中班语言《教师节把师尊》教案
活动目标： 1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。
2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
活动准备：儒灵童教材活动过程： 一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、听故事提问导入：小朋友你喜欢自己的老师吗
你是怎样爱老师的
请听故事《河马老师生病了》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：河马老师生病了，小朋友是怎样关心老师的
故事总结：河马老师生病了，小朋友们都非常伤心，大家带上礼物去看望老师。
老师就像妈妈一样的关心、喜欢小朋友；老师还会教小朋友唱歌跳舞、写字画画，许多本领，也教小朋友玩游戏。
小朋友们我们也要学会尊敬老师、关心老师。
3、看动画提问导入：小朋友你们平时在幼儿园看到老师是怎么做的
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题： (1) 动画片里的小朋友是怎样尊重老师的
（2）老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语
（3）小朋友你是怎样尊重老师的
举例说一说。
5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：每天早上，老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到来，小朋友们也应该主动向老师问好，大家都是尊敬老师有礼貌的的好孩子，老师相信我们的小朋友都能做到。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友，老师就像妈妈一样的关心照顾我们，我们从小要学会尊重老师，要做到听老师的话，做老师的小帮手，这才是尊重老师的表现。
四、游戏互动，巩固主题名称：制作贺卡准备：卡纸，油画棒，各色手工纸，剪刀，浆糊等。
目的：用自制贺卡表示对教师的尊重和喜欢。
1)制作贺卡时提示幼儿运用多种方式（撕纸、绘画等）。
2)提示幼儿正确使用剪刀。
3)让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、老师。
提问：你要把贺卡送给谁
你准备向老师说些什么
五、活动延伸，主题内化(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。
(2)教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好，学会尊敬老师。
(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
家长心得体会怎么写
家长教育心得各位老师、家长，下午好
我是***的家长，今天非常荣幸能和大家在一起共同探讨如何教育孩子的话题。
同时也非常感谢杨老师给我这样一个与大家共同分享的机会，下面我就家庭教育情况谈谈我的一些看法，不当之处请各位予以指正。
一、在思想上要让孩子树立远大的理想。
俗话说：理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。
有了理想才会有精神动力，树立远大理想，是孩子成长和成才的根本保证。
张俞烨打小时候就喜欢画画，小时候就有个远大的理想就是长大想当一名画家，虽然她在这方面不是很有特长，但我们一直在默默的支持她，我经常和她说的一句话就是：当不了画家，当一名美术老师也不错呀
每当这时她就画得更来劲儿。
二、在生活上要给孩子营造一个温馨而幸福的环境。
家庭环境对孩子的成长至关重要。
我们要时刻让孩子感到家的温暖，感觉到和爸爸妈妈在一起的幸福。
有时候要把孩子当成自己的朋友，要尊重孩子，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。
其实生活中很多的小事，我们也可以听听孩子的想法，引导他们正确的思维方法。
要经常跟孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，通过日常生活中每件细小的事情，培养孩子纯真友谊、互相帮助、和睦相处等良好品德。
另外还有重要的一点就是培养孩子的独立意识，让孩子不要产生依赖思想。
孩子一天天成长，但无论怎样长他们在父母眼里永远都是孩子。
我们总觉得他们这不会那不行的，处处需要我们的帮助。
其实孩子的能力是出乎我们想象的，关键是我
德州市德城区的幼儿园各有什么特色
是公立的好还是私立的好
市直幼，区直幼儿园是公办幼儿园般照顾公务员子女，并不很高，但是潜也多，学生攀比厉害，老师有的刁难家长
红缨幼儿园、跃华都是高档私立幼儿园，学费高，不适合一般工薪阶层，而且在开发区。
一般私立幼儿园具体看硬件条件，建议你去东风东路里面的哈佛童星幼儿园，我朋友的孩子在这里，照顾得不错
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王登峰：国家语委副主任、教育部语言文字应用司司长郭福昌：中国民办教育协会学前教育专业委员会理事长、原国家教育委员会专职委员、国家副总督学李蒙恩：教育部关心下一代工作委员会常务副主任、国家督学郭永福：中国教育学会常务副会长、著名教育专家于 丹：北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授、博士生导师，著名文化学者霍力岩：北京师范大学学前教育系主任、学前教育研究所所长、教授、博士生导师皇甫军伟：中国关工委儿童发展研究中心家庭教育专家组组长、核心专家钱志亮：北师大教育学部副教授、硕士生导师，中国儿童安康成长专家委员会秘书长靳雅佳：著名音乐教育家，中华传统文化的杰出传播者王东华：华东交大母亲教育研究所所长，教育专著《发现母亲》作者吴 昊：南京大学南博科学教育研究所特约专家，教师辅导、NLP及心灵成长专家赵武倩：育灵童教育研究院副院长，幼儿园《快乐中国娃》国学经典综合主题课程主编孙 冰：育灵童教育研究院幼儿教育研究所所长，幼儿园《快乐中国娃》国学经典综合主题课程副主编卢永璘：北京大学中文系教授、博士生导师冷成金：中国人民大学文学院古典文学教研室主任、教授、博士生导师杨立范：北京大学出版社副总编辑、编审
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