就个人，而不是在个人发展中成就事业。
要加强学习，不断补充新的知识养分，促进知识结构转型升级。
要善于向领导、同事和群众学习，善于学习借鉴前人的经验，改进工作方式和方法，提高机关效能和工作效率。
要加强实践锻炼，勤政务实、积极进取，勇于担当、敢于负责，兢兢业业、任劳任怨，做一名组织放心、群众满意的好干部。
三、组织培养是结果，个人努力是过程。
干部的升迁，是组织培养的结果，是组织对干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行综合考察后，对干部作出一个定论的具体表现形式。
要想得到群众的肯定、组织的重用，自身努力必不可少。
有些选调生存在熬年头等待提拔的“守株待兔”思想，看到其他个别选调生受到提拔或调到上级机关就坐立不安，整天抱怨怀才不遇，孰不知每个取得成功的人背后都有一段艰辛努力的过程。
“求人不如求己”，选调生应正确对待个人努力的作用，克服“等、靠、要”思想，努力做到自重、自强、自警、自立，发挥自己的平生所学，干一番事业，开创一片属于自己的天地。
要认清自我、摆正心态，找准角色定位，及时完成从学生到干部的角色转变。
继续发扬不怕吃苦、连续作战的精神，注重观察，善于总结，开展各项工作之前理清工作思路，制定周密的工作计划和切实可行的工作方案，务求取得实实在在的成效。
“人生得意时淡然，人生失意时泰然”。
选调生是组织部门从高等院校选调的品学兼优的干部苗子，要正确对待个人的荣辱得失，永葆共产党员先进性，心态平和、宁静致远，临危不乱、处变不惊，在磨练中成长，在考验中提升，在挑战中进步。
什么是选调生及选调生考试常见问题总结
问：什么是选调生
答：就是组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。
问：为什么要招录选调生? 答：二十多年来的实践证明，改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业，需要有大批德才兼备，既有文化素质又有实践经验的年轻干部。
把优秀年轻大学毕业生分配到基层工作，是加快选拔优秀年轻干部步伐，建设高素质干部队伍的重要战略举措，是遵循年轻干部成长规律、加速领导人才成长的有效途径。
问：选调生与各单位招录的国家公务员有何区别
答：选调生与各单位招录的国家公务员都是国家公务员。
不同点主要有：一是报名条件不同。
选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件外，还要求是学生干部、有志于从事党政工作、服从组织安排的本科以上优秀毕业生；二是培养目标不同。
选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选。
三是选拔程序不同。
选调生的选拔包括资格审查、笔试、面试、体检、考察考核等程序。
四是培养管理的措施不同。
选调生到基层工作后，组织部门将通过举办培训班、抽调到上级党政机关跟班学习，鼓励参加公开选拔、竞争上岗等得力措施进行重点跟踪培养，帮助选调生脱颖而出。
问：参加选调生选拔有哪些条件和要求
答：具体要求请参看各地选调生公告，各地组织部人事局网站也可以查询。
问：参加选调生选拔有专业限制吗
答：参加选调生选拔没有严格的专业限制。
但根据各地市的实际需求，组织部门在选拔过程中会适当优先考虑紧缺专业的毕业生。
选调生政审
选调生招录条件： 一.应届本科毕业生（有些个别省要求是二本以上）；1.中共党员（预备党员也可）,2.在校期间曾担任学生干部（一般为在学校担任过班长以上，如学生会部长，会长，主席）,注：有些省要求对学校报考有指定名额，例如中国大学报考中国选调生名额为10名，然后学校在应届毕业生内，进行赛选，然后开具推荐表，才能参加考试。
3.应届毕业生报考选调生没有专业限制。
二.大学生村官服务期限已满，并有当地组织部门推荐，方可报名（如：张三参加大学生村官服务期限三年，在第三年就可以申请报考选调生，一般是在当地县或市每年有选调生名额，张三报名后，当地组织部门经过筛选，给符合条件的大学生村官发放推荐表，即可参加考试）。
三，西部计划志愿者服务期满（有些省份是“三支一扶”人员服务期满），经过当地组织部门推荐(同上)，即可参加考试。
四，选调生报名没有专业限制，没有职位限制；只有本省地域要求（如：报考中国选调生，北京地区或者上海地区）。
选调生考试方式： 一.一般各省都是与当地省份当年公务员招录考试放在一起，参加笔试考试，也就是，与普通公务员同一时间，同一地点，同一套试卷（就相当于地域=职位，如：中央办公厅招录10人，这是职位限制；而选调生是北京地区招录10人，这是地域限制）。
二.通过笔试考试后，一般按照1:3的比例(有的省份也有按照1:5或者1:2的比例)进入面试，一般选调生面试都为素质测试，所谓素质测试时指:以卷面的形式，考察面试的内容，通俗讲就是讲面试问题写在卷子上，和笔试一样的方式，做试卷。
三.通过素质测试之后，将公示名单，进入体检。
一般体检都是常规的，自身没有问题就不用担心，因为，一般如果你体检出现问题，没有被录取，你的名额是不递补的，也就是出现空缺状态。
（如：北京地区招录30人，30人进入体检，2人体检不合格，那么当年北京地区就只招录28人）。
四.通过体检之后，一般各省选调生都会组织岗前培训，主要培训公文写作方面的课程。
一些特殊地区，如新疆还回组织学习少数民族语言。
选调生分配： 一.顺利结束岗前培训之后，省组织部统一分配，一般选调生都分配到乡（镇），一般担任党委书记秘书、助理，或者分配到村，担任村党委副书记职务。
二.也有个别县，因为人才紧缺，将选调生截留在县组织部工作，但是编制还是放在所在乡（镇）。
选调生试用期： 选调生从进入岗前培训开始，就进入试用期时间，例如当年9月份参加岗前培训，培训2个月分配到乡（镇）工作，但次年9月份，试用期满。
（注：试用期也算入选调生工作年限）选调生发展： 选调生身份是属于组织部门直管干部，在成为选调生那一天开始，到10年以后，是选调生的黄金发展期，过了10年的年限一般选调生的身份就自动解除，成为普通公务员。
选调生的困难： 选调生都要分配到各县的乡（镇），条件艰苦，工作繁重，承担的压力大，工资水平不高（与普通公务员相差不多），报考选调生，要有坚定的信念，要有艰苦奋斗的精神，要有吃苦耐劳的毅力，克服孤独、空虚和工作压力，特别是艰苦边远地区，十分凸显。
选调生有组织部门时刻关注，在工作中，踏踏实实干事，真真切切为民服务，发挥自身优势，即可。
选调生到乡（镇）以后，视各县组织部门的重视程度，一般重视选调生的县组织部，每月安排谈话，书写心得体会和工作汇报。
一般不太重视的县组织部，一年或者几年也不会与你取得联系。
为什么大学毕业到基层工作，到一线岗位去工作，是职业发展的必有之路
从高选拔优秀大学生到基层接炼，为党的干伍和领导班子建设增的血液，增添新的活力，输送新的骨干，已经被实践证明是一个行之有效的办法，正在产生越来越深刻的影响，发挥越来越重要的作用。
当前和今后，落实党的十六届四中全会精神，不断加强党的执政能力建设，必须站在战略层面从更高的角度认识其重要性，立足现有基础，学习借鉴国外成功经验，与时俱进地采取有效措施，把这项工作进一步推向科学化、规范化、制度化的轨道。
（一）统一思想，提高认识，推动各地均衡发展加强和完善此项工作，推动各地均衡发展。
尽管选调生工作开展了20多年，也取得了一些成就，但是毋庸讳言，目前社会上和我们党内对选调生及选调生工作还存在着种种不理解或不同看法，造成工作上各地发展不平衡。
主要表现在：选调生工作作为培养年青党政领导干部和后备干部队伍建设的基础性工作，其重要性、紧迫性还没有完全引起有关部门应有的重视和群众在思想上的完全认同。
部分人对选调生工作指责多于理解，认为选调生一走出校门便贴上红色标签，成为当然的接班人，受到组织的“庇护”，不是与同龄人在同一起跑线上竞争，是违背人才成长规律的“拔苗助长”现象。
有的领导干部用人观念陈旧落后，喜欢用经验型干部，不喜欢用知识型干部；喜欢用四平八稳的服从型干部，不喜欢用有思想、有闯劲的开拓型干部；对青年干部过于求全责备，抠台阶、讲资历、搞平衡照顾等等。
因而，使得一些比较优秀成熟的选调生错过了使用时机，造成了人才资源的浪费。
究其原因，主要是对选调生工作的意义和培养目标不明确，没有从战略的高度去认识，组织上有计划地选调大学生到基层锻炼，经过多年的实践，培养了一批又一批对党忠诚、了解国情社情、熟悉群众工作、有丰富基层工作经验的党政领导干部对于改善干部队伍结构、巩固党的执政地位发挥着重要作用。
中央组织部组通字[2004]号文件指出：“选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，事关全局、事关长远。
建设中国特色社会主义的伟大事业，需要大批德才兼备，既有文化知识，又有实践经验的年轻干部；把优秀大学毕业生分配到基层工作，有利于改善基层干部队伍结构，增强基层干部队伍的活力；走与工农群众相结合的道路，在改革和建设的第一线经受磨炼、增长才干，是青年知识分子健康成长的必由之路。
实践证明，选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，符合领导人才成长的客观规律，是培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子及其后备干部队伍建设的一项基础性工作，是从源头抓起，培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设需要的领导人才的一项战略性措施。
世纪之交，面对新的形势和任务。
各级党委及其组织（人事）部门，一定要充分认识选调生工作的重要性和必要性，把这项工作切实抓紧抓好”。
特别是在当前形势下，落实党的十六届四中全会精神，提高我们党的执政能力，更需要统一思想，提高认识，从战略层面上加强和完善此项工作，推动各地均衡发展。
（二）强化基层锻炼、实践成才的育人理念，建立完善开放式的党政领导干部培养体系一要努力形成重视基层锻炼，强调基层工作阅历的培养任用导向。
在实践中培养锻炼人才，既是历史经验的科学总结，也是我们党始终坚持的有效之策。
上世纪80年代138名选调生的成长历程表明，基层实践是干部成长的必备环节。
建议要抓紧落实“没有基层工作经历的机关中的大学毕业生，都应该首先到基层进行一到两年的锻炼”的规定，让他们有机会去了解基层，接近群众；让他们在艰苦的环境中“苦心志”、“劳筋骨”；要敢于把一些“急、难、险、重”的任务交给他们，让他们经历风雨，磨炼意志，练就一身硬功夫。
要逐步实行市县机关需要的公务员，原则上应从基层锻炼的选调生中选拔的办法。
同时，认真研究和解决好选调生队伍建设与后备干部队伍建设接轨的问题。
在干部提拔任用过程中要充分体现“锻炼在基层，成长在基层，提拔在基层”的原则，要重学历但不唯学历，要把具有基层工作阅历作为干部提拔任用的基础前提之一，对公开考试录取的干部，如果缺乏基层锻炼经历，也要积极创造条件，让他们到基层挂职、“补课”。
二要多岗位锻炼，加速培养对象的成长。
选调生的选派要从机关扩展到基层，从乡镇扩展到社区，从企业扩展到意识形态和文化领域，努力使他们经受方方面面的锻炼，成为高素质的复合型人才。
同时，要注重开展上下交流培养，把在机关工作的年轻干部放到乡镇、街道、企业等挂职锻炼，这样既可以使他们更多地了解国情，又可以使他们丰富阅历、积累经验、增强能力；把在基层工作的年轻干部选派到上级机关跟班学习，这样既可以使他们了解上级宏观决策制定、组织协调方法等，又可以使他们避免知识的退化和基层某些庸俗作风的影响；把有发展潜力的年轻干部选派到经济发达的地区交流任职，这样既可以使他们开阔视野、增长见识、更新观念，又可以使他们学到新知识，增强新本领。
这种“机关—基层—机关—现职”的培养模式，可以使年轻干部经受多层次、全方位的综合培养锻炼，实践证明是成功经验。
三是要宽领域培养，涵盖社会经济发展的方方面面，使之成长为一支具有特殊地位和作用的有生力量，成为各级培养年轻高素质党政领导干部的摇篮和后备军。
要根据执政的需要，有计划地把选拔出来的优秀大学毕业生广泛输送到农村乡镇、城市社区、企事业单位等基层培养锻炼，推动选调生工作与社会层面的有机融合，使党政干部后备人才的培养与输送，最大限度满足社会各方面需要。
四是要在竞争中选才，提高重点培养对象的质量。
建立动态管理机制，在实践锻炼的基础上，通过严格规范的考核考试等，筛选确定出重点对象，着力培养并大胆提拔使用；对分流出的人员，可本着人尽其才的原则，结合个人专长，安排为普通机关干部或专业人员。
（三）适应形势要求，改进选拔方法，提高选调生工作的吸引力从优秀大学毕业生中选择品学兼优的高素质人才到党政干部队伍中来，是选调生工作的初衷。
随着我国干部人事制度的改革和公务员制度的完善，大学生已成为各级党政干部的主要来源。
通过调研我们发现，在新的形势下从高校毕业生中选拔培养领导干部也面临一些新的问题和挑战。
主要是与上世纪八十年代相比，现在大学生的从政意识从政热情相对减弱，党政干部作为职业的竞争力、吸引力不强。
许多优秀的大学生没有把党政干部作为第一选择，进入选调生队伍的往往是一流大学的二流人才，二三流大学的一流人才。
优秀的大学毕业生不愿意参加选调，参加选调的又往往不是最优秀的，从而在一定程度上影响了选调生队伍乃至党政干部队伍的质量。
要引起各级高度重视，并在实践中逐步完善党政干部选拔工作：一是坚持公开、考试、择优选调的原则，尽可能与现行公务员考试制度接轨。
在调查中，选调生和高等学校对选拔方式提出了明确的意见，多数主张采取个人自愿申请，经过学校考察推荐，并由上级组织人事部门进行审查，再通过公开考试的方式择优选拔。
这样可把个人、学校、上级组织以及公开、平等、竞争的原则贯穿起来，同时在有条件的地方可以探索现行的选调生选拔制度与公务员考试制度相结合。
明确规定所有国家公开考试录用的应届大学毕业生或无基层锻炼经历的历届大学毕业生中的公务员一律要到基层锻炼一年，从中选拔培养符合选调生条件的公务员，纳入选调生队伍的管理，这样充分体现了公开、公正、公平的原则，社会公认程度高，选拔的对象素质更好，适应性更强，选调范围更广，进出机制灵活，既有利于选到一流人才，又有利于分流，还减少了单独选调的成本，有利于组织人事部门集中精力，抓住重点。
不足是由于公务员涉及的专业面广、层次多，整个公务员的管理成本较高。
或明确规定各级机关需要的公务员原则上应从基层锻炼的选调生中选拔，这样可以体现“成长在基层，提拔在基层”的导向，有利于形成知识分子走基层成长的思路，不足之处是部分专业性强的机关需要的专业公务员有可能难以满足。
二是要在坚持质量第一的原则下，大范围选拔，逐步扩大从大学生中选拔党政干部的数量。
要有海纳百川的视野，适当增加选拔总量，扩大选拔范围，在现有基础上解放思想，把选拔的对象扩展到全国高校毕业生和海外留学人员；要不断丰富选调类型，注意克服从文科类毕业生中选拔选调生的惯性思维，有计划地按照社会实际需要有意识地从理、农、医、外贸、财经等多个专业中确定选拔对象。
三是坚持“早发现早选拔早培养的原则，尽早开展工作。
在实践中，对选调生的选拔一般是在临近大学毕业的前夕，即每年的4—5月。
而选拔工作主要是依靠学校的院（系）党组织。
选拔前的准备工作，由于多种因素的影响，也产生出了一些问题，如现在大学毕业生的就业选择从头年的9、10月就开始了，很多优秀毕业生已被选走，难以选到一流人才；许多推荐为选调生的学生实际上对何为选调生一无所知，无论是思想上，还是在心理上的准备都不够，幻想的成份多，这必然对今后的管理产生影响。
因此，大多数被调查者认为可以从大学三年级时就开展此项工作。
由学校方面进行有目的的培养，如增加发展青年学生党员的数量、担任学生干部，做到早物色重点、早培训锻炼、早进行思想引导，加大在校期间的培养和考察。
四是坚持以人为本的原则，加紧制定相关政策，吸引更多高校优秀毕业生。
对选调生要做到工作上多照顾，生活上多关心，并及时针对他们工作、生活等方面存在的困难和顾虑，加紧制定相关政策，解除他们的后顾之忧，增强选调生工作的吸引力和竞争力。
特别是对到边、远、少、穷地区工作的选调生，要从政策上予以倾斜，真正将有志于从事党政工作的高校优秀毕业生吸收到选调生队伍中来。
（四）加强领导，严格管理，力促选调生健康生长一要加强领导，完善机构，形成合力。
如何加强对选调生的管理是确保选调生能健康快速成长的关键，希望各级党组织要把选调生工作列入管理日程，高度重视，经常关心，及时过问，落到实处。
要健全工作机制，加大宏观领导和工作指导的力度。
省级党委组织部门在选调生的培养管理方面负有直接责任，要有专门机构专人负责，加强具体指导；县（处）级党委组织部门是选调生的日常管理部门，要按照干部管理工作的要求和选调生工作的有关规定，做好培养管理工作；选调生所在单位的党组织，要负起责任，真正把选调生培养管理工作落到实处。
二要严格考核，动态管理，保持活力。
对选调生队伍进行不断的考核充实、淘汰是确保这支队伍充满生机和活力的关键。
这不仅是选调生们本身的强烈呼吁，也是加强选调生工作的迫切要求。
必须建立选调生的淘汰激励机制，选调生决不能搞终身制，要采取定期、不定期相结合的方式进行淘汰和调整工作。
定期和严格的考核是激励淘汰机制发挥作用的关键。
在全面掌握情况的基础上，本着实事求是的原则，对选调生作出客观公正的评价。
要规范调整的原则和方法，对全面考察中反映一般、没有发展潜力的选调生，要及时调整出选调生队伍；对调整出来的人员，要按照个人特长、意愿与组织需要结合的原则，妥善安排适当的工作。
使选调生保持“金字塔”型结构。
三要关注上世纪80年代成长起来的大学生干部的后续培养和使用，在让他们的才能得到充分施展和发挥的同时，尽快形成示范带动效应。
80年代成长起来的目前已经走上各级党政领导岗位的优秀大学毕业生，是我党改革开放以后有目的、有计划、有组织地培养起来的新一代党政领导干部，他们目睹了拨乱反正，经历了改革开放，参与了全面小康社会建设的伟大实践，普遍文化基础扎实，具有较强的理论思维和开拓创新能力；他们了解基层，联系群众，在工作中有更强的吃苦精神和艰苦奋斗的作风；他们对职业有高度的认同感，对党有天然的亲和力，是靠得住、较为成熟的干部，是党的宝贵资源和财富。
充分开发利用这笔财富，仍然应是当前和今后从高校毕业生中选拔培养党政领导干部工作的深化和继续。
要继续强化对他们的培养教育，结合他们的工作和职位特点有针对性地进行权利观、义务观等方面的教育，促使他们在新的层次、新的起点上实现素质和能力的新升华。
要给他们充分施展才华的空间，承担更重要的责任，要更宽领域地锻炼、提高更大范围驾驭局面的能力，促进他们更好地成材。
要通过总结经验，传授体会等途径，搞好“传、帮、带”，扩大他们对后续大学生的正面影响，以求形成良性示范带动效应。
（作者系江西省国土资源厅副厅长）刚刚看到这篇可能对你有帮助 by:知道团队【写意天下】
