喊数报团作文400字
今天下午,万里无云,晴朗.我们和王老师操场上,玩起了一种令人难游戏,它叫数抱团”.开始玩了,王老师让我们先围成了一个大圆圈.她站在圆圈里面,我们围着她跑,同时唱起了动听的歌声,可惜同学们都无心去欣赏这优美的旋律了,都神情贯注地盯着王老师.忽然,王老师说：“二”,弄得我们惊惶失措,手忙脚乱,我赶紧和一个同学抱在了一起.有许多人找到了伙伴,也有许多人在笑声中退出了比赛,他们不是三个人抱在了一起,就是没有朋友的.很快下一关又开始了,我们唱起了《小燕子》.王老师说了“三”,我们得到了教训,就不像上一次一样慌张了,而是很镇定地找到了朋友.我们玩了一关又一关,站在一边的人越来越多了.直到我们玩得正起劲时,下课铃响了,那美妙的旋律时高时低回荡在我们的耳边.从第一轮到现在只剩了我们几个,王老师夸我们真机灵!我们十分恋恋不舍,我想：“等下次有时间,我一定要玩个痛快!”PS：字数不够自己再慢慢加，谢谢，望采纳，手打的好辛苦啊
学习团知识的心得体会
我有幸参加团校的学习，在争取加入光荣的中国共产党组织之前，通过短期的团校理论知识的学习和实践活动的参与，使我收获很大。
青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。
比如在为人处世方面缺乏自信心等等。
但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
通过在团校的学习，使我明白了团组织是团的工作和活动的基本单位，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进性与群众性相结合的青年组织。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
通过学习感觉到在大学生活里要正确的认识自我，了解自我，发现自我的差距，并用方法去缩小差距。
有人怕别人知道自己的缺点而去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩而是全方位的评价，通过差距找到自己的闪光点。
人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点.找出自己的缺点来努力的克服,把自己营造的更加完美.把自己更加光彩的展现在他人面前。
能力是理论与实践的结合。
但或许作为一个学生的原因，我在理论学习上花费的时间较多，而实践偏少。
这是理论学习中一些深奥道理理解不透的原因。
以前所接受的观念是学习至上，学生的主要任务就是学习。
这实际上已误导了很多学生，也包括我。
实践是检验真理的唯一方法。
一个理论的正确性，必须得到实践的肯定。
作为大学生，作风一定要正派、扎实，朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调节研究，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出成绩，做实事，求实效，为祖国、为集体献出一份力量
团会总结怎么写
森林报这本书写得很生动，描写的很有趣，把动物的活动、习性都写得很好。
这本书写的惟妙惟肖、生动有趣，书里还有许多精美的插图，让我阅读更方便，理解更深刻。
第一次想报团旅游，看到上面写餐饮自理是怎么回事，请有经验的朋友给宝贵建议，谢谢
餐饮自理，就是你的吃喝是自己额外付钱的，不包含在团费里面。
可以自己去吃，也可以团队一起。
要是一起吃，就是提前把钱交给导游，他会帮你们安排。
苏州有名景点就是四大园林，感受下江南水乡的韵味；杭州西湖那边，出租车不好打，出租车特别少，来这玩要把握好时间，西湖附近的清河坊比较好玩，是一条观光街。
大学生记者团个人工作总结和未来计划
大学生记者团个人工作总结和未来计划——美编部陈雪琦自从加入了大学生记者团以来，时间转瞬即逝。
回顾大一一年的工作中，我个人可谓是感受良多。
即学到了很多新的知识和理念，也还感到仍有很多不足之处需要改进。
在上一年中，我与上级们，各个部门共同出划了很多板报。
从中体会到了团队精神的重要性。
在去年整整一年的时间里，我们美编部一共出过数十次板报。
在面对各种规模较大的板报活动，积极主动的参与到了其中。
我本人也从中增强了组织能力和协调融洽能力。
对美编部有了更深刻的了解，也正是记者团给了我这样的参与和学习的机会。
在出板报的同时，我也深刻的感受到部门领导给与我们美编部的支持和帮助。
在今年的出板报工作中，我们还是会与各部门加强协作，再接再厉。
此外，在个人工作方面，我也还存在一些需要改进和努力的地方。
新的开始，新的期待，美编部制定了新的计划。
一．制定工作制度，缩短出版报的周期，合理安排人员出版报，保证质量，提高效率。
二．做好与综合部在工作上的桥梁作用，共同合作，与其他各部门共同努力。
三．加强部门内部交流，想要做好工作。
首先要从自身做起，所以在今后的工作过程中，要不断的进行内部人员的交流，培养彼此间的默契程度，增强部门的团结意识，以增强部门凝聚力，树立美编部良好形象。
四．加强部门间的交流，在认真完成本部门工作的同时积极配合其他部门的工作，增强部门人员的人际交往能力，力争做到真诚
团队互动游戏的心得
小学生现在思维还有待开发，玩游戏是个不错的开发方法，下面是一些游戏内容，楼主看看吧，希望有帮助团队室内互动小游戏 1，人员分成几组，每组分发一张纸，纸上面印有几种商品的图片，请各组在有限的时间内写出图片上所以商品的总价值（所以产品价格以某一个超市为准），速度最快价格最接近的为胜者。
2，找4-5个人比赛喝可乐，准备每人一瓶可乐，一根长吸管（3-4根接在一起），最快喝完为胜者。
3，接字游戏，找8个人左右，由主持人说出头一个字，从第一个人开始接着连下去，每个人要以前面一个人说出的词的最后一个字开始说起，不能重复，读错或者 忘记的就淘汰，一个个淘汰之后剩下的为胜者。
例如主持人说“情”字，第一个人说“情人的人啊”，第二个说“情人的人啊，人民的民啊”第三个说“情人的人 啊，人民的民啊，民生的生啊”第四个说“情人的人啊，人民的民啊，民生的生啊，生活的活啊”......续： 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。
此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。
可以写 友情万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一 名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公 布原话。
11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。
13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。
15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。
先自己拍，再两三人一组互相拍。
不同效果比较， 30’思考，协作的作用。
再做一遍。
16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。
主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑。
17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起。
“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2\\\/5不喊，做8次，2\\\/6不喊。
18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通。
只能手、脚触地，身体其他部分不着地。
主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿。
（想象力、创造力）19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。
20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触。
21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。
喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。
做错的做蹲起。
22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立。
排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象。
23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报 数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。
三种口令：猎人来了，失火了，地震了。
猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房 子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。
中间的人是松鼠，要趁机抢房子。
没了房子的松鼠要有惩罚。
24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名 字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一 遍全部的人，结束。
还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。
25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。
可帮助大家互相记住名字和特征。
26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏。
1、首 先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 桥 手，然后要他们一同站起来。
很容易吧
那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。
最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
心得体会要怎么写
1、什么是‚心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX活动(或XX工作)中的心得体会 关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如： 从小处着眼，推陈出新 ——参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文 这是心得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
1、是要重视‚读‛ 在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。
必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。
上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。
我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
怎样写《中国共产主义青年团章程》体会
关于开展上海市共青团员先进性教育活动的通知团各区、县委，各局（公司）、高校团委，各市属单位团组织：团员是先进青年的代表，建设一支数量宏大、能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要源泉，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证。
当前，上海全面推进十五计划，提出了增强城市综合竞争力，把上海建设成为国际经济、金融、贸易和航运中心的宏伟发展目标，对进一步提高全市团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。
为此，团市委决定，在前一阶段开展二十一世纪团员素质发展要求大讨论活动的基础上，进一步开展上海团员先进性教育活动。
一、指导思想和目标以理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导，按照以德治国，建立社会主义思想道德体系的要求，全面贯彻共青团中央《关于团结带领团员青年为实现十五期间经济和社会发展目标作贡献的决定》和上海市青年工作会议精神，围绕十五期间上海政治经济、文化等领域的总体发展目标，组织团员对照上海市共青团员素质发展要求进行深入学习和自我评议，强化团员的先进意识，带领广大团员为实现社会主义现代化建设宏伟目标而努力奋斗。
二、主要任务着眼于加强团员队伍建设的整体布局，以服务团员成长成才为宗旨，以学习教育、讨论评议、总结深化为途径，逐步树立起良好的团员队伍形象，展现当代团员精神风范。
一要集中开展《上海市共青团员素质发展要求（试行）》的学习讨论，促进广大团员进一步明确上海城市发展定位和服务全国的任务，促进团员进一步审视自我，找出存在的缺点和差距，自觉地把提高自身素质与建设新上海、增强城市综合竞争力联系在一起；二要健全和规范团员仪式教育，亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日，进一步增强团员的荣誉感，提高团员的先进意识，促进团员以更高的标准来要求自己，发挥在青年群体中的榜样示范作用（通知另发）；三要探索团员教育管理新机制。
积极探索团员教育的新载体、新形式，把好团员队伍的入口关和出口关，试点入团前公示制度和团员退出机制，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，把少数落后分子清理出团员队伍，更好地体现共青团的先进性和纯洁性（通知另发）。
三、实施步骤团员先进性教育活动从今年6月开始，持续到2002年5月，分五个阶段有序推进：（一）学习阶段：学习是贯穿团员先进性教育活动始终的重要基础。
其中，6月开始到8月底结束为集中学习阶段。
1、宣传推广《上海市共青团员素质发展要求（试行）》（见附1）。
各级团组织要通过团刊、团报、黑板报、组织宣讲小分队等形式，在团员中宣传讲解上海市共青团员素质发展要求，使团员熟知熟记这十五条要求；同时，团组织要制定本单位的团员先进性教育计划，培训好工作骨干，使团员、团干部明确具体的活动要求。
团干部和团员在学习工作岗位上和参加团的活动时要佩戴团徽，亮出团员身份。
2、集中学习基本学习篇目（见附2）。
各级团组织要通过举办辅导班、报告会、读书小组等形式，帮助团员加深对我国国体和政体的理解，熟悉共青团的宗旨、目标和任务，激励团员发挥先进模范作用，以饱满的热情投入上海十五建设，在推进社会发展的过程中实现自身的价值。
3、组织撰写学习感想心得。
各级团组织在开展理论学习活动的过程中，应鼓励团员在理论联系实际的基础上，多思考、多研究，并及时记录学习中的点滴思维火花，巩固学习成果。
8月中旬，团员应对学习情况进行梳理和总结，撰写学习感想和心得，交所在团支部备案。
（二）讨论阶段：从9月初开始到11月底结束。
1、深入讨论素质发展要求。
各级团组织要细分上海市共青团员素质发展要求十五条内容，分专题组织团员进行深入讨论。
讨论中应注重三个结合：一是结合我国的国体、政体；二是结合当前上海的形势与任务；三是结合自身的成长成才。
同时，要引导团员辨证分析问题，特别要把握好目标与过程的关系、继承与发展的关系、红与专的关系等，帮助团员在讨论中进一步认识自己、提高自己、升华自己。
有条件的团组织可开展相应的征文、演讲活动。
2、广泛听取团员意见建议。
各级团组织要广泛听取团员对团组织各项工作的意见和建议，特别要听取有关团组织如何更好地服务团员青年成长成才的建议。
3、共同探索教育管理机制。
各级团组织要发动广大团员共同探讨仪式教育和入团前公示、团员退出等机制的具体实施办法，使团员教育管理机制的推进具备更广泛的群众基础。
各级团组织要做好每次讨论的记录，讨论阶段结束后及时、认真地进行整理形成总结，报上级团组织。
各区、县、局（公司）、高校团委于11月30日前将讨论汇总材料报团市委组织部。
（三）评议阶段：从12月初开始到2002年1月底结束。
第一步，团员对照《中国共产主义青年团章程》和上海市共青团员素质发展要求进行个人思想总结。
具体内容包括：（1）取得的成绩；（2）存在的问题与不足；（3）下一步努力的目标与方向；（4）对团组织的意见和建议。
团员思想总结要以写实为主，不要空谈理论认识。
第二步，以团支部或团小组为单位召开民主评议会。
先由团员宣读自己的思想总结，然后其他团员对其进行民主评议，肯定其成绩，并诚恳地指出其不足。
评议时，团干部应带头宣读自己的思想总结，率先接受其他团员的评议。
第三步，团支部根据团员思想总结和评议情况，对团员作出综合评价，评价结果分为四种：（1）表现突出、先进模范作用显著的，为优秀团员；（2）表现较好、能够发挥一定先进作用的，为合格团员；（3）表现落后、但经过评议后决心克服缺点迎头赶上的，为需帮教团员，给予3-6个月的帮教期，之后经考察能够发挥先进作用，则重新评价为合格团员；（4）放弃共产主义信仰，丧失共青团员条件的，为不合格团员，应给予团纪处分直至开除团籍。
处理和处分团员均按正常组织程序进行。
评议阶段要结合年度团员团籍注册，进一步健全团员证的使用和管理。
对于合格团员和优秀团员，要及时给予年度团籍注册；对需帮教团员，团籍注册暂缓，待重新评价为合格团员后再予以注册。
（四）规划阶段：从2002年2月初开始到2月底结束。
1、团员撰写个人成长设计。
团员在经过学习讨论和民主评议之后，对如何体现和发挥团员的先进性，如何在奉献国家、社会、集体的过程中实现自我价值，都有了较为深刻的认识。
在此基础上，团员要对自己的成长和发展的方向、目标、途径进行深入思考，在团支部的辅导下制?quot;2002年度自我成长设计。
2002年2月底前，每一位团员将2002年度自我成长设计自行密封在一个信封内，交所在团支部集中保存，到2002年底，在支部民主评议会上进行对照考评。
2、团组织拟订团员素质发展规划。
团支部根据本支部团员的综合情况，结合本单位的实际，拟订团支部2002年度团员素质发展规划。
规划应分为整体和个别两个方面，整体规划包括总体目标、任务、方法和要求，个别规划则针对每一位支部成员提出重点发展方向和团支部的帮助办法。
各区、县、局（公司）、高校团委在征求所属团组织的意见后，要形成本系统、本单位的《团员队伍建设意见》，于2002年2月底前报团市委组织部。
（五）表彰阶段：从2002年3月初开始到2002年5月中旬结束。
各级团组织对于评议为优秀的团员，要及时整理其先进事迹材料，并继续向上级团组织申报先进称号，特别优秀者，可向团市委申报上海市新长征突击手称号。
优秀团员是体现团员先进性的代表人物，各级团组织应积极抓住这些先进典型进行广泛宣传，引导广大团员青年学习先进、赶超先进。
2002年五四青年节前后，应对优秀团员进行隆重表彰，并以此迎接中国共产主义青年团成立八十周年。
四、工作要求1、团员先进性教育活动是新时期团员队伍建设的重要工作抓手，各级团组织应深刻认识这项活动的重要性，积极争取党组织的领导和帮助，同时，在团员青年中进行充分的宣传发动工作，使活动得以扎实推进。
2、团员先进性教育活动是团员教育评议活动在新世纪的延续和深化，各级团组织应在继承以往工作经验的基础上，紧密围绕上海市共青团员素质发展要?quot;的内容，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性地开展各阶段活动，做到广大团员互相提醒、共同提高。
3、各区、县、局（公司）、高校团委和市属单位团组织要积极做好团员先进性教育活动的宣传工作，定期编发简报。
每个阶段结束后的2周内，应及时将本系统、本单位的阶段活动情况总结和活动经验报团市委组织部，以便于团市委编发全市活动情况的信息。
4、团员先进性教育活动的开展情况是2001年度上海市共青团组织工作考核的重要内容，是上海市五四红旗团组织评审的重要依据，各级团组织要认真负责地开展好这项活动。
附1：上海市共青团员素质发展要求附2：团员先进性教育基本学习篇目共青团上海市委员会2001年5月22日附1：上海市共青团员素质发展要求(试行)1、爱国爱民，爱党爱团。
坚定共产主义理想信念，做一个政治合格的人。
2、关心国防，热爱和平。
树立国家利益至上观念，做一个忠于民族的人。
3、了解历史，尊重传统。
汲取人类文明优秀成果，做一个富有见地的人。
4、关注全球，视野开阔。
不断增强国际交往能力，做一个面向世界的人。
5、崇尚科学，追求真理。
注重培养创新开拓能力，做一个勇于进取的人。
6、勤奋学习，勇于实践。
始终坚持理论联系实际，做一个知行统一的人。
7、爱岗敬业，一专多能。
紧跟时代发展前进步伐，做一个全面发展的人。
8、敢于竞争，蓄势待发。
保持奋发向上青春活力，做一个自强不息的人。
9、胸怀宽广，自处慎独。
时刻顾全大局严于律己，做一个正直豁达的人。
10、遵纪守法，诚实守信。
对自己的言行高度负责，做一个值得信赖的人。
11、真诚友善，精诚团结。
努力养成团队合作意识，做一个易于相处的人。
12、尊老爱幼，乐于助人。
热心参与社会公益事业，做一个充满爱心的人。
13、量入为出，勤俭节约。
合理安排个人经济生活，做一个善于理财的人。
14、保护环境，珍惜资源。
确立可持续发展新理念，做一个造福后代的人。
15、强健体魄，磨砺心智。
保证为国愉快工作一生，做一个身心健康的人。
附2：团员先进性教育基本学习篇目1、《中国共产党章程》2、《中华人民共和国宪法》3、《中国共产主义青年团章程》4、《理论简明教程》（中共中央党校出版社）5、《三个代表学习纲要》（时事出版社）6、《四个如何认识学习读本》（中共中央党校出版社）7、《上海市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》8、《解读上海》
2，4，4实验总结与思考windows套接字函数使用要求有初始化和释放的操作，如果没
套接字函数通常封装在Ws2_32.dll动态连接库中，头文件是winsock2.h,因此用户需要引用头文件和链接库 #include “winsock.h” \\\/\\\/引用头文件 #pragma comment(lib,”ws2_32.lib”) \\\/\\\/链接库文件此外，使用套接库函数前需要初始化套接字，使用函数WSAStartup()实现，例如： WSADATA wsd; \\\/\\\/定义WSADATA对象 WSAStartup(MAKEWORD(2,2),&wsd); \\\/\\\/初始化套接字下面介绍一些套接字函数1：WSAStartup函数：用于初始化动态连接库，而且不可或缺 int WSAStartup(WORD wVersionRequested,LPWSADATA lpWDADATA) \\\/\\\/用法参见前面几行代码2：socket函数：用于创建一个套接字SOCKET socket(int af, int type, int protocol) Af:表示一个地址家族，通常是AF_INET type:表示套接字类型，SOCK_STREAM:创建面向连接的流式套接字；SOCK_DGRAM：表示创建面向无连接的数据报套接字，SOCK_RAW:表示创原始套接 protocol:表示所用的协议，不指定时可以设置为0函数的返回值是创建的套接字句柄。
3：bind函数：用于将套接字绑定到指定的端口和地址上 int bind(SOCKET s,const struct sockadddr FAR * name, int namelen) s:表示套接字标志 name:是一个sockaddr结构指针，包含了端口和地址 namelen:确定name缓冲区长度返回值：成功返回0；失败返回SOCKET_ERROR4: listen函数：用于将套接字设置为监听模式。
对于流式套接字必须是该模式 Int listen(SOCKET s, int backlog) Backlog: 表示等待连接的最大队列长度5：accept函数：用于接收客户端的链接 SOCKET accept(SOCKET s, struct sockaddr FAR *addr, int FAR * addlen) S:一个套接字标志，应该处于监听状态 addr:包含一组客户端的端口和地址信息 addlen:用于接收参数addr的长度返回值：一个新的套接字，它对应于已经接受的客户端连接，对于该客户端的所有后续操作，都应该使用这个新的套接字。
6：closesocket函数：关闭套接字。
int closesocket(SOCKET s);7:connect函数:用于发送一个连续请求 int connect(SOCKET s, const struct sockaddr FAR * name, int namelen) name:表示套接字想链接的主机地址和端口号 namelen:表示缓冲区长度 成功返回0，否则为SOCKET_ERROR。
8：recv函数：用于从面向连接的套接字中接收数据 int recv(SOCKET s, char FAR *buf,int len, int flags) buf:接收数据的缓冲区 len:buf的长度 flags表示函数的调用方式 MSG_PEEK:表示查看传来的数据，MSG_OOB表示用来处理外带数据9：send函数：用于在面向连接方式的套接字间发送数据 int send(SOCKET s, const char FAR * buf, int len, int flags) buf要发送数据缓冲区的大小 flags函数的调用方式10：select函数：用来检查一个或多个套接字是否处于可读、可写或错误状态 Int select(int nfds,fd_set FAR *readfds, fd_set FAR *writefds,fd_set FAR * exceptfds, const struct timeval FAR * timeout) nfds:无实际意义 readfds表示一组可读套接字 writefds表示一组可写套接字 exceptfds表示一组被检查有错误的套接字 timeout表示函数的等待时间11：WSACleanup函数：用于释放从Ws2_32.dll动态连接库初始化分配的资源 Int WSACleanup(void)
