易经.系辞 读后感
不明白 你说的具体点
周易系辞应该怎么读
周易中的“系辞”为周公所作，后孔子作“系辞传”。
此处“系”应读为“xi”（四声），“系辞”有“系结于卦爻之下的文字”之意。
孔子读完《周易》后写了哪些读后感
[转：曾仕强讲《周易》读后感]近日整理电脑，发现了去年儿子暑假写的一篇读后感，回忆中记起，是同事高二的女儿当时的作业，因她没有看过曾仕强讲的《周易》，便电话提出让儿子帮她写的，转：曾仕强讲《周易》读后感。
现在读来，对我也是学习。
曾仕强讲《周易》读后感在现代科技发展的今天，封建的制度在不断的废除，但是有一项文化却是与时代潮流相反——易经文化，随着现代人思想上的进步，开始探索老祖先留下来的精神食粮。
朱熹说过：不知易，无以习。
老子得易之体，孟子的易之用。
但对于这本集中代表我国古代的哲学思想的书，我们还存在着太多的疑问，若没有曾老师的指导，我也许无法体，也无所用了。
首先，我澄清了多年在心中的误解，以前，总以为易经是用来算命的，但是曾老师给了我很好的解释：易经里的说词只是给你参考用的，并不是算准你的是非祸福。
算的命有事都是：真作假时假作真。
有时都是不可信的。
算出来的是上天给你的参考工具，用不用都是可以的，根据自己的切身环境去使用罢了。
易经告诉我们凡事都有阴阳两方面，为人处世如此，思考问题亦如此，读后感《转：曾仕强讲《周易》读后感》。
所谓阴阳就是相对的正反两方面，你不能太阴，也不能太阳。
因为物极必反，万物都讲究平衡。
万物既是对立又是统一，互生互换。
曾老师说学习易经的意义一个是纠正似是而非的观念，第二个是具有神秘性道德性第三个是求同存异。
何为道
道就是自然规律，万物都是在自然规律中生长成熟，而易经就是根据自然发展出来的一套系统，所以现在我们心中的善与恶，美与丑，只有在用自然去比较是最合适的。
曾老师讲到过天地人三才。
易传里有张三才图，上阳为天，下阴为地，人在天与地阴与阳之间，图像边框是圆的，所以又称为天人合一，意为人与宇宙互为协调。
系辞里讲过八卦变化的问题：八卦成列，象在其中矣。
刚柔相推，变在其中矣。
意思是：八卦排成阵列，天地间的万物变在其中了；八卦重叠成六十四卦，三百八十四爻便尽在其中了；刚爻柔爻递相推移，变化之理便尽在其中了。
从中可以看出周易是多么的广大以及它深怕的哲学思想。
然而，曾老师也讲到过，每一个人只讲对一部分，很难把它讲的很全，所以要研究易经一定要比较宽广的包容性，要彼此尊重……以上只是一点新的和感悟，不成完美。
更何况易经还要人更三圣，世立三古呢，眼下自己的感悟又能算什么呢
无非献丑罢了。
（勉强凑够了800字，写的不好见谅。
如有疑问，请明言） 〔转：曾仕强讲《周易》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
周易距今多少年
你好自殷末周西伯羁羑里而作《周易》，选用蓍草，作筮法，至今已是三千多年了。
《易经》也称《周易》或《易》，是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源，是中国最古老的占卜术原著，对中国文化产生了巨大的影响。
据说是由伏羲氏与周文王（姬昌）根据《河图》、《洛书》演绎并加以总结概括而来（同时产生了易经八卦图），是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。
在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。
从本质上来讲，《易经》是一本关于“卜筮”之书。
“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。
十翼全文及翻译
易经杂说与易经系传有重叠的内容，前者海，后者江河支游，看了前更要看到后者，而且很需要看后者，他接国人思想和生活习惯。
文章风格平易近人，深入浅出，旁征博引，节节开花，每一句都令人震荡，每个引用事实都使人体内新鲜的，更加感概南先生的渊博，我从来没有看过这么适合人看的书。
看南怀瑾的书是最开心的时候。
