人《我有两个我》读后感500字左\\\\右!!!!!!!!!!急急急
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什么是儿童文学的批评
儿童文评的性质 儿童文学批评儿童文学鉴赏为基础，在一定童文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断（分析、评论）的实践活动。
它是一种美学的批评，是一种独特的社会——历史批评，是一种具有自身特点的科学研究活动。
二、 儿童文学批评的作用 1、 对作家来说，儿童文学批评对儿童文学作家的创作具有指导作用。
一方面，帮助作家更好地认识自己的作品，总结创作经验，从而提高创作的自觉性。
另一方面，又将社会的评价、小读者对作品的褒贬反馈给作家。
科学的实事求是的文学批评，能有助于作家发扬优点，克服不足，认清创作方向，提高创作水平。
2、 对读者来说，儿童文学批评有利于读者鉴赏水平的提高。
3、 有利于儿童文学理论的建设。
三、 儿童文学批评的标准 儿童文学品评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度。
1看作品是否真实反映社会生活。
2、看作品是否有利于儿童美好道德情操的培养。
3、看作品是否具有儿童情趣。
4、看作品中的艺术形象是否鲜明、生动。
5、看作品是否具有形式美。
6看作品是否与读者的年龄阶段相吻合。
7、看作品是否有利于少年儿童知识面的拓展和求知欲的激发。
当下儿童文学批评的难度 商业语境无法逃避 很多人意识到当代儿童文学的语境正在发生巨大的变化。
这种语境的变化甚至在最根本的层面上撼动着传统的儿童文学创作、出版和价值评判体系，也以从未有过的力量影响着中国儿童文学的当下面貌和未来命运。
近年来，围绕儿童文学的商业文化语境所展开的学术批评与论辩构成了儿童文学理论界最引人注目的话语交锋之一。
童书出版界早已不再对“畅销”一词遮遮掩掩。
但是，畅销的作品是否就是好作品
王泉根、郑重、刘绪源、小文等人在杨红樱为代表的“商业童书”上表现出了不同的立场。
应该说，对于杨红樱作品的批评从一开始就不仅仅是针对一位作家及其作品的批评交锋，它也是一场关于特定经济和文化背景下当代中国儿童文学审美标准、价值评判体系的争鸣。
究竟出版数据与儿童文学作品的文学质量之间是否存在必然或者一定的关联
这一看似简单的问题牵涉到诸如儿童文学特殊的文类性质、特定的文学接受对象以及有别于成人文学的创作-接受关系等一系列儿童文学理论界尚未厘清的复杂问题。
但学术上的论辩本身不是坏事。
问题在于，很多时候，这场看上去十分激烈的理论争鸣，恰恰在最为关键的理论点上未能形成有效的交锋。
他们真正的分歧于上述语境下对童书“文学性”的判断与评价。
然而正是在“文学性”上，双方所摆出的论据似乎都缺乏充分的说服力。
“贴近文本”的分析，或许正是今天商业文化语境下的儿童文学批评所亟需发展的一种批评方式。
这是这场争论带给我们的一个很重要的启示。
在争论过程中，有关中国当代儿童文学现状及其未来走向的许多看法和想法慢慢积淀了下来，也对儿童文学批评自身的面貌和发展产生着深刻的影响。
宏阔话题与具体分析 进入新世纪以来，中国的儿童文学理论批评一直缺乏属于自己的纯粹、专业的学术园地。
这导致了许多批评文字往往散落在各类相关报纸或期刊的版面中，继而形成了儿童文学研究在总体上的散点式格局。
在这样的情况下，那些以集群方式出现的学术探讨，总是容易引起特别的关注。
《中国儿童文学》杂志在2008年第2期和第3期的“海上论坛”栏目中，分别以“儿童小说缺少什么”和“童话的现状和童话的希望”为题，邀请了几位知名的儿童文学作家和学者，就中国当代儿童小说与童话的创作现状和存在的问题展开讨论。
尤其是在有关儿童小说的讨论中，参与者们就当代儿童小说的创作语境、创作个性、多元生态、人文高度、童心童趣、幻想与现实的关系以及市场效应等多个话题展开了具体的探讨。
不过总体上看，这两次“论坛”以及随后发表在第4期同一栏目的另一篇“年轻作家谈儿童文学”的讨论文章，其学术上的涵量都是有限的。
它们的意义恐怕更多地在于记录来自创作领域的一些有价值的理论思考和小结。
或许我们不应该过多地期待诸如“儿童小说缺少什么”这样话题宏大的理论批评。
我的意思是说，与其把容量如此大的话题放在几页的篇幅里，更好的办法或许是从具体的一位作家或一部作品出发，在具体的分析中对“缺少什么”的问题给出某个方面的答案。
从西方儿童文学理论批评的演进来看，它的当代发展更多地依赖于各类具体的作家、作品研究。
尤其是近10年来，对于特定作家、作品的深入、细致、富于理论思辨色彩的批评研究达到了空前壮观的程度。
许多新的儿童文学理论的阐发与示范，都是在贴近作品的文本分析中完成的；而有关儿童文学的基本概念、历史变革、审美范畴、文体特质等方面的论述，也大多被融入在文本分析的过程中。
目前英美几种主要的儿童文学学术刊物，如美国的《儿童文学》《儿童文学学会季刊》《狮子与独角兽》、英美有关机构联合主办的《教育中的儿童文学》等，都体现出西方儿童文学学术界对于扎实的文本分析的看重。
这种批评方式的特点在于，从理论的视角切入文本，最后达到理论与文本之间的相互证明，亦即以理论照亮文本丰富的内在世界，同时也以文本证明理论分析的适切性及其独特魅力。
这种论证最后的旨归常常不是单方面的，它既是对于文本的一种剖析，同时也是关于理论的一种展示。
这似乎是西方儿童文学批评界在向成人文学领域借取理论资源的过程中，逐渐形成的一种批评方式。
很难说它就是最适合当代儿童文学研究的一种路径，但可以肯定的是，对于中国当代的儿童文学研究来说，这种将理论与文本贴切结合、进而实现两者之间的相互生发关系的批评方式，正是我们当下的儿童文学研究所亟需加强的。
近年来，针对单篇作品的分析评论文字有所增加，但其中大部分是印象式的评点文字或感悟式的新作评论，很少见到理论质地坚实、饱满的作家作品研究文章。
因此，当我们读到像陈恩黎的《论儿童文学的三种文本策略》（《中国儿童文化》2007年总第3辑）、吴其南的《天籁之音——林焕彰儿童诗的音乐形式》（《中国儿童文学》2008年第3期）、班马的《韦伶的幽——少女散文中的原生性神秘感和雌性文化气息》（《中国儿童文化》2008年总第4辑）这样优美、扎实的作家作品研究文章时，会由衷地感到高兴和振奋。
我想特别提一提班马的这篇评论。
在中国当代儿童文学理论界，班马的文字一向有着某种冲破常规的力量和神采，虽然近年来，他的文字已经很少出现在儿童文学批评领域。
他为韦伶的散文集《走神女孩》所写的这篇评论，从少女文化的角度切入，谈论少女文学的“原生性”、“植物性”、“雌性文化”等特征，是对于尚未在中国儿童文学研究界得到文学关注和深入分析的少女文学的十分具有创造性的概括。
这种概括即便放在世界范围内的少女文学研究中来看，也是具有相当的理论启发和建设意义的。
聚合力量 提升高度 方卫平在其主编的“浙江师范大学儿童文化研究院红楼书系”丛书中，撰写了一篇十分特别的总序——《论一个可能的儿童文学学派》。
尽管他十分审慎地使用了“可能的”一词来限定他笔下的这个“儿童文学学派”，这一提法仍然带给我们一种别样的兴奋。
什么是儿童文学学派
中国儿童文学学术界存在、或者有可能出现学派吗
学派的意义又在哪里
然而我所感兴趣的并非作者对于浙江师大学科发展史的介绍与描述，而是他在指出这一学科群体与“学派”之间的差距时，为中国儿童文学研究的未来发展所提供的期待与思考。
很显然，就当前相对分散的中国儿童文学研究来说，“学派”一词还是一个十分遥远的想像。
作者自己也说，“从‘学派’一词严格的内涵来看，就其现实性而言，浙江师大儿童文学学者群还不构成一个真正意义上的学派”；而事实上，即便从“学派”的较为宽松的涵义出发，中国学术界目前也不存在所谓的“儿童文学学派”。
他这篇文章最重要的意义或许在于，它从儿童文学学术研究的专业视角，提出了中国当代儿童文学理论建设所迫切需要解决的一个问题，即如何借助于理论思潮方面的开拓与创新，聚合分散的研究力量，使儿童文学理论批评获得一种质的提升。
事实上，作者所真正期待的并非派系式的研究格局，而是富于创造性、生长性和理论吸引力，能够引发人们持续的关注、追随的儿童文学学术批评的实现。
与西方英美儿童文学界相比，中国当代的儿童文学研究一向缺乏集中的学术向度。
近年来许多学术话题的提出和展开，往往是对于当下某些儿童文学现象的临时和功利的反应，而缺乏长远、深厚的历史维度的积累与建设。
这在很大程度上影响了当代儿童文学研究的总体学术面貌与水平。
如果说当代英美儿童文学界同样未能出现“学派”现象，那么它在研究力量的有意识的集中和整合方面，却已经取得相当可观的进展。
20世纪70年代以来，结合儿童文学专业学术刊物的建设，西方英语儿童文学研究发展出了较为成熟的专题研究的模式。
这些专题涉及儿童文学理论批评的各个领域，形成了对于特定理论话题的广泛和有深度的研究，其中一些重要的专题还获得了延续的探讨。
比如美国的《狮子与独角兽》杂志自1977年创刊起，便开始以专刊形式连续推出围绕“儿童文学中的喜剧”、“儿童文学的幻想与创造性”、“成人文学作家的儿童文学创作”、“儿童文学中的社会问题”、“儿童文学叙事类型”、“儿童文学与通俗文化”等话题展开的理论探讨。
尽管这种主题性的批评集合与“学派”的涵义仍然相去甚远，但它在很大程度上承担了对于研究和批评的聚合导向功能，继而促进了理论的拓展与深化，并使得一部分理论成果脱颖而出，成为特定研究领域公认的重要学术资源，同时吸引了一批后来的研究者。
当代西方儿童文学学术界许多重要的术语和关键词，如“儿童文学的乐趣”（佩里·诺德曼）、“儿童文学的互文性”（玛丽亚·尼古拉耶娃）、“童话的颠覆功能”（杰克·齐普斯）等等，都曾成为相关学术专题探讨中的焦点理论，也在其他研究者中得到反复的援引、论证和批评。
因此，如果我们把有关“儿童文学学派”的观念放到世界儿童文学理论发展的背景上，其意义就会更加明显。
中国的儿童文学研究要走向世界，必须提得出具有自己独创性的理论话题，也必须在理论话语的体系建设方面形成自己的特色。
对于中国当代的儿童文学批评来说，一个“儿童文学学派”的出现并不是必须的，但包含在“学派”一词里的理论想像和激情，则是不可缺少的。
尴尬中的责任 加拿大学者佩里·诺德曼在为出版于2004年的《儿童文学批评的新声音》一书所写的序言中，不无诙谐地指出了儿童文学批评常常会面临的尴尬。
与其它专业性较强的学科相比，儿童文学批评在今天似乎成了人人能够染指和胜任的一项事业。
诺德曼举了美国影星麦当娜的例子。
2003年，44岁的性感女星麦当娜与企鹅出版集团签下了她的第一套共六册童书的英语出版权。
她在接受一家英国报纸的采访时，被问及她决定创作童书的初衷。
这位并不一定有过多少儿童文学阅读经验的女星回答说，自己在准备给三岁的儿子读点什么听听时，却发现“所有的故事都是那么乏味、空洞，不值一读”。
诺德曼很不屑于麦当娜对儿童文学现状所作的这句漫不经心的行外评判，但他指出，今天的许多儿童文学评论跟麦当娜的评点一样，也是在缺乏对于儿童文学文类的深入了解和考察的前提下作出的。
他强调儿童文学批评工作者首先应对历史上和当前的儿童文学发展状况有一个较为全面、切实的了解和考察，其次才谈得上对它进行准确、负责的批评和研究。
然而，当代日益庞大的童书市场和各种新出现的儿童文学创作与接受现象，正在不断增加这种了解和考察的难度，促成儿童文学理论自身的革新和进步。
儿童文学研究向来不是一个特别吸引外人注目的学科，很多时候，它需要坚持一种自己对自己的负责。
考察近年来的儿童文学研究，我们的信心往往并非来自这样或者那样的总结描述，而是来自那些沉潜在喧嚣之下的守望者和思考者们的身影。
儿童诗300首
我想知道——佚名我想知道为什么草地是绿色的，为什么总看不见风
是谁教会了鸟儿筑巢，又是谁告诉树站着休息呢
当月儿不再是滚圆圆，又到哪里去找那丢失的一块呢
是谁点亮了沉睡的星星
还让星星闪烁不止
是谁在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云挂得那么高
梳子——台湾诗人谢武彰妈妈用梳子，梳着我的头发，我也用梳子，梳着妈妈的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。
萤火虫 萤火虫， 提着小灯笼， 飞来飞去， 因为 不知道要把灯笼 放在那里， 所以到处乱跑， 这棵树也不好， 那棵树也不好。
献给六一儿童节的诗 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望萤火虫 萤火虫， 提着小灯笼， 飞来飞去， 因为 不知道要把灯笼 放在那里， 所以到处乱跑， 这棵树也不好， 那棵树也不好。
《远和近》 顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近《一代人》顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明《断章》卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
《墙头草》卞之琳五点钟贴一角夕阳六点钟挂半轮灯光想有人把所有的日子就过在做做梦，看看墙墙头草长了又黄【沙扬娜拉】徐志摩最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有甜蜜的忧愁— 沙扬娜拉
飞飞.我好想飞,飞在蓝天,飞于白云,仰望金色的太阳,俯视下面的绿树. 飞,我好想飞,亲亲小鸟,摸摸飞机,让清爽的风吹拂着我的长发.我要飞到北京,看看长城,望望故宫.我要飞到台湾,向台湾的同胞们问好.飞,我要飞,自由自在,无拘无束地,飞 天（马云超）大地的脸又脏又黑，落叶给它洗脸搓坏了指头。
落叶不干了，换成白雪给大地洗脸，白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。
2、雪（马云超）转眼大地铺上了羊毛毯\\\/这么冷的天\\\/是谁正在天空剪羊毛呢3、会飞的叶子（钱万成）说都怕冬天\\\/说冬天冷\\\/小麻雀却说不\\\/在光秃秃的树丫上\\\/朗诵小诗\\\/谁都说冬天难看\\\/孤孤单单没有绿意\\\/小麻雀站在枝头\\\/给寂寞的老树\\\/添上一片\\\/会飞的叶子4、雪花的快乐（徐志摩）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。
5、冰凌花（马云超）玻璃窗像一个大花园，开出许多冰凌花，我要摘下一朵送给春天。
妈妈说不要这样傻，爸爸说不要这样呆。
他们的话我当成了耳边风。
我撮口对花园吹气——春天来喽
春天来喽
那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，嘴呀，一直裂到耳丫。
6、初春（殷常青）一枚嫩芽\\\/在泥土中快活地叫着\\\/脱去冬天的衣衫\\\/一枚嫩芽\\\/带动成群的嫩芽\\\/快活地摇晃着脑袋\\\/风，在一片摇晃中\\\/在一片叫喊声中\\\/把春天扶出了地面7、春天（冯辉岳）大花猫，躲在屋顶上，一边洗脸，一边晒太阳。
小花猫，蹲在园子里，一边赏花，一边吃东西。
大花猫说：春天好温暖。
小花猫说，春天花儿香。
8、春天在哪里（陈伯吹）春天在哪里
春天在枝头：春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。
春天在哪里
春天在草原上：春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。
春天在哪里
春天在竹林里：春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。
春天在哪里
春天在田野里；春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
9、花籽（马云超）我往花盆里埋下两粒花籽，过了几天，跑出两颗小草。
我说：站住
你回去捎个信儿，让花朵来向我报到
10、春天被卖光了（杜荣深）春天是一匹，世界上最美丽的彩布，燕子是个卖布郎。
他随身带着一把剪刀，每天忙碌地东飞飞，西剪剪，把春天一寸寸卖光了。
11、夏夜的湖（黄盈）湖里一定有个\\\/“懒孩子”\\\/太阳刚落\\\/夜风徐来\\\/他就早早摊开\\\/满是褶皱的睡毯\\\/湖里一定有个\\\/“坏孩子”\\\/月亮游湖\\\/星星掌灯\\\/他却暗中挑拨\\\/鱼、蛙无理取闹12、秋天的信（林武宪）秋天要给大家写信\\\/用叶子当信纸\\\/让风当邮差\\\/偷懒的邮差\\\/每到一个地方\\\/就把信一抛\\\/有的信，落在松树头顶上\\\/有的信，掉在青蛙身边\\\/赶路的雁，也衔了一页回家\\\/池塘里，草丛中\\\/到处都有秋天的信\\\/动物们急忙准备过冬13、太阳（马云超）天上的太阳，被白云相中了，织成了彩霞。
湖里的太阳，被鱼儿相中了，雕成了莲花。
心里的太阳，被灵感相中了，写成了诗歌。
14、太阳喝醉酒\\\/太阳喝醉酒\\\/不小心撞倒山头\\\/就倒在山头后面\\\/于是，\\\/黑夜就出现了。
\\\/15、日出（林焕彰）早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地\\\/踢着蓝被子，很久很久，才慢慢慢慢的\\\/露出一个\\\/圆圆胖胖的\\\/脸儿。
16、夕阳\\\/夕阳是一个苹果\\\/黑夜是贪吃鬼\\\/一口就把夕阳\\\/吃掉\\\/17、夜晚（马云超）夜晚是一朵黑色的花儿，\\\/黄昏时候开始慢慢绽开，\\\/天刚蒙蒙亮又合上。
\\\/细腻的花瓣儿上，\\\/落着星星点点的小甲虫，\\\/闪烁着金色的光芒。
\\\/月牙儿在花瓣儿上散步，\\\/一会儿逗着甲虫玩，\\\/一会儿采集扑面的花香。
\\\/夜晚是一朵黑色的花儿，\\\/它的花期不长也不短，\\\/足够你把梦做得像模像样。
18、夜晚的天空（林焕彰）夜晚的天空，\\\/藏着好多好多的小猫咪；\\\/他们好象很怕冷，\\\/躲在妈妈的怀里，\\\/只露出小小的眼睛。
\\\/我很喜欢看看他们，\\\/他们也喜欢看看我。
19、月亮\\\/松树顶上\\\/有月亮\\\/池塘里\\\/也有月亮\\\/不知道哪一个月亮\\\/才是真正的月亮20、月亮冷了\\\/天冷了\\\/月亮弟弟没有衣服穿\\\/他一定很冷\\\/风伯伯\\\/快把云衣服送来\\\/给月亮弟弟穿上21、云和月（林良）白云飘过来，\\\/这条白手帕\\\/飘到月亮面前。
\\\/轻轻擦过，\\\/轻轻飘走。
\\\/擦过脸的月亮，\\\/更亮了。
22、白云\\\/谁的手帕\\\/丢在水塘里
\\\/谁的手帕\\\/这么大
\\\/小鱼娃\\\/想把它收起来，\\\/游到跟前，没啦。
\\\/小鱼娃呆呆地\\\/看着散开的水波，\\\/白云，在天上笑啦……23、云（金波）蓝天蓝，像大海，\\\/白云白，像帆船。
\\\/云在天上走，\\\/好像海里漂帆船。
\\\/帆船，帆船，\\\/你装的是什么?\\\/走得这样慢。
\\\/不装鱼，\\\/不装虾，\\\/装的都是小雨点。
\\\/雨点，雨点，\\\/请你快下来，\\\/帮我浇菜园。
24、风（叶圣陶）谁也没有看见过风，\\\/不用说你和我了。
\\\/但是树叶颤动的时候，\\\/我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，\\\/不用说你和我了。
\\\/但是林木点头的时候，\\\/我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，\\\/不用说你和我了。
\\\/但是河水起皱纹的时候，\\\/我们知道风来游戏了。
25、风景（王增雅）绿树站着，\\\/青山躺着，\\\/白云飘着。
\\\/为了探望青山，\\\/云儿拍动着翅膀，\\\/来到翠绿的山谷。
为了采摘云朵，\\\/树儿张开手臂，\\\/伸向蔚蓝的天空。
26、小河（李艾苓）我是一条小河。
\\\/有一天，\\\/一个伤心的孩子来到我身边，\\\/告诉我她的成绩退步了。
\\\/我便唱勇往直前的歌给她听，\\\/还请她看水中的游鱼，\\\/她笑了，\\\/向我道一声谢就回家去。
27、小河（薛林）小河，\\\/唱着激昂的歌儿，\\\/自山谷中奔来,\\\/我问：\\\/去哪里?\\\/她说：\\\/大海。
28、小河（艾青）小小的河流\\\/青青的草地\\\/河的这边\\\/是白的羊群\\\/河的那边\\\/是黑的、褐的牛群\\\/天是蓝的\\\/河是蓝的29、小河与小桥（高帆）草地是一块\\\/漂亮的绿绸缎\\\/可惜被小河\\\/剪成两半\\\/小桥\\\/紧扯住两半绸缎\\\/要把它们\\\/重新缝在一起\\\/便让小鱼儿\\\/做它的银针\\\/一闪一闪\\\/从这岸连到那岸……30、河两岸的大山（高帆）河两岸的大山吵了架，\\\/从此谁也不理谁，\\\/整天板着脸，\\\/大河妈妈\\\/絮絮叨叨，\\\/白白劝了多少年。
\\\/工人叔叔来了，\\\/拍拍这个肩，\\\/拍拍那个肩，\\\/一座大桥\\\/使它们拉起手来，\\\/重新和好，\\\/天天\\\/亲密地交谈……31、雨前（朱湘）等得不耐烦了，\\\/蕉叶微微摆动\\\/几只蜻蜓\\\/低飞过庭院中32、童话（林焕彰）（一）\\\/下雨了，\\\/走走走……\\\/走到爸爸的口袋里，\\\/变成一个小铜币；\\\/不会淋雨，\\\/又可以买东西。
（二）\\\/爸爸，天黑黑\\\/要下雨了，\\\/雨的脚很长，\\\/它会踩到我们的，\\\/我们赶快跑
33、天街小雨\\\/我想天上的\\\/日子\\\/也不好过\\\/太阳，是个疯子\\\/满街撒野\\\/孩子们一个个\\\/汗水淋淋\\\/好不容易\\\/把太阳哄睡了\\\/地板，又\\\/开始漏水……34、高原（艾青）这儿的白天\\\/为什么热\\\/这儿太高\\\/离太阳近\\\/这儿的夜晚\\\/为什么冷\\\/这儿太高\\\/离月亮近\\\/为什么离太阳近了热\\\/为什么离月亮近了冷\\\/太阳是火\\\/月亮是冰35、山\\\/山要找鸟儿玩，\\\/鸟儿拒绝他。
\\\/山要找风儿聊天，\\\/风儿溜走了。
\\\/只留下\\\/山愣愣地站在那里。
36、稻草人（小小）吝啬的农夫\\\/不给稻草人做新衣服\\\/害得稻草人\\\/不敢去拜访朋友37、大海的歌（组诗）（刘饶民）（一）\\\/天和海\\\/天在头上顶，\\\/还在脚下踩，\\\/我把它两个，\\\/拉着连起来。
\\\/不信远处看，\\\/你能分出：\\\/哪是天
\\\/哪是海
1、小猫（林焕彰）午睡时\\\/风走过窗口\\\/摇了几下风铃\\\/——叮当地\\\/就走了我养的一只\\\/小猫\\\/跳上床来\\\/很惊奇地瞧着\\\/窗外那时\\\/一片白云飘过\\\/以为是一条鱼\\\/它很快地\\\/冲出去\\\/2、小狗（马云超）小狗学着大人的样子\\\/在院子里\\\/踱来踱去\\\/我躲在屋子里看它的样子\\\/真好笑\\\/\\\/小狗学着我的样子\\\/在院子里\\\/跑来跑去\\\/我躲在屋子里看他的样子\\\/一点也不好笑3、狗和猫\\\/“好
好
”\\\/谁在叫\\\/原来狗\\\/在向猫打招呼呢猫不知道做了什么\\\/亏心事\\\/看到狗就叫\\\/“妈呀
妈呀
”4、小牛犊（艾青）小牛犊儿多调皮\\\/慢慢地走在公路上\\\/汽车喇叭在后面催\\\/它却一点也不慌张它天真地仰起了头\\\/流露出新奇的眼光\\\/是从哪儿来的客人\\\/到了这草原的牧场5、花牛歌（徐志摩）花牛在草地里坐\\\/压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠\\\/白云霸占了半个天花牛在草地里走\\\/小尾巴甩得溜溜花牛在草地里做梦\\\/太阳偷渡了西山的青峰6、小长颈鹿的祝愿（任融融）你们说我的脖子太长\\\/我去跟妈妈说，\\\/她说是你们的脖子短，\\\/我为你们难过。
我祝愿在新的一年，\\\/你们脖子变长，\\\/这样我就不用低头，\\\/有话面对面讲。
7、春江水暖（木笛）春江水暖\\\/谁先知道
\\\/鱼儿\\\/刚要说话\\\/小鸭\\\/就跳进水里\\\/一口\\\/把它吃掉\\\/然后，还\\\/扯着嗓子叫：\\\/---俺呀\\\/---俺呀8、鸽子（林武宪）鸽子在天上绕圈子\\\/把自己的家当圆心\\\/绕了一圈又一圈\\\/绕了一圈又一圈\\\/圈圈越绕越大\\\/不论它飞多久\\\/不论它飞多远\\\/家\\\/永远是圆心\\\/9、蝴蝶（胡适）两个黄蝴蝶，双双飞上天。
\\\/不知为什么，一个忽飞还。
\\\/剩下那一个，孤单怪可怜。
\\\/也无心上天，天上太孤单。
10、螳螂（詹冰）芒花上的螳螂\\\/那双绿色的有勾勾的手\\\/一直在打拳击\\\/我把他抓在玻璃瓶里\\\/他还在不停地打拳击\\\/真好笑
不久他停下来\\\/他不动地在想什么呢
我看那快要哭出来的样子\\\/心里很难过\\\/我马上把他放回草丛里\\\/这样在大自然中\\\/欣赏他多好11、蝴蝶\\\/你好漂亮，\\\/一定是妈妈\\\/帮你缝的衣服。
\\\/可不可以\\\/请你妈妈\\\/帮我缝一件，\\\/再加一对翅膀。
12、麻雀\\\/麻雀像是机关枪，\\\/每天吱吱地叫。
麻雀也像支铅笔，\\\/不停的在晒谷厂上写字。
麻雀又像是个大歌星，\\\/一有机会就在电线上唱歌。
13、小鸟\\\/一只小鸟翱翔在天空，\\\/一架飞机从它的头上掠过，\\\/“吼那么大声的是什么怪物
”\\\/“一样是鸟，神气什么
”14、白鹭鸶（杨唤）春天的田水，\\\/还有些凉，\\\/白鹭鸶喜欢\\\/落在牛背上，\\\/晒过太阳的牛背\\\/是最柔软温暖的石头。
15、葡萄（王增雅）大葡萄，小葡萄，\\\/像弹珠，挂满枝。
\\\/白的是祖母绿，紫的是猫眼石，\\\/热热闹闹聚一堂，\\\/是个最团结的大家庭。
\\\/生吃、酿酒、压成汁，\\\/没有牙的奶奶也爱吃。
16、树（马云超）马站着睡觉是警惕敌人\\\/树站着睡觉是怕人来砍伐吧.17、小草对阳光这样说（胡风）我从你那儿得到了热\\\/我的生命有了力气\\\/我的小叶片儿青过\\\/我的小花朵儿红过\\\/我结了一粒好种子18、蒲公英（苏金伞）当天空响起一串一串春雷，\\\/蒲公英在蜗牛身边，\\\/生出小小的蓓蕾。
当一轮红日，\\\/从丛林中xisu钻出，\\\/蒲公英开出耀眼的黄花。
夜间繁密的星星，\\\/大颗大颗的露珠，\\\/蒲公英在暗暗繁殖。
19、蘑菇（林良）蘑菇是\\\/寂寞的小亭子。
\\\/只有雨天\\\/青蛙才来躲雨，\\\/晴天青蛙走了，\\\/亭子里冷冷清清。
20、杨柳（冯学峰）杨柳弯着身儿侧着耳，\\\/听湖里鱼儿的细语：\\\/风来了……\\\/他摇摇头儿叫风不要响。
21、椰子树\\\/椰子树有一只很长的手，\\\/白天摘不到太阳，\\\/晚上摘不到月亮，\\\/他的手看似很长，\\\/其实很短。
中国儿童诗――五彩的童年梦1、找梦\\\/我一睡觉\\\/梦就来了。
\\\/我一醒来，\\\/梦就去了。
梦从哪里来
\\\/又到哪里去
\\\/我多么想知道，\\\/想把他们找到
在枕头里吗
\\\/我看看——没有。
\\\/在被窝中吗
\\\/我看看——没有。
关上门也好，\\\/关上窗也好，\\\/只要一合眼，\\\/梦就又来了。
2、看自己睡觉（樊发稼）晚间上床\\\/不一会儿\\\/我就什么也不知道了我真想\\\/一直睁大眼睛\\\/看自己怎样睡觉3、明天要远足（方素珍）翻过来\\\/唉——\\\/睡不着\\\/那地方的海\\\/真的像老师说的\\\/那么多种颜色吗
翻过去\\\/唉——\\\/睡不着\\\/那地方的云\\\/真的像同学说的\\\/那么洁白柔软吗
翻过来\\\/翻过去\\\/唉——\\\/到底什么时候\\\/才天亮呢
4、疑问（汪静之）蝴蝶怎么会飞呢
\\\/我怎么不能够呢
\\\/啊
我也要飞啊
小鸟怎么会唱歌呢
\\\/妈妈怎么不教我唱歌呢
\\\/啊
我也要唱啊
花儿怎么鲜艳可爱呢
\\\/我怎么不和他一样呢
\\\/啊
我也要开得像花啊
5、草地上（马云超）上午\\\/十二只蜜蜂\\\/在草地上\\\/玩着丢手绢的游戏\\\/下午\\\/十二只蜜蜂\\\/在草地上\\\/真的丢了手绢\\\/它们坐在花影里哭泣\\\/直至昏厥过去\\\/是花香\\\/把它们推醒6、打开小窗（严友梅）我不知道阳光从哪儿来，\\\/当我打开小窗，\\\/阳光扑了个满怀。
\\\/7、游戏（詹冰）“小弟弟，我们来游戏。
\\\/姐姐当老师，\\\/你当学生。
”“姐姐，那么，小妹妹呢
”“小妹妹太小了，\\\/她什么也不会做。
\\\/我看——\\\/让她当校长算了。
”\\\/8、窗帘（马云超）风在窗帘上行走，\\\/到处问哪里有水，\\\/碰到月光也不停下脚步。
\\\/月光跟着它走，\\\/经过许多柔软的小桥。
9、风筝（马云超）我在广场上放风筝，\\\/风轻，\\\/天蓝，\\\/风筝越跑越远，\\\/风筝越玩越开心。
\\\/燕子，\\\/麻雀，\\\/蜻蜓，\\\/他们坐在风筝上，\\\/闭着眼睛，\\\/听风哼着小调儿。
\\\/我歪着脑袋发愣，\\\/手里攥紧一丝烟雾。
\\\/它们能不能听我的话，\\\/从天上下来呢
10、爆炸（吴波）妞妞跑过来，大声喊\\\/妈妈妈妈，不好啦\\\/妈妈惊问：怎么啦\\\/妞妞指着外边——\\\/鸡蛋爆炸啦\\\/娘俩忙去看：哦\\\/只见老母鸡咯咯各地唱着歌\\\/鸡窝里，从一个裂开的蛋壳中\\\/晃晃悠悠地站起个小鸡仔\\\/11、写字（马云超）铅笔在田字格里跳芭蕾舞\\\/有时候也跳到格的外边12、橡皮擦（马云超）晚上他吃很多错别字儿\\\/肚子发胀\\\/翻来覆去睡不着觉13、削铅笔机（林为庆）爱吃铅笔的家伙\\\/刷刷刷\\\/一支铅笔\\\/很快就吃掉一些了\\\/可是\\\/你不是妈妈\\\/我喜欢从前\\\/妈妈坐在我身边\\\/慢慢帮我削铅笔\\\/把笔心削尖\\\/14、敲门（胡顺猷）我一个人在家的时候\\\/总想爸爸妈妈来敲门我和爸爸在家的时候\\\/总想妈妈来敲门我和妈妈在家的时候、\\\/总想爸爸来敲门我们全家都在家的时候\\\/来敲门的一定是客人15、拖鞋（马云超）我经常穿起爸爸的拖鞋，\\\/在地板上，\\\/啪嗒啪嗒啪嗒……\\\/好像爸爸跟着我走。
\\\/\\\/我也经常穿起妈妈的拖鞋，\\\/在地板上，\\\/啪嗒啪嗒啪嗒……\\\/好像妈妈跟着我走。
\\\/\\\/他们为什么不穿起我的拖鞋，\\\/啪嗒啪嗒啪嗒……\\\/好像我跟着他们走。
\\\/是不是他们怕我落在后边，\\\/被大野狼叼走
16、我是男子汉（傅天琳）如果今天夜里突然起风\\\/不要害怕，妈妈\\\/我是家里的男子汉我已经六岁了，我是男子汉\\\/我会举起长长的陀螺鞭子\\\/把不听话的风\\\/赶到\\\/没有灯光的角落\\\/让它罚站爸爸不会回来，今天不是星期天\\\/妈妈，你不要发愁\\\/我是男子汉\\\/我会用爸爸用过的锯子和斧子\\\/给你劈开生炉子的柴叔叔说男子汉就是有出息\\\/妈妈，你也有一个有出息的\\\/男子汉儿子如果你收到一封\\\/从天上拍来的电报\\\/那是你的男子汉儿子\\\/要摘来一颗星星\\\/照你写字到很晚很晚\\\/17、打呼噜的爸爸\\\/爸爸的肚子\\\/好大好大\\\/爸爸睡觉的时候\\\/滚来\\\/一阵海啸般的\\\/鼾声\\\/有风卷浪涌之时\\\/也有风平浪静之时爸爸\\\/你的肚子里\\\/是不是\\\/装着一个大海\\\/18、摇篮（黄庆云）蓝天是摇篮，\\\/摇着星宝宝，\\\/白云轻轻飘，\\\/星宝宝睡着了。
大海是摇篮，\\\/摇着鱼宝宝，\\\/浪花轻轻翻，\\\/鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮，\\\/摇着花宝宝，\\\/风儿轻轻吹，\\\/花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮，\\\/摇着小宝宝，\\\/歌儿轻轻唱，\\\/宝宝睡着了。
\\\/19、安慰（顾城）青青的野葡萄\\\/淡黄的小月亮\\\/妈发愁了\\\/怎么做果酱\\\/我说：\\\/别加糖\\\/在早晨的篱笆上\\\/有一枚甜甜的\\\/红太阳20、妹妹的红雨鞋（林焕彰）妹妹的红雨鞋，\\\/是新买的。
\\\/下雨天，\\\/她最喜欢穿着\\\/到屋外去游戏。
我喜欢躲在屋子里，\\\/隔着玻璃窗看它们\\\/游来游去，\\\/像鱼缸里的一对\\\/红金鱼。
\\\/21、来一点（圣野）来一点\\\/不要太多来一点\\\/不要太少来一点\\\/泥土裂开了嘴巴等来一点\\\/小菌们撑着小伞等来一点\\\/小荷叶站出水面来等小水塘笑了\\\/一点一个笑窝小野菊笑了\\\/一点一个敬礼\\\/22、全世界都在对我微笑（洪建全）今天，我偷偷做了一件事\\\/于是，全世界突然对我微笑起来。
\\\/绿树对我招手\\\/花儿对我挤眼\\\/小鸟儿在枝头吱喳叫\\\/小草儿们弯腰齐声问我好而我只不过暗暗下了决心\\\/从今要做个好孩子，\\\/就这样，突然间，\\\/全世界都在对我微笑。
\\\/23、插秧（詹冰）水田是镜子，\\\/照映着蓝天，\\\/照映着白云，\\\/照映着青山，\\\/照映着绿树。
\\\/农夫在插秧，\\\/插在绿树上，\\\/插在青山上，\\\/插在白云上，\\\/插在蓝天上。
\\\/24、搬家（林建助）小薇\\\/我没有地方可游戏\\\/这里到处都是马路\\\/还是和你做邻居好\\\/有院子、有空地\\\/让我们跳绳、捉迷藏、奔跑\\\/现自我的家在三楼\\\/25、大人国、小人国（胡怀琛）一\\\/门铃丁丁大门开，\\\/绿衣邮差送信来。
\\\/信从哪里来
\\\/信从大人国里来。
\\\/信纸方方一丈四，\\\/写了三十六个字。
\\\/约我去，去游玩。
\\\/算算路，多少远。
\\\/飞机要走一年半。
\\\/二\\\/门铃丁丁大门开，\\\/黄衣邮差送信来。
\\\/信从哪里来
\\\/信从小人国里来。
\\\/接着信瞧一瞧。
\\\/大字还比蚂蚁小。
\\\/快拿显微镜来照，\\\/照一照，说的什么话
\\\/请我找个鸽子笼，\\\/他要到这里来过夏。
\\\/26、爸爸，我恨死了你的猎枪（曲近）爸爸，你知道吗\\\/当我亲眼看见\\\/你击伤了一支美丽的翅膀\\\/我的梦\\\/就再也不能飞翔从那时起\\\/我恨死了你的猎枪\\\/一到冬天\\\/我就希望\\\/那些小鸟小兽们\\\/跑得远远的\\\/逃过你的目光\\\/让你的猎枪不响爸爸，你要是枪瘾来了\\\/手发痒痒\\\/那就把我当成列枪扛在肩上\\\/我会给你讲一个\\\/刚刚学会的故事\\\/直到你把\\\/打猎的事儿忘了想像我是一只小鸟\\\/想像我是一只小兔\\\/这样，我的好爸爸\\\/你心里就充满了善良\\\/27、炉灶（马云超）火苗真可怜\\\/舔着黑黑的锅底儿\\\/就是吃不到锅里香喷喷的牛肉\\\/28、山（吴政雄）你看
\\\/你看
\\\/山的背上也有一座山，\\\/是不是山妈妈背着她的儿子，\\\/想摘天上的星星呀
\\\/（字谜）外国儿童诗1、欢乐\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森世界上的事物有许许多多，\\\/我深信大家都像国王一样欢乐哟。
2、起床时刻\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森一只黄嘴小鸟，\\\/在我窗台上欢跳，\\\/它抬起闪烁的眼睛对我说：“你不害臊吗，这时还睡着
”3、雨\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森雨四处下着，\\\/落到地里和树上，\\\/她拍打着一把把雨伞，\\\/还落到大海中的身上。
4、清夜\\\/(英国)布莱克月亮像一朵鲜花，\\\/开在天庭高高的枝丫，\\\/乐陶陶，静悄悄，\\\/坐对着清夜微笑。
5、半轮月\\\/(西班牙)洛尔迦月亮在水上漂流，\\\/天空是多么明净
\\\/河上古老的涟漪，\\\/慢慢地织起皱纹。
\\\/这时一只小小的蛙儿，\\\/以为月亮就是一面小镜。
6、另一种话\\\/（美国）西格尔我遇见一个小女娃，\\\/她来自别的国家，\\\/我不会说她的话，\\\/便把她的手儿拉。
手拉手儿来跳舞，\\\/越跳越是兴冲冲，\\\/跳舞就是说话呀，\\\/你对谁说她都懂。
7、将来\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森等我长大成人，\\\/我一定非常神气、伟大，\\\/我告诉男孩儿女孩儿们，\\\/别瞎弄我的布娃娃。
8、猎人\\\/（西班牙）洛尔迦著在松林上，\\\/四只鸽子在空中飞翔。
四只鸽子，\\\/在盘旋，在飞翔。
\\\/掉下四个影子，\\\/都受了伤。
在松林里，\\\/四只鸽子躺在地上。
9、巴喳——巴喳\\\/（英国）里弗茨著穿上大皮靴在林子里走，\\\/巴喳——巴喳
\\\/“笃笃”听见这声音，\\\/就一下躲到了树枝间。
“吱吱”一下窜上了松树，\\\/“蹦蹦”一下钻进了密林。
“叽叽”嘟一下飞进绿叶中，\\\/“沙沙”哧一下溜进了黑洞。
全都悄没声地蹲在看不见的地方，\\\/目不转睛地看着“巴喳——巴喳”越走越远。
10、夏天的觉\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森冬天里我天没亮就起床，\\\/穿衣服离不开黄色的烛光。
\\\/但是夏天里却完全不同，\\\/天没黑我必须睡觉躺在暗中。
我必须早早上床躺着，\\\/小鸟儿还在树上不停地跳跃哟；\\\/我听见大人们脚步的声音，\\\/仍在街上响个不停。
难道你不觉得很难过吗
\\\/看蓝蓝的天空是多么晴朗呀；\\\/我真想再去玩一阵子，那该多好，\\\/可天还亮着却必须上床睡觉。
11、舅妈的裙子\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森每当舅妈在屋里走个不停，\\\/裙子就发出奇特的声音，\\\/越过地板时拖在她身后，\\\/然后转动着穿出门口。
12、奶牛\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森一身红的花纹的奶牛是我的好友，\\\/我全心全意地爱她；\\\/他尽一切努力给我奶油，\\\/让我合着苹果馅饼吃下。
她低着头四处漫步，\\\/但是不能迷失了方向；\\\/室外的空气多不舒服，\\\/另有舒服的是阳光。
路过的风无不吹到她身体，\\\/降雨把她浑身打湿了；\\\/她漫步走动在草地里，\\\/吃着其中的花草。
13、规律\\\/（英国）罗·路·斯蒂文森我每晚都要做祈祷，\\\/每天的饮食必不可少；\\\/我每天的生活过得不错，\\\/饭后总要吃橘子一个。
那个孩子对整洁并不注意，\\\/他有很多玩具和吃的东西；\\\/他是个淘气的孩子，我肯定——\\\/不然他亲爱的爸爸就很清贫。
明天就要远足诗的主人公是一名什么家
花婆婆·方素珍 原创绘本馆：明天要远足内容推荐 童诗绘本《明天要远足》收录了方素珍写作儿童诗三十年的精华的最经典的童诗作品共三十二首，其中有获“洪建全儿童文学奖”童诗奖的《明天要远足》、《不学写字有坏处》等。
并且约请两岸八位儿童文学名家（大陆的金波、樊发稼、方卫平、孙建江，台湾的林良、林焕彰、谢武彰、陈木城），分别从各种不同的角度切入，指点读者欣赏儿童诗的趣味和精彩。
读者在这些名家的指点下，将更能领略方素珍的诗情，也能提高阅读的品味。
图书由台湾画家陈佩娟小姐绘画。
作者简介 方素珍，1957年生，台湾宜兰人。
辅仁大学教育心理系毕业。
1975年投入儿童文学圈，从事童诗、童话及图画故事创作、翻译，编写语文教科书及儿童阅读推广工作。
历任台湾海峡两岸儿童文学研究会理事长、香港教育出版社语文顾问、重庆图书馆和广州图书馆阅读推广顾问、《儿童文学家》社长、康轩教科书编委。
著有《妈妈心·妈妈树》、《我有友情要出租》、《祝你生日快乐》、《好耶
胖石头》、《萤火虫去许愿》等作品，翻译《花婆婆》、《是谁嗯嗯在我的头上》等图画书，共近百册。
曾获洪建全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、《国语日报》儿童文学牧笛奖、《联合报》年度最佳童书等奖项。
方素珍因为翻译美国作家芭芭拉·库尼创作的图画书《花婆婆》（MissRumphius），且多年来持之以恒地致力于阅读推广工作，被两岸读者亲切地称为“花婆婆”。
混血财狼何时获得宋庆龄儿童文学奖
这个问题涉及到宋庆龄文学奖的历届获奖人员名单，有关的解释如下：1、第六届“宋庆龄儿童文学奖”大奖名单小说类：《你是我的妹》（彭学军）童话类：（常星儿）科学文艺类：《非法智慧》（张之路）佳作奖名单《天棠街3号》（秦文君）《大头儿子和小头爸爸全集》（郑春华）《男孩无羁，女孩不哭》（常新港）《根鸟》（曹文轩）《电脑大盗变形记》（萧袤）《骑在扫帚上听歌的巫婆》（张秋生）《小朵朵和超级保姆》（汤素兰）《笛王的故事》（王宜振）《让我们远行》（钟代华）《大自然探险系列》（刘先平）《中国孩子的梦》（谷应）《感谢往事》（金波）《哈玛
哈玛
伊斯坦堡
》（桂文亚）（位梦华）《天使的花房》（吴然）《走进弟弟山》（台北，林芳萍）2、第五届“宋庆龄儿童文学奖”小类大奖：曹文轩南京：江苏少年儿童1997小说类提名奖：《混血豺王》沈石溪天津：新蕾《我要做好孩子》黄蓓佳南京：江苏少年儿童1996《男生贾里全传》秦文君上海：少年儿童1997童话类大奖：《绿人》()班马南京：江苏少年儿童1996童话类提名奖：《笨狼的故事》汤素兰杭州：浙江少年儿童1998《唏哩呼噜历险记》孙幼军长沙：湖南少年儿童1996《周锐童话选》周锐少年儿童未详未详幼儿文学类大奖：《梅花鹿的角树》葛冰长沙：湖南少年儿童幼儿文学类提名奖：《白城堡》金波四川少年儿童未详未详《星星信：谢华幼儿文学作品选》谢华杭州：浙江少年儿童1996《三百个小朋友》林焕彰（台湾）长沙：湖南少年儿童科学文学类大奖：资料缺科学文学类提名奖：《梦幻牧场》牧铃上海：少年儿童1996星河成都：四川少年儿童1997《幽灵海湾》马铭北京：中国少年儿童19963、第四届“宋庆龄儿童文学奖”童奖项作品名称作者出版社一等奖《怪老头》孙幼军湖北少儿出版社二等奖《吴梦起童话选》吴梦起辽宁少儿出版社《郑渊洁童话选》郑渊洁辽宁少儿出版社《狼蝙蝠》冰波江苏少儿出版社三等奖《小树叶童话》金波安徽少儿出版社《向明星进攻》周锐四川少儿出版社《怪孩子树米》郑允钦福建少儿出版社《孩子王老虎》王家珍台湾民生报出版社《新编小巴掌童话百篇》张秋生北方妇女儿童出版社4、第三届“宋庆龄儿童文学奖”中长小说奖项作品名称作者出版社一等奖《山羊不吃天堂草》曹文轩江苏少儿出版社二等奖《少年噶玛兰》李潼（台湾）台湾天卫文化图书有限公司《第三军团》张之路中国少儿出版社《少女的红发卡》程玮江苏少儿出版社三等奖《鹰的传奇》杨啸湖北少儿出版社《今年你七岁》刘建屏中国少儿出版社《太阳梦见我》李杨杨中国少儿出版社《雾锁桃李》张微江苏少儿出版社《天才神才鬼才》罗辰生海燕出版社5、第二届“宋庆龄儿童文学奖”科普科幻奖项作品名称作者出版社一等奖空缺二等奖《神翼》郑文光湖南少儿出版社《梦魇》叶至善、叶三午、叶小沫中国青年出版社《大熊猫的故事》潘文石湖南少儿出版社三等奖《乔装打扮的土狼》树敬、树逊中国少儿出版社肖建亨希望出版社《数学司令》李毓佩少年儿童出版社《少年李四光》严慧湖北科技出版社《带电的贝贝》张之路新蕾出版社6、第一届“宋庆龄儿童文学奖”一等奖空缺二等奖《寻找回来的世界》楚雪、战楠《一群小好汉》（1-4集）戚君三等奖诸葛怡《心灵的答卷》张弘《彗星》孙卓、郑凯南、易介南二、补充解释：宋庆龄儿童文学奖设立于1986年，以为少年儿童提供更好的精神食粮为宗旨，迄今历经了十四年，举了五届。
宋庆龄儿童文学奖由宋庆龄基金会、团中央、中国作协等共同主，是当今儿童文学评选中最高规模的奖项之一。
迄今已成功举了五届，40多部优秀儿童文学作品获此殊荣，其中包括柯岩、金波等优秀作家的作品。
此次设立的俊以基金将纳入宋庆龄儿童文学奖专项基金，用于今后每两年一届的宋庆龄儿童文学奖评选。
经有关部门同意，由宋庆龄基金会主的宋庆龄儿童文学奖和由中国作协主的全国优秀儿童文学奖自即日起合并为一个儿童文学奖，全称为宋庆龄全国优秀儿童文学奖，简称为宋庆龄儿童文学奖，英译名SongChingLingChildren'sLiteratureAward。
有没有五六百字左右的儿童诗歌?
妹妹的红雨鞋（组诗） 作者：林焕彰 妹妹的红雨鞋 妹妹的红雨鞋， 是新买的。
下雨天， 她最喜欢穿着 到屋外去游戏， 我喜欢躲在屋子里， 隔着玻璃窗看它们 游来游去， 像鱼缸里的一对 红金鱼。
妹妹的围巾 雨停了，妹妹拉着我 一直往外跑—— 手指着远远的一棵树， 树上挂着的彩虹； 她说：那是我的围巾， 从我窗口飘出去的。
妹妹的话 妈妈，你会给我洗脸， 你会给我梳头发， 你会给我换衣服， 你会给我做很多很多的事， 你是我的妈妈。
妈妈，我会给洋娃娃洗脸， 我会给洋娃娃梳头发， 我会给洋娃娃换衣服， 我会给洋娃娃做很多很多的事， 妈妈，你说我是不是洋娃娃的妈妈
童话 一 下雨了， 走走走…… 走到爸爸的口袋里， 变成一个小铜币； 不会淋雨， 又可以买东西。
二 爸爸，天黑黑 要下雨了， 雨的脚很长， 它会踩到我们的， 我们赶快跑
坐火车 爸爸带我坐火车， 火车开动的时候， 窗外的东西就动了起来； 山开始往后退， 树也往后退， 房子也往后退…… 哇
什么东西都往后退， 好怪好快啊， 我们都不用走路， 一下子就到了台北。
清晨 一大早， 邻居的晒衣绳就拉过来， 很友善的—— 像握紧的手， 结在我们家的栏杆；然后 用洗净的衣物挂上 散发着，肥皂泡沫的 芳香。
春天的早晨 鸟 开始鸣叫 时，好像在 很远 很远的 地方。
只是 一会儿的 工夫 就看见，它们 飞来 在我窗前。
用 它们 小小的 小小的 嘴尖，拨弄着， 拨动着， 阳光，垂挂成 金黄丝绸的 窗帘。
有关幼儿童趣的散文诗歌内容
《中国当代儿童散文诗精品丛书》这一套相当好。
《小学生经典美文朗读丛书》，总共有5本，其中有一卷诗歌卷，选篇很不错的。
这一套也相当好。
罗大里《天上和人间的歌》，国际安徒生奖书系，儿童诗集，我非常喜欢。
林焕彰《妹妹的红雨鞋》，儿童诗集，也很喜欢。
《梦里花香》，两岸儿童文学佳作丛书之诗歌卷，很好的，只嫌台湾的儿童诗选得还不够多。
《名家儿歌》，中国经典儿歌系列之一，尹世霖 编，这一系列儿歌和童谣是最近几个月我经常拿来给儿子念的。
这一套是全拼音，是我看到的拼音标注最好的书了，很标准的朗读拼音，比如“一”和“不”的声调变化都有体现。
《山雀的日历》，可以当散文读的。
张秋生的许多篇小巴掌童话，也是可以当散文来读的。
台湾林小杯的《全都睡了100年》，充满奇特的想象，清新自然，仿佛自孩子口中随意道出，散淡中有诗味。
套用小狮子王推荐的《顾随诗词讲记》中的评价：“似散文而是诗，是健全的诗” 两小千金妈译的窗满雄的小诗，还有金子美铃的诗作，也是儿童诗中的上乘之作。
国内的鲁兵的童话诗，也不可不读。
老先生有深厚的古文功底，给孩子写作时尚且字斟句酌，力求在浅易中显现中国文字的音韵之美，非常适合大声读，国内原创童话诗， 好像未见能超出鲁兵者。
顾城的一些诗，也适合孩子念。
王立春的《骑扁马的扁人》，只读过里面的几首，还挺喜欢的，后来买到王立春新出的诗集《乡下老鼠》，很失望。
愤怒太多，嘲讽太多，童趣太少。
也不能说童趣太少，她写得多的是重负之下的儿童世界，比较沉重、残酷。
不喜欢。
散文诗我只有一套，《中华儿童散文诗画丛》，我蛮喜欢，但这套书现在恐怕不好找了。
还有一本《儿童诗诵读精华》，柳斌编，全是建国以来的名家名作。
“我喜欢你”金波儿童文学精品这个系列里也有诗歌的集子。
《让太阳长上翅膀》是诗歌集子，《和树谈心》是散文集子。
《日有所诵》很不错。
人民文学出版社的“一个孩子的诗园”适合幼儿读。
