毛毛 读后感500字~快快~
在这个寒假我读了本名叫,《毛毛》的书,这是一本很有趣但又富含丰富哲理的书.他给予我的最大启示就是：合理安排时间,不浪费有用的时间. “时间”这个词对于我们来说很平常但又很重要,有了时间,我们才可以生存,才可以做任何想要做的事.可是我们有几个人理解时间并懂得珍惜它呢?俗话说“一寸光阴一寸金”时间就像是金钱一样不可缺少.我们大多数人都忽略了时间这个财富,不知道要怎样利用它.我们应该要向节省金钱一样节省时间,不把时间白白浪费掉. 但我们并不能节省必要的时间,比如说像书中的费西先生一样,他把自己工作的时间缩短了,这样的“节省”就是在害自己,这样做他虽然效率低高了,可同时质量却变差了.我们要懂得合理安排时间,并不说要节省到两睡觉的时间也没有.我们要节省的是那种发呆的时间、无所事事的时间. 我们在节省的的同时也要享受时间.像是娱乐一下身心、运动一下、陪老人聊天,这些都是有益的,是值得的.我们在做对自己、对他人有益的事时,也是在享受时间,并没有浪费时间.总之我们就是要合理安排时间,不浪费有用的时间. 时间可能像一把把小箭在飞速地流逝着,而我们要做的就是要抓住这些箭,让它们为己所用.我们的身边可能也有一些“灰先生”,他们也在想方设法地夺走我们的时间,只要我们会安排时间,他们就无从下手. 《毛毛》这本书除了告诉我要合理安排时间,不浪费有用的时间.外,还告诉我要学会倾听、要富有想象力、要勇敢.倾听可以使自己成为别人的知己；富有想象力可以让自己学会创造,得到快乐；勇敢可以使你拥有自信,不畏惧任何事物. 《毛毛》真的教会了我许多,或许世界上真有这么一个小女孩呢!
《毛毛》这本书的读后感
《滴水穿石的启示》让我深刻地懂得了：无论做什么事情，只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们崇高而又美好的理想。
读完了这篇课文，我的脑海不由自主浮现出一幅幅画面：用粗糙的麻绳接二连三地在木头上不停摩擦，最终能把光滑的木头锯成两截；湖中波浪滔滔的湖水，必须经过日复一日，年复一年的寒风呼啸，鹅毛大雪，才可以冻成三千尺的寒冰；海边波涛汹涌的浪花，日复一日地击打毛毛棱棱的礁石，最终把礁石击打得裂缝密布......诺贝尔为了发明炸药把整个生命投入到了研究炸药的实验中。
贝多芬即使失聪了，但他仍然不放弃自我，努力学习，终于完成了《命运交响曲》，鼓励人们不要被不幸的命运击垮。
记得去书法班上课时，感觉太枯燥了，我想过要打退堂鼓，但母亲的一句话，却激励了我，让我坚持了下来：“你可以不学，这是你的自由，但你对自己这么不负责任，还缺乏野心和渴求，怎么能对社会做出贡献
”这句话刻在了我的心头，成为了我无法抹去的记忆。
从那以后我每天坚持练习书法一小时，我相信功夫不负有心人，我必定会成功
俗话说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
也许，梦想和现实离得很远，但只要有滴水穿石的精神就会成功
毛毛第一章的读后感
读了恩德著作的幻想小说后，我对珍惜时间有了更深的理解——珍惜时间就是珍惜生命。
这本书讲述的是一个不知年龄、来自何方的小女孩“毛毛”与时间窃贼斗争的故事，凭着小女孩的机智与勇敢，她最终打败了时间窃贼并救出了自己的同伴们。
书中有一句话一直深刻印在我脑海中，那就是：“为了测量时间，人们发明了日历和钟表，但这并不能说明什么，因为谁都知道，一小时可能使人感到漫长无边，也可能使人感到转瞬即逝——就看你在这一个小时里经历的是什么了。
”是啊!老天爷对每个人都是公平的，给了每个人一样长的人生，可每个人的一生却是那样的不同。
有的人在一生中争分夺秒地做了许多有意义的事，对他来说时间是过得那么快，人生是那么的短暂;而有的人心中无目标，不知道要干些什么，一分、一秒对他来说都是一种煎熬，整个人生都是一个悲哀。
作为小学生的我们现在就需要好好珍惜时间。
在我们的生活中有太多的诱惑，如小说、电视、游戏、网络等，沉迷于那一项都可能浪费无数宝贵的时间，影响我们的学业。
我们要锻炼自己的自制力，坚决抵制各种诱惑，不浪费自己宝贵的时间。
在我们的生活中有许多零碎时间，我们要学会利用这些时间。
一个寒假下来收获不少。
鲁迅先生曾经说过：生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。
同学们，不要让我们成为刽子手，现在就开始珍惜时间吧!
滴水穿石的读后感五年级三百字
1、谁也想不到，太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。
可水滴靠着持之以恒，一心一意的精神，用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。
爱迪生不怕困难，发明了电灯；齐白石老先生不管年老体弱，勤奋练画，画技达到了炉火纯青的境界；李时珍翻山越岭，耗尽心血，写成了药学巨著《本草钢目》；诺贝尔不顾生命安危做实验，让炸药更安全，更实用......他们人人都有滴水穿石的精神和为大的成就。
要想成功就得有这种精神。
如果三天打鱼两天晒网能做成什么
现在的人脑子太懒，只知道用钱来买东西，还嫌这不行那不好的，我们为什么不自己动脑筋想一想呢
还有许多年轻人因为怕苦而放弃了目标，放弃了美好的为来。
他们今天看了一本小说，明天就要当作家；明天听了一场音乐会，后天又要当音乐家……结果什么都没干成。
他们失败的原因就是三心二意，半途而废，没有持之以恒的精神。
成功的道路充满了崎岖与坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一块块困难顽石，获得成功。
回望过去，那个成功者没经历过风风雨雨
但他们没有倒下，而是用滴水穿石的精神攻破了一个个难关，取得了最终的胜利。
t望为来，想要成功，就必须坚持不懈，持之以恒，而不三心二意，半途而废。
只有这样，才能到达成功的彼岸。
面对目标，我们要努力，奋斗，同时还要有滴水穿石的精神，才能实现我们美好的理想
2、今天,我学了《滴水穿石》 ,受益匪浅。
它让我明白了：只要我们目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想。
读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。
不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗
课文中的李时珍就是从小立志要编写一部翔实准确的医药巨著，所以他就朝着自己的目标前进了。
他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医、尝药草，还要亲自到各地采集药草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放弃，终于写了药学巨著《本草纲目》，为祖国医学事业立下了汗马功劳。
其实，像靠着这种“滴水穿石”的精神成就了伟大事业的人还有许多，如：王羲之、爱迪生、齐白石、欧阳修……真是举不胜举，数不胜数呀
其实 ，我也有坚持不懈的精神。
四年级上册的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐会踢，很羡慕的缘故吧
于是我每天都练踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、气喘吁吁。
功夫不负有心人，我终于学会了踢毽子，最多一次可踢到20个呢
我也要像他们一样，用 “滴水穿石”的精神努力学习，将来成就一番大业.今天我读了《滴水穿石》这篇文章，我被小水滴那目标专一、持之以恒的精神深深震撼了
一滴滴水珠儿的力量是多么渺小，可它们却凭着自己顽强的毅力，滴穿了一块无比坚硬的巨石。
在生活中不也有许多具有“滴水穿石”精神的人么。
历经三十余年才著成《本草纲目》的著名医学家李时珍；拥有一千多项发明专利权的爱迪生；“不教一日闲过”的书画家齐白石；费毕生心血写成《汉书》的班固；耗三十九年心血完成《梦溪笔谈》的沈括；尽十几年经历著成《徐霞客游记》的徐霞客等等。
他们在前进的道路上，就没有困难么
但他们靠着这种“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一块块“顽石”，为人类文明和进步做出了卓越的贡献。
在今后的学习生活中，我也要培养“滴水穿石”的精神，用顽强的意志去攀登人生的高峰.滴水穿石，我们一定要铭记它给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
3、滴水穿石，看到这个题目，你们一定认为就是水不停地滴到石头上，最后把石头滴穿了。
以前我也是这么看，直到读了《滴水穿石的启示》这篇文章，我才知道其中的深刻含义。
本文主要讲了:在安徽广德太极洞内有一大奇观，有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞，这就是水滴接连不断落下来造成的，即是滴水穿石。
并列举了古今中外的名人故事，使其更有说服力，还用“雨水”和“水滴”对比，进一步让我们明白了滴水穿石的道理。
是啊，李时珍、爱迪生、齐白石都是靠着这种滴水穿石的精神才“滴穿”，前进道路上一块块“顽石”的。
读了这篇文章，我懂得了:目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能够实现我们美好的理想。
在生活和学习上，只要目标专一、持之以恒，还有什么事情会做不成呢?但如果三心二意、半途而费，那就什么事情都不会做成功了。
此时此刻，我深刻地明白了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
大家一定都知道岳飞吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠报国，抗击外族入侵，创立了纪律严明、能征善战的岳家军。
岳飞练功十分刻苦。
一天清晨，北风呼啸，大雪飞舞，和岳飞住在一起的小师兄弟王贵、张显、汤怀都因怕冷不肯起床练功。
岳飞躺在床上想，工夫就要夏练三伏，东练三九，若少年不努力，将来用什么报效国家?于是他便迅速起来，穿衣提剑，迎着寒风走出屋子。
屋外狂风夹着碎雪直往岳飞衣领里落，冰凉冰凉的，可岳飞不怕这些，依然迎风斗雪，挥剑起舞。
他就这样每天坚持不懈地练功，才为将来报效祖国打下了基础。
在生活中，我也有过类似的经历。
一次暑假里，爸爸带我到游泳馆去学游泳，我怎么也学不会。
爸爸鼓励我:“只要持之以恒，就一定会的。
”我听后就不断地练习，经过好几次地练习总算学会了。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就能战胜生活中的一切困难!希望帮到你 望采纳 谢谢
小熊吉吉和小猫毛毛的读后感有没有短一点的
写读后感的基本技巧 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
(2)亮明基本观点。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
毛毛的《在哈金森工厂》的读后感
这是一篇女儿写父亲的传记。
按照传统的观点，成就远不如我给同学们推荐的伊文思的《传》，它没有写出的思想变化的关键过程，这是最大的失败。
但前人已有高峰在先，后人恐无法超越，不妨另辟蹊径，从一个新的角度来展现传主的生活，虽然零碎，但也具体，因为日子是具体的，生活是琐碎的，不是一个历史过程可以完全概括的。
每次读材料，讲文章，我都忍不住感叹，感叹怎么会有这样详实的资料
要知道，留学法国时才16岁多，还是一个寂寂无名、无足轻重的小人物，这样的人物又何止千万，法国人也把他的资料保管得如此之好，连他领取失业救济金的编号、临时工作的纪录、工厂的工号和档案资料都一一保存完好，实在让人惊叹
其实又何止是法国，整个西方社会似乎都有这样一种自觉的历史意识。
我曾看过一个纪录片，一个英国的球迷小心保管了二三十年前中国举办长城杯国际足球邀请赛的海报，记得采访的记者也曾有我同样的感受：这个玩意儿估计在中国已经找不到了
近几年，我的学生有几个从国外回来，他们都没有参加过高考，学籍档案还在我们学校，他们回来的第一件事就是找我拿回自己的中学档案
也许在我们眼里，觉得这纯粹是没事找事，多此一举，你都已经上大学了，还用得着这玩意儿吗
可是他们就是认准了这个理儿，一定要找回自己的人生
其实，这就是国外教育的成果
真的让我肃然起敬。
而反思我自己，几十年的生活，我保管了自己的多少生活记忆
几乎没有，没有日记，没有个人档案袋，用过就扔，看过就忘，导致自己站在今天回望昨天，才发现是一片空白。
人，得学会对自己的历史负责，对自己的生活负责。
现在努力，还来得及啊! 只写了500字，行吗
