中国童话故事精选读后感400字一千零一夜童话故事
一千零一夜读后感 清爽的春风吹遍神州，这个时节捧着小说看，真的很惬意，于是，我津津有味地“啃”完了一本“大故事牵小故事，小故事连大故事”的《一千零一夜》。
《一千零一夜》是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品。
是一个幻想故事世界，人们一看，便会在此尽情遨游，还会有峰回路转，柳暗花明的奇感
定会让你在字里行间流连忘返
我觉得这《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如说《渔夫朱德尔的奇遇》就属于不好，朱德尔是靠力量和运气来获得幸福的，但《阿拉丁的神灯》就是属于好一类里的，因为阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的一颗心来夺得幸福的。
我之所以喜欢阿拉丁这个人物,因为阿拉丁是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩,一次偶然的机会, 在一个魔发师的引导下,他得到了一盏神灯。
在自己的努力下，他过上了幸福的生活。
我觉得人不仅要靠运气,还要靠自己的智慧,不然的话, 一旦失去了神灯,就没办法了。
阿拉丁的智慧表现在,他失去了神灯后,依然凭借自己的智慧杀死了魔发师,夺回了神灯.《阿拉丁神灯》让我知道了做人要善良,乐于助人,面对困难,要机智应付,从容面对. 总之，这本书里的童话故事让我领悟到：做人要诚实，不能占别人的便宜，应该自己努力争取。
也明白了遇到问题时不要紧张，害怕，只要努力，任何困难都有解决的办法。
我想：我们努力应该让自己的能力得到淋漓尽致的发挥，让我们的生命充满奇迹
安徒生童话读后感400-500字 急急急
童话是一个美妙而又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。
大家一定读过安徒生爷爷写的童话吧
他写的故事是那样的扣人心弦，扑朔迷离，离奇有趣。
那你们知道安徒生是这样创造出这些令人惊叹的杰作吗
安徒生的童年是不幸的，他的爸爸谢世后，他与相依为命。
但是悲惨的命运并没有使他倒下。
他有着远大的理想与目标，他决心实现自己的梦想。
虽然他经历过无数次的坎坷与失败，可他从来没有放弃过，从来没有自卑过。
他凭着澎湃的热情，百折不挠的精神，终于成为了一名童话大师。
我们有着幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声。
在家里，我们是爸爸妈妈们的小皇帝，小公主，什么都依赖父母。
可安徒生不一样，他不仅要拼命追求自己的梦想，还要承担一切的家务和劳动。
我们就像是温室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失败。
因为我们的生活是幸福的，可是还有孩子没有过上我们这样的生活，他们有的连学的上不了，饭都吃不饱啊
安徒生的故事告诉我，要珍惜我应有的一切，好好学习，努力拼搏，不辜负家长的期望。
人生就是这样，只有经历了无数的磨难与打击才能走向人生光辉的顶点。
只有经历过失败后，才能体会到成功的艰辛。
安徒生的童话就像是一朵成功的花，人们只看到它光鲜的一面，却不知道他是经过了浴血奋斗才换来的。
努力吧
人生将有更多的荆棘等待着我们去挑战。
《中华成语故事》读后感作文400字
书籍是人类进步的阶梯，知识是成功的要诀。
走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷、琳琅满目的展览厅，踏进了一座异彩夺目、绮丽无比的聚宝库，来到姹紫嫣红、风光绮丽的百花园，欣赏着一件件璀璨夺目、价值连城的瑰宝，吮吸着人类智慧的精华。
有这样一本书，它及童话、故事、寓言、成语、古典文学于一身，那就是艺术的瑰宝、知识的精华、成功的桥梁——《中华成语故事》。
《中华成语故事》这本书它的结构清晰，让人一看便明白它的含义，是小学同学的必备品。
它包含的成语都会为你解释，并用一个个精彩的小故事来启发你，不光如此它还会为你讲述过往的点点滴滴，从而激发我们的学习兴趣。
《中华成语故事》中每一个故事，都在教你一个道理或做人的道理。
所以又叫做“寓言故事”。
当我第一次，翻开这本书，给我的是震惊的感受，然后便是无穷的回味。
像倘佯在宇宙的星球一样潇洒自如，一种可以自由飞翔的感觉。
走进他的世界，如春天般温暖，夏天般热情，秋天般滋润，冬天般美妙，仿佛一下子走进了4种不同的地方，在不同的变换着，一个个字好像小精灵一样在我面前跳舞。
这本书增长了我的智慧，开拓了我的视野，成为了我忠实的伙伴，为我建造了通往成功的桥梁。
再一次我翻开了这本书，我发现我的视野更远了，知识更丰富了。
“一本小小的书，带给我海洋般的智慧。
”
谁知道安徒生童话里的《安琪儿》怎么写读后感，要400字的。
拜托拜托
假期里，我和妈妈在笑声里共同读完这本书的。
梅子涵叔叔，“不
”应该叫爷爷。
在读这书之前，我一直认为“梅子涵”是一位长发飘飘的大姐姐。
读这书时才发现他是位爷爷。
有点意思。
我喜欢故事中的“率率”为什么呢
他说：“我知道你们又不让我去玩，我看以后还是不要星期天算了，你们也不要有星期天，天天去上班
”这也是我的心声，现正在改变我妈妈，妈妈说：“明天就带我外出旅游。
”这书真好。
我也喜欢“曹迪民先生。
”他小时候有一个理想长大了当剃头师傅，原因很简单，头发长了总是要剃的。
我也有这想法的。
我认为这样可以让别人漂亮。
但我的妈妈从未说过“好好学习，将来当一个剃头师傅的。
”可我真想知道“曹迪民先生”长大后到底干什么了
这本书里还有学问深奥的曹旭先生，曹迪民的爸爸，梅子涵的同学、同事、好友。
还有学习优秀的梅子繁，升旗仪式时总是驼背的。
不知我升旗仪式是否笔挺笔挺站着的。
但我妈妈从没有派人到学校监视过我。
这本书里还有《子涵散文》是妈妈读给我听的，说真的，我没听懂它的意思。
但我知道妈妈是十分喜欢的，她把这书读了两遍，感谢梅爷爷写了这本书。
他让我妈妈开心不已，笑得热泪盈眶。
后来我爸爸也读了，笑弯了腰，大家哈哈哈笑，哈哈哈笑完后，哈哈哈哈还想笑。
希望大人、小孩都去读梅爷爷的书。
反正我要继续读下去了。
《中国童话》的读后感
今晚和思婷去华工看纪录片《人间童话》，冲着导演卫铁回到现场进行交流，走路一个多小时的路去华工。
有时候真的很喜欢这种暴走的感觉，呵呵……这部片子有太多的“笑点”，导演说这部片子是在记录回忆他自己的小学生活，其中的每个孩子都可能是他，是在座的我们。
我真觉得非常奇怪，似乎全国各地的小学生过的生活都是一个模板的，十年前，二十年前，三十年前的小孩是这样过的，十年后，二十年后，三十年后的小孩也还是在这样过，会一直循环下去吗
who knows可能是因为导演是从一个男孩子的视角去拍这个纪录片的，镜头的选取更多来自于导演自身的回忆。
但说实话，这部纪录片并没有引起我太多的共鸣，虽然我不是非常清楚地记得自己的小学生活，虽然电影里某些类似的场景，类似的事情我似曾相识。
但在我看来，女孩成长过程中某些敏感难忘的部分，在这部电影中是缺失的，例如班里的男孩聚集在一块，坐到女孩子后面，偷偷看这个女孩子有没有穿内衣；发育较早的女孩在公共厕所里换卫生棉会感到羞愧与耻辱；第一堂生理课当老师直白地说出那些字眼时，女孩们集体脸红低头的场景……像这些在这部电影里是缺失的。
和观众交流时，有人质疑导演用长达一分多钟的时间去拍老师跳舞，学生拍毕业照，简直就是浪费镜头。
导演只是说：“因为我很喜欢他们，我舍不得剪掉。
”我想，所以的作品首先是自己的，然后才是大家的吧，只有自己喜欢，喜欢到舍不得剪掉，拍出来的东西才能让自己满意吧，至于之后，那就是仁者见仁智者见智了，是导演所不能操控的了。
同样，以一个男孩的视角与回忆去拍这部纪录片，也是导演不由自主的选择，因为在他的记忆中枢里，并不存在女孩所特有的敏感难忘的回忆，那么这些忽略与缺失也就无可厚非了。
