透明人读后感
《透明人》是一部你从头到尾都坐立的电影。
隶美国军方的某神秘机构正在进一项隐形技术的研究。
科学家塞巴斯蒂安·凯恩是这支小组的主要负责人经过多年的努力他们的研究在动物身上已经初见成效。
急功近利的塞巴斯蒂安无视药物的不稳定性执意在自己身上尝试。
该药物的隐形效果非常出色但是塞巴斯蒂安却无法恢复正常。
为此他的搭档琳达·福斯特和马特·肯辛顿抓紧解药的开发而塞巴斯蒂安却越来越喜欢隐形的感觉透明的状态让他可以为所欲为。
为了保持现有状态他变得丧心病狂。
在前半段几场大猩猩和男主角巨细靡遗的透明化过程中那呈现出的完全透视的血管、骨骼、心脏、肌肉等就提供了极具震撼力的视觉效果惊心动魄的剥解场面不停撞击着观众的视神经而后半段于空间中无处不在的危机潜伏大屏幕上变成了杀戮战场则使人有整个背脊都凉透了的毛骨悚然是十分典型的保罗范赫文风格。
主题很吸引人如果人类可以隐形不见会产生什么样的结果而《透明人》给的答案是欲望扩张邪念滋生终至一发不可收拾。
男主角塞巴斯汀是个具有博士头衔的科学天才在他还未透明化之前我们看到他的高傲自信、幽默、在感情上的孤独等大致说来并没有侵略性。
于是等到塞巴斯汀透明化之后他性格中的弱点就日渐扩大脾气也开始转变因为没人看得见他在做什么他可以不为任何事负责。
这样的感觉确实很吸引人所以到最后他终于扬弃所有的理智陷入自欺欺人的深渊还沾沾自喜地对女主角琳达说“你永远无法明白当你再也不用在镜子面前检视自己的时候会有多么愉快。
” 《透明人》告诉我们当你发现社会规范再也约束不了你当你发现无论做什么坏事都不必再负责任的时候你就什么都不在乎了。
这就是人性。
《像阳光一样透明》读后感
这是我第一次这么正式的接触写作，也许用笔有些生疏，也许情节有些淡，也许不和大家的胃口，不过，我希望大家能用一颗最纯净的，最无暇的心，去对待这个《透明女孩》。
主要讲的是主人公语绮，从小跟着母亲生活，她是个早熟，懂事的孩子，她认为，这世界的另一头有一个和她几乎一模一样的女孩，唯一不同的是，这个女孩是透明的。
小说以她为中心展开一系列情节，家庭，学校，社会，各种环境下，语绮怎样面对生活，真实的情节，难免会有些平淡，只希望大家能用心体会这种最平凡，最干净的心灵。
因为本人生活阅历有限，所以难免有些不真实的地方，请大家谅解。
有没有写透明色的光读后感，求帮助
从书店购来南方分级阅读丛书后，便迫不及待地打开《像阳光一样透明》这本书书，一头钻进了书海。
当看完第一章后，我的心便被书中那独特精妙的文字深深吸引住了，伴着吸引，我一口气读完了这本书，书中一个个有趣的故事，给了我许多启示。
《像阳光一样透明》虽然只有着为数不多的三章，却有着极大的韵味。
如，在“悠悠之情别样浓”一章中，讲述了亲情；在“花瓣停留在三月”一章中，讲述了童年；在“宽宽窄窄的日子”一章中，讲述了生活。
这三章文学作品虽题材各不相同，但，都围绕着“学会认识人生”这个主题给予大家其启示。
书中的文字伴着亲情、童年与生活，带领我们逐步向人生、向世界摸索。
这本书教会了我，要珍惜自己身边的每一个人，不要失去了才懂得珍惜；教会了我，要热爱生活，不被一些小挫折击垮；教会了我，要热爱生命，珍惜每一分钟，好好学习，不虚度光阴；教会了我，要懂得让自己的思想展开翅膀，学会想象与自主自立；教会了我，要好好运用人生中那绝无仅有的童年，让自己从欢乐中学习，从学习中享受欢乐；教会了我，要把握自己的人生，学会成长；教会了我… …人生，就似一片汪洋大海，每个人都是漂泊的人儿 ，每个人都会抓住一本可以让人爬上岸的“书”，让我们把握那本书，运用那本书，向未来更美好的人生走去，向那希冀之光走去，让自己的人生因自己的风采更美好
天空有一抹透明的蓝读后感
你好，楼主~是两个都要还是怎么回事，能解释一下不，马上搞定
透明的红萝卜读书笔记
《透明的红萝卜》读后感对于莫言的作品，我读得不是很多，只是略读过他的几篇小说，对于作者的生活写作背景有一个大概的了解。
所以在写之前，我查阅了关于《透明的红萝卜》的相关资料，对于他这样的大有影响的成名作，我还是不敢妄加评论的。
篇小说是要多读几遍才能慢慢体会，慢慢感受的。
第一次读莫言的作品的人会有些感觉晦涩难懂。
下面我就我自己对文章部分想法分享给大家，为看完文章有些的困惑的读者提供一点参考。
我最想跟大家分享的是大多数人看完后最为困惑的一个地方，那就是小说为什么题为“透明的红萝卜”。
透明红萝卜的第一次出现，就已经在文章后半部了，这也是文章的高潮部分。
“泛着青蓝幽幽光的铁砧子上，有一个金色的红萝卜。
红萝卜的形状和大小都象一个大个阳梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上的根根须须象金色的羊毛。
红萝卜晶莹透明，玲珑剔透。
透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。
红萝卜的线条流畅优美，从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。
光芒有长有短，长的如麦芒，短的如睫毛，全是金色，……”读完全文，我们不难发现，如果去掉萝卜，其实这还是个完整的故事。
那莫言为什么要加上萝卜这个意象呢
而且还是透明的
就我自己的理解来说，因为小时候的饥饿经历，莫言的小说对“吃”“喝”一直是情有独钟的。
在《透明的红萝卜》的开头部分，生产队长正是一边咬着手里的高粱面饼子，一边去敲出工钟的。
吃，比一天内的任何一种工作都要来得早、来得重要。
这里，莫言还特别地写到队长的吃的活动结束的情形：“走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。
”红萝卜每每出现在饥饿（无论是“食物”还是其他，第一次是出于对食物的渴望；第二次寻找红萝卜中出现了菊子姑娘和小石匠在黄麻地里的一幕；第三次是小铁匠在无意中伤害了心爱的姑娘之后的困兽之举）需要觅食的情况下，因此莫言用作为食物的红萝卜来统领一切应该是有道理的。
其次，为什么要强调萝卜是“透明”。
我们知道伴随着透明的红萝卜这个意象之后是两次争夺，第一次黑孩和小铁匠争夺作为食物的红萝卜，这个萝卜在黑孩眼中是神圣的理想的，因此带有金色的光环；而小铁匠与黑孩的争夺却有一点赌气的成分，是被小石匠与菊子姑娘的亲热激发出来的占有欲的爆发。
而结果，在小石匠与菊子姑娘的逼迫下，萝卜被小铁匠扔到了水中，水中月镜中花，永远是可望而不可及的象征，在这场争斗中，黑孩与小铁匠都是可悲的失败者，这样我们就可以理解，虽然失去的只是一个萝卜，黑孩心中的美的理念却动摇了，这对他打击很大，可以忍受一切常人无法忍受的痛苦的他，这时候却软软地倒在小石匠与菊子姑娘中间。
这样，他后来的苦苦寻觅也可以解释了（黑孩是如此的执著，以至于他把萝卜地里的每一个萝卜都拔下来举到阳光下端详）。
第二次争夺是发生在小铁匠和小石匠之间，这个前面已有说明。
但为什么文章中黑孩会选择萝卜而不是同样能果腹的地瓜呢
这就和莫言的童年经历有关。
在12岁那年，莫言也曾给铁匠拉风箱，也曾在附近的地里偷过一个红萝卜，结果呢，当他正坐在那儿狼吞虎咽时，就被一个贫农逮住，揍了一顿，还把他的一双鞋剥下来，送到工地交给了头。
领导就叫他向毛主席请罪，工地上二百多人黑鸦鸦站成一片，领导把毛主席像高高举起来，这个十二岁的孩子跪下，哭道：我罪该万死，我罪该万死。
回家后，还被家里人打了个半死，还因此连累了本来可以参军的哥哥。
这种童年的耻辱是刻骨铭心的，莫言就自然而然地把它带到了自己的小说中。
而这个萝卜为什么还是透明的呢
我想莫言是想让这种赤裸裸的对吃的渴望，多少带上一些理想的色彩，使人们对那个由于饥饿而人情淡泊的时代，还不至于彻底绝望。
因为透明，“红萝卜”在这里还是一个“美”的意象，是可望而不可及的。
有人曾经问过莫言：透明的红萝卜究竟象征着什么
莫言说“大概的意思也许能说出来，说清了也难”。
为什么连作者自己都说不清楚呢
我想，作家是把笔尖插进小说人物的无意识领域中去了。
在谈创作灵感时，莫言曾说：我写这篇小说的时候，已经听老师讲过很多课，构思时挺省劲的，写作时没有什么顾忌。
我跟几个同学讲过，有一天凌晨，我梦见一块红萝卜地，阳光灿烂，照着萝卜地里一个弯腰劳动的老头；又来了一个手持鱼叉的姑娘，她叉出一个红萝卜，举起来，迎着阳光走去。
红萝卜在阳光下闪烁着奇异的光彩。
我觉得这个场面特别美，很像一段电影。
那种色彩、那种神秘的情调，使我感到很振奋。
其他的人物、情节都是由此生酵出来的。
当然，这是调动了我的生活积累，不足的部分，可以用想象来补足。
这段话中有两个要点值得我们推敲的。
其一是“老师讲过的很多课”对创作这篇小说的影响。
显然，这是指课堂上的文学理论对创作的指导作用。
其二是作家的一个梦直接给小说创作带来灵感。
把这两点联系起来看，如果老师讲的课和作者的梦一定有一个契合点的话，那么这个契合点应该就是“无意识”了。
当然以上只是对该小说冰山的一角进行了一些讨论，整个作品的艺术文化价值，我还不能赏析出来。
我对整部作品的总体看法是，莫言对这篇小说的构思是新颖别致的。
他颠覆了主题先行的创作模式，首先捕捉的是一个金色红萝卜的意象，然后内心产生一种感受，这种感受不断膨胀，最后成就全篇。
这是一种“内省型的思维方式”，带有明显的个人色彩且感情真挚。
