《掌声响起来》的歌词是什么意思
《响起来》由陈桂芬作词进兴作曲，词曲创作者以凤飞飞想要摆脱旧形理念而创作了这首歌曲。
这首歌曲也非常贴切地描述了凤飞飞的心路历程《掌声响起来》这首歌开口听来平淡，但随即慢慢高昂，开篇描述踏上舞台所见，副歌写歌者所感，极为动人，将歌者由画外音式的转述改为亲自对听众表白，拉近关系，一推出便感动万千观众。
整首歌以朴实的情怀进行歌曲述，表达了凤飞飞对粉丝的感谢，说明成功的背后都有苦涩的泪水;以平缓的述说方式，表达了粉丝对凤飞飞的，以及凤飞飞对粉丝的爱，同时变现成为人生的岁月洗礼、人生阅历的感慨经典的歌曲，无论经过多少岁月的洗礼，依旧是令人百般回味。
说明了成功的背后都有苦涩的泪水 .歌词孤独站在这舞台听到掌声响起来我的心中有无限感慨多少青春不在多少情怀已更改我还拥有你的爱像是初次的舞台听到第一声喝彩我的眼泪忍不住掉下来经过多少失败经过多少等待告诉自己要忍耐掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声交汇你我的爱孤独站在这舞台听到掌声响起来我的心中有无限感慨多少青春不在多少情怀已更改我还拥有你的爱好象初次的舞台听到第一声喝彩我的眼泪忍不住掉下来经过多少失败经过多少等待告诉自己要忍耐掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声交汇你我的爱
红色电影观后感100字左右
电影《建国大业》观后感这部影片在短短2个多小时的时间内，再现了我国从1945年抗日战争结束后，到1949年新中国成立这一波澜壮阔的历史画卷，以宏大的历史视野，正面再现了共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中，和衷共济，团结奋斗，为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。
整部影片内容十分的饱满、紧凑。
影片展现的新中国成立的艰难过程，让我深深地体会到我们的中国共产党是多么伟大，他们总是事事想着人民的利益，为了全国人民，为了解放新中国，他们不怕辛苦和困难，最终为我们营造了一个和平安乐的家——成立了新中国。
关于掌声的作文300字
掌声 在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。
他给人以鞭策，给人以鼓励。
第一次，难免会很激动，当然，我的第一次掌声也同样。
记得我的第一次掌声是在学前班吧
我也记不清了
那一次是老师让念什么东西，结果老师的一声，划破了我的紧张。
那是我第一次上讲台对着全班同学念东西，上去时，老觉得双腿发软，腿好像不是自己的一样，怎样也挪不动，最后，半天才走上讲台。
接过老师手里的稿子，刚准备张口念，就发现自己的嘴一直在微微颤抖，感觉是相当恐惧的。
不过最后还是强顶着恐惧和下面无数双紧盯着我的眼睛开始念了。
整个过程还算顺利，当我念着最后一句，双手渐渐地将稿子放下了，当最后一个字读完，台下响起了掌声，它虽像是我所期盼的，但又像是预料之外的，总之，它来了。
当第一个人拍掌时，我似乎被吓了一跳，怯怯的下了讲台，回到了座位上。
也许是因为那阵掌声突然地为我而起，被吓到了吧
给我的掌声，也没有几次，也许，你也跟我一样，不过，这不能代表我们是平凡的。
想一想，到现在有多少人去为自己响起掌声，而自己又为别人响起过几次掌声，在我们的一生，路边已播下了许多。
我的掌声，为别人响起过，而自己却始终没有听到过，它很神奇，给予我们鼓励，自信，成就感，是的，一种十分美好的声音——掌声。
日本长寿企业经营秘笈读后感
看到这个题目，你肯定会想，掌声为什么要响起来，这个掌声是送给谁的。
《掌声响起来》是长江写的一篇文章 。
这篇文章的主要内容是；在开学的一天，张老师带着一位陌生的小男孩走上讲台。
大家议论纷纷，张老师告诉同学们这位新生的名字叫小岛哲夫 ，他是一位日本小朋友。
全班同学热烈欢迎小岛哲夫。
老师把小岛哲夫安排到第三组第四桌，和覃小勇同桌。
张老师再三叮嘱覃小勇要多帮助他。
两个星期，覃小勇和小岛 哲夫混熟了他们成为了好朋友。
一天，他们一起去图书馆，但是一个意外发生了。
-----从图书馆出来，小勇抓住小岛的衣服，两眼喷火的递给她一本书，书的背封写着一段历史。
这个历史是一九三七年十二月十三日，日本侵略我国南京 ，造成了受害者三十万人 ，这段历史被人们称为南京大屠杀。
小岛哲夫看完后，他始终不相信。
他们争吵了起来，张老师知道了，告诉他们；南京大屠杀是真的 ，三十万人死也是真的。
但这是日被帝国侵略者造成的，与日本人民无关。
他们点了点头。
后来小岛哲夫回日本探亲去了 ，小勇十分怀念他，等小岛哲夫再次回来，又穿着那件中日两旗的衣服，他们又做了好朋友。
有人可能会说，中国孩子怎么能和日本孩子在一起学习，多麽荒唐，但我要告诉你这并不荒唐 。
南京大屠杀这段历史应该算在日本帝国主义者身上，日本人民是无辜的。
他们只是普通的人民 ，怎么能和凶狠的日本帝国侵略者相比。
我们不能说，日本侵略我们中国，那么所有日本人都是坏的 ，这种说法是错误的。
包括小岛哲夫，他一心只想为中国和日本做一条友谊的桥梁 。
如果有的日本人抹杀过去的历史，那么我们要坚决反对 ，我们中国人应该回顾历史，珍惜今天，不能忘记抗日历史。
这是我读了《掌声响起来》的读后感 受。
现在你的疑问解除了吧。
我们共同生活在一个蓝色星球----地球上。
虽然人与人可能远隔万水千山，打我们相互依存，谁也不离开谁，各国人民应该像一个大家庭互相帮助，团结和谐。
观看国际残疾人比赛观后感100字
全校师生在操场观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的精彩演出，从那每一个眼神、每个表情、一个个动作、一句句言语中，我深刻地了解了自强不息的含义。
那个下午，我已经等待了足足一个星期了，它终于来到了。
下课铃一响，同学们都蜂拥到了操场上，兴奋地谈论着表演的节目，会有什么让我们惊讶，让我们流泪的呢?带着激动，带着兴奋，演出在大家的期望下开始了。
热闹的、喧闹的操场一下子全安静了下来。
首先出场为我们表演的是一位杂技演员，他是一个听力障碍的残疾人。
只见他手中拿着一个足球，熟练地转了起来，足球在他手指上旋转着，一会竟然又停在上面，并在手指间换来换去，像一只被驯服的小鸟，时而乖乖地停留，时而又腾空而起，迅速降落在指尖上，整个过程是那么的完美流畅。
这时他又从地上拿起了另一个足球，让它们上下重叠，旋转并停留在手指上，真是太神奇了。
为了让他能“听”见我们的掌声，同学们都把双手举过头顶，用力击掌，传递着我们对他们表演的喜爱、肯定和鼓励。
他还邀请一位同学上场跟他一起表演，只见他把转的飞快的球从自己手指上，转接到那位同学的手指上，这一连串的动作真是另我们即惊讶又感慨，看着这一串串的熟练的令人赏心悦目的优美动作，让我想起人们常说的一句话：台上一分钟，台下十年功，这些对于我们正常人来说都显得非常困难的动作，作为一个身体有残疾的人该是何等的艰难呐。
同学们又是一阵举过头顶的掌声，它从后面看是多没人壮观啊!接下来，一位盲人演员被扶上台，原来他是一个模仿天才，据说学什么像什么。
首先他模仿的是三打白骨精，期中他需要模仿唐三藏师徒四人，起初我们并不相信，但随着猪八戒鼾声响起，操场上立刻传来一片惊呼，真是太像了!只见二班的常瑞阳同学嘴巴张得仿佛下巴都快掉到地上了，眼珠子也快瞪出来了。
只见这位演员又模仿刘欢的声音为我们演唱了一曲《我和你》，更是听的我们目瞪口呆，估计除了刘欢本人就没几个人能听出是在模仿，真是太绝了。
我们还沉浸在《我和你》的美妙旋律中时，表演“千手观音”的演员们已经陆续上场了，她们的动作是那么的整齐，手在空中停留的位置是那么的恰到好处。
要知道她们可都是聋哑人，根本就听不见音乐的节奏，只能凭借舞台旁边一位手语老师的指挥进行表演，竟然还能如此的“步调”一致，整齐划一，这是多么的不容易埃
关于掌声的作文400字
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。
人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。
恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。
拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。
后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。
可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。
人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。
是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。
只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。
人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。
正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。
没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声2、掌声，是我们在迷惘时，指引我们向前的一颗璀璨明珠；掌声，能在我们即将堕落悬崖时，为我们悬崖勒马。
掌声无价。
掌声，可以给人以褒奖；掌声，可以给人以激励；掌声，可以给人以勇气；掌声的含义有很多，在我的生活里，掌声就是一种激励。
每次语文课课前，我们都会举行“课前三分钟”的讲话。
今天第二节课，该陈其豪上台演讲，可他软硬不吃，死活不肯上台演讲。
这时，刘老师点了我的名字：“杨瑾，你代替陈其豪，上台演讲吧
”我心里像十五只吊桶打水——七上八下，心想：这下可怎么办哪
我还没准备好呢
我的额头上渗出了冷汗，如热锅上的蚂蚁——团团转。
这时，同学们给予了我热烈的掌声。
不知怎的，我突然鼓起勇气，迈开大步向讲台走去。
上台后，我心里像揣了只兔子，怦怦直跳，可讲话一点也不含糊，语言流畅，毫无畏惧之色。
连我自己都很惊讶，这，或许就是掌声的力量。
掌声无价，是掌声使我们有了生活的动力；是掌声给我们增添了生命的色彩；是掌声让我们朝气蓬勃。
也许你在学习的棋场上满盘皆输时，掌声，会使你觉得还有起死回生，峰回路转的希望。
3、我忘不了六年级毕业前动员会上的那一幕…… 动员会上，老师将几个西瓜切开，分发给全班同学，每位同学面前都分到了三角形很小的一瓣。
几乎所有的同学都津津有味地吃起来，只有一个同学例外，这位同学叫胡高，是班上最矮的，生着一种怪病，每年他妈妈都要带他去大城市看病。
班长走过去问他：“胡高，你为什么不吃呀
”他不说话，问急了，他才说：“我要留给妈妈吃。
”班长就将她的那一瓣给了他。
可谁知，他还不吃。
我刚好坐在他身边，问他：“胡高，你干嘛还不吃呀
”胡高小声说：“我要留给弟弟吃。
”我有两瓣，因为我坐在班主任的旁边，班主任多给了我一瓣，我就将那一瓣给了他。
可过了一会，见他还没有动面前的三瓣西瓜。
全班同学都似乎注意到了这个情况，纷纷跑过来问他：“胡高，你为什么还不吃呀
胡高，你为什么不吃呀……”胡高闭口不说话，我旁边的班主任也坐不住了，走过来，低着头，问：“胡高，你为什么还不吃呀
”班主任问了几遍，胡高才小声说：“我要将这瓣留给爸爸吃。
” 那一刻，教室里静极了，几乎所有的目光都集中到了胡高身上，这时不知谁先鼓了下掌，接着教室里响起了雷鸣般的掌声。
全班很多同学的眼里都有了亮晶晶的东西。
掌声的作文，快快快，500字
给你6篇作文，希望对你有帮助~~1生活需要掌声 在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目．在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起．生活需要掌声． 当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨．．．．．． 可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声．倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠． 有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗
生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声． 2掌声 生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声
有鼓励的掌声；赞扬的掌声……但这些掌声中，更多的是激励你的一种表达方式，而不是表示你已经完全成功了
可以说，掌声是你的得力助手，如果没有了掌声，你就没有了信心；如果没有了掌声，你就会觉得生活好像没有了阳光；如果没有了掌声，你心中会有自卑；如果没有了掌声，也许你不会有今天的成就…… 那是在五年级的第二学期，四川遇到了灾难，一听这事，人人都会替他们伤心。
为了表达我们的心意，老师决定让我们写一封信给远在他乡的四川同胞。
得知这个好消息，我不知有多高兴，因为我终于可以把自己的想法用心写出来了。
可一听老师说要上台亲口读出来时，我开始有点难堪了，因为我一直都不敢当着同学老师的面，把自己的想法和感受用自己的声音朗读出来。
我这人胆小如鼠，家人来客人，我都会不好意思去打招呼，故意避着他们，为了这，爸爸妈妈不知操了多少心来教育我，可我还是“本性难移”啊
哎，这次我也只好看着办了，因为我真的不想错过这个好机会啊，真情流露给老师同学听，那不是很好吗
既可以把自己的才华展示出来，又可以把自己一直藏在心里头想对灾区人民说的话，通通都激情地放出来，那不是很快乐吗
想到这，我决定让自己的性格“尝尝苦头”了。
我先认真地写好了几篇稿子，然后精心地选出最好的，最能表达自己的内心想法的稿子，再耐心仔细地修改修改，准备第二天的演讲。
第二天终于来了，同学们一个个接着走上了讲台去，他们那动听响亮的声音，那感人的话语，真是让我敬佩不已
我开始担心了，我担心自己不够别人的棒，没有别人的自信
我对自己失望了，美滋滋的心变成酸溜溜的，好不是滋味
当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎的走上了讲台。
面对着五十多位同学，几位老师，我更紧张了。
他们带着期盼的目光，严肃的表情注视着我，我的心扑通、扑通地跳个不停，心跳也加快了100倍。
我怔住了，也不知所措地和他们对视了一下。
当时，教室静得出奇，彼此的呼吸声都能听得清，就连一根头发掉下来的声音，也能听得见。
我望着手中的稿子，慌慌张张地读起来，起初，我的声音还是能勉强地听得见，可慢慢一来，声音就比老鼠偷吃米饭的没什么两样。
但我还是使劲地读起来，可还没能满意，就这样，我越读就越小声，最后，我哑住了……就在这时，一位老师起先带头鼓起了掌声，接着其他同学老师也连着鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我多大的支持啊，带给我了多大的自信啊，带给了我前进的动力，更带给了我无穷的爱
于是，我打底心眼不让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己的内心感受，内心想法都尽情地发挥出来，“灾区人民，虽然我们远隔千里，但我们永远是心来心的，永远都是一家人……”我的声音是那么的美妙，让人听起来有一种舒服感
感情是那么的细腻，让人震叹不已
不知不觉，我就演讲成功了。
顿时，同学们老师们都带着赞许的目光，再次为我鼓起了雷鸣般的掌声，教室又一片沸腾
这掌声，不仅意味着我成功了，也同样在暗示着要我再接再厉，不要有半点骄傲，也不要有半点浮夸…… 3人生需要掌声 人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。
高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。
然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。
人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。
恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。
人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。
恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。
拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。
后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。
可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。
人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。
是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。
只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。
人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。
正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。
没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声5掌声 每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我永远忘不了``` ``` 上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧
每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。
由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。
就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。
就从那天开始我又有了自信。
清楚地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事
我在心里已经想好这个问题的答案。
可是，我迟迟不敢举手。
老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。
从心底里感到惋惜。
老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。
或许是老师没看见吧。
又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。
老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗
”随后，又叫了几个人，一一没有答上。
老师更着急了，看见老师这般模样。
我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。
我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是``` ``` ”我回答完了。
顿时有一种如释重负的感觉。
静等着老师对我“评判”。
没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。
”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。
我心想：老师怎么回事
我回答得好吗
怎么给我鼓掌
正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。
”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。
从那以后每堂语文棵我都举手发言。
胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。
“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起第一次，大家给我的掌声。
第一次的掌声，我永远也忘不了它。
6掌声大胆鼓掌，为别人，为自己，也为丰富多彩的人生，更为美好的生活。
不要吝啬你的掌声——鼓掌。
因为自己的内向我从来不认为我可以在众人面前表现出色，更何况是登台表演呢
记得那天上台之前我十分紧张，手心直冒汗，还不停地抖。
我们要六个人表演舞狮子，现在站在地上我就能感到腿在“舞”，这样的情形更让我害怕，我紧张的都不敢上台了。
不知不觉我已经站在台上了，啊，台下几百双眼晴注视着我们，我有些不自在了。
低下头不敢看台下。
一低头我才发现，我手中空空的，狮子呢
情形不妙，本应我带上台的狮子现在还在后台。
报幕员正在讲话，我的心怦怦直跳。
往组员手中看去，他们手中也是空空的，对嘛。
说好我拿的。
我害怕极了，想到组员不知所措，以及台下随时可能会暴起雷鸣般的哄笑，我就更加紧张，我示意的向身边的组员张开两手，他明白了，显出极为沮丧的表情。
我知道这下完了，直到报幕员宣布表演开始时，一个工作人员手拿着狮子走上台来，我才有些安心。
我们排好队形，站定看着台下这回没法低头了。
音乐响起了，表演开始了，我们一个个跳了起来，动作一个个做了出来。
突然狮头与狮身的连接处断了。
我心里更加紧张，我用余光看台下。
观众们也很焦急，似乎很喜欢我们编的舞狮子，想把它看完。
狮子弄好了，正当我们带着歉意准备开始时，骤然间响起一阵掌声，热烈而持久，掌声好似化作一团火。
在我心中剧场的烧了起来，使我有了莫明的动力。
我抬起头看到台下观众脸上带着微笑，手不停地鼓着掌。
顿时有一种成功感，似乎我们的表演得到了观众的喜爱，他们已经肯定了我们，我们成功和表演完了，台下又一阵雷鸣般的掌声。
这次我深深鞠了一躬。
因为自从我听到了掌声，感到了肯定就不在紧张了，脚下的舞步出不显得杂乱了。
自此我懂得了掌声的意义。
而后的一件事更让我懂得了掌声的真谛。
班中开联欢会，一个平日不爱说话的女孩子被推上了讲台，大家让她唱一首歌。
平时默默无语的她，此时白净的脸上泛起一阵红润，不好意思的低下头。
看到她这样我不禁想起了那次的我。
于是，我带头鼓起了掌，接着持久的掌声响起了。
显然，她同样被掌声感化了，抬起头。
我们注意到她有些红的眼圈，接着一阵娓婉的歌声开始了。
奇怪的是那次以后，我注意到她开始上课举手了。
生活得更快乐了。
因此，我更明白了掌声的真谛。
让我们学会鼓掌吧
你的掌声可以给他人以信心，你的掌声可以还他人活泼的本性。
你的掌声更会让他人走出困境。
其实在人生大舞台上，让不希望自己的演出得到喝彩呢
而掌声就是喝彩，是尊重，是鼓励，也是肯定。
所以让我们一起大胆地为别人，为自己，为人生，也为生活而鼓舞吧
我有一个好习惯作文400字
在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。
好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。
我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。
”下面就是我的读书历程。
幼儿时，我读的是小人书。
我迷上了书。
由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。
那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。
夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。
再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。
书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。
我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。
每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。
童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。
虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。
初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。
但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。
一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。
我有些迷茫，心里充满了焦虑。
老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。
这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。
那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗
”这篇文章。
我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢
从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。
中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。
书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量
