为什么犹太人那么多天才 读后感
最近读了《为什么犹太人有这么多天才》，说的是：世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。
虽说有那么多人，但是也只有南美的贝鲁，非洲的刚果和亚洲的斯里兰卡这些小国家而已。
如果以世界人口五十亿来计算的话，他们只不过占0.3%而已。
然而犹太人当中却产生了很多的天才，像爱因斯坦、弗洛伊德、伯格森、卡夫卡、海涅、拉斐尔、史蒂文·斯皮尔伯格、门德尔松、梅纽因、夏卡尔等，不胜枚举。
在一八九二年设立诺贝尔奖以来，这个奖可以说是由犹太人所独占，因为32%得奖人是犹太人，其比例是其它民族的100倍。
他们成功的奥秘何在
归根结底是因为犹太人特殊的教育体系，即自幼就开始实施的一套成功的教育模式，概括为犹太人教子三宝：1.是熟读经典 犹太人从小就培养孩子诵读乃至背诵经典的好习惯，而且已成为世代不变的教育法则，他们认为在孩子很小的时候就要给他们灌输代表了民族最高智慧的经典，为其一生的发展打下坚实的人文基础。
许多犹太孩子从两三岁就开始背诵经典。
2.是保护孩子的创造力犹太人认为，创造力是人一生中最重要的能力，这种创造力自幼就应得到精心的呵护，家长应不断对孩子进行赏识与鼓励。
3.是培养良好的习惯犹太人认为，好习惯必须从幼小就开始培养。
在上述的犹太人教子三宝中，熟读经典被列为首当其冲的教育内容，因为他们知道经典是智慧和经验的结晶，任何教育只有深深的扎根于本民族的优秀文化中才能显现出生机与活力。
事实上，这也是犹太人为什么数百年来散居世界各地而不被其他民族所同化的重要因素，只有让孩子的成长扎根于高度智慧的文化，即经典教育，才能从中获得能供给孩子一生能量及智慧的活水源头。
如上述，犹太人就是这样背下所有重要的知识的。
犹太人之所以有很多天才，就是因为犹太人是记忆的民族。
这篇短文看完后，应该引起我们的深思，我们的孩子从小也在熟读经典啊，《弟子规》、《论语》、《三字经》、《大学》等等，这些孩子也在背诵，可是为什么差距这么大呢
中国的孩子可以为了一场雅思、托福考试可以去背字典，中国孩子的背诵能力并不差，说到孩子的想象力、创造力，在孩子年幼的时候这些能力就被父母，祖父母扼杀在摇篮里了，什么事情都要听话，按照规矩办事等等，这就是教育结果的差距。
《犹太人为什么优秀》读后感
[《犹太人为什么优秀》读后感]《犹太人为什么优秀》读后感最近读了一本书叫《犹太人为什么更优秀》，是日本人手岛佑郎写的，书中的内容不多，废话不少，《犹太人为什么优秀》读后感。
本来是准备骂人的，但最近日本发生了9级地震，确实悲惨，默哀中。
只能道句：节哀顺变。
本书用了大量文字说明了犹太人为什么优秀，其实只需要少量文字就能说明。
不过，作者需要养家糊口，你总不能指望800个字就能出书吧。
犹太人优秀的理由：1.重视教育犹太人的教育特点是贯彻完全的幼儿教育与一生学习的教育。
犹太人3岁开始教育小孩，5岁开始正式学习，这种正式学习将伴随他们的一生。
犹太人不用哄骗来教育，而是通过是非因果关系来教育。
2.独立犹太人从小独立。
13岁开始得独立生活，磨练了的性格，增加了经验，打好了基础，读后感《《犹太人为什么优秀》读后感》。
3.尊重知识犹太人学习坚韧不拔。
犹太人反复学习，最终将知识牢记，在生活中灵活运用，这种坚韧在犹太人中相当普遍。
4.诚信犹太人诚实守信。
犹太人由于宗教原因大多行业都是被限制的，只有经商是开放的。
犹太人秉着公平诚信的原则，大小买卖都要签订合同，每项条例都写得清楚，然后履行合同义务。
5.节俭犹太人按需消费，杜绝浪费。
犹太人在个人消费上是吝啬的，在公益事业上则十分慷慨。
犹太人的这些有点源自犹太法典摩西五经，有这些优点，犹太人确实更优秀。
〔《犹太人为什么优秀》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
犹太人吻圣经读后感
一楼上说【圣经是基督教的。
犹太人信得是犹太教。
】这句话是没什么道理的。
基督教和犹太教是一家。
耶和华我们的神最早应许亚伯拉罕的后裔繁衍成以色列人，永远住在耶路撒冷和迦南应许之地。
时至今日耶和华神只也对以色列人应许过“永远带领，绝不抛弃”。
所以《旧约圣经》就是以色列人的圣经。
圣经上预言说雅各家的，大卫的后代要受死以拯救以色列人和全人类。
对于我们，他就是基督耶稣。
对于我们的兄弟以色列人，他是弥赛亚，他还未降临。
犹太人吻圣经可以从以下几方面说：1.书籍的甜美 2.从小树立良好的思想和情感启蒙，是塑造心灵的最佳办法。
<犹太人的智慧>读后感400字
新思想致富学,彻底运用犹太人的智慧的经商智慧!快速帮助你从平穷到富有!像犹太人的..
读犹太人的智慧有感400字
是个两千多年来离而不散族;是一个出了基-督耶稣、马克思、弗洛伊德和爱因斯坦的民族;是一个向世界贡献出了科学社会主义、共-产主义和市场经济学说的民族。
是一个人口少，崇尚教育的民族;还是一个掌握着知识和财富的富有的民族。
维特根斯坦说：“在犹太人那里有不毛之地，可是在其绵薄的石层底下流淌着精神和智慧的泉水”.托尔斯泰说：“犹太民族的智慧包含了一些永不消逝的温情和魅力的伟大东西，就像玫瑰色的晨星，闪耀在寂寞的早晨，那是对人类灵魂永恒秘密的充满激-情的探索。
” 读了《犹太人的7大智慧》对其民族略有了解。
犹太民族的历史是极其罕见的。
苦难、凌-辱、暴-力、欺虐、迫-害、流浪……是这个民族的词典中最频繁出现的字眼。
希伯来文明对世界的最重要贡献之一当属他们所奉献的《圣经》。
从本质上说，《圣经》是一部记录着希伯来民族信仰体系的书，它被世人公认为人类有史以来最伟大的一部书籍，是人类早期生活和思想的“文化母本”，也是西方“道德教育的宝库”。
《圣经》不仅具有很重要的史料价值，同时也具有极高的文学价值，对整个世界文学的发展与历史进程产生了巨大影响。
还有《塔木德》一书，也是犹太人的精神领袖，犹太人之所以拥有杰出智慧，就是因为拥有了智慧绝伦的拉比们。
犹太人的精神不灭，拉比们起了不可估量的作用;犹太人的文脉不绝，是拉比精神指引的结果。
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犹太人读书的启示
犹太人为何多出伟人 犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。
近代和现代史上就出现了诸如、、、、、、、、、爱因斯坦等一批伟人和名人。
据资料统计，从1901—1970年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0．64，非犹太人为0．023。
犹太何以多伟人和才人
并非他们有特别的脑袋瓜。
爱因斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。
世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。
犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和优惠政策。
以色列的《义务教育法》规定5—16岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费教育。
重视教育，成了犹太民族的优良传统。
犹太人好读书，爱看报。
以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报。
该报每日48版，年定价180美元，发行100万份。
每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。
犹太人的家教很重视读书。
当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜”的，从小爱书。
犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样一个问题：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的宝贝，你知道是什么吗
”要是孩子回答不出来，大人就会告诉他：“孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它———就是智慧。
”犹太人历来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。
对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。
可见犹太多伟人不是偶然的。
人的智力和精神财富，来源于接受教育。
我们国家把教育也摆到了重要的位置上，提倡尊师重教，提倡为“希望工程”作贡献。
但在市场经济大潮中，不少人对文化意识淡薄了，为饱满“钱袋”而空了“脑袋”，新一代文盲在扩大。
贫困人家则又因缺钱上学而让孩子“失学”。
国民文化素质的下降，已引起社会各界人士的关注。
我们当从犹太人重视教育中得到启示和鞭策。
如果都能像犹太人“倾家荡产”为孩子读书，“希望工程”就大有希望了
《货币战争》读后感：犹太人财富的秘密
犹太人是历史上第一个大规模屠杀其它民族的种族，作为埃及雇佣军的犹太人，在摩西的带领下，屠杀埃及城市，并搜刮大量财物回到迦南，成立了犹太的迦南帝国
