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苏轼故事的读后感50字

时间:2013-12-03 11:50

苏轼的故事+感悟 ,两个200字左右的小故事和各150字左右的感悟

故事  苏轼是个大才子,佛印是个高僧,两人经常一起参禅、打坐,《苏东坡与佛印的故事》读后感。

佛印老实,老被苏轼欺负。

苏轼有时候占了便宜很高兴,回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹说。

  一天, 两人又在一起打坐。

苏轼问:你看看我像什么啊

佛印说:我看你像尊佛。

苏轼听后大笑,对佛印说:你知道我看你坐在那儿像什么

就活像一摊牛粪。

这一次,佛印又吃了哑巴亏。

  苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事。

  苏小妹冷笑一下对哥哥说,就你这个悟性还参禅呢,你知道参禅的人最讲究的是什么

是见心见性,你心中有眼中就有。

佛印说看你像尊佛,那说明他心中有尊佛;你说佛印像牛粪,想想你心里有什么吧

感悟我们能做到时时提醒自己“聪明”些,就不会因为别人讲一两句而耿耿于怀,记住了:别人说你是疯子,那你得离说你的人远一点,因为只有疯子眼里才会看到疯子;当别人说你是个天才,你也别得意忘形,要多听多观察细心体悟,经过实践才可以证明自己是什么样的人,任何时候都不要去猜测个人的主观意识,每一个个体不能代表共性,不能代表共性就不是标准,所以不要在乎别人怎么看自己,只要自己清楚“我是谁”就好了。

然后去做自己该做的喜欢做的事,实现自己的人生价值,别让人家说一句话就成牛粪了,也别老看别人不顺眼,这样心眼太狭无法容纳天地灵气英杰

故事2 苏轼七岁时就精读《四书五经》,八岁开始写诗。

有一次,父亲在花园吟诗:“轻风细柳,淡月梅花。

”苏轼听了连连叫好。

父亲却说:“如果在诗中各加一字,就会更加精妙。

”加什么字好呢

苏轼想了想说:“前句加摇,后句加映。

就成轻风摇细柳,淡月映梅花。

”父亲听了摇摇头,说“太一般了。

” 苏轼躺在床上,翻来覆去地思索着,天快亮了,他终于想出来了。

他在前句加扶,后句加失,就成了“轻风扶细柳,淡月失梅花。

”父亲看了不禁暗暗称奇。

后来苏轼拜张易简国师,勤奋苦读,终于成为一代大文豪。

感悟 “做事严谨”四个字看起来很简单但要做起来并很好的运用到生活中是一件了不起的事,因为它不是你一天想学就能学好的,也不是你说要做就可以轻松做好的,它是个人在生活中不断学习不断提高的个人素质的升华。

“做事严谨”就要求你做事不可以拖拖拉拉、不可以由着自己的性子来、把自己该做的事情做到无漏逢。

苏轼的读后感

苏轼著作文献读后感邓乔彬:“……因为苏轼出入于佛老,在遇危难之时能努力做到恬然自适、随遇而安,泰然面对一切。

……苏轼在他被贬多次。

且越贬越远后,依然能做到坦然处之。

正因为他有这种不为穷通所扰、处惊而不变得乐观精神和人生态度,所以对于柔奴所说的‘此心安处是吾乡’大加赞赏,以至有此词之作。

而我们也不妨可将它看成是苏轼借柔奴之口来表达自己的思想。

苏轼在初贬黄州之时,自感政治环境的险恶,因而《卜算子》之写孤鸿,有‘拣尽寒枝不肯栖’之句。

而一旦从佛道思想中得到解脱后,他的其他作品就能写得超旷悠然。

待到自己被贬岭南后,他还真能做到‘此心安处是吾乡’。

在惠州是如此,被更远地贬到海南的州之后仍然如此。

有了旷达的情怀,就能随遇而安。

这首《定风波》似是为柔奴而写,却又是自己人生态度的寄寓,同时又成为今后生活的预言,确实很有意义。

” 苏轼的《贺新郎》: 乳燕飞华屋,悄无人,桐阴转午,晚凉新浴。

手弄生绡白团扇,扇手一时似玉。

渐困倚、孤眠清熟。

帘外谁来推绣户,枉教人梦断瑶台曲。

又却是、风敲竹。

石榴半吐红巾蹙,待浮花浪蕊都尽,伴君幽独。

秾艳一枝细看取,芳心千重似束。

又恐被、西风惊绿。

若待得君来向此,花前对酒不忍触。

共粉泪、两簌簌。

邓乔彬:“苏轼自称‘早岁便怀齐物志,微官敢有济时心’(《和柳子玉过陈绝粮》),有积极用世之心,但因政见上的分歧,不能实现自己的抱负,他也就免不了会运用《离骚》以来的‘芳草美人’传统,表现君臣难以遇合的感触。

词中的美人应是作者自喻,她的被冷落自然也如自然生活中一样,梦中的期待与醒后的失望,表现出心中的真实情感。

至于团扇的形象,又有秋扇见捐的特定涵义。

石榴花的‘伴君幽独’可看出一片忠心,而年华易逝、红花难久则有《离骚》‘恐美人之迟暮’的寓意。

……苏轼在他的经历中,有过君臣遇合的缺憾,后来更是因为‘乌台诗案’而获罪,成为‘元佑党人’而被贬。

如果写作此词之时他任官于杭州,还是在获罪和被贬之前,那么‘伴君幽独’的一片忠心和狷介之士的形象,无疑是有寄托。

” 王双启:“苏轼(1036-1101)是北宋时代的一位大作家,是全面多能的文学家、艺术家。

在文学创作上,他兼长众体,诗、词、文、赋都达到了高度水平;擅作枯木竹石之类的‘文人画’能表现一种高雅的韵致,尤其是擅长书法……苏轼能把文学艺术的多种才能集于一身,而在进行创作的时候,又能互相补益、互相促进,相得益彰,正是所谓一通百通,左右逢源的那种情况,所以他的诗、词、文章都有流畅自然一气呵成的特点。

苏轼的词,尤其值得重视。

他在词的创作上,显示了充分的革新精神,促成了词的发展历史上的一次高潮。

苏轼的路子是‘以诗为词’……”。

 我们如果稍微的注意一下,就可以看出,北宋那些兼长诗词的作家,常常将比较庄重、严肃的题材写进诗中,而那些比较琐细轻柔的题材则用来写词,所以就间接的造就了当时的一种情况,即“诗庄词媚”而这些所谓的媚词就被后来的人们归结到婉约词中,几乎只要是读到豪放词的人都知道,豪放词派是由苏轼创新出来的,至于苏轼是如何创新出新的词风的,就要从这个“诗庄词媚”来说起,苏轼的“以诗为词”,就是把用于诗里面的那些题材用刀刺中来从而扩大了词的题材范围增强了词的表现能力,提高了词在文学史上的地位。

王兆鹏:“由于主体意识的强化,词的抒情主人公也随之发生变异。

‘花间范式’的抒情主人公往往不是作者自己,而是没有确切指定性的他人或‘共我’,即使是抒发自我之情,也多是假托佳人思妇之口出之。

而东坡词的抒情主人公就是作者自我,写自我之情,也以我之口吻声气出之,并且‘我’字直接出现在词中,如:‘多情应笑我早生华发’,‘我欲乘风归去’等等。

笔者据《全宋词》第一册统计,苏轼三百五十多首词中‘我’字出现六十一次,这些‘我’字几乎无一例外是指创作主体自我……” 王兆鹏:“……苏轼一生都处在多种矛盾的抉择、困扰之中。

面对惨淡的人生,面对精神上的接踵而至的痛苦、忧患,他不做穷途之苦,而是力求从忧患中超脱出来,冲破世间荣辱苦乐的羁绊,以期达到超然自适的精神境界,求得精神的慰籍和心理的平衡。

之中求超脱的人生态度在贬居黄州后更加明显。

《前赤壁赋》就形象的记录了作者是怎样在大自然的怀抱中解脱忧患苦闷的心灵历程。

在黄州所作的众多词篇,大多是这种心灵的‘记录’。

苏轼精神上摆脱了痛苦的方式,除了参禅年佛之外,便是回到大自然,在‘清风皓月’中,在对大自然的审美观照中忘却人间的忧患和自身的烦恼,所谓‘惟江上之清风,与山间之名月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无尽,用之不竭’(《前赤壁赋》)。

《西江月》(‘照野弥弥浅浪’)词所表现的心态正可与此相互印证。

词写他‘乘月至溪上’,‘见流水铿然,疑非尘世’,便悠然心会,环境、外物之宁静与主体心灵相契合,于是‘解鞍依枕’、‘醉眠芳草’。

溪月清风洗却了心头的苦梦,精神上得到一种解脱,因此酿然而睡。

如果不是‘杜宇一声’,几几乎不知东方之既白。

《临江仙》写家僮酿然入睡,‘鼻息雷鸣’,无忧无虑,反衬出自我忧患重重,心灵激荡难平,世间荣辱、人生进退难以忘却。

但在‘江声’中,‘风静’时,词人似乎若有所悟,只想‘小舟从此逝,江海寄余生’,以‘忘却营营’,摆脱人生的忧患。

当然,造物主并不让他如此快活,但他时刻想从忧患痛苦中摆脱出来的心态,却形成其词的主调。

黄庭坚说东坡词‘似非吃烟火食人语’,胡寅说东坡词‘超然乎尘垢之外’,王之望亦谓其词‘笔力蕴藉,超脱如此’,(《汉滨集》卷十五),说法虽不一,指的都是东坡词的超脱精神。

……” 东坡词表现苦闷忧患,同时又力求摆脱忧患,力图给人一种超脱感,让人从深沉的忧患中解脱,从而去追求新的超感,追求新的自我。

苏轼在经历人生苦闷的时候不是麻木的选择放弃,而是在精神上寻求解脱和摆脱这种苦闷,大自然在苏轼的眼中就如同一个拯救人心灵的华佗般,一点点治愈自己心中的伤痛。

不仅如此,苏轼还将自己的这种解脱方式进行推广,让越来越多的和他有相同苦闷的人们得到摆脱。

苏轼的《江城子密州出猎》的读后感,或者扩写成散文,字数500字左右,初一水平,不要复制的,好的话追加

老子头发都白了,儿子还在疯狂的坑爹

左手举着鸡,嗯……错了是鹰,右手牵哈士奇,戴锦帽,穿皮草……

中华上下五千年第一章和第二章的读后感50字

《上下年》第一卷读后感 这间我一直在读一本历史书《中华上下五千年》一卷。

至今,我终于把这本书读完了。

今天我要写一写读后感。

第一章是中华文明的曙光。

首先讲的是盘古开天地,这是一个神话故事,我觉得盘古的这种开天辟地的精神值得我们学习。

还有一个题目是黄帝大战蚩尤。

这个黄帝是“我们是炎黄子孙”中的黄帝,而不是那个皇帝。

黄帝和炎帝团结一致,共同打败了蚩尤,成为中华民族的始祖,这种精神也值得我们学习。

第二章的大题目是灿烂的青铜时代。

我最喜欢的是“商汤灭夏,建商朝”。

第三章是战乱的春秋战国。

这里有春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王和宋襄公。

还有老子、孔子、孟子、孙子、墨子、韩非子、庄子等。

他们都是才华横溢、才高八斗的人。

第四章是天下一统的秦汉。

秦始皇统一了中国。

后来又出现了项羽和刘邦,楚汉相争,最后项羽失败了,自杀了。

刘邦建立了汉朝。

汉朝之后就是第五章三国两晋南北朝。

很多博友都喜欢看三国。

我最喜欢三英豪桃园结义。

三国有魏、蜀、吴,最后谁也没有统一中国,反而是三分归晋。

读完这本书,激发了我对中国历史的浓厚兴趣,现在我继续在读《中华上下五千年》第二卷。

希望《中华上下五千年》教给我更多的中国历史知识。

我还知道四大美女呢。

她们是:杨贵妃(唐朝)、王昭君(西汉朝)、貂婵(三国)、西施(春秋、战国)。

她们都改变了中国的历史。

妈妈说:春秋养士(毛遂、蔺相如)、汉养武(卫青、李广、霍去病)、唐养才(李白、杜甫、王维)、宋养文(苏轼、李清照)、明清养小人(坏蛋)。

苏轼写的浣溪沙 读后感500字

古代的文人骚客对水似乎有着特殊的定义.他们喜欢吟颂东流的逝水,来感叹时间与生命的流淌.可兰溪向西流,苏轼从中却领悟到了水的新的含义.不像李煜“恰似一江春水向东流”的愁思,不似“百川东到海,何时复西归的.”的叹惋.苏轼在《浣溪沙》中面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?变的是时间,苍老的是外表,可不变的是永远年轻健康的心态.谁说人老不可再年少?门前流水还能执著奔向西!不必烦恼叹白发,多愁唱黄鸡.人生之“再少”,非古人所企求的“返老还童”,乃是说应保持一种年轻的乐观的心态.因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是对这个世界的态度和看法.在文章的第一句中写出了暮春游清泉寺所见之幽雅景致:山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中.松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥.时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着.多么优美的一副画卷啊.此情此景,处处表现了诗人的乐观与豁达.在白居易的《醉歌》中,有“谁道使君不解饮,听唱黄鸡与白日.黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没.腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失”这样的语句,便是嗟老叹衰之词.作者尾句运用反义,表示即使到了暮年,也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态.苏轼在写下《浣溪沙》时是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州的,孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的.因此,词中所表现出来的对青春活力的呼唤,对老而无为的观点的摈弃,便显得尤为可贵.因此我们也能看出这一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度,值得我们学习.

求苏轼《定风波》读后感 800字左右的

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷。

山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

今天重读这首诗,我为诗人对人生的态度感慨。

无论多大的风雨,谁怕。

归去,也无风雨也无晴。

你想一个在风雨中奔走,在泥泞的路上跋涉的人,看到天气放晴,那种无限喜悦的心情,是可以想象得到的,不经历风雨,怎见得彩虹,没有人能随随便便成功。

当他成功以后,禁不住回过头去看一看先前的风雨,听一听“穿林打叶声”的地方,风雨过后,异常平静,那“也无风雨也无晴”的境界可就更是难得。

足见东坡居士坦荡之怀,任天而动。

他就是苏东坡。

请文霸给苏翻翻。

提示一下,他的明月几时有里有热中官场之意,青天是不是指皇帝。

翻有与否,权当幽默。

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