2018太原春季开学第一课读后感
2018年《开学第一课》将于9月1日21点如约而至。
今年《开学第一课》的主题是我的中华骄傲。
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
小学生看春节作文选(五)
[小学生看春节作文选(五)]小学生看春节作文选(五)编辑的话不再让自己睡得像个小懒猫，不再让自己蓬头垢面地像个小邋遢，洗脸刷牙，穿戴整齐，兴奋地向明媚的早晨问好---你好
我们开学了
2月11日，小记者们又迎来了一个新的学期，小学生看春节作文选(五)。
也许知道我们需要愉快的心情，太阳公公早早地就露出了自己的笑脸。
阳光很灿烂，伴随着孩子们的欢笑声，校园里立刻有了春意。
很想让这种春意浸润我们的心情，于是，我们走进了开学第一天的校园。
快乐的第一天新建路二校五年二班樊胄丽我们正式开学了。
这一天，老师的心情格外好，因为我们上一次的考试成绩好。
同学们的心情也非常好，大概是因为摆脱了20多天的相思之苦吧
不信你瞧，他们刚一见面，就开始聊天，聊得热火朝天。
我也非常开心，因为我又能见到我的小伙伴了。
这一天，我发现班里的纪律特别特别好，大家回答问题更积极了，做事情也快了…总而言之，过了20多天，大家就像换了一个人似的，比上个学期还要好，还要棒
开学这个日子是令人难忘的，更是充满欢笑、快乐和精彩的
朋友的新衣万柏林区实验小学杨睿怡盼望着，盼望着，开学的日子来了。
那天，我又有了一些新朋友---书。
我心里美滋滋的。
下午一放学，我就飞快地奔回家，央求妈妈教我给新朋友穿上新衣服。
妈妈说：那你可看好了，看你能不能独立完成。
妈妈就开始包书皮了。
她拿出一张书皮纸，书皮真漂亮，粉红的底色上面有一只大大的猫，她先把纸对折，又把上面的一半纸向后移了移，妈妈说是为了留出书脊；接着把书放进衣服里，和书脊贴紧了，把书的三边折了一下；再把书皮打开，剪出书脊上头和下头的梯形折了回去；最后，她把书又放回书皮中，折好了三边。
包完第一本书，妈妈说：你是不是看糊涂了?没那么容易吧
你能行吗?妈妈的话音未落，我不甘示弱开始亲自尝试了。
我先拿出纸，折书脊，剪书脊，折好了三边后，就大功告成了。
我一高兴就越包越快，包完了最后一本，我说：妈妈，你看你看，我不是包完了吗?你别门缝里瞧人。
妈妈笑着说：好，我服了你了，从今以后可得对你刮目相看呢
朋友们都穿上了漂亮的新衣服，在阳光下发着亮光，我觉得它们都在笑呢
指导老师：张丽萍划向成功的彼岸大南关小学六年二班卢子鲲新的学期，新的挑战。
如汪洋，是学习生涯；如小舟，是自信的我；如船桨，是端正的态度。
我相信，在这最后一个学期里，只要怀着一颗自信的心，有着认真的态度，再艰难的道路，也会到达成功
学习如大海，我就像一叶扁舟，努力地划着桨，憧憬我是否会划向成功的彼岸
就这样，我在海上划着，探索成功的秘密…态度决定一切。
凡事的成败，并不在于智力的高低，而在于你是否认真去对待它。
正如《学奕》中所告诉我们的，凡事只怕认真二字，你若认真起来，任何事也难不倒你。
保持一个良好的学习态度，是非常重要的。
我把认真二字写在船帆上，在任何时候，它都会提醒我。
成功的秘诀，在于认真。
单有认真是不够的。
还需二字，那便是坚持
航行在学海之上，绝不可以三天打渔，两天晒网。
拥有持之以恒的态度，同样是必不可少的。
若能把认真与坚持结合起来，你便达到了攻无不克的境界了。
我把坚持二字刻在桨上。
每当我疲劳、懈怠时，看见它，便擦擦汗，咬紧牙关，提醒自己坚持，一定要坚持
当我到达了一个小小的驿站，回头看时，我惊讶自己的勇敢，也更鼓足了勇气，继续前进，我知道成功就是这样坚持下来的
新学期开始了，我有了新的目标，不变的，是良好的学习态度和持之以恒的学习精神。
航行在学海之上，我有着认真与坚持。
我深吸一口气，努力划向成功的彼岸
指导老师吉梅珍一切都是崭新的九一小学五年八班康曦文开学了，我开心极了，不仅因为见到了久违的老师同学，更高兴的是我可以有一个新的开始，新的目标，上个学期所发生的一切都过去，回到一个大大的0上，站在同一条起跑线上，既不倒下，又不提前领跑，奔向那个叫做期末的终点。
到了学校，没有太大的转变，还是那间教室，甚至连座位都没变，尽管如此，带给我们的更多是亲切感，同学们还是聚在一起说个没完没了，聊的话题一成不变，总是过年的玩呀，乐呀，某某收了多少压岁钱，引得人群中一阵羡慕，某某不服，说，我比他还多呢
争执中流露出孩童的天真可爱，春节作文《小学生看春节作文选(五)》。
发书自然是头等大事喽，每个同学拿到新书，都超级兴奋
散发着墨香的新书，是我们新学期的客人。
新的学期，新的气象，新的感觉
哈哈，自然要有崭新的成绩单喽
万柏林区实验小学：开学工作早、全、细2月12日，万柏林区教育局领导来到万柏林区实验小学，就开学工作进展情况进行督促检查。
领导们对万柏林区实验小学开学秩序、安全工作、教学工作和假期工作进行了视察，并给予了高度评价。
认为万柏林区实验小学开学工作早、全、细：师生开学报到情况良好，能够完善常规管理，落实课程计划；狠抓安全工作，确保学校的稳定；切实提高教育教学质量，重抓毕业班管理；在假期中，学校少先队号召广大少先队员积极行动起来，使少先队员们度过了一个有意义、有乐趣、有收获、有进步的寒假。
新的学期新的起点，万柏林区实验小学将进一步致力学校内涵发展，走科研强校、特色兴校之路。
郭燕林五一路小学：严格执行无作业制度为切实减轻小学生课业负担，全面推进素质教育，五一路小学将每周星期三规定为无作业日。
无作业日当天，所有学科教师、班主任不给学生布置或变相布置任何形式的和学科教学内容有关的书面家庭作业，为学生留出充足的课外时间，作为自己感兴趣课外活动，培养学生的个性特长。
试行弹性书面家庭作业制度。
各班级班主任协调各任课老师，严格控制各年级学生家庭作业总量、作业内容，严格控制在巩固当天学习新知识的范围之内。
家庭作业分为必做和选做两部分。
必做部分全体学生必须按时完成，选做部分由学生根据自身实际情况选择做与不做，把选做作业的选择权真正教给学生。
李海燕大南关小学：上好安全教育第一课为了让学生在新学期开学伊始，就能提高自身安全防范意识，大南关小学扎扎实实开展了上好安全教育第一课活动。
2月11日，是学生正式上课的第一天，也是大南关小学全面开展安全教育、上好安全教育第一课的活动日。
这一天，学校加强了值周工作，校长一大早就来到学校，布置好安全防范措施，与值周教师在校门口共同值岗，维护学生、家长进出校门的秩序，确保道路畅通，确保学生第一天高高兴兴到校，平平安安回家。
这一天，全校24个班给学生上的第一课都是安全教育，各班主任都把安全教育作为重点来抓实抓好，确保开学第一天，学生就能牢固树立安全第一思想，真正把安全工作做到实处，使开学后的校园安全、快乐、和谐。
王润莲太原市实验小学：专家引领新台阶2月11日下午，太原市实验小学邀请了原省教育学院院长陈茂林为全体教师作了一场精彩的讲座。
讲座的主题为成功课堂教学的八个特点，内容分为强化预习环节、突出启发诱导、落实知识要点、注重练习巩固、开启学生的智慧、教法的本质是学法、自觉反思、课外功夫等八个环节，陈院长质朴的语言不时赢得阵阵掌声，他那实用的方法对学校的课题实验无疑是锦上添花。
邵东华松庄小学：假期感受亲情为了提高学生的感恩意识，从小懂得感恩，松庄小学于放假时开展了感谢父母牞享受亲情的感恩活动。
放假时学校大队部向全体少先队员发出倡议，假期为父母做十件力所能及的家务然后写在感恩卡上，请父母留言签字。
有位家长这样写道：感谢学校举行此次活动，我的孩子懂得为我们做事了
有的写着：独生子女从不干家务，此次活动促使我家孩子做家务了。
这次活动激发了少先队员感恩父母的美好情感，引导他们从感恩身边亲人做起，本次活动得到了家长们的一致好评。
〔小学生看春节作文选(五)〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
】
高中校长年终总结
高中校长年度工作总结【篇一：高中校长年作总结】春学年度工作总结本年度，学校在区委、区政正确领导下，在市、区教育主管部门的科学指导下，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，牢固确立“育人为先”、“质量立校”的意识，认真执行“理念先进、目标科学、管理人本、过程精细、质量进位”的工作方针，坚定办杭州人民心目中真正的“第一中学”的信心，致力办好面向百姓的优质教育。
通过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了本年度的各项工作任务。
现将本年度的主要工作总结如下：一、办学业绩持续攀升2014届高考成绩喜人，虽然当年招生时盐都区计划内减少了180人，但我校2014届高考成绩继续保持高水平，本二以上达线总数945人，本一达线363人；名校录取人数显著增加，有50多名同学被北京大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学、上海交通大学、同济大学、国防科技大学等名校录取。
其中，刘雅同学以文科最高分399分，双a+，列全省前12名，系我市当届文科状元，被北京大学录取。
2014届高三在全体师生的共同努力下，两个年级部齐头并进，形成了良好的竞争发展态势。
在两次市统考中，均取得了优异成绩，各科均分均居全市同类学校前列，据市预估分数线，本二上线人数可达国家级文明单位。
旨在通过各项创建工作的开展，努力树创优质教育品牌，为学校的优质特色发展奠定坚实的基础。
3的调动问题。
对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋
说明文《我们的学校》古交十二小
给你看一篇文章：张友渔：读书主要靠自己。
我进过中学，大学，看来好像是按部就班，从正规学校教育出来的。
但实际上，我现在所掌握的一些知识或“本领”，主要还是靠自学得来的。
我五岁时，就开始在父亲的私塾里读书。
那时读的是四书五经。
辛亥革命后，县城设立模范小学，我父亲当了校长、兼教语文。
由于他教私塾多年得到人们的信任，有些亲友坚持要把自己的孩子送到我家来读书，所以我父亲在当模范小学校长的同时，家里的私塾还在继续办。
父亲在学校忙，很少回家教书，我就成了他的“代职教师”。
这个时期，我除了做家务劳动、教书，其余的时间就是学习。
自己家的书读完了，就去借、去买。
我家虽不富裕，但买书的钱还有，我父亲从来没有因我花钱买书批评过我。
我看的书范围很宽，经史子集，诗词歌赋，无所不读，尤其喜欢阅读类书、小说。
有人叫我小说家，不是因为我会写小说，而是因为我阅读小说多。
在诗词中，我比较喜欢杜甫的诗。
他的诗中许多是爱国爱民之作，这跟我当时的思想感情是合拍的。
我喜欢读气势磅礴和有逻辑性的文章，对庄子、列子、左传、孟子尤其喜欢读，后来写文章，在风格上颇受其影响。
我没有上过小学，英文、算术是借用弟弟的高等小学课本自学的，而且学得不错。
1918 年我弟弟高小毕业，由于一个亲属资助，我同他一起去太原考中学。
报考了山西省立第一中学和山西省第一师范学校，都考上了。
师范学校是公费，供给食宿、课本，每年还发两套制服，一件棉大衣。
我家经济困难，就上了师范学校。
在师范学校时期，我继续大量阅读课外读物，到图书馆借书看，自己仍买书看。
这时，我已开始给报社投稿，有新闻稿，有诗词，也有短篇小说、论文，有了稿费收入，买书就不困难了。
每到星期天我总要逛旧书店。
以后逛旧书摊、旧书店就成了我的习惯了。
在北京，在上学、教书及办报的时期，我一直保持了这一逛旧书店、旧书摊买旧书的习惯，一有空就跑隆福寺、东安市场、西单商场，那里的书便宜，而且常常可以遇到一些很好的书。
我在日本留学期间，也经常抽空去逛神田区的神保町。
那里旧书店很多，一到天黑，马路两旁就摆满了旧书摊。
当时，日本人有个习惯，买书，看书，不藏书，因为家里狭小，没地方放，看完就卖。
所以有时买的旧书和新书差不多，还便宜。
解放后，我这个习惯还没有改。
我家里存书几万册。
同志们开玩笑，叫我“书迷”，其实着了这个“迷”是有好处的，我的知识、学问，好多是从旧纸堆中得来的。
当然，不应当成为“本本主义者”。
1923 年我从师范学校毕业，考入北京法政大学后，并不经常听课，主要仍是靠课外读书自学。
我学习的特点之一，是重思考，不太重记忆。
在读私塾的时候，有“回讲制度”，就是在老师讲过书后，学生去复习两三天，然后，讲给老师听。
老师可以根据学生“回讲”的情况来检查学生的学习效果。
我在“回讲”时，常比一般同学讲得好。
有人说我的记忆力好，把老师讲的话全记熟了，其实不是。
我是用思考帮助记忆。
由于听老师讲的时候，经过思考，完全理解了他讲的意思，所以就记得准确。
因为我爱思考，所以不管读什么书，总愿意自己给自己提出一些问题，问一些为什么，并且喜欢做翻案文章，不固守陈词旧套，总想有所创新。
由于爱思考，“学而后知不足”，想知道更多的道理，寻求更正确的答案，无形中使知识面愈来愈宽，使理解的程度愈来愈深。
例如我读了朱熹的《四书集注》后，感到不满意，专找反对他的著作去读，特别喜欢毛奇龄的《四书改错》，它是专批朱熹《四书集注》的。
这本书是我从亲属那里借来的。
那时受印刷条件的限制，这样的书不好买，就自己用蝇头小楷抄了一本，现在还保存着。
我不喜欢宗儒的理学，认为迂腐不切实际，因而谈到顾亭林、黄宗羲、王夫之等的作品，像黄宗羲的斥君主专制为“天下之大害”，提出有“治法而后有治人”，顾亭林的“引古以筹今”，“因事以制宜”，和提出以“众治”代替“独治”等主张，都使我发生了很大的兴趣。
此后，进而爱读康有为、梁启超的著作，颇受其改良主义的影响。
五四运动前后，接受了孙中山的革命主张。
最后，才摸索到马列主义，走向科学社会主义，共产主义的道路。
由于爱思考，所以我在师范学校的时候，语文、数学学得最好，写的作文每篇都“贴堂”（即被贴在课堂示范），数学，我对当时的“四则”题，能够用一种比老师教的算法更简便的方法演算。
但音乐课和图画课就不行了，唱歌尤其不行。
那时，上图画课老师除了教画画之外，还讲画学理论。
在考试的时候，对于理论，我答得总是很完整、准确，可是一画起来，就不是那么回事了。
但我的音乐和图画的考分还不错，图画差不多可以得七八十分，音乐也可以及格。
在文娱活动中，我从小就好下象棋、围棋、打纸牌、打骨牌，后来，还学会了打麻将、扑克，技术都不错，玩起来总是赢；元宵节打灯虎，我差不多总是一猜就中。
此外，我没有其他什么爱好，像音乐，舞蹈，打球我都没有兴趣。
有个小故事，至今还在熟人中传说着。
我十几岁的时候，生活习惯是天一黑就上炕睡觉，天不亮就起来。
有时躺在被窝里和弟弟口说着下象棋，可以一直下到终局，分出输赢。
现在工作忙，没有工夫下棋了。
我学习的另一个特点，是注意联系实际。
前边说过，当时，我们国家民族正处于危急存亡的严重时期。
所以从小注意“经世致用”之学。
总想在书中找到解决现实问题的答案。
尤其是从上师范学校开始，成了许多报纸的撰稿人，这就自然而然地使我更加密切注意现实社会问题，政治问题，而为了做出正确的判断，做出正确的回答，也就使我更积极、更自觉地去占有更多的知识。
学习是为了“致用”，为了工作，为了战斗，为了写出更多更好的文章。
而为了工作和战斗更有成效，就需要更多地占有多方面的知识。
学习、思考、写作，循环往复，互相促进，每一循环，就必然会向更深更广的领域发展。
所以许多同志说我很“博学”，其实就我自己看来，我的学问是新闻记者的水平，博，也许是博，但并不怎么深，不怎么专，用古人的话说是，“袜线之学”不成系统。
人们常说“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。
还说，艰难、困苦，“常常成为砥砺人才锋芒的硎石”。
我不是什么雄才，我只是一个普普通通的共产党员，但从我几十年的阅历看，从我自己走过的道路看，我认为这些话不是没有道理的。
由于我好学，又注意关心国家大事，喜欢看报，看得多了，就产生了写作愿望。
我的第一篇作品，是模仿《聊斋志异》上载的《念秧》，利用我们县里发生的一起类似事件，写的一篇《新念秧》。
写好后投给《山西画报》发表了。
从此，我就成了《山西画报》、《并州新报》、《庸风报》、《晋阳日报》的经常撰稿人，同时，还给各报做“访员”，做特约记者。
因我的新闻稿写的真实，文笔也比较好，得到各报重视，所以，当《并州日报》的总编辑请假时，还请我这个十几岁的中学生，去代理过总编辑。
从此，我与新闻界结下了不解之缘，成了我国新闻界为读者比较注意的战斗员。
那时候，写一条新闻可得到一二毛钱稿费，诗、文、小说要多一些，这对一个穷学生来说已经不少了。
后来，愈写愈多，我一个月就有10 多元的收入。
这个时期，我不但完全可以解决自己继续求学所需的费用，而且还可以给我父亲一些接济了。
1923 年我到北京上大学以后，担任山西《并州新闻》的驻京记者，每月工资15 元，有了固定收入。
同时，我还给北京各报写稿，并给上海的、武汉的报纸担任特约记者。
后来，给北京《世界日报》担任教育编辑、主笔等职，收入就更多了。
1927 年我加入中国共产党后，用自己省吃俭用节约下来的收入，接办了《国民晚报》，使这张报纸成了我党在北京地下市委的一个合法的宣传工具。
我怎么能从一个一文莫名的穷学生，到有钱办报呢
这在一定程度上，应当归功于我童年的贫寒的家庭生活。
它使我从小养成了一种艰苦奋斗，不贪图安逸的良好习惯。
在初到北京上大学的时候，我虽然已有稿费收入，但生活习惯没有变。
那时候，北京没有公共汽车，有钱人家的大学生坐人力车上学。
我一直步行。
我吃饭很省，当时一毛钱可以换21 个铜板，买一斤（16 两一斤）面，要16个铜板。
我一顿饭吃半斤面，8 个铜板，再吃个白菜汤或豆腐汤，一二个铜板，两顿饭花十八九个铜板就够了。
早饭就更简单了，喝一碗粥，吃两个烤白薯，一二个铜板就行了，一日三餐一毛钱
我后来办报的时候，同时在三个报工作，中午先去编《国民晚报》，边编边吃中午饭，两三个烧饼，一碗鸡蛋汤，一碟咸菜，偶尔有个荤菜。
饭吃完稿子也编完了。
再赶紧去《大同晚报》。
晚上10 点钟后，再跑到《世界日报》去编教育新闻，后来是写社论，看清样，直到上了版，才回来睡一会儿。
到早晨8 点起来，吃过早饭又去参加社会活动，每天还要抽空读书学习。
一天到晚都是十分紧张地度过。
记得有一次晚饭后刚睡不久，时间到了，匆匆忙忙穿上皮鞋坐上人力车去《世界日报》社，一进门，正在工作的萨空了等人都哈哈大笑，原来他们发现我左脚的皮鞋穿在右脚上，右脚的皮鞋穿在左脚上了
那个时期，每日都是三起三眠，没有睡过一个囫囵觉，那时虽在生活上较艰苦，工作上也比较紧张，但也正是我受到的锻炼比较大、收益比较多、成长比较快的一个时期。
记得采纳啊
怎么进入山大附中重点班
第一个问题，山大附中一般女生学习较强，目前四年高考理科第一名中3名是女生。
第二个问题，目前外地学生只能看中考成绩了，当然能和学校提前取得联系是应该的，但如果你中考考得很好，也可以考后再去联系学校。
第三个问题，响应省里号召，已经不进行提前招生了所以就没有第四个问题第五个问题，每届的老师都很平均，优秀的老师比例大一些。
第六个问题，初中理科较简单，从平时成绩很难看出好坏。
参加初中的数理化生四科竞赛可以检验一下自己的水平。
如果对理科感兴趣，山大附中绝对是在本省最好的选择。
第七个问题，每一届不一样，要响应山西省和太原市的政策。
山大附中还算一所比较规矩的学校。
中国的十大元帅
现在好多汽修学校都准备开学了，如果想学汽修，可以提前做打算，进行考察对比，开学了就可以第一时间学习
