工作总结之高职院校职业技能大赛备战经验的总结与分析
高职院校职业技能大赛备战经验的总结与分析 摘要：国家职业技能大赛是全国高职院校学生同台竞技和院校交流学习的重要盛事。
本文以近几年指导学生参与“园林景观设计”项目技能大赛为题，全面系统地总结了筹备和备战全国职业技能大赛的方法、实践和心得体会。
关键词：职业；技能；大赛；实践；体会 中图分类号：g710文献标识码：a文章编号：1671-864x（2015）12-0185-02 随着现代职业教育的蓬勃发展，地方和国家对职业技能大赛给与了大力支持和指导。
职业技能大赛良好地促进了职业教育的教学与实实践，对校企合作、专业设置、课程改革与建设起到了积极的推动作用。
真正实现了“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促建”。
通过参与职业技能大赛快速地提高了学生的动手实践能力，夯实了实践技能，每年毕业的获奖学生受到了用人单位地热棒和青睐。
职业技能大赛已经成为学生向往和渴慕的重要教学活动和赛事，在学生心目中成为人生出彩的第一舞台。
我作为职业院校的一名老师，多次参与了职业技能大赛训练的指导。
我校曾在区级技能大赛中，学生先后获得一、二、三等奖和所有比赛团体一等奖。
在全国职业技能大赛中，先后指导学生获得两届比赛三等奖的好成绩。
本人也多次获得优秀指导老师荣誉和嘉奖。
（二）选拔标准。
四、训练方法
技能大赛总结
【摘要】职业技能大赛对高职院校专业的建设起到了引领和促进作用。
本文回顾、总结2015年全国职业院校技能大赛（物联网技术应用）的特点和创新点，从人才培养、双师教师队伍、教学改革、教学研平台以及学生就业等方面阐述技能大赛对专业建设的促进作用。
【关键词】职业技能大赛；专业建设中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1671-0568（2016）14-0113-02全国职业院校技能大赛对高职院校专业建设的导向和促进作用在职业教育领域已经达成共识，特别是对于物联网应用技术专业这类新兴专业，各院校的物联网相关专业均处于摸索阶段。
仙桃职业学院物联网应用技术专业自2013年开始招生，专业建设步伐亟待加快。
学校参加了2015年全国职业院校技能大赛高职组物联网技术应用大赛，通过组织培训以及参赛的成效，笔者深感技能大赛对物联网应用技术专业的建设起到了良好的导向和促进作用。
一、大赛是人才培养模式的有效补充全国职业院校技能大赛高职组物联网技术应用大赛的宗旨是：通过竞赛引领相关专业的教育教学改革与专业建设，满足物联网技术应用领域快速增长的人才需求；促进社会对物联网应用技术相关职业岗位的了解，提高社会对高职专业人才的认可度，提高
参加护理技能大赛对于以后的工作有什么好处
可以参加护理技能大赛更好的掌握护理技能，对于以后的临床工作有帮助，此外，这种比赛也是锻炼自己的一种机会，对于以后找工作投简历都是一种优势，也是证明自己能力的一种表现。
总体而言，参加护理技能大赛对自己以后的工作是有好处的。
职业技能大赛是依据国家职业技能标准，结合生产和经营工作实际开展的以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动。
职业技能竞赛应坚持社会效益为主和公开、公平、公正的原则，并与职业技能培训、职业技能鉴定、业绩考核、技术革新和生产工作紧密结合。
职业技能竞赛应严格执行国家有关法律、法规。
各种职业技能行业可在职业技能鉴定的基础上开展职业技能竞赛。
2010年全国职业院校技能大赛的大赛的基本情况
省技能大赛部分金牌选手获奖感言[来源：本站 | 作者：办公室 宣 | 日期：2012年3月28日 | 浏览2023 次] 字体:[大 中 小] 邱美琪（财经管理系 会计电算化项目中职组金牌)： “阳光总在风雨后，一份耕耘一份收获。
”这始终是我坚信的一句话。
成绩的取得首先我要感谢亲爱的老师，感谢老师几个月来的辛勤付出与帮助，老师就如同一盏航行灯，指引我们在浩瀚与汹涌并存的学习海洋中乘风破浪。
而我此刻的成功离不开亲爱又可敬的老师们。
其次我要感谢学校，学校提供我们最好的环境让我们可以静心的学习，让我们拥有最良好的条件，使我们在这次比赛中取得了优异的成绩。
郑唯（财经管理系 会计手工账务处理中职组金牌）： 这次获奖有喜悦更有感动。
我要感谢我身边的每一个人，是你们帮助平凡的我成就了我的梦想，更让我有机会和大家一起分享获奖的喜悦，从此我的梦想不再平凡。
我还要感谢我的对手们，是她们促使我更好发挥我的潜能，在压力下获得更好的成就。
康泓 徐铭文（信息工程系 企业网搭建及应用高职组金牌）： 金牌给我带来的不仅仅是鲜花、掌声和荣誉，最重要的是对技能的掌握，还有那磨砺出来的恒心和信心。
我相信世上无难事，只要有着一份敢于拼搏的奋斗精神，有着那坚持不懈的耐力，有着信心，就会达到自己的目标。
人生的目标没有终点，需要我们一直去努力，去奋斗
闫瑞阳（自动化系 电子项目中职组金牌）： 作为一名刘高职学生，能代表学校在江苏省技能大赛上取得优异成绩，我感到非常的兴奋与自豪。
这个成绩的取得得益于学校搭建的良好平台，得益于老师们付出的辛勤培育，我用实际行动证明，刘高职的学生都是好样的。
当然，这份荣誉也只是属于昨天，明天还在等待我去争取
我要更加努力，争取再上一个台阶
赵明（自动化系 单片机项目高职组金牌）： 积极备赛要善思，每一次比赛都要仔细研究赛事的特点及规则。
技能竞赛比的是选手的综合素质和能力，那么选手在身心素质、技能水平、理论基础等方面都不能出现短板。
要享受整个比赛的过程，这好比把美味大餐呈现给人看，在大家赏心悦目的同时自己也获得了极大的成就感。
参加护士技能大赛有什么好处
院长在职业技院2019年工作会议上的讲话院长在职业技术学院2019年工作会议上的讲话 老师们、同志们：金马辞岁，银羊迎春。
今天，携着羊年的喜气，我们相聚一堂，隆重召开2019年度总结表彰暨2019年工作会议，回顾2019年品牌建设年取得的骄人成绩，总结经验，凝心汇智，共商学院2019年制度年建设大计。
在此，我谨代表学院董事会、党政领导班子向大家致以诚挚的新春问候
我的讲话分为两个部分：一、2019年度工作回顾2019是学院喜迎校庆、铸就品牌和实现跨越的不平凡的一年。
学院在上级党委和政府的关怀下，在姚梅发董事长、董事会的正确领导及全体师生员工共同努力下，以党的十八大精神和十八届三中、四全会精神为指引，依法办学，大力推进品牌发展战略，进一步优化教育模式，品牌年建设取得了累累硕果，去年学院规模首次突破万人，跻身广东省万人大学行列。
去年我们的主要成绩可概括为“九个一”：组织大学生志愿者参加“善行100·温暖行动”，筹集善款在全国120所参与高校中排名第19，在全国高职高专院校中排名第1；学生同中山大学、华南理工等名校同台竞技，获第八届广东省大中专学生校园文化艺术节之“新媒体大赛”视频类高校组一等奖；组织学生参加团省委、省教育厅举办的“彩虹人生”全国职业学校创新创业大赛广东大赛获特等奖后参加全国总决赛获二等奖；参加“2019全国职业院校技能大赛”高职组广东赛区选拔赛，获得1项一等奖、7项二等奖和7项三等奖，其中外语系夺得非专业组一等
所谓中职升高职转段培养是什么意思
中职学生转段升学工作问题解答自2015年起，我省现代职业教育体系建设试点项目中职学生转段升学工作（以下简称“转段升学”）纳入对口单招。
现以问答形式，就转段升学的报名、体检、考核、奖励政策以及录取过程中考生关注的问题，进行解释与回答。
1. 什么是现代职业教育体系建设试点项目
有哪些是面向中职学生的试点项目
答：现代职业教育体系建设试点项目是为贯彻落实《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》精神，推动我省职业教育科学发展，积极探索系统培训技能型人才制度，加快形成现代职业教育体系而开展的衔接中职与高职、中职与本科、高职与本科的分段项目。
其中，2012年试点的面向中职学生的有中高职“3+3”、“3+2”、“4+2”分段培养项目，以及中职与本科“3+4”分段培养项目。
2. 面向中职学生的分段培养是怎样进行的
答：面向中职学生的试点项目中，中职学生在中职校学习3年后，转入高职（2-3年）或本科（4年）继续学习相应年限。
学习期间，由对口试点的中职校和高职院校、本科院校统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系，系统化培养高级技能人才。
3. 2015年哪些中职学生能够参加转段升学
答：省教育厅公布的2012年起试点的现代职业教育体系建设试点项目中的中高职“3+3”、“3+2”分段培养和中职与本科“3+4”分段培养的中职校的应届毕业生，可以报名参加转段升学。
4. 中职学生转段升学的流程有哪些
答：中职学生的转段升学流程是：网上报名并缴费（技能大赛获奖学生填写享受奖励政策登记表）—体检—转段考核—转段录取。
5. 转段学生如何进行报名
答：转段学生需要参加全省统一网上报名并缴纳相关费用，报名时间、方式与对口单招考生相同，并参照对口单招收费标准缴纳报名费及相关费用。
6．报名及现场确认在什么时间进行
网上报名网址是什么
答：报名及现场确认时间为2015年1月5日至7日，报名点采集考生姓名、身份证号等自然信息，考生网上报名与现场确认。
网上报名后，考生必须在规定时间内到报名点进行现场确认，经现场确认的报名信息方为有效，现场确认截止时间为2015年1月7日17时，逾期不得补报名与补确认。
7．到哪里办理报名及现场确认手续
答：转段学生在所在学校，也可在学籍或户籍所在市、县（市、区）招办（教育局职教部门）指定的报名点报名及现场确认。
8．报名流程是怎样的
答：报名流程包括：(1)报名资格审查，包括①接受报名点的资格审查，②读取身份证信息，③领取考籍号、学校代码、报名点代码，④拍照;(2)填写报名信息采集表(草表);(3)网上填报与信息修改；(4)网上支付报名考试费用；(5)信息确认，包括①仔细核对报名信息，②无误后由转段学生本人签字确认，③符合奖励政策的，还需填写《享受奖励与照顾政策考生情况登记表》；(6)不参加文化统考的转段学生取得考生号。
9. 缴费标准是什么
答：转段学生现场确认前，须按规定持银联卡在网上缴纳报名费及相关费用。
其中，仅参加转段升学的学生须缴纳报名费，每生20元；如填报了参加文化统考，还须缴纳文化统考考试费，每门26元。
其中，艺术类转段学生每生需缴纳98元（含报名费），其他类每生需缴纳124元（含报名费）。
网上支付成功后，方可到规定的报名点签字确认报名信息。
10. 转段学生是否需要参加体检
答：转段学生须与对口单招考生同时参加体检，无体检信息的学生不得参加转段录取。
其中，报考旅游管理专业的学生须提前进行转氨酶检查。
11. 转段学生能否兼报对口单招和面向中职学生注册入学
答：符合对口单招报名条件的转段学生可以兼报对口单招和面向中职学生注册入学，如未被转段录取，可参加对口单招和面向中职学生注册入学。
12. 转段学生是否需要参加对口单招专业技能考试和文化统考
答：仅参加转段升学的学生不参加对口单招专业技能考试和文化统考。
兼报对口单招的转段学生，需报名参加专业技能考试和文化统考。
13. 对转段学生的考核有哪些内容
如何进行
答：转段学生均须参加试点学校组织的考核，并达到相关要求，否则不能参加转段录取。
转段考核内容由试点项目牵头院校和中职校共同制定，并以适当形式向转段学生公布，学生可向所在中职校咨询。
转段考核由牵头院校和中职校根据考核方案要求共同组织，严格考核程序，及时公示考核结果。
综合评价结果及时通知考生本人。
14. 哪些转段学生能够享受转段升学的奖励政策
答：中职与本科“3+4”分段培养的学生，在校期间获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛二等奖及以上或省技能大赛一等奖，且德育成绩合格，可直接转段升学至本科牵头院校。
中高职“3+3”分段培养的学生在校期间获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖及以上或省技能大赛二等奖及以上，且德育成绩合格，可直接转段升学至专科牵头院校。
15. 转段学生能否享受对口单招奖励与照顾政策
答：仅报名参加转段升学的学生不能享受对口单招奖励与照顾政策。
兼报对口单招的转段学生，如未被转段录取，符合对口单招奖励与照顾政策条件，可在对口单招录取时享受相应奖励与照顾政策。
16. 转段学生是否需要填报志愿
答：仅报名参加转段升学的学生不需填报志愿。
兼报对口单招的转段学生如符合对口单招志愿填报条件，可填报对口单招志愿。
若学生未被转段录取，符合条件的可参加对口单招录取。
17. 转段学生的录取方式是怎样的
答：对符合转段升学条件并考核合格的转段学生，省教育考试院根据牵头院校报送的转段升学拟录取名单指定投档录取。
18. 转段录取有哪些录取批次和要求
答：转段录取与对口单招录取工作同期进行。
其中，中职与本科“3+4”分段培养录取在对口单招本科批次录取前进行，中高职“3+3”分段培养录取在对口单招本科批次录取后、专科批次录取前进行。
转段学生只能享受一次录取机会。
转段录取前凡被各类普通高校录取的，不再参加转段录取。
凡被转段录取的，不再参加对口单招和面向中职学生注册入学等各类普通高校录取。
19. 中职与本科“3+4”与中高职“3+3”分段培养的学生，在校期间如获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛二等奖及以上或省技能大赛一等奖，能否参加对口单招并享受直接录取本科院校的奖励政策
答：以上考生可以参加对口单招并享受相应奖励政策，但必须同时满足6个条件：①必须参加对口单招统一网上报名和体检；②必须同时填报参加专业技能考试与参加文化统考；③必须取得文化统考成绩；④获奖的竞赛项目必须与所报科目组对口；⑤必须填报对口单招本科院校志愿；⑥未被转段录取。
这样，考生才可享受对口单招直接录取本科院校的奖励政策。
20. 中高职“3+3”分段培养的学生，如获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖或省技能大赛二等奖，能否参加对口单招并享受直接录取专科院校的奖励政策
答：以上考生可以参加对口单招并享受相应奖励政策，但也必须同时满足6个条件：①必须参加对口单招统一网上报名和体检；②必须同时填报参加专业技能考试与参加文化统考；③必须取得文化统考成绩；④获奖的竞赛项目必须与所报科目组对口；⑤必须填报对口单招专科院校志愿；⑥未被转段录取。
这样，考生才可享受对口单招直接录取专科院校的奖励政策。
21. 兼报对口单招的中高职“3+3”分段培养的学生，如成绩达到对口单招本科批次录取要求，是否可参加对口单招本科批次录取
答：可以。
但考生须填报对口单招本科院校志愿，在被对口单招本科院校录取后，不再参加中高职“3+3”分段培养的录取。
22. 转段学生学位学历证书如何发放
与其他形式录取的考生有没有区别
答：分段培养项目中的转段学生由培养学校分别颁发毕业证书。
学生学历学位证书与非试点项目毕业生相同。
23. 转段学生如因个人原因提出转专业、转学或其他学籍变动，是否还能参加转段升学
答：转段学生如果出现上述情况，一律视为自动放弃试点项目资格，转出试点项目，不能参加转段升学。
24. 学生未能正常通过转段升学，还能否有机会参加转段升学
答：转段学生未能正常转段升学，可选择在下一届开设相同项目试点班上复读一年；下一届未设相同项目试点的，应作为转段前的中职校学生毕业。
