行走在爷爷的童谣里读后感
读《爷爷的爷爷从哪里来》有感 我用了一周的午读时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。
这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的起源问题。
他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。
这本书讲了人类的起源问题，人类很早就想知道自己是怎么来的。
由于科学的落后，人们得不到正确的认识，就说人是用泥土创造出来的，也就是“神创论”。
贾兰坡先生首先肯定人类的起源是从猿到人，一步一步演化成今天这个样子的。
他给我们介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘，这是属1.8万年以前的晚期智人化石，并且告诉我们，考古队在山西芮城县发现的石器，比北京猿人还要早一些，事实证明，人与猿在500万年以前就分道扬镳了，直立行走是人类净化中最重要的一环……在这本书中，贾兰坡先生以《悠长的岁月》为题，介绍了自己的童年和成长经历、生平和工作历程，让我感受到了他的认真、他的坚持，他对事业不懈追求和对祖国的赤子之情。
读了《爷爷的爷爷从哪里来》这本书，我感触很深，一个人的生命相比于人类历史漫长的发展过程，真是短之又短，当我们面对生命的时候，我们应慎重考虑：“我们该给后人留下些什么
我是六年级的一名小学生，我要写童谣，谁可以帮我一下
爱国篇崇敬国旗，爱党爱国敬礼看升旗，肃立唱国歌。
国徽要尊重，丝毫不污损。
五十六民族，亲密如一家。
台湾是宝岛，骨肉盼团圆。
华夏历史长，古今英杰多；文明成果丰，美誉五洲传。
共产党伟大，社会主义好；爱党爱人民，长大建祖国。
从小爱祖国鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。
马儿爱草原，蜜蜂爱花朵。
我们小学生，从小爱祖国。
从我做起危难关头有我，分享果实忘我；一心发展自我，振兴中华靠我。
祖国是个大花园小蜡笔，真好看，红、黄、黑、白、绿、蓝红笔画太阳，一个圆圈圈。
蓝笔画小河，三道弯弯线。
黄笔画个小片片，那是小帆船。
绿笔画个大三角，那是一座山。
各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。
如今山窝变了样我家住在山窝窝，从前山坡石头多。
草儿不长乌不来，客人不来车不过。
如今山窝变了样，升国旗排排队，站站齐，不说话，不调皮。
奏国歌，升国旗，我们都行注目礼。
同学们，齐努力，为祖国，勤学习。
学文化，练身体，建设国家出份力。
北京变化大北京的变化可真大!爷爷说：“处处是高楼大厦。
”北京的变化可真大!奶奶说：“景色秀丽四季如画。
”北京的变化可真大!爸爸说：“地下铁道四通八达。
”北京的变化可真大!妈妈说：“立交桥凌空飞架。
”北京的变化可真大!汉字谣汉字四四方，优美世无双。
甲骨铭千载，钟鼎刻辉煌。
竹简记春秋，绢帛录诗行。
电脑传信息，妙字组华章。
楷草隶篆行，欧柳颜赵壬。
横平竖又直，龙飞凤也翔。
从小学规范，长大写得棒。
祖国在我心间小小的地球仪摆在我眼前，妈妈夸我眼睛真尖。
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。
逛北京逛北京，真开心。
先去看看天安门。
天安门，城楼高，再去看看帝王庙。
帝王庙，画着龙，再去看看雍和宫。
雍和宫，转一转，再去看看国子监。
国子监，有石狮，再去看看白塔寺。
白塔寺，看得清，再去看看亚运村。
亚运村，迎奥运，北京处处气象新。
大事记你拍一，我拍一，南昌起义在八月一；你拍二，我拍二，西安事变草原双十二；你拍三，我拍三，南京大屠杀十二月十：你拍四，我拍四，青年运动五月四；你拍五，我拍五，曰军投降八一五：你拍六，我拍六，汪精卫投敌五月六；你拍七，我拍七，卢沟桥事变七月七你拍八，我拍八，日本侵华九一八；你拍九，我拍九，学生抗曰一二九；你拍十，我拍十，你我不能忘国耻。
民族大团结你走来，我走来，我们起到一起来；民族众多家庭大，团结和睦春常在。
民族大团结你走来，我走来，我们走到一起来；民族众多家庭大，团结和睦春常在。
祖国，祖国我们爱你小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿真美丽!小朋友们多欢喜，画个图画比一比。
画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。
你画太阳，我画国旗，祖国，祖国，我们爱你。
家蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
爱国先爱家蜜蜂忙采花，爱国先爱家。
家家勤酿蜜，幸福满天下。
山谷里有座烈士墓桃花山，杏花谷，山谷里有座烈士墓，红军牺牲为人民，烈士墓里埋忠骨。
清明节，来扫墓，墓前栽花又种树，烈士话儿心中记，要为人民谋幸福
种树春风吹，柳芽发，全家种树长城下。
挖坑浇水载树苗，双声笑语汗水洒。
荒山变成防护林，又防风来又防沙。
净化空气功劳大，绝色奥运美如画。
忙坏老出租爷爷开出租，跑遍京城路。
忽然一天转了向，地点认不出。
爷爷去书店，买本新地图。
使了两天又转向，总是路不熟。
爷爷回到家，天天改地图。
每天画到后半夜，也没搞清楚。
千万人携手，描绘新首都。
日新月异北京城，忙坏老出租。
快乐的小鸟爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞云。
报效祖国果树不能开空花，爱国怎能空表达
写好每个中国字，说好每句中国话。
是鹰就该飞得高，是鱼应把龙门跃。
报效祖国靠本领，单喊口号是空炮。
戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国
舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊
我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵；——祖国啊
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊
我是你的十亿分之一是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的；富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国
郭沫若啊，我年青的女郎
我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿燃到了这般模样
啊，我年青的女郎
你该知道了我的前身
你该不嫌我黑奴卤莽
要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎
我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎
我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿燃到了这般模样
闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默
说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国
”这话教我今天怎么说
你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国
”艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉……台湾]黄雍廉是一所港湾专泊中国人的乡音无须叩问客从何处来浅黄的肤色中亮着扬州的驿马长安的宫阙湮远成为一种亲切之后风是历史的萧声倾听如一首梦般柔细的歌是一所永不屯兵的城堡汇集着中国的二十四番花讯你是不用泥土也能生根的兰草饮霜雪的冰寒绽东方的芬芳鲜明矗立的旗 像黄河的浪 东流 永远向着阳光的一面是一座璀璨的浮雕亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩烟云变幻一如西出玉门关外的信使海便是你的心中的丝路孤帆远影故乡的明月 是仰望北斗的磁场你乃成为一位细心的收藏家曾经也穷困过典当过手头的软细就是不肯典当从祖国带过来的家私五千年 不是一件可以随便拍卖的古董而是一盏会带来幸福的神灯庞余亮在玉米地的中央我就是一位青春的将军看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞果实就藏在红缨子和绿剑之下露出它们的牙齿我们能读懂它们的语言平常的日子没有故人只有风在吹，吹玉米不尽的长发在玉米地的中央我们就获得了战胜明天的力量玉米叶仍在不停地抽打我金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动多么美好的日子就想起多么美好的共和国在玉米地的中央玉米地在共和国的版图上倾伏下去无数个战斗和胜利便永远地照耀我们——《假如我们不去打仗》假如我们不去打仗那么敌人杀死了我们还要用刺刀指着我们的骨头说看哪，这是奴隶
丘逢甲的一首爱国诗春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。
古诗1.杜甫：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
”2．李清照：“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”3．范成大：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”4．林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”5．陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”6．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
”7．文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”8．于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
”9．龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
”祖国之秋童谣：我们爱祖国我们是祖国的花朵，我们要为祖国增添色彩。
春天我们蓓蕾待放，仲春我们花开似娇。
酷暑我们的花瓣向外展开，我们要去更远的地方探索。
我们的花骨朵完全展开了。
我们已经长大了，我们要释放出自己的一切，把祖国的夏天打扮得更美丽。
金色的秋天到了，我们的花瓣随风随风飘去。
虽然花瓣分开了，但是心里的想法依旧没改变。
相信在明年的春天，祖国的花朵一定比今年的美丽。
因为园丁负出了比今年更多的辛苦。
童谣神舟五号飞上天，中国人民喜洋洋。
神舟五号飞上天，世界人们很震惊。
神舟五号飞上天，创造纪录第三名
神舟六号在制造，将来定为国争气
做个了不起的中国人伟大的祖国饶辽阔又美丽，四大发明早已传社全世界，新世纪的历史，灿烂的文化，中国了不起。
了不起，了不起，中国了不起。
香港，澳门已回归，奥运在筹办。
全国人发上下欢呼雀跃
新时代的辉煌壮举了不起
三峡创奇迹，黄河显身手，飞船上天更是了不起
人人爱和平，爱国人人做，好客重友谊
心中有理想，眼中有目标，勤奋来学习
了不起，了不起，脚步踏实地得努力
从小爱科学，长大有志气，为国争光了不起
团结心中国人民百亿万，团结一心奔小康。
我们一起去努力，我为祖国争光荣。
拍手歌你拍一我拍一，热爱和平争第一，你拍二我拍二，勤劳勇敢是好样。
你拍三我拍三，团结统一打天下，你拍四我拍四，团结同学是好事。
你拍五我拍五，少先队来了个大比武，你拍六我拍六，收复台湾是主要。
你拍七我拍七，七七事变不能忘，你拍八我拍八，五十六个民族加到家。
你拍九我拍九，九九归一忘不了，你拍十我拍十，祖国兴旺又发达。
做新时代的好少年新时代要新人德智体全发展爱校誉敬师长爱同学遵规章知大事学习好报祖国意志坚祖国颂祖国祖国真伟大，五十六个民族是一家。
各族人民心向党，抓紧改革建国家。
神州五号树国威，申办奥运聚民心，祖国明天会更好
争做出彩河南好少年手抄报上要写什么
一、读书日手抄报简单内容：世界读书日的来历与由来资料联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自一一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。
传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物。
一本书，象征着知识与力量，每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书”。
这是联合国教科文组织创意，文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯，德尔.科罗尔女士曾多次强调的一句话。
自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其共重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯，人文精神，引导他们尊重知识。
1997年1月，中央宣传部，文化部，国家教委，国家科委，广播影视部，新闻出版暑，全国总工会，共青团中央，全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”，这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书，传播知识，推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。
二、读书日手抄报简单内容：关于读书的名言 1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。
————蒋子荣名言 2、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
————韩愈名言 3、学而不思则罔，思而不学则殆————孔子名言 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
————孔子名言 三、读书日手抄报简单内容：有关读书的古诗 1、观书有感二首 [作者] 朱熹 [朝代] 宋半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许
为有源头活水来。
2、读书 [作者] 陆游 [朝代] 宋归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
3、白鹿洞二首 [作者] 王贞白 [朝代] 唐读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
儿歌中的颠倒歌集中体现了什么美
在我国儿歌除一般外，还形成了一些特殊形式：1、摇篮歌摇篮歌也称摇、催眠曲，古为抚儿歌。
摇篮歌有的是母亲等长者在婴儿的摇篮边随口哼唱而成;有的则是成人作者创作或加工的歌谣。
摇篮歌可说是人类最早接触的一种文学样式。
它韵律舒缓、乐音谐美，使襁褓中的幼婴松弛神经，悄然睡去。
有的摇篮歌没有完整或明确的意思，只是用柔和的声音连缀起几个词语或短句，如：啊哦……啊哦……乖乖哟……觉觉喽……狗不咬哟…… 猫不叫哟……乖乖睡觉喽…… (四川儿歌) 有的则融入了母亲的亲昵和爱护，如;睡吧，我可爱的小宝宝，睡吧，睡吧，月儿静悄悄，把你摇篮儿照。
我给你讲故事，我给你唱歌谣。
你闭上小眼快睡觉，睡吧.睡吧!(俄罗斯莱蒙托夫《摇篮曲》) 世上流传的摇篮歌，大都以母亲为抒情主人公，有的纯粹抒发母亲的温情，有的寄托了对孩子未来的希望，有的借以表达对亲人的怀念、对理想的懂憬和对事业的向往(如印尼摇篮曲《宝贝》)……由作家创作的摇篮歌更是寄寓着作者的思想情感，并流露出鲜明的时代特色。
2.游戏歌。
游戏歌是幼儿在游戏过程中念唱的儿歌。
孩子们边玩边唱，且歌且舞，可以提高游戏的兴趣，增添欢乐的情绪，可以协调游戏的节奏、动作，还可以丰富游戏的内容。
在游戏歌中，有一类叫“哄耍歌”，是母亲或其他长者对语言能力较弱阶段的婴儿所唱，它们或帮助婴儿认知动作，或哄逗孩子戏耍。
如：点点虫，虫会飞。
点点鸡，鸡会啼。
点点乌，鸟会飞，嘟啦。
(传统儿歌) 就是母亲等长辈把着孩子的手，指点着周围具体的事物念唱的。
小耗子，上灯台。
偷油吃，下不来。
吱儿咬儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
(传统儿歌)这首广泛流传于我国许多地区的哄耍歌，风趣幽默，歌词语调都充溢着长者对孩子的亲昵与爱抚，使孩子沉浸在无比愉悦之中。
游戏歌中更多的是儿童玩乐时所唱的歌谣。
如配合拍手游戏的《拍手谣》，配合踢毽的《一个毽儿踢八踢》，配合跳绳的《跳绳歌》，等等。
3.数数歌。
这是一种培养和训练幼儿识数能力的儿歌。
它把初步的数字和一些有趣的事物联系起来，使抽象的数字变得具体形象，引发幼儿的兴趣，从而学会数数。
数数歌中有的着重帮助幼儿识数和掌握最基本的数序。
如：一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
(金近《数字歌》) 有的把数字和动植物等知识相结合，既帮助幼儿练习数数，又得到一些知识。
如：小黑鸡，两条腿，小黄牛，四条腿，蜻蜓六条腿，蜘蛛八条腿，螃蟹十条腿，蚯蚓蟮鱼没有腿。
(安徽儿歌《没有腿》) 一二三四五六七，七六五四三二一。
七个妞妞来摘果，七个花篮手中提。
七个果子摆七样：苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
(北京儿歌《七个妞妞来摘果》) 还有一类数数歌，不仅能帮助幼儿识别简单的数和数序，还训练他们初步的计算能力和语言能力。
如《数蛤蟆》：一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水。
两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
(传统儿歌) 随着蛤蟆的数目依次递进，要求念唱者迅速推算出它们的嘴巴、眼和腿的数目，边唱边算，也起到了训练儿童思维敏捷、语言准确的作用。
4.谜语歌。
谜语在我国有悠久的历史，不仅是儿童，成人也很喜欢;谜语的形式可以用诗歌，也可以用其他短语或散文体写成。
谜语一般由谜面(喻体)和谜底(本体)组成。
谜底就是所猜测的对象;谜面则是启示猜测者的话语，往往运用比喻、拟人、描述等方法去暗示本体的特征。
用儿歌形式表述谜面的谜语即是谜语歌。
猜谜是一项富有游戏趣味的活动。
谜面中蕴含着强烈的悬念，正投合幼儿好奇好胜的心理;谜面的描写往往形象生动，有助于幼儿认识事物，把握概念。
谜语歌对于开发幼儿智力，提高他们的辨别和联想能力都很有益处。
供幼儿念唱的谜语歌一般以事物为谜，谜面的文字浅近，让他们稍加思索即能说出谜底，比如传统儿歌：初一一根线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。
明确的现象中包含着谜底“月”又如：上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。
(陶行知的《眼睛》) 形象地描绘了眼睛的外观，突出它在晚间的变化，谜底就在说谜者的身上，既亲切又有趣。
5.连锁调。
连锁调也叫连珠体、连句或衔尾式。
这种儿歌用“顶真”的修辞手法去结构，即将前一句末尾的词语作为后句的起头，或者前后句“随韵接合”，逐句相连。
传统儿歌中的连锁调意思往往不完整，甚至没有明确的意思，但句式简短，节奏韵律感很强，有趣的连语谐音顺口易记，幼儿很爱诵唱。
比如：盖!盖!盖花楼。
花楼低，碰着鸡。
鸡下蛋，碰着雁。
雁叼米，碰着小孩就是你。
(河南儿歌) 每个句子都很短，极易上口，是在孩子玩“盖花楼”这一游戏时唱的。
现代创作的连锁调往往表达一定的意义，让幼儿从中得到启示。
比如金波的《野牵牛》：野牵牛，爬高楼;高楼高，爬树梢;树梢长，爬东墙;东墙滑，爬蓠笆;篱笆细，不敢爬;躺在地上吹喇叭：嘀哒嘀嘀哒!嘀哒嘀嘀哒! 巧妙地把野牵牛的自然形象与连锁调的形式生动风趣地联系起来，既介绍了牵牛攀援的特征，又善意地批评了胆小怯懦的心理行为。
6.问答歌。
问答歌又叫问答调、对歌，有的地区称为盘歌，它的特点是以设问作答的形式表述内容，以此帮助孩子观察、分辨事物的能力。
问答歌可以一问一答，如：我说一来谁对一，什么开花在水里?你说一来我对一，菱角开花在水里!我说二来谁对二，什么开花把道沿?你说二来我对二，马兰开花把道沿! 我说三来谁对三，什么开花叶尖尖?你说三来我对三，韭菜开花叶尖尖! (吉林儿歌《十数对花谣》) 有的则是多问多答，如：什么尾巴长?什么尾巴短?什么尾巴像把伞?猴子尾巴长，兔子尾巴短，松鼠尾巴像把伞!什么尾巴弯?什么尾巴扁?什么尾巴最好看?公鸡尾巴弯，鸭子尾巴扁，孔雀尾巴最好看! (程宏明《尾巴歌》)什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水面飞?什么船儿冰海走?宇宙飞船上月球。
潜水艇儿海底游。
气垫船儿水面飞。
破冰船儿冰海走。
(李海松《什么船儿》) 问答歌也可以和连锁调结合起来，连续提出问题，这种形式的儿歌往往句式短促、谐音相连、生动活泼，很有趣味。
如：嘭嘭嘭，请你开开门。
你是哪一个?我是隔壁张小宝。
你来干什么?我来借个火。
借火干什么?生炉子。
生炉子干什么?打劈刀。
打劈力干什么?劈竹子。
劈竹子干什么?做蒸笼。
做蒸笼干什么?蒸米糕。
蒸米糕干什么?明天请你杨姥姥来吃糕。
…… (陕西儿歌) 歌中给孩子们介绍了一些浅近而又必要的生活常识。
7.绕口令。
绕口令又称拗口令、急口令。
它由一些读音相近的词语组合而成。
由于语言拗口，而又要求清晰、快速、顺畅地念出，可以用来训练幼儿口齿清楚，吐字辨音正确，提高口语能力，促进思维的敏捷，是一种实用性很强的儿歌。
比如传统儿歌：天上星啦斗，地上鸡啦狗，园里葱啦韭，河里鱼啦藕。
又如：四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
要想说好四和十，得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，谁的舌头没用力;谁说四十是“事拾”，谁的舌头没伸直。
认真听，常练习，十四，四十，四十四。
(北京儿歌《四和十》)8.颠倒歌。
颠倒歌又称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌。
它通过大胆的夸张，故意将事物的正常关系和各自的特征加以颠倒，达到以反衬正的目的。
颠倒歌把不可能出现的事物、现象描写得绘声绘色，让人产生一种反常、奇特、滑稽的感觉。
在引发孩子们好奇之后，促使他们从相反的角度去思考问题，从而提高辨别事物的能力，同时也培养了他们的想象力和幽默感。
比如： ‘ 太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，地上石头滚上坡：江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝;腊月酷热直淌汗.六月寒冷打哆嗦;姐在房中头梳手，门外口袋把驴驮：成鱼下饭淡如水，油煎豆腐骨头多;黄河中心割韭菜。
龙门山上捉田螺：捉到田螺比缸大，抱了田螺看外婆;外婆在摇篮里哇哇哭，放下田螺抱外婆。
(北京儿歌)9.字头歌。
字头歌是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。
这些字词大都是;子;“头”“儿”等，以它们作为韵脚，一韵到底，具有很强的韵律感。
每首歌一般都有一个完整的意思，语言往往幽默、风趣。
比如：擦桌子，抹椅子.拖得地板像镜子，照出一个小孩子。
小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
(徐青《好孩子》) 从西头，到东头，这边来了个小老头。
穿着靴头，带着帽头，腰里掖着个小斧头，上山头，砍木头，砍了这头砍那头，跟上山来个小丫头，拿着一篮小馒头。
摔了一个小跟头，碰了丫头的花花头。
小丫头，不啼哭，理理头，拾馒头。
找到了砍木头的小老头，小丫头，叫老头：“爷爷 爷爷我给你送馒头。
” (河北儿歌) 小小子儿开铺儿，开开铺儿两扇门儿，小桌儿小椅儿，马木筷子儿小碟儿。
十棵小树儿，排成一排儿，手儿拉手儿，不怕大风儿。
(北京儿歌)
葡萄架下的书桌中读到老学到老故事读后感
５０、60年代童谣 1、×××的屁，震天动地，穿过铁丝网，来到意大利，意大利的皇帝正在看戏，闻到这股屁，十分不满意。
全城戒严要抓这股屁。
好不容易，把它关在罐罐里，严刑拷打审问这股屁。
可是这股屁，它宁死不屈。
气得皇帝没了主意，把它放回空气里，污染了空气。
2、小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
叫奶奶，抱猫来，哧溜——跑了
3、拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。
接闺女，接女婿，就是不让外孙子去，气得孙子门角后面生大气。
4、我家有个小弟弟，半夜起来笑嘻嘻。
我问他在笑个啥
他说梦见毛主席。
5、小汽车，嘀嘀嘀，里面坐着毛主席。
毛主席，挂红旗，气得美帝干着急
6、丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
（连说带唱） 7、找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。
敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。
（连说带唱） 8、一二三四五，上山打老虎，老虎不吃人，专吃杜鲁门（当年的美国总统）。
9、你拍一，我拍一，一个小孩开飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩摘扁豆。
你拍七，我拍七，七个小孩刷油漆。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩喝啤酒。
你拍十，我拍十，十个小孩坚决打倒蒋介石
10、董存瑞，十八岁，参加革命游击队。
炸碉堡，牺牲了，革命任务完成了。
11、大头大头，下雨不愁。
你有雨伞，我有大头。
（现在仍在流行） 12、周扒皮、周扒皮，半夜起来偷公鸡。
我们正在做游戏，一把捉住周扒皮。
13、一朵红花红又红，刘胡兰姐姐是英雄。
从小做个好孩子，长大当个女英雄。
80年代的童谣 2009-04-20 20:07 我们是害虫，我们是害虫
正义的来福灵，正义的来福灵。
一定要把害虫杀死
杀死
（来自杀虫剂广告） * 一个丁老头，送我俩弹球，我说三天还，他说四天还。
一个烧饼三毛三，三根韭菜八分钱，一块肉六毛六……（一边唱一边画出一个活灵活现的老头儿） * 一年级的小豆包，一打一蹦高；二年级的小水碗，一捅一个眼。
三年级的吃饱了饭，四年级的饿死了算，五年级的发了火，六年级的快滚蛋。
（必须用带有儿化音的北京话读） * 我有一个金娃娃，金胳膊金腿金脚丫。
有一天，我到河边去刷牙，丢了我的金娃娃。
我哭我哭，我哇哇地哭。
第二天，我到河边去洗脸，找到我的金娃娃。
我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，周扒皮进了我的家，抢了我的鸡，抢了我的鸭，最后给了我俩耳刮。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后还给我朵大红花。
追问： 还有呢
回答： 70年代生人之儿童歌曲 41、假如幸福的话就拍拍手吧（假如幸福的话你就拍拍手吧）、42、新年好（新年好呀新年好呀，祝福大家新年好）、43、生日快乐（祝你生日快乐，祝你生日快乐）、44、小星星（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛）、45、娃哈哈（我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳）、46、嘀哩，嘀哩（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里）、47、小螺号（小螺号嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞）、48、采蘑菇的小姑娘（采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树林和山岗）、49、童年（池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天）、50、鲁冰花（天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。
夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花）、51、妈妈的吻（在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓）、52、竹子开花喽（竹子开花喽喂，咪咪藏在妈妈的怀里数星星，星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里）、53、粉刷匠（我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子刷得更漂亮）、54、小画家（丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把，他对别人把口夸，什么东西都会画）、55、中国少年先锋队队歌（我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统）、56、两只老虎（两只老虎两只老虎跑得快，跑得快）、音乐之声（DOE，A DEER，A FEMALE DEER，）、57、同一首歌（鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中每一个角落）、58、歌声与微笑（请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下）、 59、小司机（小汽车呀真漂亮，真呀真漂亮，嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒喇叭响）、60、小松树（小松树，快长大，绿树叶，新枝芽）、61、小和尚（小呀么小和尚，头光光，清早么去烧香）、62、每当我走过老师窗前（静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
）、63、我们多么幸福（我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河）、64、快乐的节日（小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
）、 65、绿色的祖国（荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽下垂柳白杨……黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”）、66、雪绒花（雪绒花，雪绒花，）、 67、小三娃（小三娃放学后，一把镰刀拿在手；上东庄呀下西沟，哪里有草哪里走）、68、小马驹（我心爱的小马驹呀，你就是太顽皮，你若是变得乖乖的呀今儿我就喜欢你）、69、路灯下的小姑娘（在那盏路灯的下面，有一个小姑娘在哭泣……亲爱的小妹妹，请你不要不要哭泣，你的家在哪里，我要带你带你回去）、 70、外婆的澎湖湾（晚风轻拂澎湖湾呀，海浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳呀，只是一片海蓝蓝）、71、男孩（男孩子有一个响亮的名字）、72、小燕子（小燕子，穿花衣，年年春天来这里）、73、小红花（花园里，篱芭下，我种下一株小红花）、74、小小的船儿（弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天）、75、小白船（蓝蓝的天空云朵里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩）、76、明天会更好（轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛）、77、小喇叭（吹起小喇叭打地打地打，打起小铜鼓咚隆咚隆咚）、78、圣诞快乐（WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS，WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS）、79、拔萝卜（拔萝卜，拔萝卜，哎哟哎哟拔萝卜，小朋友快快来，快来帮我们拔萝卜）80、小鸭子（生产队里养了一群小鸭子……） 追问： 我要童谣。
还有是老中青三代，给我分开写 回答： .小兔子乖乖 把门儿开开 快点儿开开 我要进来 不开不开我不开 妈妈不回来 谁来也不开 12345上山打老虎 老虎没打到 打到小松鼠 松鼠有几只 让我数一数 黄鳝的脑壳不要赤出来，猫猫儿就在你的眼前～～ （ 下河下河洗脚，踩斗骑猫儿脑壳 （也是一个游戏，就是人在两边的堰砍上站起，猫猫儿在中间，两边的人随时就把脚CHI出去逗猫猫儿来逮，一边CHI脚的时候一边就要念这句） 排排坐，吃果果，妹妹睡了留两颗 张打铁，李打铁，打把剪刀送亲戚，亲戚留我歇，我不歇，我要回家去打铁。
张来睃，李来睃，一睃睃斗个抱鸡婆，抱对婆，生个蛋，拿跟妈妈下稀饭，妈妈不吃臭盐蛋，拿在锅头铲两转，你一碗，我一碗，爸爸回来舔锅铲～～ 推磨,摇磨,推豆花赶少午,XX不吃嫩豆腐，罐罐来推罐罐来补，一补补了个大肚肚～～
以发现为话题,写一篇记叙文
生活是美好的，它像蜜一样清甜，像花一样芬芳，像虹一样艳丽。
但是生活中的美好，有时需要我们去用心体味，才会有所发现，才能感悟到生活的真谛。
天黑了，我与争执起来。
“你先去洗澡，呆会儿再做作业好不好
”妈妈在客厅里已经这样叫过我三四遍了。
我没好气地回答：“我不
我说了等会再洗澡，别再烦我了好不好
”都是那道该死的几何题，我想破了脑袋瓜子也拿它没辙。
妈妈还在坚持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么时候我都不管你了”。
“你有完没完呀
”我站起来，把房门呯地关上，再上好保险。
“妈妈真是个固执的人。
”我心里愤愤地想。
房间里静极了，台灯的光，冷幽幽地照过来，我觉得灯光是那样地刺眼。
叭地一声，我又把台灯给关了。
屋子里顿时暗下来，只有一缕月光映在桌子上。
抬头看看，皎洁的银盘挂在半空，云朵边正露出她的清秀的脸，真有点儿像妈妈的面容呢
妈妈就是那样“倔”，凡事都得由她的意愿来，她才满意，从不顾及我的感受。
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
” 我想，能不能改成“举头望明月，低头思老娘”呢
这究竟是怎么了
我问自己，思绪如平静的湖面，投入了一颗石子，激起一圈圈涟漪……那是一天早晨，天气有点阴沉，我执意不带雨伞上学。
第三节课间，妈妈送伞到了教室。
看到妈妈额头上的点点汗水，我将伞放入抽屉，心里想：真是麻烦，家里离学校不就一里来路嘛，就是下点雨又有什么了不起
甚至在妈妈向我告别时，我还无奈地摇了摇头……上个星期六，我穿上最喜爱的那条漂亮的裙子准备去上补习班时，妈妈看到了，却严厉地命令我：“脱下，换上长裤……”我抬起头，看着窗外的月亮，他刚好从一朵云边擦过，似乎在微笑着呢
是啊，如果那次她没来送伞，中午的那不停的暴雨一定会让我怨声载道。
一定会急得像热锅上的蚂蚁似的。
如果我那次我执意要穿裙子的话，我一定会感冒，因为在我回来的路上，刮起了大风，冷得穿着牛仔裤的我直打哆嗦。
对，妈妈的“倔”是有道理的，妈妈以她的人生经验在时时处处护卫着我。
她的“我行我素”没有一次不是为了我好。
妈妈做的每一件事，说的每一句话，都包含着她对我浓浓的爱意呀
我对生活似乎又有了点新的发现。
我挥手向月亮再见，然后我打开灯，拉开门，走出房间向妈妈喊：“妈妈，我洗澡
”
