美国记者对中国撤侨现场的观后感
[美国记者对中国撤侨现场的观后感]By Martin Fletcher, NBC News CorrespondentVALLETTA, Malta – How things have changed. When the 2004 tsunamihit the Indian Ocean, America sent the Seventh Fleet of the U.S.Navy to help evacuees. China sent a cargo ship.Now to evacuate American workers from the crisis in Libya, Americasent a chartered ferry too small to ride the rough seas of theMediterranean.China chartered a giant ocean cruise ship, 20 civilian aircraft,four military aircraft and moved 35,860 of its citizens out ofdanger in Libya as of Wednesday, within a week of starting theprocess, according to the Chinese foreign minister.--------------------------------------------------------------------------------瓦莱塔，马耳他，美国记者对中国撤侨现场的观后感。
三十年河东，三十年河西。
2004年印度洋海啸的时候，我们MD把海军第七舰队派去协助撤侨，而中国就派了一艘货船。
眼下为了撤出当前利比亚危机中的美国工人，美国政府就派了条小得跟舢板似的船去风高浪急的地中海。
中国出动了一艘大型巡洋舰，20架民航客机，4架军用客机，在一周之内，周三之前，就从利比亚撤出了全部的35860公民，以上消息由中国外交部长证实。
I’m thinking of the comparison as I wait for my plane in Malta, oneof the evacuation hubs. Lined up in complete silence and totalorder are hundreds of Chinese workers wearing red caps, obeyingladies holding up red and yellow Chinese flags like any tour groupat the Vatican. They follow instructions, wait in long lines, andshuffle forward when told. On command, a long single file stridesthrough the concourse like an unstoppable column of ants. I amreminded of the 1927 German movie Metropolis.What a difference. Not one is wearing headphones or playing with atelephone or digital device. They are all slim and fit, no sign ofimpending obesity. Their bags are bound with cellophane. Some arestill in their orange work suits and carrying orange hardhats. Theywere working in Libya’s oil, rail, construction andtelecommunications industries.China’s government chartered a fleet of planes to carry them toShanghai. Quietly, effectively, without fuss, China is evacuatingall its workers to safety. It is the silent contract between stateand worker: You work abroad, we’ll look after you.-----------------------------我在马耳他的一个撤侨集散中心一边等我的飞机，一边思考这个对比。
几百名中国工人带着红帽子排成长队，安静而有序，领队的mm举着红黄色的中国国旗，看起来就像是假期中的旅行团。
他们都非常听从指挥，排成长长的队，当被叫到的时候就慢慢往前挪，命令一下就像一列不可阻挡的蚂蚁一样大步穿过集散中心。
真是跟米国不一样呀，没有人带着耳机听筒或者在玩手机等数码设备，他们身材都很纤细匀称，没有一个肥头大耳的。
他们的包包都用玻璃纸捆起来，有些人还穿着橘黄色的工作服带着橘黄色的建筑帽。
他们都是工作在利比亚油田，铁路，建筑，通讯行业的工人。
中国政府包了一队的飞机把他们悄悄地，高效地带回上海，没有一丝的凌乱，观后感《美国记者对中国撤侨现场的观后感》。
似乎在政府和工人之间有一个不成文的协议：你在外面工作，我在后面罩你。
China’s People’s Daily boasted that it was the “largest and mostcomplicated overseas evacuation ever conducted by the Chinesegovernment.” And China’s foreign minister gave credit for thespeedy and efficient evacuation to “Chinas peaceful foreignpolicy, which makes China a popular country in the community ofnations.”There are an estimated 50,000 Chinese workers in Nigeria, 35,000 inSudan, 40,000 in Zambia, 30,000 in Angola, 20,000 in Algeria andthousands more dotted around the African continent. They are theface of Chinese industry, investment, diplomacy and eventually,power.But what strikes me is the efficiency and order and calm. Nobodywas arguing with the airline staff, objecting to orders, strugglingwith too many bags and bulky packages. Rather just a line of calm,single men with small cases, waiting patiently to be told what todo and where to go.It occurred to me, is this the future?-------------------中国的人民日报将这次行动自夸成是“中国政府所领导的规模最大，难度最高，情况最复杂的撤侨行动”中国的外交部部长把撤侨行动的高效归结于“中国的和平外交政策，使得中国在国际社会成为一个受欢迎的国家。
”据估计，中国在尼日尼亚有5万工人，在苏丹有3.5万，在赞比亚有4万，在安哥拉有3万，在阿尔及利亚有2万，还有数以千计的工人星罗盘布在整个非洲大陆，他们是中国工业，投资业，外交的代表，最重要的是，他们代表着中国的国家力量。
真正让我震撼的是撤侨的效率，秩序，以及安静。
没有人在讨论航班，反对顺序，把很多包和大袋子折腾的呯呯嗙磅，仅仅就是一条沉默的人流，耐心的等待被告知要做什么，要去哪里。
看到这样我不禁想到，这是不是就是未来
China has invested heavily in Africa while the West turnedelsewhere, and Chinese companies are spreading rapidly and silentlythrough Latin America, too. Their insatiable appetite for coal,copper, bauxite, oil, iron ore and almost every other mineral isleading them on an economic conquest like no other. Their workerslead the rush, and their government spreads its wings to protectthem, wherever they are.As 200 men lined up in a silent single file that snaked throughduty-free, with nobody eyeing all the luxuries on display, waitingfor a man with a Chinese flag to raise his arm and tell them tomove, I didn’t know whether to be filled with admiration ortrepidation.I did think, we better keep them on our side.--------------------当西方把注意力放到别的地方的时候，中国在非洲投了重注，同时中国公司在拉丁美洲的扩张也是非常的安静和迅速。
他们对煤矿，铜，矾石，石油，铁矿以及几乎所有其他矿物无止尽的需求已经把他们引上了无人能及的经济征服道路。
他们的工人冲在最前面，他们的政府张开羽翼保护着他们，无论在哪里。
将近有200人排成的单列饶着圈排到了机场免税店里面，没有人瞧一眼陈列的奢侈品，他们只是在等待举中国国旗的人举起手臂告诉他们该往前挪挪鸟，我不知道我内心充满的是敬佩还是颤抖。
我觉得，我们最好把他们拉到我们这边。
链接：美国记者的博客 〔美国记者对中国撤侨现场的观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
李希贵《36天，我的美国教育之旅》读后感
[李希贵《36天，我的教育之旅》读后] 西方教育些适合中国，我们何取其精华呢
为了了解更多信息，我阅读了一些有关西方教育的书籍，其中李希贵校长的《36天，我的美国教育之旅》一书，让我收获颇丰，李希贵《36天，我的美国教育之旅》读后感。
李校长的学习精神十分令人敬佩。
每天的考察、记录和感悟都详尽地呈现给了读者。
如此大的工作量，认真的学习态度，是值得我们学习的。
书中较全面地展示了美国教育中值得我们借鉴的经验，给人许多启示。
比如：教育要关注人一生的幸福。
哥大教育学院的元老莱维尼先生认为“教育是为了使人们过上更加美好的生活”，他坚决反对单纯强调人才培养的社会需要学说。
试想，如果生命只是一份工作和职业，那是多么狭窄呀。
如果活着只是为了生存，那我们就失去了生命的整个支点，读后感《李希贵《36天，我的美国教育之旅》读后感》。
所以教育最终的落脚点不是把人培养成工具，而要关注人一生的幸福。
另外，从幼儿园开始就鼓励孩子异想天开。
美国人十分重视孩子想象力的培养，放飞想象就是放飞希望。
如书中所说在面对幼儿园孩子一段段“耸人听闻”的口述“故事”时，老师们会大加赞赏。
因为在老师看来，有些孩子仅靠文字难以把自己丰富的想象表现出来，只有给他们更多的表现形式，才能充分地展示自我，这也是值得我们学习的。
“其实，尽管我们不敢说自己走得太快，但也的确需要学一学美国的土著人，等一等自己的灵魂。
”像李希贵校长说的那样一个拼命赶路的民族，应该走走停停，不时瞟一眼前方，避开那些坑洼泥淖，这样才能走得更稳健，更踏实，也才能走得更快。
当我们能够看得更远一点，更多地去反思，能为孩子们着想得更多一点时，我们的思路才会更宽广，也才能在自己的教育教学中为孩子打造一方晴朗的天空。
书中能够借鉴的东西还很多，这里不再一一表述。
总而言之，任何一个民族，都有自己深厚的文化积淀，我们应理性地看待，辩证地分析，有原则、有选择地“拿来”。
教育必须是开放的、科学的，因为教育的最终使命是要培养世界公民。
〔李希贵《36天，我的美国教育之旅》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
美国是不是也反对这种人?
读后感1： 今天，我读了一篇文章，名字叫《祖国，我回来了》。
大家都知道钱学森吧
这篇文章就是写他的。
钱学森是我国杰出的科学家，但是他早年留学地美国，成绩很优异。
当他听到中华人民共和国成立的消息时，便决定马上赶回中国——虽然，那时我国很贫穷，条件又不好，而美国富而且条件好。
可是却被美国移民局通知：不准回国
又被美国海关关到一个拘留所里，半个月的时间，钱学森的体重就下降了十几公斤。
最后他终于克服重重困难，回到了祖国的怀抱中。
钱学森的爱国热情被刻划地淋漓尽致。
我也非常爱自己的祖国，虽然没有表现在什么大事上，但是每次升旗仪式上，我都是庄严地行着队礼，静静地站着。
每当国旗升起的时候，瞻仰着鲜艳的五星红旗，心中充满了一种自豪、敬佩的感情。
我认为：爱国不一定要干出什么惊天动地的大事，只要我们从身边的每一个小事做起，就是对祖国的热爱。
读后感2：最近，我一直被一个光荣的故事感动着，这个故事的名字叫《祖国啊，我终于回来了》，这个故事主要内容是：钱学森从小就十分爱国，他为了报效祖国，努力学习，当他学有所成的时候，动荡的社会却没有他施展才华的机会，于是，他留学美国。
数年之后，他听说新中国成立了，就义无返顾地要回国，美国人为了不让他回国，使尽种种手段想要打消他回国的念头，最终钱学森还是回到了祖国的怀抱。
这个故事使我非常感动，钱学森他不怕敌人的毒打，没有被巨大的财富诱惑，为了报效伟大的祖国，他义无返顾回国了。
钱学森曾对友人说过这样一句话：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但决不能放弃我的祖国”。
他归国的决心是多么坚定，他的这一腔爱国热情，难道不令人敬佩吗
相反，像秦桧这种人呢
他背叛了自己的国家，害死了对祖国有功的爱国名将岳飞，至今仍被定在了历史的耻辱柱上，遭千人责骂，万人唾弃。
陶行知曾说过：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。
”那秦桧为什么会背叛自己的祖国呢
其实，爱国主义原本就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情，就是因为秦桧抵挡不住权利的诱惑，抵挡不住金钱的诱惑，才会背叛自己的祖国。
而钱学森对祖国的一腔热血，是无法用金钱，用权利来收买的的。
华罗庚曾说过：“我回国，是要用自己的力量，为祖国做一点事情，并不是为了图舒服。
活着不是为了别的，而是为了祖国。
”这句话用来形容钱学森实在是再好不过了。
令人心中涌出一种敬意。
钱学森回国后学以致用，用他的知识研究出了中国第一颗人造卫星，近程导弹，中近程导弹，使他被誉为“中国导弹之父”。
成为“主持研制中国洲际导弹的智囊人物。
国际技术交流大会上，他被光荣的授予“小罗克伟尔奖章”，使这世界上仅有16个获奖者的名单上第一次出现了中国人的名字。
钱学森用他的智慧为中国人争了气，也为自己祖国争了光。
钱学森为国争光的故事虽然已经读完了，而他那赤诚的爱国之心却深深的感染着我，时时鞭策着我，催我奋进。
读后感3： 钱学森是我国杰出的科学家,当他在美国留学回国为祖国作出贡献时,遭到了美国移民局的反对,美国移民局还把钱学森关押了起来,许多美国人对美国移民局这一举动感到愤怒,在钱学森的努力下,在世界各国主持正义的人们的支持下,钱学森终于如愿以尝地回到了祖国的怀抱. 钱学森的爱国心震撼了我,震撼了我们,他为了为祖国作出贡献,辞去了工作,放弃了在美国的金钱,地位,名誉,他对祖国妈妈的感情难道不值得我们学习么?我知道,在我们青少年的心中热爱祖国可能还是个模糊的身影,但是,我们能做的,就是好好读书,将来为祖国的发展贡献出自己的一份力量.
关于反间谍宣传观后感的作文。
600字左右。
。
如果好的话可以提高悬赏。
。
。
关于反间谍宣传观后感的作文。
600字左右为进一步提高《中华人民共和国反间谍法》知晓率，认真宣传和学习《反间谍法》，思旸镇积极组织全镇干部职工在镇宣教室观看《反间谍法》宣传片，全面增强全镇干部职工的安全意识和保密意识。
在学习过程中，通过观看《反间谍法》宣传片，全镇干部职工充分认识到学习贯彻《反间谍法》的重要意义，对《反间谍法》的内容有了更深入的认识和了解，国家安全意识和保密意识有了更进一步的提高。
观看结束后，大家纷纷表示，将自觉遵守国家有关法律法规，不做有危害祖国安全、荣誉和利益的行为，并将为维护国家安全尽一份力量。
在看过《反间谍法》宣传片之后，您是不是有一种恍然大悟的感觉，原来间谍离我们的生活这么近啊，一个不以为常的行为可能就会被间谍们利用。
那么温州市国家安全局对于反间谍工作做了怎样的努力，又是如何筹备此次宣传片的呢
今天记者就带您揭开《反间谍法》背后的故事。
温州市国家安全局自84年成立至今，一直对反间谍工作常抓不懈。
去年11月，国家通过的《反间谍》法更明确规定了反间谍的主管机关是国家安全机关。
据温州市国家安全局统计，在近年来破获的案子中，间谍案子不在少数。
“我们借反间谍法律的颁布，我们想通过微电影，微动画这种形式，把我们近年来破获的案子，进行梳理，给老百姓有比较直观的认识。
”国家安全局的工作人员告诉记者。
宣传片中所展现的三个案例，具有一定的代表性和普遍性，并且与老百姓的生活联系非常密切。
比如第一个案例受金钱诱惑以后进行拍照片，一般老百姓认为拍照片觉得无所谓，但在无形之中为特定组织拍照片将会引起国内泄密，对国防事业造成损失。
' 国家安全局工作人员还表示，现在市民 对于“反间谍”的概念大多来自影视，认为距离自己的生活很遥远，尤其是一些年轻人，因为法律观念相对淡漠，他们也成了犯罪分子锁定的主要目标。
“微电影是我们反间谍法宣传的一个方式之一，为什么选择微电影呢，受众的群体是年轻人，也是年轻人法律意识相对淡薄，对于间谍意识也少一点，通过这个形式给大家提醒。
” 看了这么精彩的动画片。
我们一定非常好奇，它是怎么做出来的呢。
今天我们《逻眼看温州》的记者婷婷就来到了菜菜头动漫工作室，看看他们是如何完成这部作品的。
这部《反间谍风云》宣传片 从最初的筹备工作到制作成片， 历经三个月才制作完成，成片过程对制作者来说也是一个全新的挑战。
“一听到后，我们就会想到007啊这些国际大片，是不是和碟中谍一样的，当时兴趣感蛮大的。
”温州动漫协会副会长菜菜头动漫品牌创始人刘春说。
在初期的构思中，刘春对于画风的定位，氛围的营造方面也做了多角度思考。
“氛围很难把握，表达很难表达，我这次也花了很大的精力，片头也做得很炫，像那么一个谍片的感觉。
” 拍摄者们表示，这部片子的顺利完成使他们对反间谍工作也有了新的认识和感触。
“首先我们觉得上了一个法律课，我们至少去看了那本反间谍法，我们以前也没有怎么去接触法律，我们每个成员至少看了这个东西，至少在制作过程中，对这个东西有深的一种体会，其实对每个人来说都是一种普及和教育。
”
我为什么要去美国读大学
我就是文章中提到的那个儿子。
文章我读了一遍，感觉惊异。
已经开始丢三忘四的老爸，絮叨起我同学的事情，记忆准确，如数家珍，其中有的同学出国的事情，我好像只在吃饭的时候提过一句。
看来真是“说者无心，听者有意”啊。
不管怎样，我把这篇文章转给了文中提到过的已经在国外读高中的几位同学。
其中一位同学（我中考那年的崇文区状元）回信给我，说经过一年的国外学习，她的观念已经发生了变化，“原来只想着能上一所排名靠前的大学”，“现在想的是要努力做自己想做的事”。
对她观念发生的变化，我一点都不奇怪。
这就像我在美国读书的那段时间（2006－2007年，小学六年级）发生了许多变化一样。
但是，在美国的时候，对将来要在哪里读大学的问题，我并没有确定的想法。
尽管我的“忘年之友”、几位来自北大、清华等中国名校的哈佛博士生不止一次地劝我，“一定要出来读大学”，并告诉我说“出来之后才知道大学的时间浪费太多了”……但是，我对当时看来还很遥远的问题根本没有什么概念。
那时，我主要忙于应付美国学校的功课。
都说美国的学校课业负担轻，功课不紧张。
但这要看从哪个角度讲。
数学课，一学年下来也没有几次作业，确实不具太高挑战性。
但是，我在的学校有一个作业天天都有，那就是读书笔记。
这个作业要天天写，老师每周都要检查。
开始的时候，我以为可以用国内语文课上的“读后感”模板来应付读书笔记，也就是一般先把书中内容梗概写一下，再写几句心得便可。
哪知道，老师的“朱笔御批”（书法直逼英文狂草，极难辨认）总是问题一大堆。
这些问题对我而言，简直“太伤自尊了”。
我实在弄不懂，他的那些问题和我读过的书有什么关系。
大概在头几十篇读书笔记中，老师几乎在每一篇批语中，都写着“我需要你的reaction”，“你的thought呢”，“你的idea是什么”，“给我你的viewpoint”……你的，你的，你的；我的，我的，我的。
书读到这个份上，才知道看别人的书，为的是生产自己的想法。
我老爸在和批改我读书笔记的老师面谈时（类似中国家长会，但谈学生情况都是一对一面谈），曾委婉地请老师对我读书笔记的用词、句式和语法等“多加指点”。
老爸事后说，老师对他说的一番话，让他觉得“不好意思”（我理解那其实就是无地自容的意思哈）。
老师对老爸说，不要担心一夫的英语（语法），书看多了，错误自然就少了；不会说话的人少，不会思想的人多…… 这些话让我明白了，我每天的作业，其实就是在教我思考，启发我思考，“逼迫”我思考。
为了完成这种要有自己的reaction、thought、idea和viewpoint的作业，我不得不看更多的书，上网找更多的资料。
慢慢地，“朱笔御批”中的内容变成了“商榷”和探讨，而有时则干脆是我的名字后面加上两个英文单词：“Great job（非常好）”。
天天读书“写作”的结果，就是我在插班的第一个学期末，不仅在数学和科学，而且在戏剧等全部八门功课上，都得到了A。
那种每天都需要你用创意去完成作业的生活在回国之后中断了。
先是我发现在美国我一天登陆无数次、几乎所有学生都离不开的维基百科网上不了。
这个严酷的事实，令我无法想象，如果没有维基百科，我将怎样面对今后的作业。
我曾听老爸在和别人聊天时说，回国后不长时间，他遇到了一个已经当了部长的北大校友，问他，该怎么向一个孩子解释这个国家为什么要封锁维基百科网
大概就是在这次谈话过后不久，维基解封了。
这件事，肯定与我老爸的牢骚没什么关系。
但是，我也敢肯定，那个与负责此事有关的“校友”，在决定解封维基时，不会投反对票。
谢谢您啦，那位伯伯
维基解封了。
但我发现维基也用不着了。
因为我每天的作业都是有“标答”的，根本不用劳维基的大驾。
我的作业中，也让你看“四大名著”，但这些阅读，与其说是让你从阅读中发现什么，创造什么，还不如说是为了让你记住某些“别人”希望“教化”你的几点结论性教条。
对这样的阅读，我从来也不勉强，宁可在此失分。
在主动“失分”方面，还有更生猛的同学。
进入初中三年级，中考的压力日增。
老师出了个作文题目：“初三”。
我的一个同学（就是老爸文章中说被新泽西一所中学录取的那位），“勇敢地”以此为题描述了他在大年“初三”那天的快乐生活。
当然，在老师进行讲评的时候，他可没从他这个另类创意中得到什么快乐。
我们的考题中，也有看似需要“创意”的题目。
一次，高一政治考试中，一个题目需要“谈谈你的看法”。
在试卷讲评时，老师“爱怜”地对在这个题目上汪洋恣肆却没得分的同学说：“孩子，你真的以为要你谈什么看法呀
”在同学们心领神会的暗笑中，这些将来几乎肯定都会进入中国重点大学的“精英”，自然而然地给“标答”和“自己的看法”找到了各自的位置。
来看这道题目：“请对比西奥多·罗斯福与伍德罗·威尔逊的外交政策”。
再看这个：“请分析18世纪80年代的政治、经济和外交危机是怎样影响美国1787宪法中的条款的”。
这两个题目，是我准备AP(Advanced Placement)美国历史科目考试时需要思考的几百个类似题目中的两个。
这种题目，在教科书中是无法找到“标答”的，仅罗列史实也是不行的。
我知道，如果要回答“对比与的外交政策”的问题，尤其是要对政策和人物作出“谈谈你的看法”的评价时，那是需要一定资格的。
但是，试想，一个从中学时代起，就要对国家的外交政策不断发表看法的人，和一个进入外交部门才知道外交为何物的人，在对世界大势和国家利益的判断上，哪一个更有可能把握得恰当一些
需要创意的思考，在国内学校属非主流。
为SAT备考，为AP备考，我都是利用高一和高二期间免修英语课的时间。
即便如此，你也必须时刻警惕着，不能让那些激荡你大脑的问题闯入“标答”的地盘。
在学校，我们的“研究性学习”项目还只有2个必修的学分。
而类似（引自剑桥大学国际考试局的）SDP（Skills Development Programme）等培养批判性思维、激发创意的课程，在我们学校也只是被列为选修课，而在其他学校，类似这样的课程，可能都没有被列入选修课表。
好在当我和几位同学参加完在田纳西大学举行的DI（Destination Imagination）全球总决赛后，我知道了一个地方的非主流，在另外的地方可能就是主流。
上次出国前，一个“海归”姐姐对我说：“千万别以为到了美国就自然会说英语。
”这句话，我记住了。
同样，我知道，到美国读大学，也并不一定就会用好美国的教育资源。
我老爸把我送出国门，修行当在我个人啦。
（附注：董一夫是北京四中学生，即将升入高三年级。
）
反对美国的有哪些国家以及主要原因?
老对头古巴卡斯特罗政权，朝核问题朝鲜，伊核问题伊朗，伊拉克萨达姆政权，前十年被美国狂轰滥炸的南联盟米洛舍维奇政权，委内瑞拉很多很多。
。
。
而中国和俄罗斯这些大过与美国之间也一直有些朦胧的嫌隙
