烹饪学生暑假实践心得500字作文
暑期社会实践心得体会:今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
劳技烹饪心得体会
在暑假结束之际，也应该回想一下这四十天的假期我是如何虚度的。
说到此我感到万分惭愧。
刚放暑假时，我有许多的想法和更多计划，都是为了初二能学的更好。
俗话说：“，生于毫末。
九层之台，起于累土。
千里之行，始于足下”是的，任何事物的开始都要有个好的计划。
我相信这一点我做到了，并且做的很好。
可是以后呢
一塌糊涂
~~虽然我已经把开学要学的知识掌握了些，可是老师讲完之后，我都懒得看，总等着开学再好好学，可开学后我又会以怎样的态度来面对学习呢
不知道~~……至于暑期作业呢，我则以懒惰且不耐烦的态度来写，似乎是在良心发现时去怜悯那些作业，也许这不是我的怜悯，而是作业对我的恩惠，那我成什么了
作业的奴隶吗
不~~，我讨厌这种感觉，但又懒得去纠正，也就只有用这种方式去消磨，最后以至于完成……假期中，我还在埋怨，埋怨为什么有这么多的课
为什么有这么多的作业
我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是时间的流逝，于是在后悔中醒悟，醒悟后又是什么呢
依旧是懒惰。
无奈中，索性拿起作业，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作业。
当全身疲惫时，又开始抱怨。
可是在这之前我做了什么
整天泡在网络中，想起作业，又故装作忘记，没劲
~~……听歌，聊天，看电视，我的假期似乎离不开这些。
在这40天中，应该说，我是无所事事。
我的假期简直是糟糕透了
假期中，我失去了上学时的努力，失去了上学时的勤奋，失去了…………对于假期所定的计划，我只能对它们说抱歉。
掌握生词
我连那本生词书都没动过，放假时还大言不惭的保证，要把整本书上的词汇都背会，如今已成泡影；阅读名著
这更是不可能。
原本我想在这个假期多看一些书，增添点知识嘛，可是，现在呢
那些书依旧像是新的一样陈列在我的书阁中。
背新书的古文
我连那古文都没看，何来的背啊……我现在只期盼开学，我想只有这样，我才能从新的步入学习，恢复状态，从而更好的掌握知识。
请老师以50分为满分，为我点评，谢谢，让您费心了
~~
学习烹饪后的感受
选料要好自然不必多说了，蔬菜要新鲜颜色正，肉类要买放心肉，鸡鸭鱼类等采取点杀，对于干货类要掌握浸泡的方法，配料要全指的是做各种菜都需要不同的搭配，其中很重要一点就是葱，姜，蒜，辣椒，花椒，各种大料等的搭配，这样做出来的菜不仅适合自己的口味，同时才能色香味对吧，刀工要细当然就是指菜有不同的做法，采取不同的处理办法，比如，切丝要均匀，块状大小合适，片状是否有花刀处理等等，顺序正确指的是，油盐酱醋各种大料等放的先后顺序不能乱，比如炒青菜最后起锅放盐，做鱼的料酒要先放，顺序放错了口味差别是很大地，火候精准指的是适合自己口味的火候，脆一点怎么做，软一点怎么做等等自己心里得清楚，同样的做法即是做得很好，但是不适合自己的口味一样会让自己不满意。
家常菜主要是让自己和家人吃地，因此在工艺上和选料上不能向饭店一样过于考究，一切以适合和营养为基础，在口味和营养上我更偏重于营养，毕竟吃就得吃出健康嘛，在边角余料上尽量合理利用，比如白菜叶子做糖醋白菜，白菜帮可以做肉丝白菜，青菜叶子烧汤，青菜杆就炒，精肉做肉丝，杂肉做丸子，这样既不浪费，也全面吸收了营养，像芹菜的叶子拌面粉蒸熟调蒜水口感好而且降血脂，芹菜杆可以爆炒牛柳，做菜就是这样不怕做不到就怕不知道，该学习的还是要多学习，同时掌握一点窍门也重要，比如防止肉粘锅的办法就是锅内烧热油倒出然后再加油炒肉，这样肉就不会粘锅了，做鱼先用醋浸泡不仅让鱼肉鲜嫩同时除掉鱼腥，糖在很多菜中都要使用，糖的主要作用就是中和调味，同时做菜前事先准备充分就不会让自己手忙脚乱，总之一句话重在学习和实践。
做菜是用心享受生活的一个过程，每个人都会从开始的不太会做到比较会做，不必过多的去刻意要求自己，但是却一定要好好的享受这一过程，爱人做好了菜要多给与鼓励，同时善意的提出自己的意见，毕竟做菜很辛苦，但是辛苦也得有成果对吧，如今生活质量越来越好了，我们不仅要吃饱更要吃得好，家里总得有人做饭吧，因此谁都应该主动的去做，即使不太会做，也可以在旁边打下手，比如买菜，洗菜，洗碗等等，家庭和睦不是一个人的事情，是家里人共同努力的结果，一边劳动一边聊天，既增加了夫妻之间的感情，又减少了家务琐事带来的烦恼，人重要的就是摆正自己的心态，每当一道菜做出来的时候，心里想：看看我自己真能干吧，用欣赏的眼光去对待爱人的懒惰，毕竟再好的厨师最后的结果都是让别人分享自己劳动的成果，正如我们刚整理完家务，孩子就弄得乱七八糟，我们欣赏的是孩子的顽皮和可爱一样，没有乱又那里会有整洁呢
做菜的真谛又何尝不是如此呢
高中学习跟不上，怎么办
简单，我上高中的时候我们班有一位女生，是学艺术的，本来基础就不好，高一一直倒五的学生，而且到了高二她还出去学了4个月的艺术，直接把功课全部拉下了，但人家只要在学校就一直没有停止学习，有问题他也会及时的去问老师，晚上回家学习到12点多，她总结经验的时候说，数学他很在意，他一天可以拿出4节课的时间去学习数学，在学两节，在家自习也是两节课的时间，英语也是主课，是个几类活，需要一直努力去学、去背，其他什么捷径纯属扯淡。
像语文，在高中对学会什么标点的判断，病句的判断，错字、错音的判断等等，比较零碎，高考也就考这些东西，所以语文在三大主课可以放在最后一位。
文理科嘛..就不太一样了，文科就一句话，史地政你就背就行了，还能有啥捷径呢
我是学理科的，理科就得花心思去研究了，多做题，多去记公式。
其实学习就是一个积累活，你出了力会给你回报的，希望你能成功。
烹饪实践活动自我感受
首先感受到烹饪给我们带来了无穷的乐趣，给我我丰富的享受，体验美食给我带了的欢乐，烹饪出来的食物也是对于自己更加 有成就感，希望可以帮助到你
小班厨师一级棒教学反思
教学反思 在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。
然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。
接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。
让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。
同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。
本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。
但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。
