
路遥的《人生》的内容概括、400字感悟
向我们展现的是一个年青的农村小伙子一年的人生经历,高中毕业后回到农村当起了小学教师,他在这块贫瘠的土地上满足地生活着,可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置,他回到农村当农民,在痛苦煎熬的时刻,村里最漂亮但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。
内心由彷徨转为宁静。
这一切因为叔叔的调回使他返回城里。
同原来同学亚萍相见。
亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求,在都市生活中,加林与巧珍差距越来越大。
最后放弃了巧珍,与亚萍好上了。
加林走后门被揭发。
加林又不得不回到农村,但巧珍已成为人家的新娘。
但一切都悔这晚矣。
路遥的《人生》读后感 (高分)
这是我发在自己博客上的一篇《人生》感悟,呵呵欢迎来访 路遥是一位我很敬重的作家,记得曾读过他的《平凡的世界》,感觉不愧为老陕笔墨,点点滴滴都散发着黄土地上朴实的气息。
因为朴实,所以熟悉。
《平凡的世界》也罢,《人生》也好,感到的分明是自己生活中的事。
因为作为农民的儿子,我是有深切感受的。
小说里人物命运和我们这些农村孩子何其相似。
在《人生》中,高加林的人生从平凡处陡然拔高又重重跌下,慨叹之余,我却并不否认。
于我而言,人往高处走,水往低处流。
欲望是一个难以填满的沟壑。
从那个偏远农村走出来的加林,向往大都市,渴望被重视,希望见大世面,很正常。
要想是一个有野心的男人,如果满足于点滴成功,是不能做大事的,这很多人都懂,但很多人都做不到。
高加林赌了一把。
为感情他亦是选择了一条也许不属于他的路,选此路意味着从此一路扬帆远航,平步青云;可他不知道,这也意味着会“东窗事发”,打入冷宫。
是个高风险投资,高加林加了码,赌了。
想想给我也会赌,即使“罪责”满身,也不愿蜗居一辈子,有机会为什么不试试
有机会送上门来为什么要放弃
就像那句老话:人生难得几回搏,此时不搏,更待何时
失败了,无妨,最起码可以骄傲的宣称我努力过。
没成,固然是失败,无法挽回。
但我去做的过程收获的经历却是千金难买的。
这不是欺骗自己,是事实。
就像韩寒说的那句话,丢脸没事,最起码我曾经辉煌过。
人生是个说不尽的话题,《人生》是一部让人思考良多的书。
之所以说不尽,之所以思考良多是因为这是每个人都要经历,是无法逃避的现实。
只有面对,挺直了,去走。
以《人生》里最后一节里的一句话作为此博文的结语:娃娃,你不要灰心
一个男子汉,不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬,那就变成个死狗了......
看图写话二年级下册春天的柳树100字
昨和妈妈去了植物园玩 一到植物园,我就被的景色所吸引。
蔚蓝的天飘着几朵白云,像好吃的棉花糖一样。
小燕子在空中自由的飞来飞去。
蓝天下的湖水更加清澈透明,草地绿油油的,远处还有很多漂亮的小房子,但最吸引我的还是这一片浓密的柳树林。
春天来了,柳树发芽了,它的根抓住土壤,像龙爪一样。
它的干是粗壮的,表面粗糙,是粽色的。
它的枝条又细又长,很柔软,向下垂着,有的都垂到地面上了。
它的叶嫩绿嫩绿的,它们的形状像我们的眉毛,从远处看像老爷爷的胡须,近处看还像小女孩的辫子。
当风把柳树吹动的时候,它的枝条在摆动,像在跳舞,树叶发生沙沙的响声,好像在唱歌。
柳树吸引了许多小鸟,有的飞来飞去,有的在游戏,还有的在荡秋千,这时柳树变得热闹起来了,好像变成了小鸟的天堂。
我喜欢春天,更喜欢春天的柳树。
读《人生》有感
读《人生》有感 《》是路遥的一部中篇小发表于1982年,改革时期陕北高城乡生活为时空背景,叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程。
高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧。
人生变幻真是难以预料,谁又能知道自己今天以后会发生什么呢
对于高加林的才华我是佩服的,对于高加林工作旅程中的变迁我是同情的,对于高加林的理想和追求我也是理解的。
正如小说中描述的,农村姑娘刘巧珍美丽、善良,她没有文化,但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”,她的爱质朴纯真,她以她的那种充满激情而又实际的作法表白了她的炽烈的爱。
就在高加林离开讲台,失意无奈的时候,她的爱给了高加林精神上的慰籍,但仅此而已。
因为,这爱实在是太单纯、太无助了。
虽然,那时的刘巧珍是幸福的,她被自己倾慕以久的、多才多艺的、强壮标致的“先生”所爱着;那时的高加林也是幸福的,他被大马河川里最俊的姑娘所爱着。
但实际上呢,这爱的天平能平衡吗
不能。
当高加林重新离开土地,走进城市,重新遇到了他的同学黄亚萍时,这天平就一下子倾斜了。
与巧珍相比,黄亚萍无疑是位现代女性,她开朗活泼,却又任性专横,她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。
高加林的确与她有许多相似的地方,他们有相同的知识背景,又有许多感兴趣的话题,当他们俩口若悬河、侃侃而谈时,高加林已经进入了一种艰难的选择之中。
当高加林隐隐地有了这种想法时,他的念头很快便被另一种感情压下去了,他想起了巧珍那亲切可爱的脸庞,想起了巧珍那种无私而温柔的爱。
当巧珍带着狗皮褥子来看他时,他的那种难以言说的复杂的感情一下子表现了出来。
在经过反复考虑后,他终于接受了黄亚萍的爱,无情地拒绝了深深爱着他的姑娘巧珍。
更令人感伤的是,当高加林委婉地对巧珍表达了他的这种选择后,巧珍没有任何言语含泪接受了,她没有过多地责怪高加林,反而更担心高加林以后的生活,劝他到外地多操心。
但是泪水却在脸上刷刷地淌着。
我被这无私的爱而感动着,也被巧珍那坚强和豁达而感动着。
但也仅仅是感动而已,退一步想想,一字不识的农村姑娘巧珍能和才华横溢、心性高远的高加林生活到一起吗
如果说高加林当时选择了巧珍,以他躁动的个性又能安于现状吗
两个世界中的他和她,即使生活到了一起又能有共同的语言吗
也许人生就是这样吧
路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话:人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。
有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
我想,人生就如这段话一样,让我们慢慢去走,去体验,去感受其中的酸甜苦辣。
直到有一天,我们老了,回首往事时能欣然一笑,回首往事时嘴角能流淌出几个小小的故事。
不也无憾吗
谁有《家》《论语》《巴黎圣母院》的读后感要600字
面朝阳光,享受温暖 ——《向日葵中队》读后感午后的校园,梧桐树下,孩子们三五成群,玩耍嬉戏,笑意盈盈,红扑扑的小脸,喷发着阳光般温暖、快乐的气息。
刚刚读完的《向日葵中队》就在手边,莫离、吴萌萌、张小西、米兰老师…… 这书中一个个性格鲜明活灵活现的人物形象,勾起了我记忆中一张张明媚的笑脸;混乱的美术课、甜蜜的约会、运动会上的意外……这一个个生动感人的故事,唤醒了我记忆深处一段段难以忘怀的往事。
那时我还在另一所小学任教。
注意到开学才转学来的F同学,是在秋季开学后的一次随班听课的课堂上。
课堂中的他喋喋不休地低声自语、间或发出不和谐的怪声、多次随意离开座位在教室里晃悠……课后班主任老师告诉我,F是让家长极其头疼的孩子,医院也对他做出了“自闭症”的诊断,他在学校和其他孩子相处得非常不好,班上不少家长对他颇有微词,甚至有的家长还提出,希望校方出面,严令F的家长加强管教,或者,直接将其劝退
然而,班主任老师没有这样做,而是找来热心的专业志愿者并和F的父母不断深入沟通,用F喜爱画画这一特点不断引导他适应校园生活,任课教师们也一起付出了很多努力。
在老师们的带领下,和F同班的同学、以及同学家长,渐渐地被这份深厚的爱所感动,他们不仅不再向班主任抗议,还包容、接纳了F,让他一点一点融入课堂学习,融入学校生活。
在这个过程中,帮助他的孩子们也都收获了一份成长。
作家刷刷来校参观时,被学校立柱和围墙上保留的F当年画的图画所吸引,她以作家的敏锐洞察力发现了这个普通校园、普通老师、孩子间不普通的故事,萌发了创作灵感。
通过几年的素材收集,最终有了这本《向日葵中队》。
在书中的米兰老师身上,我看到许许多多老师的身影,他们日复一日,在自己平凡的教育岗位上尽心尽力关爱每一个学生,悉心守护每一个学生的成长。
我想,读到这本书的老师,一定会被这样爱的故事深深打动,也会对自己教育工作的意义有更深的认识。
在书中的莫离、吴萌萌、张小西等孩子的身上,我看到了许多正在校园中成长的孩子的身影。
对于众多的普通孩子而言,他们身边也许就有像“莫离”那样特殊的同学,有“莫离”那样需要特别关爱的小伙伴。
相信这本书里的故事也会打动、影响他们。
他们会学着像向日葵中队的孩子那样,包容、接纳、相互欣赏,学会更好地与同伴相处,让童年时光成为最美好的记忆。
缩句大全
1.停在电线竿上,像一个个。
缩句:燕子像音符。
2.群众的目光齐刷刷着天安门。
缩句光望着天安门。
3.周总理关心作家何其芳同志。
缩句:总理关心同志。
4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
缩句:运动员跑。
5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
缩句:发现是结果。
6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。
缩句:他上学去了。
7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。
缩句:邱少云一动不动。
8.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句:老人想。
9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。
缩句:草地上有杨柳。
10.老师同学激动得热泪盈眶。
缩句:师生热泪盈眶。
1.英雄的红军顽强地向山顶前进。
2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
告诉你缩句的秘诀:多读几遍原句后,在以“什么东西做什么”为内容展开缩句。
如:“老师们的话仿佛还在我的耳边回响”,把“什么人做什么事”套进去后,这句话主要内容(也就是缩写后的句子)就是:话回响。
懂了吗



