《军礼》文章的主要内容
包括举手礼、注目礼、持枪礼。
当今世界各国军队行的军礼，最早是从英国开始的。
据说英国在打败了西班牙的无敌舰队后，为凯旋归来的将士举行了一次规模相当壮观的祝捷大会。
在大会上由英国女王伊丽莎白一世亲自为有功将士颁发奖品。
当时为了维护女王的尊严，特规定将士领奖时要用手遮蔽眼部，不得对女王平视，这种动作后来就演变成了今天各国军队的军礼。
离军区司令部门岗只有几步了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。
” “下车
”她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬…… “站住
”随着喊声，车后架被人拉住了。
她急忙用脚撑在地上，扭头一看，不由气恼地问：“你干什么
” “请你下车
”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。
” “第一次听说，就请你第一次执行吧。
” “你
”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走出岗亭，拨了一个号码：“喂，爸爸吗
爸爸，我进大门没下车，被哨兵挡住了，他还锁了我的车。
你快来，我等你
” 不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人。
他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸
”她迎上去，好不神气地瞟了哨兵一眼。
司令员并不理财她，径直向哨兵走去。
他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。
霎时，热血在哨兵的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。
一老一少两代军人的心，在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
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军礼散文
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天高云淡，晴空万里。
五星红旗伴着朝阳冉冉升起。
国歌声响彻寰宇，向我们发出前进的号令。
仰望鲜艳的国旗，我们心潮澎湃，思绪万千；聆听激昂的国歌，我们群情振奋，意气风发。
国旗是我们心目中最神圣的图腾，国歌是我们灵魂里最美妙的乐章
国旗是国家的象征、民族的骄傲，升起国旗就是升起我们的理想和希望。
一次次国旗升起，一次次涌动爱国情愫。
实干兴帮万民志，赤诚报国亿众心。
我们要以王进喜、孟泰、时传祥、王永志、袁隆平、魏书生为榜样，热爱教育工作，献身教书育人事业，为行业发展作出我们应尽的义务和应有的努力；我们要把爱国之心、报国之志落实到关心家乡、建设家乡的实际行动中，在建设新铁岭、大铁岭的伟业中贡献自己的才智和力量。
高秋好赋腾飞曲，盛世当歌奋进诗。
我们要进一步树立创新意识、发展意识，发扬“两弹一星”和“航天”精神，进一步做好教研、科研、培训等各项工作，努力实现事业新的发展和不断迈上新台阶。
九层之台起于垒土，千里之行始于足下。
我们要讲学习，讲团结，讲奉献，不断提高自己的思想政治素养、理论水平、业务能力和综合素质；要严以律己，宽以待人，从身边点滴小事做起，加强自身修养，努力培植爱岗敬业精神和团结服务意识；要诚信质朴、求真务实，力争高效率、高质量地完成好各项工作任务。
人心若路直行好，世事如棋宽作高。
管却自家身与心，胸中日月常新美。
雷锋、焦裕禄、孔繁森的生命轨迹，引领着我们前进的人生路程，我们要大力弘扬和积极践行“八荣八耻”荣辱观及“三个代表”重要思想，通过不断提高自身的思想境界和自身修养，通过自己扎实努力的工作，倾心营造团结进取、善良博爱、健康向上的工作氛围及生活环境，为构建和谐社会贡献我们的力量。
丈夫何事足萦怀，此身心系家国事。
我们要以孟二冬教授为榜样，自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任，开拓进取，努力做让人民满意的教师和教育工作者。
要以孟二冬同志为楷模，爱岗敬业、严谨治学，淡泊名利、无私奉献，乐观向上、珍爱生活，求真务实、自强不息，成为一个有道德的人，为党和人民的教育事业，做出自己应有的贡献。
回答：热血奔涌流过一九四九年。
它织成了一面鲜艳的旗帜，我们都叫它五星红旗。
它是一面被先辈血染的心旗。
红色的颜色透遍的苍茫大幕刺破了黑暗，点燃了燎原之火。
它昭示着一个崛起的民族炽热的生命。
听着雄壮的义勇军进行曲，注视着冉冉升起的五星红旗，我们心中蓦然升起一种无比神圣的使命感和责任感。
对国旗来说，庄严地飘扬在中华大地上，便是她最灿烂的时刻；对国旗下的人们来说，无私的奉献便是人生中最绚丽的光芒。
人生苦短，道路漫长，我们不停地走向远方，用积蓄一生的力量，去迎接生命中最关键的时刻。
那关键时刻，是一二·九运动在枪口前挺起的胸膛，是长征火箭冲向太空的身影，是孔繁森倾尽一生心血换来阿里人民觉悟的呼唤，是解放军用脊梁顶往的长江大堤，是奥运序曲前澎湃在运动员胸中的热血，多少英杰随历史而去，唯有他们用生命绽放的光芒照耀着这片土地。
如同读一部部奔腾轰鸣的中国历史，硝烟弥漫的战场，旗帜永远飘逸，即使融入大地，也无法泯灭它的直立。
渣滓洞外的空地上，旗帜迎风舞动，即使是黑暗当头也无法掩盖它的热血铸就。
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国五十七岁的生日，依旧淳朴中隐着聪慧，荒中透着俊季，可再也听不见那血泪凝结的叹息，更也找不到贫贱不堪的足印，再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影，麦穗和齿轮构筑的太阳，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而来，斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。
你傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何的变幻，始终坚定地沿真理的方向勇往直前。
你般迎着八面春风，在辐射的节奏里，眺望着更加灿烂的前程。
啊
国旗，我仰望着你，你始终以尊严和象征的风姿舞动天空，象一轮生命的太阳悬于蓝天和岁月之上。
你冉冉升起，象一双巨人的手升至岁月的额顶，上面结满目光，果实，比如
齐越节有什么好的散文稿件，适合男生读的
经过一段时间的治疗后，父亲的身体渐为好转，他感觉很好，不久就出了院。
有了上次的粗心，我不敢怠慢，今年我将父亲的细胞切片带到医院再次做检查，结果发现癌症已经到晚期。
医生很明白地告诉我，父亲必须通过第二次治疗，但从现今的病情发展来看，既使第二次治疗，也最多保住他几年的生命。
父亲又要住院了，想起父亲第一次病重时的话，我决定走出自己早已关闭的情感大门，完成父亲最后的心愿。
亲情与爱情抉择，我错过了两个好男人 其实，在父亲生病期间长辈曾给我介绍过一个台湾的小伙子名叫张杰安，那时我也下了嫁人的心，但后来由于父亲病重，加上相隔两地，这段感情就无疾而终了。
去年初，我们一直通过书信、电话交流。
3月份，他从台湾专程飞到成都来看我。
我十分满意这个男人的为人处世，他的细腻最终打动了我。
到我家那天，正好家中有客人，在和我聊天时，张杰安很照顾旁人的感受，当他聊到民风民情时，他几次侧身向家里的客人介绍有趣的地方，将家庭的气氛一下就搞得热闹起来。
第二天，我和张杰安散步到府河边，正好遇到一处施工地段，路变得很窄，两人并肩走了一会儿，觉得太别扭，他就走到我的前面说：“这里路很不好走，我在前面探路。
”张杰安走在前面，他每走两三步，就回头看看我，还不时地提醒我小心脚下，我感觉自己被他宠得像个小孩。
4月初，张杰安准备回台湾，临走时他对我说：“下次我会带我的父母一起来。
”那天，我们逛了许多地方，因为走得太急，我的脚就打起了泡，一路上我都不好意思声张。
当走进张杰安暂住的宾馆大厅时，我实在支持不住，要求坐一会儿。
他走过来小心地帮我脱下鞋子，当看见我的脚上几处都打起了泡，皱了皱眉头站起来说：“我带有药，上去拿，你等我……”他飞转身朝电梯走去，留我一人在宾馆大厅的沙发上发呆，那一刻，他的细心和执着打动了我。
他拿着药来到我的面前，细致地给受伤处涂了药，然后吹了吹说：“好了，上了药一会儿就不痛了。
”他接着帮我穿好鞋子。
张安杰回去后，每天都会打电话来问候我，当听说我父亲生病后，他立马到韩国买了高丽参寄过来，还四处托人打听偏方，这给我带来很大的精神支持。
但不久后，他毅然辞去公务员职务，准备自己闯事业，失业带来的压力让他有时喘不过气来。
那时正遇父亲病重，我的重心全放在父亲身上，加上工作才理顺，就忽略了关心他。
在后来几次电话交谈中，我们明显感觉彼此生疏了不少。
过了一阵，考虑到父亲的病情，我在电话中提出分手。
难受肯定是有的，特别是父亲提到我的个人问题时，我的心里就特别矛盾：“爸爸啊，你的这个意愿太难了。
找一个适合自己的男人哪有那么容易
随便抓个男人演这场戏，这对别人又不公平。
你老人这不是为难女儿吗
” 离父亲第二次住院治疗的时间越来越近，我情急之下想起了8年的好友阿文，实在不行找他商量一下。
从1996年认识阿文开始，我一直对他的追求拒之千里，这取决于他无法让我找到安全感，在朋友眼里我们应该是最门当户对的一对。
自己开了一家公司，年轻有为。
生意上有什么事也总爱先听我的意见。
中秋节时，他打来电话问候我父亲的事，我那天心情很不好，也不知道在电话里说了些什么，他挂断电话就跑过来安慰我。
我这才知道，他等了我整整8年，至今连女朋友都不愿意交往。
想起父亲的心愿，在这件特殊的情况下，我完全可以接受他，但实在觉得对他不公平，我始终都无法启齿。
不想委屈自己，又急于达成父亲的心愿，我该怎么办
要找一个伴真的就这么难吗
应征者要事业有成，更要有孝心和善心收起
关于老兵退伍的一些歌曲。
爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。
同名电影《爱的教育》是钟启文导演于1961 香港所拍摄。
作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
目录作品简介作者简介内容概要名家点评部分情节概括（带号为重点情节）主演剧情《爱的教育》（原版插图版）——权威完整版基本信息[关于本书]〔编辑推荐〕〔作者简介〕〔译者简介〕内容简介目录2010版图书信息内容简介2009版图书信息2005版图书信息作品目录《爱的教育》续 —— 故事概述《爱的教育》(美绘本青少版)图书信息内容简介图书目录作品简介作者简介内容概要名家点评部分情节概括（带号为重点情节）主演剧情《爱的教育》（原版插图版）——权威完整版 基本信息 [关于本书] 〔编辑推荐〕 〔作者简介〕 〔译者简介〕内容简介目录2010版图书信息内容简介2009版图书信息2005版图书信息作品目录《爱的教育》续 —— 故事概述《爱的教育》(美绘本青少版)图书信息内容简介图书目录展开 编辑本段作品简介 《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。
这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。
100年来，始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，并且是一部人生成长中的“必读书”。
不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。
从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人.编辑本段作者简介 埃·德亚米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。
他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。
1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。
1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。
埃·亚米契斯早期曾周游世界，写下不少游记，如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。
1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期，他写了许多有关社会题材的作品，有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。
他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1891年加入社会党此后，他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。
1908年3月11 日因心脏病猝死于博尔迪凯拉。
本书译文因其优美生动的传神，于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书.编辑本段内容概要 《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。
作者把师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱都写得感人至深，全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。
作品带有明显的引导性，它引导孩子们自己去关注.欣赏.品位.思考.引导他们用爱心与读者对话。
编辑本段名家点评 这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的爱的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。
此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱无不溢流与纸上,动人心魂,其中的每月故事在意大利和许多国家早已家喻户晓,成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。
此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本编辑本段部分情节概括（带号为重点情节） 十月： 1、我们的老师 配巴尼先生叫我们默写，他看见有一个脸上生着红粒的学生，就问他有没有发热。
一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。
默写完了先生教育我们要用功，要规矩。
放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。
2、灾难（不幸事件） 一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。
此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。
不料自己的脚被车子轧伤了。
大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。
3、格拉勃利亚的孩子 有一个来自格拉勃利亚的意大利男孩来到班级里。
老师告诉同学们不管在哪所学校，同学们都应该亲如一家，不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他。
因此，在级长德罗西的带领下，同学们纷纷赠送礼物给那位新生并和谐相处。
4、宽宏大量的品德 一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西。
克洛西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师。
卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪。
但最后克洛西承认了错误，老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。
安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。
5、在阁楼上 母亲带安利柯去看望报纸上登载的穷妇人。
在她住的阁楼里，安利柯发现原来她是残臂穷困的克洛西的母亲。
阁楼里的物品简陋，克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书。
母亲由此教育安利柯要像克洛西一样刻苦用功。
★6、帕多瓦的爱国少年（每月故事） 一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。
又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。
十一月： 7、清扫烟囱的孩子 一个清扫烟囱 的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕师傅打他而哭泣。
几个三年级女生知道后，号召大家募捐，结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。
孩子高兴地擦干了眼泪。
8、万灵节 万灵节――一个祭祀所有死者的日子。
在这一天，安利柯的母亲写了一封信给他，告诉他应该向所有的死者寄托哀思，特别是那些所有为少年儿童死去的人。
9、卖炭者与绅士 绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时，气急败坏的辱骂了倍梯的父亲，绅士知道后，逼着儿子向烧炭工和他的儿子道歉，又要求老师将他们安排坐在一起，绅士与烧炭工亲切握手，诺比斯和倍梯友好拥抱，老师说“这是本学年最精彩的一课”。
10、我的同学可莱谛 我在散步时遇到可莱谛。
他正忙着搬运木柴，还一边复习功课。
随后，我跟着他到他家做客。
可莱谛到家后还是忙个不停，做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈。
当货车来了，他又忙着搬木柴。
我很羡慕可莱谛的幸福――既学习，又劳动，为父母担忧。
11、纳利的保护人 驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。
但为了不使母亲伤心，常独自哭泣。
有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。
纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。
12、班级第一名 德罗西总是得第一。
他开朗活泼，待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人，像个大方的绅士。
同学们都喜欢他。
我嫉妒他，但后来与他形影不离。
当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候，我由衷的敬佩他。
★13、伦巴第的小哨兵（每月故事） 1859年，伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵，在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年。
带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。
少年不用报酬，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情，敌人发现了他便开了枪，少年不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他，少年微笑着死去。
人们敬佩他并以军礼安葬了他。
14、穷人 安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后，写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康，告戒安利柯要关爱穷人。
十二月： 15、雪球 放学时一群孩子在街上扔雪球，不幸砸伤了一个老人的眼睛，小孩们立刻逃散了。
在围观的人群中，卡罗纳鼓励卡罗菲认错，但他因为害怕而不敢，人们从他慌乱的样子中了解到真相，想打他。
卡罗纳阻止了他们。
卡罗菲吓得哭着向老人道歉，有人要他跪着认错，老人原谅了他。
★16、少年笔耕 （叙利奥替父抄签条）（每月故事） 叙利奥家生活清苦，父亲只好利用业余时间替人抄写签条。
叙利奥想为父亲分担，等父亲休息后起来替父亲抄写。
由于睡眠不足，叙利奥白天经常打盹，父亲因而误解他，但叙利奥为了家庭咬牙坚持着。
最后，父亲知道真相，请求叙利奥原谅，也更爱叙利奥了。
17、意志 斯达尔迪十分勤奋，尽管大家说他木头木脑，但他锲而不舍耕耘，从一开始连算术一窍不通作文错误百出到算术会解作文会写，甚至还得了奖。
老师表扬他但他并没有沾沾自喜而是依旧全神贯注，刻苦努力。
他的父亲因此十分高兴。
一月： ★18、撒丁岛的少年鼓手（每月故事） 库斯脱扎战役打响。
我军遇到敌军的疯狂反扑，只好躲进那所房屋里。
大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。
这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务，不料，他被敌人的子弹射中。
但是他一点也不畏惧，向目标一瘸一拐地快速前进。
最后，他终于到达了目标，完成了任务，使这一战役得到了胜利。
而他，却付出了失去左腿的代价。
二月： 19、隆重的颁奖仪式 上午，督学来颁奖。
德罗西仍是头等奖。
一番讲话后督学将二等奖授予班上最勤奋的学生波列科西，波列科西非常感动。
督学将他获奖的情况告诉了他的父亲，平时虐待孩子的父亲深受触动，忍不住紧紧抱住儿子。
★20、爸爸的看护人（每月故事） 一个少年受母亲嘱咐到医院照顾离家一年后刚回国就生病住院的爸爸。
少年看到病重无法说话的父亲非常伤心，尽管医院里发生的凄惨景象让他心惊，但他仍然精心照顾着父亲。
后来，他见到了自己的父亲，原来他认错了人。
爸爸要少年和他一起回家，但少年坚持留下来照顾错人的“父亲”，直到他死去。
三月： ★ 21、血溅罗马涅（每月故事） 在一个下雨的晚上，费鲁乔刚从外面鬼混回来，而他的外婆由于瘫痪不得不在摇椅等他回来。
当费鲁乔被外婆用真情感动，想向外婆认错时，突然，他家闯进了两个歹徒，当其中一个歹徒被费鲁乔的外婆认出后，歹徒就要用刀残忍伤害她，费鲁乔就用身体挡住刀，不幸遇难，但他最终得到外婆的谅解。
四月： ★ 22、公民英勇行为（义士的行为）（每月故事） 老师带大家到市政府大楼参加一个少年皮诺特的颁奖仪式。
市长向大家讲述了少年的故事，原来少年以顽强的意志和毫不动摇的决心勇救落水儿童。
市长高度赞扬了少年，并亲自将公民荣誉奖章挂在少年胸前。
获救男孩向少年致谢，人们也拍手向少年致敬。
五月： ★ 23、马尔科万里寻母记（每月故事） 为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人。
因为音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去找母亲。
经二十七天艰苦航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。
几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。
六月： ★ 24、客船失事（灾难）（每月故事） 几年前，意大利少年马里奥随客船从英国出发，一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴。
他们聊得很投机。
客船不幸遇上暴风雨，开始下沉。
最后一个救生船只剩下一个位置，船长要与船同生死，女人们晕倒无法跳上救生船。
片刻思索之后，少年将少女扔进海里，少女得救了，少年却随着船永远沉了下去。
编辑本段剧情 小学教师林学贤（王引）生病，女儿静仪（林翠）去代课，受学生戏弄，回家抱怨。
学生上门道歉，静仪继续任教，她本来不喜欢教书。
而林学贤因教书让妻子婉霞（王莱）不满，离他而去。
现又查出肺癌，命在旦夕。
静仪为学生补课，感化了毒打孩子的家长。
林学贤生日，学生庆祝，婉霞也回来了，并且对自己过去的行为进行道歉。
林学贤去世，静仪继承父亲遗志，教书育人不倦。
幕后花絮 国语黑白时装教育影片。
电懋出品，本片根据意大利作家亚来契斯的《爱的教育》改编，夏丏尊翻译，是钟启文第一部执导的作品。
影片继承了中国家庭伦理剧的情节布设传统，拍得既感人，也有教育作用，更让人看到了希望。
在威尼斯影展中，本片获得好评。
钟启文是电懋创办初期主政的总经理，当时最高领导陆运涛，制片主任宋淇。
钟启文接受西式高深教育，倾慕好莱坞文化，又以传统文化自豪。
1962年，钟启文请辞，转投丽的呼声，陆运涛...经典版本[关于本书] 这本精装版《爱的教育》，是王干卿教授，历时十二年，经八次修订，直接由意大利古文翻译而成的权威完整版。
本版本也是国内唯一荣获意大利文化奖的中译本。
该书的题目可以叫做“一个小学生一学年的故事”，是由意大利某市立小学一位四年级的学生写的。
我说是以为四年级的小学生写的并不意味着是直接出于他的手笔，依此而出版成书的。
他日积月累地在自己的笔记本上上写呀写呀，写他在校内外的所见所闻所想。
到了年底，他爸爸在他的本子上加了批注，但力图保持原故事的主题思想和孩子的语言风格。
四年以后，他已升入高中。
这时候，他重温自己的手稿，回忆起人和事更有了新鲜感，于是，又在手稿中加进了新的内容。
亲爱的孩子们，请你们今天读一读这部书，希望能喜欢它，并从中获得教益。
〔编辑推荐〕 1929年，本书被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”； 被法国《读书》周刊评选为“有史以来人类最佳读物”第三名。
1986年，本书被联合国教科文组织正式列入《具有代表性的欧洲系列丛书》。
1994年，本书被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》。
2001年，被中华人民共和国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。
到目前为止，本书已经被译成数百种文字和方言，销量超过10,000,000册 本书作者埃?德?阿米琪斯，曾经入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一。
本书自1886年诞生后，100年来一直畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，也是一部人生成长中的“必读书”。
相信通过阅读此书，孩子位一定会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响
〔作者简介〕 埃迪蒙托·德·阿米琪斯（1846--1908）是意大利十九世纪最著名的作家，他自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，青年时代就成了一名步兵军官，著有《军事生活》一书。
他曾游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》等。
但阿米琪斯还是以描写家庭生活、 学校生活最为见长，《朋友们》、《大家的马车》等作品在意大利脍炙人口，《爱的教育》使他成为世界级的大作家。
全世界的小学生几乎把《爱的教育》作为教科书来读。
这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。
整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》中小抄写员的写作背景（当时社会背景）急
急
急
（一）细柳营 上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至
”军门都尉曰：“将军令曰：”军中闻将军令，不闻天子之诏''.“居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：”吾欲入芝军。
“亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：”将军约，军中不得驱驰。
“于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
天子为动，改容式车，使人称谢：”皇帝敬劳将军。
“成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：”嗟乎，此真将军矣
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪
“ 1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（3分） A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往 B.天子且至 且欲与常马等不可得。
C.已而之细柳军 之虚所卖之 D.其将固可袭而俘也 汝心之固，固不可彻。
2.用“\\\/”为下文的句子断句，断两处。
（2分） 将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
3.用现代汉语翻译文中的画线句。
（3分） 将军约，军中不得驱驰。
____________________________________________________________________ 4.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
（3分） 答案： ____________________________________________ （二）孟母戒子（《韩诗外传》） [选文] 孟子少时，诵（1），其母方织。
孟子辍然（2）中止，乃复进。
其母知其讠宣 （3）也 ，呼而问之：“何为中止
”对曰：“有所失，复得。
”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。
自是之后，孟子不复讠宣 矣。
[注释] （1）[诵]背诵。
（2）[辍然]突然停止的样子。
（3）[讠宣 ]xāun，遗忘。
（4）[戒]警告。
[练习] 1、解释各组中加点的词的含义。
① 孟子辍然中止（ ） ② 呼而问之：“何为中止
”（ ） 处士笑而然之（ ） 何有于我哉
（ ） 2、在文中找出同义词填在下面的横线上。
①失：（ ） ②此：（ ） 3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（ ） A、呼而问之 B、以此戒之 C、多作自能见之 D、自是之后 [阅读提示] 孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得遗忘，使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
（三）欧阳修论作文（苏轼《东坡志林》） [选文] 顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间（2）以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。
” [注释] （1）[顷岁]近年来。
（2）[乘间]乘机，乘着间隙。
（3）[工]精，妙。
（4）[患]毛病、弊端（在于）。
（5）[指摘]挑剔，批评。
[练习] 1、解释文中加点词的意思。
尝（ ） 术（ ） 过（ ） 疵（ ） 2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
（1）尝乘间以文字问之（ ） （2）唯勤读书而多为之（ ） （3）多作自能见之（ ） 3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么
答： [阅读提示] 宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。
今天读来，不无启迪。
