作文我在渡口等你800字
可以从以下几个角度进入1、“我”为父亲，你为孩子。
我在渡口等你，教你认知风雨，陪你一路成长，护你安全到岸2、“我”为恋人，我在渡口等你，相约风雨与共，相濡与沫3、”我“为孩子，我在渡口等你，，头发白了……，您步履蹒跚赶不上年轻人的脚步时，请不要着急，我会在渡口等你，我愿做您的摆渡人，就像小时候您作我的指路人一样，细心地带着我走过一路泥泞，我会用我最大的力量，让船平稳徐缓前行，给您讲趣味故事，陪您看人生风景，回赠您下半辈子无忧生活4、”我“是朋友，我在渡口等你，当你迷茫无助时，我愿做你的摆渡人，以我人生经历，多年磨炼积累，渡你过人生迷茫路口……
心的渡口读后感
《心的渡口》是作者马嘉恺所著，早在暑假之前我就读过马嘉恺的书，很是喜欢，一到假期我就迫不及待的读了起来，一连几天我都沉浸其中，这本书具有电影式的美感、音乐性的节奏感，以及令人轻松的幽默，深深的吸引力我，兔绅士的咖啡馆、动物书店、加杰舞的电影院……每一个故事都与众不同，让人耳目一新，情节时而紧张曲折，时而温馨动人，独特的风格与语言魅力，使每个故事都闪烁着思想色彩，引领我在成长中去感悟与思考。
求电影《心灵渡口》观后感，一定是要网上没有的，写得好一点，以学生的口吻，600字以上
电影《心灵渡口》是一部反映农村教育题材的影片，剧中女主角顾晓霖是一位上海女大学生，她只身来到鄱阳湖中一个小岛，来凭吊自己的大学同学、曾经的恋人，大学毕业后，她和自己的恋人分手，因为她的恋人坚持要回到故乡教书，由于她的恋人突然逝世，她恋人的母亲，这个岛上小学唯一的老师，一个来自上海的知青刘老师也病倒了，学校因为没有教师而不得不停课，顾晓霖被村长临时救急任代课老师，后来顾晓霖被刘老师的故事所感动，决定留在这个小岛上。
本片中真正主角刘老师的无私奉献、女主角顾晓霖及“鸟协”志愿者滕竣的所代表的当代青年人的社会责任感、农村学生娃的求学的艰辛、村民的善良淳朴等故事，都令人非常感动，至少是在观看电影时，让人不禁泪流满面，这一切缘于影村长的一个善良的谎言，最初他只想让顾晓霖在岛上多留几天，已应付上面来的教育检查团而已，但随着顾晓霖对刘老师的深入了解，她的内心震撼了，让村人意料不到的是，他一个小小的谎言、似乎一个玩笑话，不仅仅解决了自己的“燃眉之急”，还帮助孩子们找到了一个优秀的教师。
如果说剧中的村长对顾晓霖讲述了一个善意的谎言的话，那部电影的编剧或导演，就是给我们观众编造了一个善良的谎言，不错当我们观看这部电影时，我们被感动了，甚至我们也流泪了，当电影结束时，我们的内心也许还会久久不能平静，但当我们慢慢清醒、慢慢地变得理智时，这种感动就变得太脆弱了，理智会将它击得粉碎，因为这个故事太理想化了，有些远离人间烟火，甚至情节之间相互矛盾，逻辑上也存在漏洞，让人不得不怀疑故事的真实性，整个故事就是编导为了感动大家，所“炮制”的一个谎言而已。
从剧中顾晓霖的处境和背景来看，她不可能成为一个乡村临时代课教师。
顾晓霖和刘老师的儿子是大学的同学，当年分手的原因就是因为刘老师的儿子执意要回到小乡村，而顾晓霖不愿意离开大城市，可以看出顾晓霖是一个比较现实的女孩，作为一位上海的现代女孩，已经不是四十多年前的刘老师那时的上海知青，她在上海有着自己的城市美好生活和发展空间，不可能一时冲动，就留在鄱阳湖里这一个鸟不生蛋的地方的。
她此行的目的就是要来悼念自己的故人，完成这个心愿她就可以了无牵挂的在城市里生活了，她没有必要节外生枝，答应村长这个不近人情的要求。
刘老师生病后，这个岛上的小学校是不是就没有办法开课了，情况会发展到片中那样村长随便拉一人都可以当作教师，我的理解是不可能有这种状况的。
这个学校虽然很小，但也还是一个有正式编制的小学校，刘老师生病没有教师，教育部门自然要选派老师来，有可能正规的公办教师不愿意来，也不至于连代课教师都不愿意来吧
片中那几个来了又去了的老师不知道是公办教师还是代课教师，如果是公办教师，不服从单位的安排，私自离开工作岗位，其处罚应该是很严重的，甚至要丢了自己的工作。
选派教师是教育部门的事情，最终成为村长的工作，就有些不可思义了，特别是上级教育部门来检查小学校的教育情况，无论如何也不应该成为考核村长的工作内容呀
村长要协助教育部门办学，但不能因此就将全部责任都推到村长的肩上，这真的是“太拿村长当干部了”。
在片中刘老师才是真正的主角，是全片歌颂和赞扬的对象，导演对刘老师的形象塑造是通过间接表达方式的，刘老师只到片子结尾时才露出“庐山真面目”。
但刘老师生病后，小学校找不到一位代课教的现象，却是对刘老师形象最大的否定和打击，刘老师的伟大最终是要靠她的教育成果来体现的，她四十多年的教育工作，给这个小岛带来什么样的变化呢
四十多年，小岛上应该有几代人都受过她的教导，这几代人中就找不出一个人可以成为小学校的代课教师
刘老师的一生，连外来的顾晓霖和滕竣都感动到心灵深处，为什么就不能感动一个她曾经的学生来继承自己的事业呢
小学校的停课，作为反衬刘老师光辉形象显然是不合适的，相反却是有损刘老师形象的，这也许是编导没有想到的。
谎言就是谎言，哪怕是善意的谎言，最终都是经不起验证的。
谁能给我一篇关于诚信的读后感，要500字
关于诚信的读后感诚信不可抛天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
莎士比亚说过 ：“如果要别人诚信，首先自己诚信。
”人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。
但失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。
远离尔虞我诈，圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最美丽的花朵，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的手，歪歪头，说：“相信你!”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信;舒开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你!”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有———可以信任的世界。
抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋谢，亲情之果在陨落;撩起人们面前的五彩面纱，露出的是“君子”们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。
这样的世界，流淌着恶浊的血液，飘浮着腐朽的气息，太可怕了!诚信的云翳被抛弃，再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。
我向往真诚，渴望信任，希望旷野望天时，天蓝草碧，云白风清。
背好诚信的行囊，抓牢诚信的行囊，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实!天使用诚信作绷带，医好了飞翔的翅膀。
我知道，撒旦的谎言会被揭穿，他的魔杖会失灵。
诚信不可抛，它是法宝!身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光!人生，漫漫长路远，纷繁诱-惑多。
人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。
在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么?该选择什么?选择诚信，因为它比美貌来得可靠。
没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。
你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你的基本的信任。
“人，以诚为本，以信为天。
”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?选择诚信，因为它比机敏来得憨实。
诚信好比一个乡间的小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真-相叫人紧张。
在人生的剧本里，一位稳重踏实的演员总比一个奸诈精怪的角儿更受观众的青睐。
选择诚信，因为它比金钱更具有内涵。
举着“金钱万能”的旗号东奔西走，人生注定是辛苦乏味的人生，满身铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌的冰冷墓穴;而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽和丰富的含蕴，让生命在天地之中盈润，善始善终。
选择诚信，因为它比荣誉更具有时效性。
没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。
没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。
荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽的风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。
选择诚信，因为是正确之眩在你一一权衡过后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰，最朴实不花哨的诚信，你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味!在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。
若为人生故，诚信不可抛!
心灵渡口观后感
电影《心灵渡口》是一部反映农村教育题材的影片，剧中女主角顾晓霖是一位上海女大学生，她只身来到鄱阳湖中一个小岛，来凭吊自己的大学同学、曾经的恋人，大学毕业后，她和自己的恋人分手，因为她的恋人坚持要回到故乡教书，由于她的恋人突然逝世，她恋人的母亲，这个岛上小学唯一的老师，一个来自上海的知青刘老师也病倒了，学校因为没有教师而不得不停课，顾晓霖被村长临时救急任代课老师，后来顾晓霖被刘老师的故事所感动，决定留在这个小岛上。
本片中真正主角刘老师的无私奉献、女主角顾晓霖及“鸟协”志愿者滕竣的所代表的当代青年人的社会责任感、农村学生娃的求学的艰辛、村民的善良淳朴等故事，都令人非常感动，至少是在观看电影时，让人不禁泪流满面，这一切缘于影村长的一个善良的谎言，最初他只想让顾晓霖在岛上多留几天，已应付上面来的教育检查团而已，但随着顾晓霖对刘老师的深入了解，她的内心震撼了，让村人意料不到的是，他一个小小的谎言、似乎一个玩笑话，不仅仅解决了自己的“燃眉之急”，还帮助孩子们找到了一个优秀的教师。
如果说剧中的村长对顾晓霖讲述了一个善意的谎言的话，那部电影的编剧或导演，就是给我们观众编造了一个善良的谎言，不错当我们观看这部电影时，我们被感动了，甚至我们也流泪了，当电影结束时，我们的内心也许还会久久不能平静，但当我们慢慢清醒、慢慢地变得理智时，这种感动就变得太脆弱了，理智会将它击得粉碎，因为这个故事太理想化了，有些远离人间烟火，甚至情节之间相互矛盾，逻辑上也存在漏洞，让人不得不怀疑故事的真实性，整个故事就是编导为了感动大家，所“炮制”的一个谎言而已。
从剧中顾晓霖的处境和背景来看，她不可能成为一个乡村临时代课教师。
顾晓霖和刘老师的儿子是大学的同学，当年分手的原因就是因为刘老师的儿子执意要回到小乡村，而顾晓霖不愿意离开大城市，可以看出顾晓霖是一个比较现实的女孩，作为一位上海的现代女孩，已经不是四十多年前的刘老师那时的上海知青，她在上海有着自己的城市美好生活和发展空间，不可能一时冲动，就留在鄱阳湖里这一个鸟不生蛋的地方的。
她此行的目的就是要来悼念自己的故人，完成这个心愿她就可以了无牵挂的在城市里生活了，她没有必要节外生枝，答应村长这个不近人情的要求。
刘老师生病后，这个岛上的小学校是不是就没有办法开课了，情况会发展到片中那样村长随便拉一人都可以当作教师，我的理解是不可能有这种状况的。
这个学校虽然很小，但也还是一个有正式编制的小学校，刘老师生病没有教师，教育部门自然要选派老师来，有可能正规的公办教师不愿意来，也不至于连代课教师都不愿意来吧
片中那几个来了又去了的老师不知道是公办教师还是代课教师，如果是公办教师，不服从单位的安排，私自离开工作岗位，其处罚应该是很严重的，甚至要丢了自己的工作。
选派教师是教育部门的事情，最终成为村长的工作，就有些不可思义了，特别是上级教育部门来检查小学校的教育情况，无论如何也不应该成为考核村长的工作内容呀
村长要协助教育部门办学，但不能因此就将全部责任都推到村长的肩上，这真的是“太拿村长当干部了”。
在片中刘老师才是真正的主角，是全片歌颂和赞扬的对象，导演对刘老师的形象塑造是通过间接表达方式的，刘老师只到片子结尾时才露出“庐山真面目”。
但刘老师生病后，小学校找不到一位代课教的现象，却是对刘老师形象最大的否定和打击，老师的伟大最终是要靠她的教育成果来体现的，她四十多年的教育工作，给这个小岛带来什么样的变化呢
四十多年，小岛上应该有几代人都受过她的教导，这几代人中就找不出一个人可以成为小学校的代课教师
刘老师的一生，连外来的顾晓霖和滕竣都感动到心灵深处，为什么就不能感动一个她曾经的学生来继承自己的事业呢
读书笔记，要有读后感，读后感300字左右，60篇
童年 读了《童年》这本书，使我受益匪浅。
和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。
由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束， 都引起同学们的嘲笑。
和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。
尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。
每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。
运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。
再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢
捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。
高尔基把别人的嘲 笑变成催促自己努力学习的动力。
他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。
与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。
我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
○昆○虫○日○记 今天，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。
法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。
《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。
这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。
他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。
他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。
法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。
他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊
然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。
总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。
同法布尔相比，我感到羞愧不已。
读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。
做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
○小○公○主 今天，我看完了这一部杰出的小说——《小公主》，非常的感动，也非常的震撼。
故事里的主人公——小公主萨拉•库尔是一个驻印度的英国军官的独生女儿。
她在很小的时候母亲就去世了，是由父亲一手把她养大的，当她七岁的时候，进了伦敦的女子学校读书，由于她的父亲拥有很多财产，所以被学校特别看重。
她很聪明，也很懂事，而且喜欢读书，是一个富有想象力的少女，时常编故事讲给朋友们听；她有着风雅的气质和一颗善良的心，喜欢帮助别人，所以全校的学生都很喜爱、尊敬她。
但是，当父亲的事业失败，又得了热病不幸去世以后，萨拉便开始过着悲伤难堪的生活，可是，当萨拉通过不懈地努力后，梦幻般的奇迹却又发生在了萨拉的身上——一次偶然的机会，她又重新恢复了自己高贵的身份，又再次受到了周围的人的喜爱与欢迎。
我读了这篇文章非常地感动。
故事的主人公年仅十岁，却能坦然面对接踵而来的困难。
读完故事之后，我想，如果我是故事里的主人公，那我该怎么办呢
所以，从那一刻开始，我就决定向故事里的主人公学习，同时，她也唤起了我心里的那颗坚强的心，去面对一切困难。
是啊
人的一生是丰富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣……我觉得白涅德夫人的生活应该也是十分艰苦的，就像萨拉的遭遇那样。
可以说白涅德夫人也有着坚强不屈的意志，所以才刻画了萨拉这样一个栩栩如生的人物。
我们应该像白涅德夫人和萨拉•库尔一样，歌唱生活，热爱生活。
我们的境界虽然不一样，可我们还是应该每时每刻向她们学习。
生活，是一所充满智慧的学校，大海教你心胸宽大，蚂蚁教你勤奋团结，树木教你脚踏实地，太阳教你关注世界…… 你要从中学会自立、勇敢、宽容、进取…… 你要从中学会真假、是非、善恶、美丑…… 一边走，一边用心打量这个世界吧，每天都会有不同的发现
尔后，像蜜蜂一样，把种种精华聚集、融合、调配、酿出蜜蜂芬芳的生活。
从困难中找寻生活的真谛，从幸福中唤起自己真挚的心。
请不要忘记，每天为自己精彩的生活歌唱
○小○王○子 小王子是一个孤独、忧伤的孩子。
他住在一个叫B612的小行星上。
一个小到只容得下一朵玫瑰花。
三座活火山的小星球。
有一天，他离开了那个地方，离开了他深爱的玫瑰花，开始旅行。
他来到了地球，遇到了作者，然后又回到了他的星球。
这是一个极其简单而平凡的故事。
或者说用童话形容更加确切，它以一个叙述的方式来告诉你人生的一切。
但又用乐观而开朗的态度教会你如何去面对。
小王子就是一个真善美的化身。
他一心一意的深爱着他的玫瑰花。
忧伤的时候会在哪个小星球上不停挪动椅子看四十多次的日落。
即使是面对死亡,他也只是觉得自己的躯体太重。
没有办法带回他的星球。
或者说，他根本就没有死。
他已经在他的星球上对着地球发出银铃般的笑声。
只要抬头看一看。
满天的星星就如同他纯洁无邪笑脸一般明朗、清澈。
这是一部写给所有孤独的人的童话，没有曲折的情节和奢华的语言。
在这个纷纷扰扰的尘世之间。
多少寂寞的灵魂如同小王子一般。
有的也可能成为了书中被权利禁锢的国王，或是成为那个只知道价值却不在乎意义的商人。
可是，只要你还清楚自己在干什么，想要的是什么，你就还是一个如同小王子一样单纯的孩子。
或者说，就是一个天使。
我们都是生活在这个城市里寂寞的人类。
当你仰望星空，想象小王子还在他的星球对我们微笑。
那么，漫天的星星都会微笑，面对这么多的微笑，我们还有什么理由再去悲观呢
让我们也试着去对一切微笑吧
○小○妇○人 《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。
这本书主要讲的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事。
小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。
她们的善良、忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。
作者只描写了生活中很平凡的细节，但却处处显露出对爱与美好生活的憧憬。
马奇家虽然贫寒， 但家里的女孩却对任何事都抱着积极乐观的态度。
小说强调了她们的个性与尊严，但也有表现出她们的自我约束， 而独立自强。
这四个女孩的共同优点就是，她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。
这也是值得每个人学习的。
我喜欢不为金钱所诱惑的梅格，也喜欢她的淑女风范；我喜欢乔， 喜欢她的无拘无束， 喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心; 我喜欢贝思，喜欢她的恬静，喜欢她总是为别人着想的善良品德;我也喜欢艾米，喜欢她的坚强， 把扶贫济穷当作自己的理想。
她们的理想与命运各不相同， 但她们都找到了自己最好的归宿。
在她们看来，家是她们的生长之地， 又是神圣的避难场所。
她们会仔细聆听母亲的教诲，会用自己灵巧的双手和聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。
四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。
作者用既不华丽也不枯燥的语言向我们展示了人类伟大的亲情和友情。
在我看来， 似乎在四姐妹的眼里，与她们爱的人和爱她们的人永远生活在一起就是天下最幸福的事。
从她们身上， 我学会了坚强， 学会了要懂得知足但不能满足，学会了要对未来充满希望， 并努力追逐梦想的乐观精神。
同时也学会了要加倍珍惜自己所拥有的，不要等失去了才知道它们的难得可贵。
梅格、乔、贝思、艾米四个女孩坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。
她们的微笑会时时刻刻浮现我的脑海中，提醒着我，要坚强，要有一颗纯洁的心。
○牛○虻 “不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。
” 合上小说《牛虻》，我已是泪水涟涟。
我被这本外国名著深深打动了。
回顾牛虻的一生，我的眼前仿佛出现了一条波涛汹涌的大江，它闯过浅滩和激流，浪花撞击在礁石上，奔腾着，跳跃着，又义无反顾地向大海奔去。
从打开小说的第一页起，我就不由自主地被这浪潮所席卷，欲罢不能。
我深深震撼于这惊心动魄的故事。
即使沦落到拖着残废的身躯在甘蔗园卖苦力，甚至当一名杂耍戏团的小丑，牛虻始终没有放弃追求，我的耳边回响起亚瑟坚定的话语：“献身于意大利，帮她从奴役和苦难中解放出来!” 正是这崇高的信念，支持着他重新站起来，用残废的手握起笔，对准一切虚伪外表下的丑恶灵魂，毫不留情地抨击和鞭挞；也正是这崇高的信念，支持他“怀着轻松的心情，就像是一个放假回家的学童”一样走进刑场，昂首面对乌黑的枪口。
牛虻，是真正的勇士。
人不能没有独立的精神，失去了精神，人就不能成为真正的人，在这世界上就只是一具行尸走肉。
是精神的支柱，崇高得如同一盏指路明灯，赋予人无穷的精神力量。
这股精神力量鼓舞人直面人生，勇敢承受生活的各种艰难困苦，也使人以更加超脱的态度看待生与死。
小说的封面上写着：影响三代中国人的外国名著。
今天，我以第四代人的眼光来读这本小说，依然有强烈的共鸣：任何人，任何社会，任何时代都需要这股精神力量。
如今，站在新世纪的门槛上，迎接我们的是一个机遇与挑战并存的时代，只有拥有坚强意志和独立精神的人，才能走在时代的最前端。
精神的浩气长存，即使相隔百年，依然可以感受到那深深的震撼力。
小说《牛虻》留给后人的精神财富是永恒的，它将继续影响一代又一代人。
二十一世纪是一个呼唤英雄的时代。
《牛虻》的故事告诉我们：逃避现实，与世无争是懦夫的表现；直面人生，义无反顾的人才是真正的英雄。
《永别了武器》 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界. 《哈姆雷特》 莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如 剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇 而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑. 《基督山伯爵》 爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊. 《释梦》 弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响. 《红与黑》 作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向. 庄子 庄子继承老子的道家学说，进一步阐释了道。
道家在一定的意义上否定了儒家思想，认为儒家所推崇的仁政是世间罪恶的根源。
的确，君主得到权利最好的途径就是战争，要巩固自己的江山最好的方式就是增强自己的实力，筹建军队，抵御外来的侵略就是战争，这所有的一切都是要用臣子的血肉之躯，帝王的宝座是坐在无数尸骨上的。
他们却用仁义来遮盖这一切，他的仁政束缚了多少人的思想。
在秦始皇罢黜百家独尊儒术的时候，人类的思想就被禁锢了，千百年来的学者寒窗苦读，只为金榜提名，真正用到的又有多少，为了这一个荣誉多少人浪费了自己的一生。
科举三年一次，千千万万的学子中才取几人，范进就是为了它束缚了自己大半生。
道家所提倡的自由是真正的逍遥游，在社会中想要得到身体的自由可谓是难上加难，但是精神的自由却是每个人都可以拥有的。
没有贵贱尊卑的隔阂，没有仁义礼乐的束缚，没有功名利益的追逐，用晨钟墓鼓去抚慰无助的心灵。
孔子的儒家实在是太理想化了，是在当今社会几乎不能实现的，虽说有梦想是好的，但是这个梦想对当代人来说有些过高了。
在儒家的经典下奴役了上百年，连反抗的力气也没有了，我们所有的青春，一生中最灿烂的时候就被掩埋在无尽的笔墨中，浓重的书香气笼罩着整个中国，那曾经腾飞于九洲之上的龙如今早已被驯服，回想当年桀骜不逊的飞舞于九天，似乎都已经成为了历史。
读完《庄子》，我的感想就是，在九洲之上的那朵艳丽的奇葩正在逐渐的沉入墨的海洋。
谁能给我一篇在月亮下面读后感 快啊
在月亮下面读后感 太阳是一个巨大的燃烧着的火球。
没有来自太阳的光和热，我们就不能在地球这颗行星上生存。
在这颗行星周围有臭氧层保护着我们免受太阳之火的伤害。
但是如果臭氧层破裂，将会怎样呢
读了在月亮下面这篇小说，我有了更很深的感悟：要保护地球，首先要保护臭氧层不被破坏，减少氟利昂的排放量。
地球上的一切生物离开太阳光就没有生命，而太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成。
进入大气层的太阳光（包括紫外线）有55％可穿过大气层照射到大地与海洋，其中40％为可见光，它是绿色植物光合作用的动力；5％是波长100～400纳米的紫外线，而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线，长波紫外线能够杀菌。
但是波长为200～315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害。
当它穿过平流层时，绝大部分被臭氧层吸收。
但是，人类科技在飞快进步之中，大量排放污水和有毒气体，大量使用含有氟氯碳化物的产品，使臭氧层遭到破坏。
设想，如果“臭氧层”这把地球的保护伞破坏了，地球将会怎么样
我们应该怎么保护臭氧层呢
我们可以少开车，少用含有氟氯碳化物的产品，买无辐射的家用电器...... 为了我们的地球，请大家保护臭氧层。
希望通过我们的努力，空洞不再扩大，甚至能恢复原貌，使地球更加美丽，人类更加健康、长寿
帮我写一下，《边城》的读后感500字以上谢谢
边城 读后感《边城》这本书，以前我并未看过；沈从文这个名字，我也不曾听过。
只是在暑假里，才结识了他和他的代表作。
那一次是我和柯霈昕一起去书城买书，看到了一本比较薄的，而又是中学生必读的丛书，所以就买了。
读吧，几天就读完了，便可以写读后感了。
那是在鲁迅的时代，沈从文也同鲁迅一样写起了短篇小说，只不过要比鲁迅的长点。
我们知道，中国现代普通话刚开始是根据北京方言和鲁迅等人的文学作品修订的，后来又随着时代的发展，逐步改进。
沈从文的名气当然要比鲁迅小得多了，可是，看他的小说，却觉得那是更标准的普通话。
也许，使他歪打正着，恰巧对上了今天的语言吧。
可是，那很明显是湘西方言。
那或者可以说，改革开放后，普通话受到了南方的影响吧。
小说内容我就不细讲了，因为大家是可以看的，我不比浪费时间。
对于看过的人，那我就更不必讲了。
读后感唯一有价值的，就是赏析、评论、感想。
那事离现在已近八十年了，那时的许多社会状态，现在都已不复存在。
但那简洁、朴素的文笔，却可以把我们带回到20世纪20年代的湘西小镇。
一个老船夫和一个船家女，在一个小小的渡口上，开始了他们的故事。
孙犁用平淡清秀的文笔写景，沈从文却可以记事。
平淡清秀的文风从头至尾，不浮不躁，以至于文中没有一处难懂的地方，小说决不显得做作。
这样的写法，的确不会 让你心潮澎湃，因为平淡，你不能与书中人物同甘、共苦。
但是，你会如同畅饮着甘泉一样，你会如同沐浴着凉风一样，四周都充满了诗意，阅读便成为欣赏。
小说中心我还不太清楚，说是反对包办婚姻吧，可那女孩子自己那么不好意思，错过了大好时机；说是为穷人伸冤吧，可那老头子自己放弃发财的机会。
也许，小说也并非一定要有中心吧。
作者自己也说了，只是把这么一些故事，讲给我们听，喜欢听的就听，不喜欢的就不听，他并不强求，也不图销量。
于是，我也和沈从文一样，送你一件平淡清秀，但朦胧不知合物的东西。
