大学生村官每人每年接受培训不少于多少天
每人每年接受培训不少于几天
【B】.7天
中组部，农业部农村实用人才带头人和大学生村官示范培训心得体会什么写
我们可写，【】在头图像内。
大学生村官有前途吗
然而，我们将面临应如何结合自身实际和特点来面对这个最基层的职务，在现行农村新形势下和新体制下又如何面对农村新一轮的发展，怎样才能当好“村官”呢?我觉得应从一下几个方面来解决。
一、正确认识工作内容及工作性质所面临的困难与怎样解决这些问题：(一)、其工作烦琐一般会有以下内容：1、文字处理：撰写计划、总结、报告、请示等一般性公文处理。
2、村民培训：实用技术培训，辅导学生学习。
3、宣传、推广本村农产品销售等。
4、参谋：参与调解村民纠纷、引进项目，尤其是依法治村，科技致富等。
5、学习交流：参与调研，深层次探讨农村深层次的问题及解决措施。
比如说，现行政策体制下，如何发展现代农业，如何组织和引导群众，如何发展集体经济，如何解决农村公益事业等等。
6、联系群众，融洽村民感情。
需要经常性地到群众中去，了解民情，了解基层实际情作用：(二)、其工作性质所面临的困难1、地位特殊，名分难定。
村民在认识还需一个过程。
2、经验欠缺，基层矛盾多，难于联系理论，找不到着手点。
3、知识与工作脱轨。
大学生在学校学到的东西难于在基层展开，专业知识和农村工作严重脱节。
4、理想与现实冲突，不同价值观之间产生冲突，心理上落差大。
5、具体工作繁琐，缺乏对长远发展思路的思考，有时孤独、寂寞，不被人理解。
(三)、怎样解决所面临的困难1、在村两委班子中多沟通协调。
2、多利用自己的自身知识内涵为群众办事，通过自己的工作能力提升自己在群众中的威性。
3、做好桥梁作用，在村民和村干部，村干部与上级，农产品与市场、村庄与外界等之间的纽带桥梁。
4、公平公正处理群众的矛盾。
二、树立不怕苦、不怕难、不怕累的精神不怕苦。
到农村任职，工作、生活条件相对较差，特别是农村交通条件等诸多问题，正是因为这些困难和问题的存在，才更需要我们大学生村干部到农村发挥作用，改变面貌，所以我们要树立好不怕苦的精神。
不怕难。
直接与农民群众打交道，处于各种矛盾的交织点，上级的各项方针政策都需要农村基层干部去贯彻、去落实，因此说农村工作最具体，农村干部很难当。
这就要求我们在工作中掌握农村工作经验，学习领导方法和艺术，把对上负责与对下负责有机地结合起来，维护好和实现好广大农民群众根本利益，促进农村经济发展和社会全面进步。
不怕累。
农村工作不规律时间不固定。
我们一定要要牢固树立扎根基层的决心，做到沉得下、蹲得住、干得稳，以一流的工作态度，一流的工作劲头，干出一流的工作成绩。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
从事农村工作，不可避免不会遇到许多问题和困难，有时还会处于矛盾的焦点。
如何对待困难和矛盾，这是对每个人意志品格和实际能力的检验。
一个有政治和社会责任感、奋发有为的年轻干部，应当见困难就上，遇矛盾就抓。
在艰难险阻面前，变压力为动力，把挑战当机遇，自觉磨练意志品格，提升精神境界。
三、做村官需具备的心理素质1、良好的精神状态。
农村各项改革都在进行，我们必须顺应改革潮流，对农村中出现的任何问题你都要用新的眼光去看待，用创新的办法去做。
2、自觉的加强学习，善于团结他人一道工作。
工作中团结是前提，老同志和年轻同志各有长短，相互学习，相互信任。
我们要谦虚谨慎，视领导、老干部为师，虚心向群众求教，甘当“徒弟”和学生，不懂就问，不耻下问。
4、宽广的胸怀。
有时会碰到群众的不理解，同志之间的误会，需要去容忍。
比如群众误解后谩骂，不有领导的批评等等(家人不理解)。
5、带头执行决定的原则。
特别是在重大原则面前，要严格按上级的决定办事。
6、时刻保持清醒的政治头脑。
比如在应急事件、重大灾害、重大疫情面前，充分考虑人民生命财产安全。
7、务实精神。
尤其是农村经济发展中，比如结构调整，基础设施建设都要一马当先。
8、以实力树威信。
9、带领群众致富的本领。
引技术，搞发展，树典型示范带动人民群众致富。
10、学会做群众工作，组织群众。
农村中的任何一件事情都要依靠群众，充分发挥群众的积极性和创造性视关键。
如何去当好一个大学生村官
现实与理想总是有区别的 不要那么在意眼前的事情 把现实与理想结合起来 找到一个支点 围绕这个支点 或许你可以做很多事情 而这些事情可能目前你并没办法去改变 你能做的就是努力与等待并行，当一个好官 呵呵 加油~~~~
大学生“村官”主要有哪些岗位职责
关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见中共中央组织部办公厅关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见各省、自治区、直辖市党委组织部、宣传部、政府教育、公安、民政、财政、人力资源社会保障（人事、劳动保障）、农业、林业厅（局）、扶贫办，人民银行上海总部、各分行、营业管理部、各省会（首府）城市中心支行，团委、妇联，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，新疆生产建设兵团党委组织部、宣传部、教育局、公安局、民政局、财务局、人事局、劳动保障局、农业局、林业局、团委、妇联，部分高等学校党委：现将《关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见引导大学生“村官”期满后有序流动，是大学生“村官”工作健康持续发展的关键。
为建立健全大学生“村官”有序流动机制，引导聘用期满大学生“村官”通过留村任职工作、考录公务员、自主创业发展、另行择业、继续学习深造等“五条出路”有序流动，现提出如下意见。
一、鼓励留村任职工作1、通过选举担任村“两委”负责人。
鼓励在实际工作中表现优秀、党员群众认可的党员大学生“村官”，通过党员推荐、群众推荐和乡镇党委推荐等方式，参加村党支部书记、副书记选举。
到村任职工作一年以上的优秀大学生“村官”，可由本人提出书面申请，经村民会议或村民代表会议讨论通过，参加村委会主任、副主任选举。
对留任村党支部书记、副书记、村委会主任、副主任的，任职期间继续纳入大学生“村官”名额，保留大学生“村官”工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴。
2、继续聘任留村工作。
聘用期满、聘期考核称职的大学生“村官”，本人提出续聘申请，经乡镇党委初审，县级组织、人力资源和社会保障部门审定，可签订续聘合同继续留村工作，享受大学生“村官”待遇。
续聘大学生“村官”纳入当年大学生“村官”选聘计划。
各地可根据实际工作需要，确定大学生“村官”续聘次数和期限。
二、择优招录乡镇和其他党政机关公务员3、参加公务员招考。
大学生“村官”可参加面向社会统一组织的公务员招考，聘用期满且考核称职的，享受有关优惠政策；大学生“村官”聘用期满、考核称职，并经县级组织、人力资源和社会保障部门推荐同意的，可参加面向大学生“村官”组织的公务员招考；大学生“村官”在职2年以上，具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。
选调生主要从具有2年以上基层工作经历的大学生“村官”及其他到基层工作的高校毕业生中招考。
4、完善考录办法和程序。
坚持竞争择优、好中选优，严格选拔标准，进一步完善从大学生“村官”中录用公务员、选任乡镇领导干部的配套政策和操作程序。
各省区市可根据公务员编制、职数等实际情况，采用单列计划、定向招考的方式招录大学生“村官”。
注重考察大学生“村官”在村工作实际表现，充分运用考核评价结果，对聘期考核优秀和受到县级以上表彰的大学生“村官”，同等条件下要优先录用。
三、扶持自主创业发展5、鼓励创业实践。
注意选派大学生“村官”到农业产业化龙头企业、农业示范园区、专业合作社和专业协会参与实践锻炼，帮助他们在实践中学习创业知识，积累创业经验。
建设和完善一批投资小、见效快的大学生“村官”创业园区和创业优势的大学生“村官”搭建创业富民平台。
认真落实创业扶持政策，加强对大学生“村官”创业能力的培训，积极为大学生“村官”创业提供项目论证、技术指导和市场服务信息。
《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）中有关高校毕业生到农村就业创业的鼓励扶持政策，适用于大学生“村官”。
要通过多种渠道筹集资金，设立大学生“村官”创业资金，采取担保、贴息、补助等方式，帮扶大学生“村官”创业。
6、引导自主发展。
鼓励大学生“村官”通过创办农副产品小型加工企业、发展高效农业种植园区、创办专业合作社等，就近就地自主创业。
鼓励创业有成的大学生“村官”进入企业经营管理者、致富项目带头人、新社会组织负责人队伍，逐步实现自主发展。
各地要积极创造条件，鼓励支持聘用期满的大学生“村官”自主创业。
对聘用期满不再续聘，创业项目尚在初级阶段的，可在一定期限内继续享受大学生“村官”创业扶持政策。
四、引导另行择业7、参与企业单位招录。
企业招聘大学生“村官”，符合条件的，可享受国家有关鼓励企业招聘高校毕业生相关奖励政策，按照国家有关规定给予小额担保贷款扶持、社会保险补贴等扶持政策。
各类企业招聘员工时，组织、人力资源和社会保障部门要做好就业服务工作，帮助大学生“村官”求职应聘。
各级党委、政府特别是大学生“村官”所在县市、乡镇，要有组织有计划地通过举办专场招聘会、推介会等形式，向企业宣传大学生“村官”的优势，为大学生“村官”进入企业工作提供服务。
积极组织聘用期满的大学生“村官”到企业进行见习和实践锻炼，鼓励见习单位优先录用见习大学生“村官”。
组织、人力资源和社会保障部门可专门组织国有企业、非公有制企业到大学生“村官”所在地了解大学生“村官”工作学习情况，加深他们对大学生“村官”工作的了解，增强招聘意愿。
8、参加事业单位招聘。
事业单位在公开招聘工作人员时，同等条件下优先招聘到村任职2年以上、考核称职的大学生“村官”。
城市街道社区招聘社区工作者，同等条件下，优先招聘大学生“村官”。
各地可结合实际，组织事业单位面向大学生“村官”定向招聘。
9、引导自主择业。
组织各级党委、政府人才机构和职业培训机构，为大学生“村官”开展免费就业指导培训、政策咨询、就业信息、职业指导和职业技能培训等服务，引导聘用期满大学生“村官”进入人才市场自主择业，实现多元化发展。
自主择业的大学生“村官”未就业期间，根据本人意愿，其人事档案可选择在原籍或服务地县级党委、政府人才流动服务机构免费托管，其户籍关系可迁回原籍或迁至托管其人事档案的人才流动服务机构流动人才集体户口管理。
对以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，给予工商登记、税费减免等政策优惠，并提供社会保险缴纳、保险关系接续等人事劳动保障代理服务。
五、支持继续学习深造10、参加研究生招考。
鼓励大学生“村官”参加研究生招考，认真落实大学生“村官”招考研究生加分政策，对聘期内工作表现良好、考核称职的大学生“村官”初试总分加10分、同等条件下优先录取。
凡是达到学校复试分数线的考生，招考单位应尽量予以录取，报考单位确定不能录取的，可调至其他招生单位录取。
11、通过其他渠道继续学习。
鼓励高等院校加强适合大学生“村官”继续学习的本科专业点、硕士学位点建设，为大学生“村官”期满后继续学习深造创造条件。
各地要结合实际，整合教育培训资源，积极开辟多种渠道，支持大学生“村官”继续学习。
各地要高度重视做好大学生“村官”有序流动工作，切实加强组织领导。
各级党委组织部门要充分发挥牵头协调作用，教育、财政、人力资源和社会保障、共青团等有关部门和单位要各尽其职各负其责，形成工作合力。
各地要结合实际，研究制定大学生“村官”有序流动的总体计划和具体措施，加强督促检查，狠抓工作落实，确保大学生“村官”工作健康稳步推进。
中共中央组织部办公厅2010年5月10日印发
如何在实践中坚持创新
如何在实践中坚持创新 加强马克思主义学习型党组织建设，是党的思想理论建设的一项重要战略任务。
近年来，我国各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，全党形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。
今年“七一”前夕，共产党员网、共产党员电视栏目和共产党员手机报在同一时间开通上线，开拓了党员学习的新平台。
这是建设马克思主义学习型政党的一个重要举措，也是推进党建工作和组织工作信息化的创新实践。
党员教育迈出了现代化的新步伐。
建立长效机制 高度重视学习是中国共产党的优良传统。
进入新世纪，党的这一优良传统继续发扬光大。
2009年，党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的新要求。
这是对我们党历史经验的深刻总结，更是在科学分析新形势新任务基础上做出的重要部署。
在中央的重视与带动下，经常性教育活动有声有色、卓有成效。
以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持集体学习，学习内容涵盖了从深化改革开放，到推动科学发展；从医疗卫生问题，到建设人力资源强国；从加强党的基层组织，到正确处理新时期人民内部矛盾等重大问题。
5年来，党的十七届中央政治局已经开展集体学习33次。
各地各部门也纷纷采取多种形式，广泛开展学习活动。
专题研讨、集体学习、中心组学习、举办论坛……形式多种多样，全员学习、主动学习、终身学习的观念在全党蔚然成风。
中央国家机关工委定期举办的“康铭论坛”，邀请知名专家学者为中央国家机关各部门各单位党支部书记和党务干部解疑释惑，迄今已举办讲座50多场，在党员干部中广受好评。
国家发展改革委创办的青年读书论坛定期用问卷、手机短信等方式了解青年需求，让青年干部成为论坛的真正主人，每期的嘉宾、选题、推荐书目都要经过精挑细选，拓展了年轻人的视野，增长了他们的才干。
如今，建设学习型党组织活动已逐渐建立起长效机制，使学习由以前的“软任务”变成了“硬约束”，由“抓活动”转向“促常态”。
内蒙古自治区党委将学习型党组织建设列入年终考核，要求领导干部“述职、述廉、述学”；云南结合当地实际，探索建立了学习型党组织建设工作测评体系，用量化的测评指标保证学习任务落到实处。
弘扬优良传统 学习的目的在于运用。
我们党有着“理论联系实际”的优良传统，在建设学习型党组织的过程中，这一优良传统得到充分、有效发挥。
3年前，湖北省宜昌市在建设学习型党组织的过程中，结合当地一个单位联系一个村的实际，决定试着把机关党支部（党委、党总支）会议搬到农村村委会、村民小组、农村各类经济组织和困难群众家里召开。
这种直接帮助基层组织和群众的创新做法得到了基层群众的广泛拥护和热烈响应。
宜昌市各级基层党组织已累计召开这种“扩大的支部会”3300多场次，为群众解决实际难题12000多件，受益群众达到150多万人。
国家行政学院党委书记、常务副院长李建华表示，通过推进学习型政党建设，要在各级党组织中营造实事求是的马克思主义学风，从理论和实践的结合上系统周密地研究新情况、解决新问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
在建设学习型党组织过程中，各地各部门把加强和改进学风作为推动这项工作的重要切入点，结合实际情况，深入调查研究，将学习过程转化为分析新形势、掌握新情况、解决新问题、推动新发展的过程。
陕西省委中心学习组先后就用好金融和资本市场、促进非公有制经济发展、发展生产性服务业等主题进行了20多次专题学习；山西省委中心组成员通过观摩学习的形式，深入地市检查重点工作和项目建设，促进了理论与实践相结合。
着眼于提高党员队伍的素质能力，中组部还举办了一系列示范培训班。
来自基层一线的256名乡镇、村和街道、社区党组织书记，分两批到北京参加了由中组部直接举办的加强社会管理集中轮训示范班。
此外，中组部还陆续举办了4期新任乡镇书记培训示范班、9期大学生村官示范培训班等，并联合中央有关部委举办了5批、16期基层党组织书记示范培训班，在全国引起了热烈反响。
据统计，5年来，全国共培训党员17476万人次，其中农村党组织书记培训456万人次、新党员培训1383万人次、大学生村官党员培训122万人次、党员创业就业技能培训4481万人次。
创新学习载体 干部论坛、社科讲堂、企业家论坛、炕头培训班、城市图书馆联盟……吉林省整合形式多样的学习方式，让广大党员干部真正实现自觉学习、深入学习。
学习型党组织建设工作开展以来，吉林省根据党组织所在单位属性、党组织设置及其职能等具体情况，根据不同党员干部特点，进行分类指导、分层推进，创新学习方式方法，实现了学习普遍性要求与特殊需求的有机结合。
在建设学习型党组织过程中，各地各部门都将改进方式方法作为着力点，构建起多层次、全方位、立体化的学习平台，力求使学习达到最佳效果。
在福建省莆田市秀屿区，每当夜幕降临，人们都会成群结队来到“远教文化广场”观看节目，并不时交流观看体会。
这是秀屿区运用农村党员干部现代远程教育网络开展党员教育的新方式。
经过多年努力，一个从中央到地方、规模庞大、上下联通、信息互动、组织性强的远程教育网络体系初步形成。
如今，全国已建成农村党员干部现代远程教育终端站点68.2万个，乡镇村站点覆盖率达99.1%；建成了中央平台，开通了专用频道，建立了辅助教学中心网站和中心资源库，29个省（区、市）和新疆生产建设兵团建成了省级前端播出平台，各地均建成了省级辅助教学网站和省级资源库。
网络大讲堂、博客、微博等新的学习形式蔚然兴起，党员教育无时不有、无处不在。
从“大锅饭”到“点菜单”，从“连续剧”到“专题片”，从简单灌输到自主选学……党员教育方式随着网络信息化的快速发展与时俱进。
作为大学生村官，应如何推进农村信息化
在开展工作之前要与乡镇领导取得联系，最好能够获得他们的支持，因为这需要一定的资金支持，对于村里的人，在平时工作中帮助他们用电脑打字、查东西、管理户籍等，让他们产生兴趣。
一、组织村民参加计算机知识培训，设立咨询站，热心帮助他们。
二、建立村级网站，将村里的时事新闻发布出去。
三、把村里的年轻人组织起来，成立个服务小组，帮助村民维修简单的电脑、网络故障。
四、举行活动，比如电脑知识竞赛、办公软件的应用等。
五、充分利用互联网+传统农业这种模式，带动农场品的销售，将村民的积极性调动起来。
