植树的牧羊人读后感100字
《种树的牧羊人》观后感 在这部短片里，我看到了一个人的力量有多伟大，也看到了一个人的力量有多渺小。
仅仅凭这一个人的努力，就可以把一片不毛之地变成森林，可是也只能把这一片地方变成森林。
如果来一群人砍伐，这片森林照样会在很短的时间内消失。
但如果每个人都去种树，那这世界将会变成什么样子呢
再想想看，其实只要一万个人中能有一个这样的人，就已经足够好了。
森林逐年减少，珍稀物种濒临灭绝，草原沙漠化，全球变暖等等，这些问题是不是真的这么难治理呢
我不是专业人士，但是再来看看这位仁兄的故事，似乎一个人就可以改变很多事情。
人们除了每年植树节去种树作秀之外，也许可以下决心做一些更多的事情来改变现状。
我很想把这部短片推荐给朋友们和每一个认识的人去看，这部短片告诉我们——只要每个人减少一点污染环境的行为，合起来就可以为环保事业做出无法想象的贡献
再来看看现在某些人的“恶劣行径”，现在大家都在呼吁要环保，有些人喊得更响亮，但实际行为却和嘴里说的大相径庭。
要让他去种几棵树，觉得太渺小；手里要有个空塑料瓶之类的，就随手一丢了事。
还是那句老话——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
植树的牧羊人读后感
《植树的牧羊人》讲述了“人”在生态链中的角色差异所带来的不同结局。
主人公在法国南部阿尔卑斯山脉的普罗旺斯高原穿行，途经一个破败荒废的村庄，村庄泉眼干涸，房屋崩塌，没有一个人。
在又一段长途跋涉后，他穿越了几十里昏暗的黄沙漫天的高地，在没有生气人迹罕至的高原见到了一个牧羊人。
从牧羊人布菲耶的口中我们得知：主人公看到的村庄之前是人丁兴旺的，村民们靠烧炭砍柴为生。
能以伐木烧炭作为生计，可想而知这片土地曾经树木成林，它曾经是人们理想的家园。
可是一味地向自然索取，只知砍伐而不知栽种，在有限的资源耗尽后，人们的生活面临困境。
为了生计村民们抢夺剩下的为数不多的树木，私欲、争吵、病疫和疯狂伴随着资源的枯绝肆意横行。
当人们在这片土地上再也找不到任何可利用的东西后，他们选择了离开，留下了一片不毛之地。
这是影片前面部分对故事的叙述，通过画面的昏黄、风声的呼啸和主人公行走的艰难我们得知这的确是一片已沦为废墟的土地。
村庄颓败、房屋坍塌、飞沙走砾，曾经的美好家园成了一片荒原。
这是村民们自己种下的苦果，当大自然再也无力承受人类对她的一味索取后，她只能赤裸裸地呈现被人类肆意虐剥的伤痕。
环保先锋雷切尔?卡森说：“人在他自己发明的人造世界里走得太远了。
他用钢筋混凝土造就了城市，把自己与大地的真实、水的真实和发芽的种子的真实隔离开来。
”普罗旺斯高地的人们被利益羁绊后，与自然规律背道而驰。
而当大自然表现出了她的不可担负后，众人选择了遗弃。
这体现出村民缺乏对人与自然持续发展关系的反思，不能正视失去家园的根本原因。
影片中有明显的对比手法运用。
“我”所见到的牧羊人目睹了村庄的变化，默默地选择了以植树来逐渐改变区域的环境。
布菲耶老人在放羊之余，前3年种下了10万棵橡树。
一战后的第5年，“我”再次去拜访老人，他之前种下的树木已经繁盛如森林，干涸的河床恢复了生机，流水环绕。
二战爆发时，老人所栽培的森林险遭采伐，终因地处深山运输不便而免遭此劫。
可见这时的森林已具相当规模了。
老人年复一年地植树，坚持了近40年，终于他凭借一己之力使被遗弃的高原成为绿洲，良性的生态形成。
之前逃离的村民们纷纷回到这里重建家园，昔日的村庄恢复了生机。
布菲耶老人的行为给身处逆境的人们发人深省的启示。
故事的前后有几种转变：从索取到给予、从舍弃到守护、从破坏到重建。
在这些转变中，最为重要的是人角色的转变。
生态美学中的人类中心主义在伐木烧炭的村民中得到了充分地体现，人人以自我为中心，认为人类是万物的主宰，居于自然之上，可以对生态链上的其他物种进行肆意的虐剥。
很显然，这种任意的宰割很快为这片高地带来了生态危机。
而牧羊人的行为则暗示着人类中心主义的隐退，要想重建家园，人类必须要思考与自然的关系，改征服、支配自然为尊重顺应自然。
将人与自然置于一个有机统一的整体中，动物、植物、微生物都是这个整体中合理存在的一部分，都拥有自己的价值和意义，拥有自身存在的权利。
南济公园植树读后感
公园里人流如潮，一进大门，我就看到了一片碧绿的草坪。
我向前面走去，忽然，听到了一阵“叮咚”的声音。
我向着声音传来的方向走去，啊
是一条小溪，小溪上还有座铁锁桥呢
我真不敢过桥，在妈妈的鼓励下，我还是扶着铁锁，一步一步地走在铁锁桥上。
我看着桥下的小溪，心里就像打鼓似的怦怦直跳。
不过，我终于还是走过了铁锁桥，我又开心又兴奋
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心得体会怎么写及范文1、什么是“心得体会在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。
“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会的写法心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成I、标题心得体会的标题可以采用以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会，关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”，例如：从小处着眼，推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得II、正文这是心得体会的中心部分(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题(1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
走我们去植树这篇课文的主要内容是什么
四个现代化即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。
走，我们去植树 迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树
荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。
谁能帮我写一篇任何书籍的读后感?加急
今天上午读了的，感受很深。
领悟了一些道理。
我也苦苦地寻找真理，如饥似渴。
今恍然大悟，顿感心胸开阔，兴奋不已。
此文讲的是一个人叫郭橐驼，因“病偻，隆然伏行，有类橐驼者”而得其名。
此人以种树为职业。
常为“长安豪富人为观游及卖果者”种树。
且他种的树或种或移徙的。
没有不成活且生长茂盛的。
果子结得又早又大。
别人都无法效仿。
他本无什么文化。
但他却知道了。
能顺木之天，顺应天时。
别人问他为什么种的树这么好时，他说“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。
凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
既然已，勿动勿虑，去不复顾。
其莳也若子，其置也若弃，则其全而其性得矣。
故吾不害其长而已。
”这句话的意思大致是：我郭橐驼并不是使树木活得长久而且繁殖得快，只不过能顺应树木自然生长的规律，充分发展它的习性罢了。
要讲种树的规律，树根要舒展，培土要均匀，移栽要带旧土，捣土要细密。
这样做好了以后，就不要再去动它了，也不要去想它，走开去不要再去管它。
移栽时要像对待自己的子女，栽完后把它放在一边，这样树木生长的自然规律就得到保全，本性也就能得到发展，所以我只是不妨害它生长罢了。
讲的太有道理了，每个事物都有它的规律，何止是树木如此。
郭橐驼发现了这个自然规则，不用太多的功夫，却收到了这么好的效果，以致于别人都无法效仿。
只是一个认识罢了，并不是多么复杂的工艺。
我们在认识事物时总是受到目光的限制，看不到更深处的道理。
我们总是把眼光放到具体事物上，认为是务实却忽略了大道理，方向错了，你越走离真理就越远。
只消一个道理，一个宏观的道理。
我们就会给人生一个正确的方向，就会改变你愚蠢的行为。
再看看别人是如何种树的：“他植则不然：根拳而土易；其培也之也，若不过焉则不及。
苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。
甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。
虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。
”这句话的大致意思是：别人种树就不是像我一样，树根蜷曲在一起，移栽又总换上新土。
培土呢
要不是过分就是不够。
如果有能不这样做的，却又对树木爱得过于深厚，担心得过了头。
早上看看，晚上摸摸，走开了还要再回头瞧瞧。
更严重的，还用指甲抓破皮来验验树的死活，摇一摇看看树的松紧，这样，树的本性就一天天丧失了。
虽说是爱护树，其实是害了树；虽说是担心树，其实是仇恨树啊。
这位郭橐驼虽未明示以理，但理自显出来。
我深受感动，是啊，树的自然天性就是有一个好的环境，一个自然成长的机会，你不需要去干预，你不去妨害它就是对她早大的爱了。
而再看看我以前的那些行为，真是自愧不如。
羞愧难当。
我不尊重别人，总是拿自己的想法强加给别人，总想着是爱，实则为害。
总想让别人按我的想法习惯去行事。
却忽略了别人的天性。
看看我以前的那些坏习惯，真的很后悔，未得到神的指示。
未求得真理，现在大悟。
以后定当改过自新，充分尊重别人的想法，不能再将自己的意志强加给别人，太可怕了，如果我还像以前那样做下去，岂不是要众叛亲离。
一个种树的郭橐驼虽未知真理，却悟其本质。
给了我很大的启发。
这个规则适用于任何地方。
起码我从此文中是收受益非浅的。
植树的牧羊人看图作文
1、人生之旅，有太多的陷阱与荆棘，老师，家长都这么说。
预示，人生的路上多了“保护神”，时刻梯形我们莫踩雷区。
我们呢，还会什么，是不是该冲出去实践，去跌倒，去重新打量世界
于是我终于有了一次“壮举”
好不容易来了个寒假，身心都在学校中疲惫，终于能在家里好好的来一个假期。
自己便除了吃喝玩乐，什么都不干，天天“饱受折磨”。
偶然推销家教学校的老舅刚下老家，看着我这样的生活，便把我叫过去，语重心长的对我说：“刘宝啊，你也是一个初中生了，假期我正好有个任务给你……”说着拿出了一沓家教宣传单，看着我说：“你借这个机会去锻炼吧。
” 老妈正好趁这个时候凑到我身边听到了老舅的这番话后，大肆宣扬让我去。
没想到快乐由此而生，捧着一大沓如雪的纸片，站在桂林路的街头，才发现自己心乱如麻。
我畏畏缩缩的站在路口，生怕看见认识自己的人，左右回顾，确认了没有后，这才胆战心惊的走出拐角。
这时，随着旁边商店的门“吱呀”一声的打开，走出了一位大腹便便的“上帝”，我赶忙迎上去，“先生，请看看”话未说完，伸出的胳膊早已被人拦住，“别挡路，什么东西呀，还值得看
”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正气不打一处来，想起了老师教过的话，便一本正经的说：“给别人自尊，也是在为自己维护自尊
”自己也没想到会说的这么有哲理，在少数过路人的目光中，来人终于吵吵的走了。
我在这之中成功的维护了自尊，使自己信心大增，笑笑给自己壮胆，迎下一个“上帝” 不久，前面来了一个中年男子，想起刚才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么。
” 哼，不要小看人，我深吸一口气，莽撞的跑过去，“先生，请看一下……” 话刚到口便把刚才想用委婉表达的全都忘了。
“什么，请再说一遍?” 那先生很有礼貌。
想到自己声音太小，真丢人
便鼓定了勇气，再说了一遍。
还好，是个好脾气，他温文尔雅的笑着说“给我看看。
”我抑制住兴奋，小心翼翼的抽了一张，虔诚的递上。
我成功了
我终于递出了第一张，虽然只是一张纸，却如同一个新生儿，我平安的送走了他。
我真的成功了，虽是寒冷的冬天，打扮满面的春风早已掠过了我红红的脸颊，兴奋无比。
我忙忙碌碌的工作着，来来往往与人群中，有人用俾你的目光瞧我，“这是学生吧
”学生又怎么样
不该冲出那些保护，去实践么
有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。
有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……凡是我却渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，这次难忘的成功之旅便给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
2、我能行 最近，学校举行了一次研究性的课题活动，主要目的就是为了发展我们的自身素质，进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。
我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。
为了了解有关这方面的一些信息，我们组的同学是八仙过海，各显神通，有的上网查资料，有的钻图书馆看书找材料，而我准备走出家门，到社会上去搞一个问卷调查，我整理了一下我要问卷的内容，绘制成表格。
星期日的早上，我早早地吃过早饭，便匆匆地走了家门，来到人群密集的大街上。
望着步履匆忙的人们，我有点犹豫不决。
这是有位阿姨向我迎面走来，“是去呢
还是……”正在我自言自语时，阿姨已从我身边走过去了。
我怎么这么没用
不就是去问卷吗
又不是干什么丢人的事，再说了老师不是常对我们说要相信自己，常对自己说：“我能行”吗
于是我挺起胸，仰起头，嘴里念着：“我能行，我能行。
”便迎上去了，“叔叔，我能问你一个问题吗
”“可以。
”“您知道树对我们有哪些好处吗
”叔叔想了想说：“树可以吸附灰尘，净化环境；还能制造出很多氧气，树多的地方，空气新鲜。
”“谢谢，再见
”哈哈，我成功了
又有一位戴眼镜的叔叔向这边走来了，看样子挺有学问的，我兴冲冲地走上去说：“叔叔，您知道树能给我们带来什么好处吗
”叔叔笑眯眯地对我说：“那好处可多了，可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳，制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘，防止水土流失……”我一边听，一边快速地记着，心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。
这时又来了一位带孩子的阿姨，我迎上去问：“阿姨，您知道我国的植树节是哪一天吗
”还没等阿姨说话，她身边的小弟弟嗲声嗲气地说：“3月1日。
”“小弟弟你真聪明
阿姨，您还知道世界地球日、环境日、森林日分别是哪一天
