如何做好县级医院骨干医生培训工作
最好定期的去三甲总医院进修和学术研讨，提高自己的医术水平，职业素养，和职业态度。
参加县级青年骨干医师培训有什么用
长期以来，我国无规范化住院医师培训制度，学生从医学院校毕业，未经二级学科培养，就直接分配到医院从事临床工作，以后的能力和水平相当程度上取决于所在医院的条件，严重影响了医疗队伍的整体素质的提高。
20世纪80年代开始，许多地方恢复了住院培训的试点工作。
经10余年的实践，一套较为完整的住院医师规范培训的制度和模式已经得到了确定和完善。
1993年，卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》，此后各地逐步开展不同规模、不同水平的住院医师规范化培训的前期探索。
江苏省自1992年开展试点，制定了《江苏省卫生系统临床住院医师培训暂行办法》，1995年制定了《市级以上医院、县级医院住院医师培训计划》，初步建立了全省统一的培训制度和培训标准。
2007年，全面推行面向城乡基层的全科医师规范化培训工作。
2010年，明确规定”自2010年起，新进入江苏省医疗卫生机构从事临床工作的本科及以上学历医学专业毕业生必须接受住院医师规范化培训”。
某某医院县级骨干医师专项培训实施计划方案
XX医院县级骨干医师专项培训实施方案（试行）根据国家卫生计生委、国家中医药管理局《关于印发全面提升县级医院综合能力工作方案的通知》（国卫医发[2014]48号）、XX省卫生计生委《XX省百名县级骨干医师专项培训实施方案（2015-2016）》（青卫医[2015]4号）文件精神，为做好此项县级医疗机构骨干医师专项培训工作，在对各县级医院及培训学员需求进行了充分调研的基础上，参照国家卫生计生委制定的《二级综合医院医疗服务能力标准（征求意见稿）》，结合我院实际，制定本实施方案。
一、培训目标利用两年时间，采用“导师制”、“一对一”带教，以学员在我院进行临床专科服务能力培训为主，导师驻点学员工作单位开展教学查房、业务指导、示教手术等多种帮扶形式为辅，兼顾培养学员的科研与临床思维能力，确保学员掌握相关专科临床适宜技术，医疗技术水平达到要求，按照《二级综合医院医疗服务能力标准》能够承担县域居民常见病、多发病及部分急危重症抢救与疑难病转诊等医疗救治工作。
二、实施办法（一）管理与工作职责1.县级骨干医师专项培训的业务主管机构由院住院医师规范化培训领导小组会承担，领导小组组长XX院长担任该培训项目的首席导师。
委员会负责制定县级骨干医师培训相关制度，审定实施细则，4.1.（
骨干医师培训 自我鉴定 怎么写
骨干医师培训选派制度为贯彻深化医药卫生体制改革和公立医院内部运行机制改革精神，与“万名医师支援农村卫生工程”、卫生强基工程、住院医师规范化培训相结合，提高医疗质量，保证医疗安全，持续改进医院服务体制和理念，全面落实“三好一满意”活动，按照卫生部办公厅医管发[2012]76号《县级医院骨干医师培训项目管理办法（试行）》文件要求，结合我院实际情况，制定本制度，以规范我院骨干医师选拔派出机制，并依据选派制度结合我院专科建设计划，按照分配的名额与条件，在与培训医院充分沟通的基础上，选送我院骨干医师参加培训。
一、指导思想：以科学发展观为统筹，建立和谐的医患关系为目的，适应广大群众日益增长的医疗需求的需要，选派骨干医师进修培训是加强我院人才队伍建设，提高我院诊疗水平，解决群众“看病难”问题的重大举措，我院积极推进专科建设，在与培训医院充分沟通的基础上，按照分配的名额与条件，选送我院骨干医师参加培训。
通过“一对一”的临床培训方式，因材施教，培养一支留得住、用得上，临床医疗技术基本功扎实，掌握相关专科临床适宜技术和临床路径，保证医疗安全，能解决当地患者医疗服务需求的专业队伍。
二、专科建设：医院按照我院最近几年的就诊患者疾病病谱，当前就医人群的就医需求，在一定范围内已具有一定知名度需要进一步规范管理、形成专科特色的科室。
以便3
干部教育培训工作总结_3
干部教育培训工作总结年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合XX县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效。
现总结报告如下：s0100一、基本情况全县共有干部XX人，其中中共党员XX人，大学本科以上学历XX人，大专学历XX人，中专学历XX人，高中及以下学历XX人。
XX年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训XX期，培训在职干部XX人，占在职干部总数的XX.X%，培训农村党员、干部XX人，其中：举办科级领导干部轮训班X期，培训XX人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班X期，培训XX人；举办科级以下公务员培训班X期，培训XX人；举办企业经营管理者培训班X期，培训XX人；举办专业技术人员培训班X期，培训XX人；举办非中共党员干部培训班X期，培训XX人；举办理论骨干培训班X期，培训XX人；举办妇女干部培训班X期，培训XX人；举办基层团干培训班X期，培训XX人；举办农村党支部书记、村主任培训班各X期，培训XX人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。
另外，上派了X名县级领导干部、XX名科级领导干部、X名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训，有XX名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。
二、主要做法（一）着力抓好集中正规化培训1、加强领导，提高培训工作的计划性
幼儿园教师培训后收获和感想
乡村医生培训计划为进一步增强我乡村卫生室的服务能力建设，是我县基本公共卫生服务逐步实现规范化管理的重要环节，为保证培训的质量与效果，结合我乡实际情况，特制定本培训计划。
下面是爱写作网小编为大家整理的乡村医生培训计划，欢迎大家阅读。
一、培训目标根据《中共湖北省委省政府关于进一步加强农村医疗卫生服务体系建设的决定》(鄂发〔20XX〕29号)和《秭归县进一步深化医药卫生体制改革实施方案》的要求，到20XX年，我县为每一个村卫生室培养一名年龄在50岁以下的骨干乡村医生，累计脱产培训不低于三个月，使其基本掌握医疗卫生专业中专毕业生应了解的医疗卫生知识，其中在县级医疗卫生单位培训7天以上;每一个取得乡村医生执业证的在职乡村医生累计脱产培训一个月，使其具备农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本常识。
二、工作职责1、县级医疗卫生单位(县人民医院、县二医院、县疾控中心、县卫生局卫生监督局):县级医疗卫生单位由具有中级以上专业技术职务的专业技术人员组成讲师团，定期开展培训服务，医`学教育网搜集整理重点是培训乡镇卫生院的师资队伍，每季度开办一次巡回培训班，每次5-—7天。
讲师团人员构成如下:县人民医院10人332.
