唐之韵观后感
《唐之韵》——观后感这周在网上看了《唐之韵》,这是一部非常优秀的文教片.它以精彩的画面、精确生动的解说,将唐代有代表性的117位诗人及代表作一一介绍给了读者.其朗诵声情并茂,诠释独具慧眼,描绘得惟妙惟肖.它不仅在文学的层面上对“唐诗”进行鉴赏,它更注重在文化的层面上,把“唐诗”看作一个时代的声音.在喧闹的电视屏幕上,它将让人感到一种千古幽香的书卷气,使我们领略到真正优秀的中国人的胸襟和气度.
如何写唐之韵的观后感或有什麽启发
可以从那些角度看
梦回唐朝梦回唐朝。
斗转星移，天荒地老，水远山高，大江东去。
一位少年英才，手握风雷，身骑昭陵六骏，起兵反隋，驰骋华夏。
谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
为建立中国历史上空前强大的唐王朝立下汗马功劳，之后又开创了令后人无限敬仰的开元盛世。
伴随着开明的民主政治，中国的诗坛上崛起了一座迄今为止无法攀登上的珠穆朗玛峰——唐诗。
那是中华民族无限的骄傲与无尽的仰望。
它是中国诗坛的长江，黄河，用广阔的流域面积灌溉着中华民族的国土。
那是个连政治连哲学都透露着诗歌芬芳的诗歌时代。
于是，上苍孕育了这样一批文学巨匠——李白，杜甫，韩愈，白居易……于是多少后人极力想跳进他们的磁场却又无从下手，或是极力想跳出他们的磁场却又无能为力。
这是一幅绮丽妍美的画卷。
深深触动读者的，不仅是华丽的辞藻，不仅是珠落玉盘的曲调，也不是倾城一般妩媚的那一抹抹颜色……太多的感情，太多引人遐想的梦境，只能用我贫乏的语言去描述它。
唐诗，让人联想到世界级的大江大河，源头都是窄窄浅浅，弯弯曲曲。
但如果没有这些窄窄浅浅，弯弯曲曲，也就没有下游浩浩荡荡，滚滚滔滔。
初唐的诗坛，这是一批少年才子，才华横溢，精神饱满，一出场就英气勃勃，为唐诗的出场做出了必要的布景与合适的气氛。
他们冲出了唐朝宫廷诗风的束缚，使诗歌从应制，应酬，歌功颂德的圈子中跳了出来，担负起歌唱人生的使命。
所以历史选择了陈子昂，唱了一曲《登幽州台歌》，发出一声长长的浩叹，一声宣泄愤懑的长啸。
隐隐约约，却又使大地颤动，像春雷一般呼唤万物苏醒。
举目四望，涌来的是无古无今的孤独。
于是，盛唐之诗挽起狂澜，掀起巨浪。
涌现了吴中四士，敲起了雄浑的鼓点，奏着激昂的进行曲，筑起了诗坛的珠穆朗玛峰，把中国古代诗坛上最红，最亮，最具吸引力的太阳引来了。
无数开宗创派的任务相继涌现，王维，王昌龄，高适，岑参……这些称雄一世的诗人，都与诗坛上千古独绝的巨人李白，独夫相视而笑，各自以斑斓的色彩装点着盛唐的百花园。
于是有了张若虚“江畔何人初见月，江月何年初照人”对乡愁的反复吟颂，有了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，吹响悲壮的号角与雄浑的句号，接踵迩来的是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔热血，又发出了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的英雄气概。
读盛唐的诗，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信，也有“山回路转不见君，雪上空留马行处”的绮丽…… 盛唐的灵气，加之以天地阴阳共同孕育了天才李白。
他以隐隐雷声的脚步闯入了诗坛，带着“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新自然，不雕琢的美，在中国诗歌史上留下了一个永不褪色的名字。
他是天之骄子，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气；绣口一吐，就是半个盛唐。
他无愧于后世对他的称赞——全唐无诗，唯太白而已。
他能写岑参，高适的那种大气磅礴的边塞诗，能写王维的幽静高雅，且更超出一股洒脱。
“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”他感叹人生如此的短暂，明镜中的白发一转眼就是一次轮回。
面对这无限矛盾，人活着为什么不尽情地生活呢
可他是生活在梦里的人，梦一旦醒来，留下的只有失望。
我们宁愿相信那个美丽的传说——他乘着酒兴，为了捉月亮而跳江而死，要把发光的生命交于浩瀚的长江，完成生命中最后一次追求。
于是他化成了琅琅的明月，滚滚的波涛，永远在中华大地上照耀着，奔流着。
终于，一场安史之乱，把盛唐的气象一下子扫得七零八落。
于是，杜甫颜色憔悴地走来了。
他是唐盛转衰的历史见证，他是反映民间疾苦的镜子。
在“床头屋漏无湿处，雨脚如麻未断绝”中还能想到“安得广厦千万间，大蔽天下寒士俱欢颜”，诗人总是这样推己及人，他捧走了时代的血泪，反复提炼，用沉重的笔调写出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
五十九岁时，杜甫终因贫病交加，死在湘江一条小船上。
没有人为他送葬，没有人为他默哀，只有滔滔的江水永远为他鸣奏着诗中诉不尽的悲愤。
这个悲天悯人的诗人，唱不出盛唐的理想主义，唱不出盛唐的浪漫气质，但他用嘶哑的喉咙唱出了“国破山河在，城春草木深”，是一片中唐的血泪，是目睹盛唐气象破灭的悲哀。
于是韩愈走来，喊出“物不得其则鸣”的千古名言，重新推出了一个高峰的魄力。
白居易走来，倔强地唱出了“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧。
但从李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”中，流露着唐王朝的日暮穷途。
梦回唐朝，梦回中国历史上这一道辉煌，为其兴盛而激动，为其衰败而失落，品位其中的点点滴滴，却一怀愁绪，离离索索，不知所措。
宋之韵读后感
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第1-4页 【练习一】三．[马说] 1 喂养 驱赶 明白 走到2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢
难道是真的没有千里马吗
恐怕是真的不认识千里马吧
3 D4 其真无马耶
其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情5 有些人只是坐等机遇，而不去争取我们应该学会自我推荐6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功五．[巧填标点定冠军]这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军第4-9页 【练习二】一．唐诗印象1．唐之韵2．杨炯、卢照邻、骆宾王3．无从着手 无能为力4．CAB5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪 二.不听取别人的意见。
不考虑自己的实际情况。
所有的好东西都照搬。
三．1．禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉 9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍 17.骛 18.束 19.丧 20.烽四．秋五．1.生命力，类比，2.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力，更引发了我对生命本质的思考。
3.生死谜，手足情，弟弟的去世，对生命的感叹。
4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。
5.类比，突出了现在花的生气盎然，用十多年前花的不幸遭遇，与人的遭遇形成鲜明的类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
6．说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。
六． 1．她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
2．①一声不吭或不吱声。
②语气的严厉，或：大声批评，大声呵斥。
3．“天使”指老师，“吹拂”能够体现老师语气的温柔（或：柔和、轻柔）。
4．在全班面前丢了这么大的脸。
5．①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。
“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。
②比喻新奇，生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。
③将哭比喻为滂沱大雨，生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。
④拟人的手法，形象地写出毛毛虫的姿态，反衬我此时心里的痛苦之状。
⑤语言活泼、幽默，“英名”大词小用，表现了“我”羞渐之情。
（任答其中一句即可） 6．概述，例：老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆，而是引导我探究知识。
看法，例1：我很敬佩老师，她没有简单粗暴地批评犯了错的学生，而是引导学生去学会学习，保护了学生的好奇心。
例2:我不同意老师的做法，她对违反纪律的同学没有严格地批评，引导学生学一些与考试无关的东西。
（两种不同的说法，都是允许的。
）第9-12页 【练习三】二。
1.人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。
2．（1）不知道纳米技术是怎样的高科技。
（2）（纳米材料）刚研制出来时，各媒体对此进行了很长一段时间的多方面报道。
3．多种稀土金属、稀有金属 构成微孔活动中心 在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量4．（1）打比方 生动说明纳米材料具有过滤净化空气的作用（2）列数字 具体准确说明纳米这种长度单位“极微小”的特点5．不成熟之处：纳米产品鱼龙混杂，无法进行有法律效力的认证；不是所有的产品都适合采用纳米技术；价格高。
理解：每一种新兴科技成果，都是伴随着它的不足（不成熟）产生的，正因为它存在不足，才促使人们对它进一步研究和改造，从而推动它不断向前发展。
（意思对即可）第13-15页【练习四】三．当往事都成记忆1．“常记”或“记”。
2.“时间”为落日时分；“节令”为莲花盛开的日子。
可以有不同表述，意对即可。
3．示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。
符合原词意境、句式结构相近即可。
4.“兴尽晚回舟”。
5．示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。
示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
第15-18页 【练习五】】一。
“XX志喜”中的“志”是“祝贺”的意思，但是“喜”作为单独用，就只能指红白喜事两种了。
就好像考大学摆筵席，没有谁会在酒店门口摆“喜”的牌子一样，那是婚丧专用的。
XX女士和XX先生先生对应而不是和XX男士对应就跟老公跟老母就不对应一样其实只是人们的习惯如果一开始都叫XX男士现在也就流行开了 二．1.春风得意----孟郊 铁杵成针-----李白 醉翁之意-----欧阳修 雪泥鸿爪-----苏轼2.指鹿为马-----胡亥 千金一笑-----周幽王 乐不思蜀-----刘禅 约法三章-----刘邦四。
1.写孔乙己两次来酒店喝酒及被众人嘲弄的情景。
2．孔乙己的身材（一高一矮）、脸色（一白一黑）、衣着（一长一短）、语言神态（“青筋绽出”地争辩与“不十分争辩”、“恳求的眼色”）、动作（阔气的“排”与窘困的“摸”等。
（2分）表现了孔乙己的生活越来越凄惨，更有力地批判了封建思想、封建文化对人的毒害，揭露了封建势力对人的压迫。
3．哀：孔乙己被打折了腿，已无人形，却还受酒客与掌柜的嘲讽；恨：丁举人灭绝人性的凶残，酒客们无情愚昧的嘲讽，封建社会的黑暗；怨（或怒）：孔乙己好喝懒做，至死不悟，受封建思想、封建文化的毒害太深。
4．好。
这段墓志铭揭示了造成孔乙己人生悲剧的时代原因、社会原因、自身原因。
或：不太好。
虽然内容扣住了原文，也较为深刻，但不符合那个时代的人的口气，这应该是现代人对孔乙己的评价。
5.反衬孔乙己的悲剧命运，揭示了酒客们麻木不仁，穷极无聊的生活状态，说明孔乙己是酒客取笑作乐的对象，暗示了孔乙己可怜的社会地位。
五。
看了这篇短文后，我觉得不能说小女孩开错了窗，只能说她不应该总是沉浸在这扇让人产生悲伤和痛苦的窗户面前。
六。
1、作者的意图是要我们具有正确看待世界和自身的目光。
2。
C 3.不同意，因为“但是”后面的内容不一定都是贬义的。
4.不会做。
找不到。
。
第18-20页【练习六】二. [巧读回文诗]赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
四. 1.博客，即“网络日志”，是一种十分简易的个人信息发布方式，它让任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。
2.加入博客没有条件限制。
3.⑴博客可以丰富人们的精神世界，成为人们的精神家园。
⑵自由发表和个性化书写的传播，使博客更大程度地参与到政治生活中。
⑶博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带来了新的冲击。
4.示例一：我认为，任何事情都是有两面性的，博客虽然出现了一些不良倾向，但它的积极意义更大，所以我们要肯定它的存在。
示例二：我认为，博客出现的不良倾向带来了负面影响，所以要加强对博客的管理，使它朝着更加健康的方向发展第20-22页【练习七】二.[课文练习]1 shèn qǐng2 考虑了很多种情况3 能望见，但达不到或不能接近。
常比喻目前还不能实现的事物。
4 沙漠中地面被太阳……一种错觉。
（文中有的，自己抄）5 举例论证6 前者是为了生动有趣，后者是为了使论点更准确。
三．[阅读下列……文后问题]1.斜掠、一打、飞着飞着2.海上飞燕图3.“狂风”“乌云”象征的是反动势力；“大海”象征的是人民4.比喻5.托物言志，象征甲文的作者将“燕子”赞誉为“海上英雄”，状物传神，抒发自己对祖国故乡的思念之情；乙文作者将“海燕”称为“胜利的预言家”，表现作者热情歌颂无产阶级革命先驱的感情。
练习八。
二：CABDCC四；（一）1.以植物为例说明节约法则；③以动物为例说明节约法则。
2.B 3.举例子，列数字。
举蜻蜓的例子，充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。
列数字，更具体，更准确，科学地说明了这种翅膀的构造是“节约的典型”。
4.（1）自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则，极大地启发了人类的智慧。
（2）举例子、列数字（二）1.“人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。
2．为了说明普通人只要在生活中稍加注意，算上一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。
3．不能去掉，1分。
因为“大部分”表明不是全部，体现了说明语言的准确性。
4．城市被说淹没5．示例： ①随手关灯；②不使用一次性筷子；③尽量少用空调等。
练习九二1.近水遥山皆有情 2．相貌语言，四面八方虽各别\\\/相貌语言，南北东西虽各别3．⑴互联网有利有弊。
（互联网是把双刃剑。
⑵禁锢丰富的想象力的发挥，限制鲜活思想情感的表达和鲜明个性的张扬。
⑶“因联网”的翻译简洁易记，但仅是音译。
“互联网”凸显网络特点，使人一目了然。
⑷③“它完全符合文艺创作”句中加“的思想规律” ④“给人们的生活带来诸多不便和伤心”句中，“伤心”改为“烦恼”（或“痛苦”）。
四．《精读和背诵》1. 读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
2. ①有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识； ②解决教学与研究中的实际问题； ③有效提高写作能力。
3. 古今中外 4. 门：某个问题 钥匙：某个观点5. 乙处。
第5段是论读书与作文的关系。
这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。
6 B五。
招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶有一个地球，整个图似只眼睛；像保护眼睛（眼球、眼珠）一样地保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）或关注环境保护，建设绿色家园。
第29-31页【练习十】二．臣书第一，陛下亦第一。
我的书法在所有大臣中数第一，陛下书法在历代帝王中数第一。
三． 1.指：从身体到灵魂整个儿都变成他 2羡慕别人 最宝贵的还是自己 真正成为自己可不是一件容易的事 3.事务的一架机器：一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,4．C5. “这一标准”是:对积极人生的独特领悟和坚守 理解：自己的人生只有亲身经历才有意义，才能让自己与众不同。
四．1.跑；等待；大腿；过了一年2.妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。
3。
所以我虽然愚笨，也终于有所收获。
4．悬梁刺股5．宋濂勤奋手录书6.我们要学习他一心向学，勤奋刻苦的学习态度五。
有的人想要通过后门进入知识，这是不可能的，因为只是没有后门，讽刺了一些想偷懒的人。
。
第32-34页【练习十一】一．[你会读这些姓么] ruǎn piáo huà zhā zēng gě shèng shàn xiè zhái nìng ōu二．[你能根据提示……]手舞足蹈 袖手旁观心灵手巧 眼明手快心狠手辣 情同手足手到擒来 手忙脚乱得心应手 束手待毙妙手回春 一手遮天握手言和三．[巧填春字诗]春蚕 春色 春江 春风 春眠六。
怅望青田云水遥；泥香带落花，相伴过年华；俱怀逸兴壮思飞，抽刀断水水更流；浊酒一杯家万里；断肠人在天涯；病树前头万木春；东风无力百花残，春蚕到死丝方尽；何当共剪西窗烛；江山代有才人出；草色入帘青，往来五白丁。
第34-35页【练习十二】一．【说出四十个所以然来】卓 婉 悄截 轩 蔚索 晏 安勃 庞 油跃 泰 肃傲 荡 全酣 依 怡妙 井 岿呯 孑 断蓦 焕 浩豁 恍 毅幡 茫 怅了 贸 翩斐二当他回首往事的时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，三．【四大名著知识填空】1 鲁智深，武松拳打镇关西 武松打虎2 大闹天宫，三打白骨精3 空城计 吴用 水浒传4 关羽 走麦城5 宋江 及时雨 仗义助人6 曹操 煮酒论英雄7 三国演义 红楼梦8 孔明—挥泪斩马谡—顾全大局 鲁达—拳打镇关西—打抱不平 猪八戒—背媳妇—费力不讨好 林黛玉—进贾府—寄人篱下9 鲁达英勇神武，打得大快人心，是个好汉
打死人就逃，总是犯法了的，法律面前，人人平等四．[阅读文言文……回答题目]1 yi（第二声） ji（第一声）shu（第三声）2 木头 树木 大约 可以 奇妙 有余 有 多3 王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。
没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态 打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对4 A5 突出核舟主题,令人有如同亲见“大苏泛赤壁”之感五。
1.并不是参观不好，也不是猎豹不美，男孩不耐烦、不满意的原因是他没有希望，没有乐趣，对什么也烦，也不满意。
(2)万念俱灰，不耐烦、不满意、不合作；(3)看到苏比拉的残疾和听到苏比拉不幸的遭遇及战胜残疾的经历后产生了触动，重新燃起了希望之火。
（4）C,D练习十三1.史书，故乡，男人，女子，平民2. 旦 净 末 丑 3.金文→小篆→隶书→楷书4.盘古，女娲，精卫，伏羲5.李白，杜甫，李商隐，杜牧四。
假如当初蔡恒公能听扁鹊的劝诫，又何至于落得病入膏肓的下场
当初鲁庄公不听取曹列的建议，又哪能取得长勺之战的胜利
只有善于听取别人的意见，才能够取得事业的成功，如果独断专行，自以为是那么后果就不堪设想。
五。
鹤立鸡群随心所欲百依百顺贤妻良母引以为荣默默无闻刻不容缓依依不舍天长地久分久必合六、（二）1.因为自己精神的庸俗因为那妈妈捂住了孩子的嘴因为成熟折磨着我们2.C3.因为老师认为这将会很有意义。
4.纯真5.成熟会吞噬纯真与热忱，敏感与同情。
请问谁有大班语言《快乐的小屋》的flas动画，或者诗歌朗读配音也可以啊。
【这里有很多配乐散文朗诵。
楼主喜欢啥主题和啥朗诵风格和适合自己的嗓音去挑选吧。
祝你成功
赢得掌声
（超过百度一万字限制了，只列了一部分）】 北方博客 > 首页 > 日志列表 精彩朗诵 我,想你了! 2008-03-10 20:33 故都的秋 2007-12-14 18:43 遥远的小渔村 朗读，洛风，作者，雨霏霏 视频制作：静璇 2007-12-12 13:59 FLASH朗读，故都的秋，文，郁达夫，朗读，云淡梅疏，制作：静璇 2007-12-11 15:12 FLASH朗读冬天之美 文 乔治.桑 读 双语燕 制作 静璇 2007-11-26 20:40 FLASH朗读，雪夜，点一盏心灯 朗读....文作者：作者：柳兮烟兮 2007-11-22 16:26 FLASH朗读 野荷 作者 沈重光 朗读 海的那边 制作 静璇 2007-11-18 20:39 野荷 2007-03-07 22:39 心灵的诉说 文作者，文\\\/ 李风 诵\\\/ 一舟，视频制作，静璇 2007-02-16 23:28 一片黄叶的沧桑，朗读，海的那边，视频制作，静璇，作者，心的浪子 2007-02-15 17:13 名家朗诵,野草题词（鲁迅） 2006-12-24 12:55 水的感悟, 2006-12-24 11:48 滕野先生,鲁迅,名家朗诵 2006-12-23 23:25 名家朗读,纪念刘和珍君,作者,鲁迅 2006-12-21 23:26 经典朗读,从百草园到三味书屋,鲁迅 2006-12-14 19:24 配乐朗读,阿长与山海经,鲁迅 散文 2006-12-13 22:22 他睡了,写给我的父亲,作者江南梅,朗读,山之回响,FLASH制作,清风 2006-12-05 23:12 离开时，我选择了沉默。
作者阿妙 朗读,有声有色 2006-12-01 00:33 想念也是一种幸福,朗读,有声有色 2006-11-27 18:01 陪你去看雪,真好,作者,歌吟有梦,朗读,有声有色 2006-11-26 14:19 FLASH朗诵,朝圣,朗诵者,山之回响,FLASH制作:清风 2006-11-25 16:33 烟，作者：碑林路人，朗读：小三和尚 2006-11-06 16:21 你的祖先叫焱黄
配乐朗诵，小三和尚 2006-11-04 19:40 遥想江南 配乐朗读 海的那边 2006-11-04 19:28 FLASH朗读，亲爱的,请不要叫醒我，作者，huanghun，朗诵，风过 制作 清风 2006-09-21 20:22 FLASH朗读，梦比春深 牡丹亭，作者，阿紫，朗诵，懒汉，制作，清风 2006-09-21 20:16 FLASH朗读，感恩人生，心舞飞扬，作者，一树槐香，朗诵，杜芊芊，八岁，制作，清风 2006-09-21 20:05 FLASH朗读，雨荷，作者：一秀，朗诵，懒汉，制作，清风 2006-09-21 19:55 精彩散文朗读，《沉鱼.千年西施》作者：周国平 朗读:双语燕 2006-09-20 19:59 FLASH朗读别淡漠了最原始的感情作者 佚名 朗诵 懒汉 制作 清风 2006-09-20 12:40 FLASH灰姑娘我永恒的爱恋 作者 佚名 朗诵 懒汉 制作 清风 2006-09-20 12:34 FLASH朗诵，你是鱼我是水吗,作者灯火阑珊 朗读 泥汉 制作 清风 2006-09-20 12:29 FLASH为你许下来生 作者 寂寞天堂 朗诵 懒汉 制作 清风 2006-09-20 12:25 FLASH雨巷 作者 戴望舒 朗诵 懒汉 制作 清风 2006-09-18 18:50 FLASH四月桃红来 作者 不详 朗诵 懒汉 制作 清风 2006-09-18 18:43 FLASH叶落唇香 作者 阿紫 朗诵 长空 制作 清风 2006-09-18 18:36 FLASH为你再上一次妆 作者 阿紫 朗诵 长空 制作 清风 2006-09-18 18:28 视频朗诵，国庆节--祖国赞美诗 朗诵者，欧阳雨晖 2006-09-15 22:49 FLASH朗读，花开的声音，作者，阿紫，朗诵，长空，制作，清风 2006-08-16 21:21 FLASH朗读，奔跑，作者，阿紫，朗读，长空，制作，清风 2006-08-16 21:17 FLASH朗诵,生如胡杨,作者,阿紫,FLASH制作,清风,朗诵,真水无香 2006-08-16 21:08 FLASH朗诵,生如胡杨,作者,阿紫,FLASH制作,清风,朗诵,真水无香 2006-08-09 14:40 配乐朗读，红颜知己，朗读，洛风 2006-08-07 20:43 配乐朗读《家乡·他乡》作者\\\/Fantasy 朗诵\\\/洛风 2006-08-07 20:34 FLASH朗读，除了你，一切繁华都是背景，文作者，逸野，FLASH制作，清风，朗读，加冰 2006-08-04 00:18 生命中的一些细节，作者，逸野，朗诵，寒风，若兰 2006-07-22 13:47 配乐朗读，唐代的太平，作者，海狼，朗读，白听 2006-07-19 18:09 配乐朗读，雷雨中的繁漪，作者，倚天揽月，朗读，白听 2006-07-19 18:00 配乐朗读，为谁守诺一生，作者，江南梅，朗诵，白听 2006-07-19 17:54 江南解说词节选，朗诵，大漠孤烟 2006-07-19 12:28 配乐朗读，苏东坡突围，朗诵，大漠孤烟， 2006-07-19 12:16 我与地坛，朗诵，大漠孤烟，作者，史铁生 2006-07-19 11:58 《我是佛前一盏灯》 作者：北落师门 朗诵:再别康桥 2006-07-15 21:42 柔情、牵手、细水长流…… 2006-07-15 17:20 《茶的味道》作者：月方 朗读：雨音 2006-07-15 10:52 FLASH朗诵，散文作者，彩云衣裳，朗诵，寒风，制作，板桥门生 2006-07-15 10:34 FLASH，沈园的故事，朗诵，薛飞 2006-07-15 10:26 《父老乡亲》文\\\/碑林路人 朗诵\\\/行云流水 2006-07-15 10:13 《信天游飘过我生命的歌》文\\\/碑林路人 朗诵\\\/行云流水 2006-07-15 10:06 《归去来兮》作者\\\/一江飞雪、朗诵\\\/行云流水 2006-07-15 10:01 《难忘的故乡雨中梅》作者\\\/冬雪来了的日子 朗诵\\\/行云流水 2006-07-15 09:53 爱在远方,作者,阿紫,制作,清风,朗读,长空,FLASH 2006-07-08 19:43 为你摇成一地落花,作者,阿紫,制作\\\\朗诵,清风 2006-07-06 11:16 琴箫剑气、月曼清游合诵《江南——秦淮河（上）》视频版 2006-07-05 19:03 《我是鱼，你是水吗
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高中语文诗歌鉴赏知人论世有哪些人
“知人论世”是中国古代文论的一种观念，是评论文学作品的一种原则。
语出《孟子·万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎
”人是不能离开时代而生活的。
这就还需要了解他的时代。
掌握“知人论世”的原则，有助于理解古代文学作品。
《唐之韵》第一节给我们介绍了唐朝政治气氛的宽松大度给唐诗的繁盛提供了可能，这就是其时代土壤。
可每一位诗人的人生经历，性格特点都会在他的诗歌中刻下深深的烙印。
爱国忧民的杜甫可以写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的雄浑悲慨，内向温婉的李清照就有了“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
”的绵密悱恻。
曹操横槊赋诗，《观沧海》慷慨悲凉；曹丕志得意满，《燕歌行》志深笔长；曹植少年才俊，《白马篇》英逸豪迈。
同为盛唐山水田园派诗人，王维追求隐逸，诗中有画；孟浩然追求入世，语淡而意长。
我们循着这一印迹，就可以更加清楚的了解诗人诗歌中所表达出来的感情。
正所谓“诗言志”。
至于“言”何“志”，那就有必要对作者的生平及生活的背景有所了解，才可能探知。
因此，我们在鉴赏诗歌时，首先要明晓作者的生平、思想，了解当时的创作背景。
我们以杜审言《和晋陵陆丞早春游望》为例，略作分析。
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
鉴赏第一步：疏通文意，了解诗文大意：只有在外做官的人，才会对节气的变化特别感到新奇。
清晨的太阳从东海冉冉升起，云气在朝阳的映照下绚丽多彩。
早春的江南，梅条柳枝已有点点绿芽。
气候变暖了，黄莺也欢叫起来了。
阳光随着绿色浮萍的转动而反射出不同的光彩。
忽然听到陆县丞颇有古调韵致的诗歌，使我顿生思乡之情，泪湿沾襟了。
鉴赏第二步：抓住意象，了解意境：诗人抓住“朝霞”“梅柳”“黄鸟”“绿苹”这些意象，组合成一幅美丽的画面。
“出”“渡”两个动词化静为动，将原本不易察觉的物候的迁移，贴切传神地展现在读者眼前，使人仿佛感受到春天的脉搏和动感。
“催”突出了江南二月春鸟一声紧似一声的特点。
用拟人的手法赋予客观事物“淑气”以人的情态，表现力春意之暖、之浓、之生气勃勃。
鉴赏第三步：结合诗人特殊的经历，理解诗歌丰富的感情：诗人中进士后，仕途失意，一直充任县丞、县尉之类的小官。
到永昌元年，他宦游已近二十年，诗名甚高，却仍然远离京洛，在江阴这个小县当小官，心情很不高兴。
江南早春天气，和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但他却像王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不如归去。
所以这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。
所以诗人在江南早春的美景中寄托的是自己宦游江南的感慨和归思。
小结：“知人论世”有助于了解诗歌传达的感情。
一位作家选择什么样的题材，表现什么思想，抒发什么感情，这一切均由他的人生观和生活经历决定的，又与他所处的时代密切相关。
接下来，我们以唐诗史为纲，按初、盛、中、晚的顺序，介绍唐朝不同时期的几位代表诗人。
初唐：初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。
其他著名诗人还有杜审言、陈子昂、张若虚。
盛唐：山水田园诗：王维、孟浩然；边塞诗：高适、岑参；诗仙李白；诗圣杜甫中唐：韩愈、白居易、柳宗元晚唐：杜牧、李商隐
以隋唐文化的感受为题写一篇1500字的论文
你可以下一个唐之韵”的解说词，非常非常的好。
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摘取一部分给你看:唐代，连政治连哲学都透着诗歌的芬芳，是典型的诗歌时代。
唐代的诗坛，不仅诗人多，而且还挺立着一队令后人肃然起敬的巨人，像李白、像杜甫、像韩愈、像白居易、等等等等，“不尽长江滚滚来”。
这一个接一个登场的巨匠，宋朝以后的诗从创作时，都极力想跳进他们的磁场却又无从着手，或是极力想跳出他们的磁场却又无能为力。
于是，初唐四杰之一的王勃来了，放声一唱，就是“海内存知己，天涯若比邻”，看看这胸襟气度!在交通和通讯工具不发达的古代，山那边是什么样子很少有人知道，天涯是不可能若比邻的。
这只有人充满自信，相信能自由自在的活着，不会有政治地震与任何外力来阻隔人相会的愿望，才能从容不迫唱出这样的豪情。
于是陈子昂来了，像巨人一样挺立在幽州台上，面对着无限的时间与无限的空间，如春雷炸响一样高唱着“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”!多么悲壮的歌声，像从历史的深处腾出，不仅一声就唤醒了永远辉煌的盛唐诗，而且直到今天仍在中华大地上产生审美的冲击波!于是那一群气势磅礴的边塞诗人来了，他们是盛唐的仪仗队，展示着盛唐的国威。
王昌龄来了，高唱战地进行曲:“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!”于是高适来了，他的千古绝唱《燕歌行》如钱塘江潮一样而来:“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
”于是岑参来了，这个渴望建功立业的诗人满怀激情高唱着:“走马西来欲到天，辞家见月两回圆，今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。
”这群边塞诗人，或歌颂在保卫祖国的战争中一往无前的昂扬斗志，或诉说战争的艰苦和残酷，都那么英姿飒爽，气势灼人，因为他们是盛唐的诗人，盛唐诗坛的风云人物，喷发的是永远震撼人心的边塞英雄交响曲。
